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英語專八閱讀訓練

發布時間:2020-12-29 17:38:32

A. 英語專八閱讀如何提高

今年專八良好通過的。我基本上復習專八就只復習了閱讀和人文,其他都是象徵性的做點題。

我一開始也是你這種狀態,閱讀每次都錯一 半。我用的是星火100篇,個人覺得這本書的難度比真題大,效果感覺也不錯。

  1. 做題一定要限時啊~

    不能說為了正確率高所以先不限時,這樣即使做對了很多也沒意義啊,因為真正考試沒那麼多時間。更何況你說你限時不限時都一樣,所以一定要給自己計時。我練習的時候就計時,一開始發現自己根本做不完,每次都是只能做三篇,後來改變方法之後可以再時間內做完了

  2. 題文的順序基本是一致的

    這點對解題很重要,這就意味著你不必把全文讀完來做題,事實上也是沒時間讀完的。我的做法是先看第一題,確定這一天的key word然後從文章第一段來掃讀,一般是第一段就是對應段,但也有可能是第二,三段,所以我說掃讀,因為這樣就沒必要看完第一段了,從而也就節省點時間。不用擔心是否需要看完前面的才能解題,因為基本看完對應段就能選出答案。

  3. 做完之後反省很重要啊親

    也許這點你會覺得有點空洞,但是我覺得是最重要的。除了對完答案和解析之後,還是要反思為什麼會錯,下次做題時可以提醒自己不要犯這種錯,我自己經常犯的錯誤就是想當然的選答案,不返回原文找根據;腦子一時不清醒;自以為是的選答案。做了很多篇之後,我發現我的所有錯題都是基於這幾個原因而錯的。所以後來做題是我一直提醒自己不能自以為是,一定要回原文找根據

    方法基本就是這三點,再給你點激勵吧,我專八復習了兩個禮拜,那100篇做完了,外加最近三年真題,閱讀到後來基本是錯五個或以內。今年專八閱讀很簡單,讓我有點失望,自己花了最多時間復習的,居然沒法給我點優勢,雖然最終無法知道閱讀對了多少,我看了網上的答案加我自己的記憶,應該完成的不錯,不然也沒法良好不是嗎?哈哈

你這么早就開始復習專八,比我勤奮多了,時間還很多呢,不著急。

祝你成功。

打這么多字累死我了,是覺得你和我以前一樣遇到同樣的問題所以才給你這么多心得的,好心給點加分吧。嘿嘿

B. 英語專八閱讀

一個字一個字的看當然是看不完的,專八的閱讀根本也不是讓你那麼看的。
先看題,再看大概意思,挑重點語句,每段找出重點,根據題來選擇答案,有些答案其實不看文章也知道是錯的,當然,還要注重在平時積累。

C. 英語專業八級閱讀部分如何提高

推薦你去買本《星火英語標准閱讀一百篇》

題型,難度和專八持平

你要能把版那書每天練習權,啃下來

也就上來了。另外樓上說的你得好好記下,詞彙很關鍵,特別是高頻詞彙。

咱三月份考專八,你這會復習,回家過個年也忘的差不多了。

關鍵在平時啊·

D. 考研閱讀與英語專八閱讀區別

通過了復英語專業八級應該制在考研英語的准備上會輕松很多。考研英語滿分100分,試題分三部分,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。第一部分 英語知識運用 共20小題,每小題0.5分,共10分。第二部分 閱讀理解 共30小題,每小題2分,共60分。第三部分 寫作 共2小題 共30分。英語專業八級考試(TEM-8,Test for English Majors-Band 8),全稱為全國高校英語專業八級考試。自1991年起由中國大陸教育部實行,考察全國綜合性大學英語專業學生。英語專業八級考試是由高等學校外語專業教學指導委員會主辦的(非教育部主辦)。它在每年的三月份舉辦一次,考試在上午進行,題型包括聽力、閱讀、改錯、翻譯和寫作。 二者並沒有可比性,因為考研英語是說有想要繼續進行研究生學習的考生必考科目。專業英語八級只是針對英語專業的考生。兩種考試應考證本身的素質就有較大的差異。 如果單從試題的難易程度來說,專業八級更難一些。

E. 請問英語專八的閱讀理解到底要怎麼訓練啊

嗯 啊 先說閱讀理解。考試馬上來,想要徹底訓練好閱讀不可能。告訴你臨考前的訣竅:1、背單詞,閱讀首先靠單詞;2、對於非文學文章,看以往考題總結文章結構,訓練快速識別中心思想,因為大多考題,無論考細節還是考主旨,都跟中心思想有一定聯系;3、對文學類文章,注重描寫方式的總結和修辭手段識別;4、重要的不是讀懂文章,而是搞清考點。可以學習北京新東方的專八班,進行技巧的掌握。

