英語閱讀理解題目構成

⑴ 英語閱讀理解題型有哪幾種應怎麼解題

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。
因為閱讀理解題一般沒有標題，所以版，速讀全文，抓住中心權主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。 其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀四六級每篇材料後的問。

⑵ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(2)英語閱讀理解題目構成擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

⑶ 英語閱讀理解有幾種題型

1.細節理解題：從文中找到對的或錯的一項
2.推理判斷題：從文章中你可以推出什麼內
3.主旨大意題：文章講了什麼？文容章的題目，段落的大意
4.判斷詞義題：文中的生詞是什麼意思？
5.觀點態度題：作者對於事件的態度？如懷疑，客觀，支持，反對等

⑷ 英語閱讀理解題目常見單詞

閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告

二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的

三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述

四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因

五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only

aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的

六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?

⑸ 求英語閱讀理解題的英語文章與題目,題目要20個

Once there were five beggars(乞丐). One was English, one Turkish(土耳其人), one Greek(希臘人)， one was an Arab(阿拉伯人) and one was Persian(波斯人). One day they met and decided to stay together, sharing(分享) what they had and helping each other in times of trouble.

Soon a man passed them in the street and gave them a coin(硬幣). They talked about what to do with it. At last they decided to buy something to eat.

「』s buy some grapes(葡萄)!」 said the Englishman..

but the Turk wanted 「uzum」,the Arab 「aneb」,the Greek 「stafelea」, and the Persian insisted on(堅持) 「angur」.They did not understand each other』s language very well. Soon they were quarrelling(爭吵) and even fighting.

While they were fighting about how to spend the money, a stranger came along. He knew all five languages. He asked them why they were fighting. After they told him, he said.

「Give me your coin. I will buy what you wish.」

He was soon back with a bunch(串)of grapes. Each beggar was happy, as each had what he had wanted.

根據短文，選擇正確答案。

( )1.Why did the beggars decide to stay together?

A.They felt lonely.

B.They were good friends.

C.They came from the same country.

D.They hoped they could help each other in times of trouble.

( )2.What did the Arab want to buy?

A.apples B.pears C.grapes D.bananas

( )3.Why were they fighting?

A.They were not friendly.

B.They did not know they wanted the same thing.

C.They each wanted to buy something different.

D.The Englishman took the coin.

( )4.What made the beggars happy at last?

A.They found they each wanted the same things.

B.They learned to speak the same language.

C.Each received something different.

D.They met the stranger.

( )5.If people ,there would often be no need to fight.

A.could speak English everywhere.

B.know five languages

C.could underestand each other

D.had what they had wanted

⑹ 英語閱讀理解題目。。。

答案
1 A
2 A
3 B
4 D

簡析
1 作家用什麼分享生活經驗？ A 故事（2段1行）
2 《誰動了我的乳酪》告訴版我們？權 A 生活中存在變化（2段2行）
3 季節的循環意味著？B我們應該接受生活中的變化（4段）
4 如果你一次考試失敗了，根據這篇文章你應該怎麼想？D這對我是好事，因為我知道我有更多東西需要去學習（全文都在講要適應變化）

⑺ 英語閱讀理解題

1泊分の場合は、空を見て何かを移動して、あなたが輝く前に見たことがない、それは彗星（コメット）見えるかもしれない。
彗星は星のように見えます。惑星と同様に、彗星は獨自の光をしている。同社は、 （反射）を反映して輝く太陽の光から、地球と同様に、彗星は太陽のラウンドは、はるかに長いパスになるが、 （軌道）よりも、地球の旅。
彗星は星ではない場合は、それは何ですか？
一部の科學者たちは、彗星の大部分は水の氷の破片に凍っていると考えて鉄や岩のちりと、おそらくいくつかの大きな岩の破片を混ぜた場合は太陽の光（ ）は、彗星の氷を溶かす溶け、ガス雲の大移動終了した後、後続。これらの雲は、一緒にほこり、長い尾を形成する。
私たちのために、おそらく多くの人々は彗星を見ている。しかし誰もが知っている方法を、多くの彗星が、彗星の何百萬、數することができるだけ近くなるだけ。
英國エドモンドハレーは、 1656から1742に住んで、彗星の姿を通じ、 sky.Some彗星の外に移動することがback.Othersを取るのパスについて多くを定期的にいつでも戻ってくるという名前を発見し、この巨大な彗星これは、ハレー彗星にちなんで命名された彼が戻ってきて、一人がそれを皆さんagain.Maybeハレーの彗星が來るのかを見て、太陽に近いため、付屬の地上にいた1年の最後の時間1986.Then世界中の人々が夜に外を見ていた。あなたはおそらく、地球の近くに來るハレーの彗星を再度確認することができます。
1.A彗星ですlike______
地球A.sun B.moon C.sunlight D.the
彗星の大部分です2.A _____
A.waterとロック
氷の塊にB.water凍結と鉄との混合
C.ice 、鉄や岩のほこり
D.only岩のいくつかの大きな作品
多くの人々 3.Maybe _____
A.haven 'トンを見た彗星は彗星のすべてのB.have
彗星を見たC.have D.have晝間に彗星を見た
彗星4.Someてくるbak_______
D.at A.atいつでもB.at正午C.at正規回晝間
5.Halley '彗星秒だったback______
A.in 1990 B.in 1980 C.in 1986 D.in 1989
如果你看看天空的一個晚上，並看到一些移動和光輝你從未有過的，它可能是一顆彗星（彗星） 。
彗星有時看起來像明星。就像一個地球，彗星並沒有根據自己。它的陽光照耀它反映（反射） 。與地球一樣，彗星不用一輪太陽，但在更長的道路（軌道）比地球的旅行。
如果一個彗星不是一個明星，它是什麼呢？
一些科學家認為，有很大一部分是彗星水凍結成塊的冰和混合鐵和岩塵，也許幾大塊的岩石。當陽光融化（融化）的冰彗星，偉大的氣體雲去落後之後。這些雲彩，連同灰塵，形成長長的尾巴。
許多人也許已經看到了彗星。但是沒有人知道有多少彗星有。可能會有數以百萬計的彗星，但只有少數接近足以讓我們看到。
一個英國人任命何厚鏵哈雷，誰住1656年至1742年，發現了許多關於彗星的路徑，採取通過sky.Some彗星搬出我們的視線，並從未back.Others回來定期倍。一個大的彗星，讓回來後，被任命為哈雷因為他是一個誰出什麼時候會回來again.Maybe您所見過的哈雷慧星，因為它是最後