F. 英語專八閱讀理解一個小時速度最快最準的最多能做幾道

英語專八閱讀理解共22道題,建議最好把時間控制在45分鍾以內完成,一個小時的時間有點長,可能會影響後面題目的完成。

下面新東方在線‍分享關於閱讀的3個方法,希望幫助大家提高效率。
1、略讀
略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一,其主要特徵是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞,每次注目看1-2個詞。略讀不需要看到每一個詞,眼睛跳動的頻率和幅度都有較大的提高,有時甚至從上一行跳到下一行。略讀不可能使你對所讀內容全部了解,但是你能大大地提高閱讀速度,也能獲得大量的信息。
略讀的主要作用是了解文章的大意。經過略讀之後,你對所讀內容已經有了大致的了解,再仔細閱讀,這時你的印象會更深刻,理解更透徹。
大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀。但是有意識地訓練會大大地提高。你的略讀速度和效率。進行略讀訓練的最簡單的方法是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇文章,開始訓練時,可以把略讀速度定為平常閱讀的5/4倍,以後逐步提高。略讀的關鍵是增加眼跳的幅度,高度集中注意力,努力捕捉那些能引起注意或者你認為重要的內容。
2、掃讀
掃讀(scanning)是以最快的速度掃視所讀材料,在找到所需信息時才仔細閱讀該項內容。如查找某個人名、地名、時間、地點等,也即在尋找特定信息、尋找具體事實、尋找答題所需內容時都用這種方法。
3、研讀
研讀(study reading)就是仔細閱讀,對文章有透徹深刻的理解。根據考題,運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯用得著這種方法。提高閱讀速度的一個重要內容是擴大詞彙量。其必要性表現在以下幾個方面:
1. 詞彙量決定了你的閱讀理解能力,詞彙量越大,你閱讀得越廣,視野就越開闊,你閱讀理解的得分就越高。
2. 有限的詞彙量必然會影響你閱讀理解能力的提高。
生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來,並易於被識記、理解、掌握。換句話說,是上下文給某個詞以特定含義,而這個特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會說,我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點:所學課文後面的詞彙表都是為課文服務的,而且,教師上課時對某些詞或表達方式所舉的實例,實質上是為它們設置上下文。不少教師鼓勵學生背句子、段落、或整篇文章,都是出於同一目的,即要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。
3. 多讀是擴大詞彙量的最好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章,而且要多接觸不同題材,才能適應考試的需要。

G. 英語專八閱讀的文章一般有些什麼類型的

回答這類英語最高等級的考試問題,必須要有一點專業精神,根據全國英語專業四八級考試委員會官網"四八級在線"的提示,閱讀項目在選題方面的測試要求是能讀懂一般英美報刊雜志上的社論和書評、英語國家出版的有一定難度的歷史傳記和文學作品。閱讀材料約含3000個單詞,閱讀速度為每分鍾140~180個單詞。考試時間30分鍾。

針對專業八級考試的閱讀理解.首先最好遵照以下閱讀步驟進行:

1.通讀

即 「skim」 (read quickly to get the main ideas)。通讀採用速讀法。考生在最短的時間內要達到以下目的:

(1) 了解文章主旨大意。

(2) 辨識文體,掌握結構。記敘文要了解故事背景、時間、地點、人物活動等主要線索。論述文要了解其中心論點及其所作的闡述。

2.看題

即瀏覽文章後面試題。在閱讀試題的題乾和四個選項以後,了解每道試題的考查內容,以便帶著問題有目的地復讀文章,尋找答案。

3.復讀

即 「scan」 (read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.)。復讀採用跳讀法。考生可以按照試題要求,有針對性地從文中迅速找出所需要的關鍵信息。

4.核讀

對把握不大或較難的試題,尤其是概括歸納題、作者意圖題等等,可以根據通篇意思,仔細判斷。對細節題、推理題、詞義題、圖示題等等,不能僅憑主觀想像,要在文中的有關段落找到根據,以做到正確無誤。當然,這樣做首先要有時間上的保證。因此,考生在平時操練時要注意提高閱讀的准確性,以逐步提高解題能力和閱讀速度。

應當牢牢記住的閱讀竅門有以下幾個方面:

1.認真審題,找出文中根據

首先要認真仔細地看清題乾和四個選擇項,尤其要注意以下幾點:

(1) 有時候題干會出現這樣的問句:

Which of the following statements is NOT true?

The following statements are true EXCEPT .

在這里,要特別注意這個not,是問你「不正確的,錯誤的」選項,即哪一項是不符合原文內容的。類似否定式提問往往造成考生的誤看,所以要特別留意這樣的題型。

(2) 從出題角度看,有的試題四個選項的文字用得極其相似,有時甚至只相差一個單詞,很容易造成視覺干擾,使考生一下子難以辨認真偽。因此考生要特別注意四個選項之間的細微區別。

(3) 一定要將四個選擇項全部看完,在考生認為前一兩個選擇項正確的時候,往往不再注意後面選項,這樣很容易出錯,尤其在前面選項碰巧是干擾項的時候。

另外,在文中尋找試題答案時,可以把與試題有關的詞、句、語段劃出來,分別標上試題的序號,然後對照研讀,做出判斷。這樣有利於縮小攝取有效信息的范圍,做到有根有據,便於判斷和復查驗證,提高答題正確率。這是個在平時操練時十分有用的方法,但在真實考試當中,要根據時間來定是否採取此法。

2. 注意觀察問題的類型

了解試題的種類,有助於正確理解試題的要求,以便採用相應的閱讀方法,更快速、准確地將答案定位。閱讀理解題的種類概括起來不外乎下面幾種:

(1) 細節題——根據文章的內容、信息進行提問。譬如以what, which, when, where, why等開頭的問題。其他常用的結構還有: According to the passage, ... /The story tells us that ... 等。

(2) 主旨題——詢問有關文章主要內容、中心大意、作品基調、作者態度、目的。譬如: 「What does the passage mainly discuss?」/「Which of the following is the more appropriate title for the passage?」等。

(3) 推理題——要求考生就已獲得的信息進行推理,得出原文字面上未出現的答案。常見的問題有 「Which of the following can be inferred from the passage about ...」/「 What does the passage imply?」/「 The main purpose of this passage is to ...」等。

(4) 指代題——用於測試考生對具體詞義或指代關系的識別能力。其題類經常為: 「The word 『attribute』 in line 6 means ...」/「What does the underlined phrase in line 38 refer to?」

(5) 評價題——用於測試考生對文章風格、寫作手法等的分析能力。譬如: 「What kind of writing technique does the writer use in the passage to ... ?」/「What are the ways the writer uses to create the gloomy impression in the passage?」等。

3.善於尋找線索

在復讀解答試題時,考生要根據有關線索查找與試題有關的章節,有三種線索可以幫助盡快找到文中的信息。

(1) 從試題的題干中找線索,即找到題干中的關鍵詞,然後在文中找到相同的關鍵詞或與關鍵詞有關的詞語,往往答案就在附近。

(2) 從試題的四個選項中找線索。有時試題的題干中找不到什麼線索,如:

Which of the following statements is (not) true?

The passage is mainly about .

From the passage we may infer that .

這時考生可以從四個選擇項中去尋找線索。根據通讀的初步印象,決定哪一選項最接近正確答案,就先從這個選項中尋找線索,然後回到文中去查找。如果不一致,就對下一個最為可能是答案的選項進行嘗試,依次類推,直至找到正確答案。

(3) 從文中找線索。有時從試題中找不到線索,就只能到文中去找了。要善於找到文中的關鍵詞及與試題關系較密切的段落、篇章,盡快找到答案。事實上,這種快速定位關鍵詞的能力是在平時逐漸鍛煉成的。因此,平時多練,考試時的效果就會很好。

4.善於尋找同義答案,解答細節題

細節題在閱讀理解試題中佔了相當大的比例,它的答案一般是同義性的,即試題中的選項在文中可直接找到,但它以另一種形式出現,表示相同的意義,或者是對原意的解釋。這種同義形式往往有三種情況:

(1) 同義單詞。即同義詞、近義詞或同一詞根變換成不同詞性。

(2) 同義片語。包括動詞片語、介詞短語等等。

(3) 同義結構。有時用不同句型,如: spend ... (in) doing 與 It takes ... to do/Although ... 與 ... as ... (雖然,盡管)等等。有時用不同的語法結構,如陳述語氣改成虛擬語氣,從句形式用非謂語形式來表示等等。

5.善於抓住主題句,解答主旨題

主旨題主要考查考生的綜合理解能力,要求考生在理解全文的基礎上,分析歸納、概括全文或某一段落的主旨大意。這就要求考生抓住文章的主題句。主題句往往有以下幾種情況:

(1) 最常見的位置在段落的開頭,即「總起—分述」型。作者往往用一兩句話提綱挈領地提出一個論點,然後進行展開。

(2) 較常見的位置在段落的結尾,即「分述—總結」型。在結論句之前,往往it is clear that ... , thus, in short, as a result, therefore, for this reason等表示推論關系的詞語,可以幫助辨認主題句。

(3) 有時段落的開頭和結尾兩個位置上同時出現主題句。

(4) 有時出現在段落中間,往往以這種順序敘述: 引子→主題句→闡述說明。即先描述一個事例,或提出一個問題,或提出一個反面觀點,然後提出作者自己的論點,闡明主題,接著圍繞主題展開描述或說明。

6.經常閱讀各類體裁和題材的文章

TEM8考試的選材原則是: (1) 所選題材廣泛,包括社會、文化、教育、政治、經濟、科普、軍事、外交等方面的知識或常識,幾乎包含所有考生日常生活、學習中所可能涉及或關心的領域,盡量貼近考生的實際生活經歷,其內容及涉及的背景知識不超過考生在其知識范圍內所理解的深度。(2) 所選體裁多樣,包括記敘文、議論文、說明文、描述文、新聞文體等。(3) 文章的語言難度控制在教學大綱所規定的要求以內,以當代英美文體為主。所用詞彙基本不超過教學大綱規定的范圍。(4) 盡量選用內容新穎、富有哲理性、思想性並具有可讀性的文章。因此,考生在平時不要拘泥於教材內的文章,要廣泛閱讀,盡量多地接觸各種題材和體裁的文章,打好閱讀基本功。

如果還有不懂的地方,就去那個網站看看吧,可以免費咨詢,坐鎮的是閱卷組的專家,貌似還是比較可靠的.論壇的"新四軍培訓班集結號"裡面也有很多好東東可以下下

H. 英語專八的閱讀理解到底要怎麼訓練啊

基礎不好的話,還是要從詞彙量來提高,如果詞彙量少的話,閱讀肯定會很費解的。現在離專八考試還有時間,每天有可能的話還是多背背單詞。
閱讀呢,還是真題,真題做多了,其義自現,從真題中把握命題規律。
還有,就是做題的時候,一定要嚴格按著時間來,合理的規劃時間,避免因為時間問題而流失分數。

I. 英語專八閱讀真是太難了!我做了實驗:即使我看著中文翻譯做題也沒選對...

閱讀先求「質」,再大量!求「質」方法:閱讀、翻譯相結合,一石二鳥!

專八的閱讀以其時間緊、篇幅長、題材廣、詞量大而難倒一眾人等。因此,最後四周的沖刺復習,一定要自己定下鬧鍾或者看著手機、手錶的時間,嚴格控制時間,按照每兩篇文章在10-12分鍾內完成的標准去訓練。

1)在訓練時,如何才能在快速度的情況下保證正確率呢?這就要求訓練時培養良好的閱讀習慣。

平時做閱讀,盡量保持精神高度集中,有一定的緊迫感。建議平時閱讀速度較慢的同學,先看題目再看文章;如果平時閱讀速度較快,可根據個人習慣做調整,先看題後看文章,先看文章後看題,都是可行的。而在閱讀文章時,先重點看每段的首句和末句,而且只看首句和末句,看完之後,對整篇文章和每個段落的大意,心中就有數了。這時在快速瀏覽整篇文章。所謂瀏覽,就是杜絕逐詞逐句地去讀,而是做到「一目兩三行」地去看;更要杜絕地是——默念、默翻和「完美主義」地糾結個別生單詞!

2)閱讀求「質」階段,如何把閱讀和翻譯結合起來?

每做完兩篇閱讀(10分鍾),都要認真看解析,並總結考點、答案出處、考查方式、生單詞和弄懂長難句,並花30分鍾把自己做過的閱讀理解中感興趣的部分或長難句拿出來做翻譯。所以練閱讀的書,最好配有譯文或者有長難句的漢語意思。所以這里向大家推薦星火英語《專業八級考試標准閱讀100篇》,因為書上有對文章中合適的段落進行了翻譯練習的設置和講解。大家先不要看譯文和解析,先自己翻譯,再對照譯文和解析,把自己沒能譯好的詞語和結構,用筆記本抄寫總結一遍。

3) 翻譯還需要花大量的時間專門去做練習嗎?

不要了!理由是專門的翻譯訓練太耗時,而且專八的翻譯確實比較難,真正要拿高分,還是靠平時積累,否則很難有突破。而花大量的時間,顯然閱讀和聽力這兩個重中之重的版塊就相應沒時間和精力了,得不償失。

因此,建議採用這種閱讀和翻譯相結合的方法。既達到了熟悉和重點攻克閱讀的目標,又節約了時間,還練了翻譯,何樂而不為?心動,不如行動!

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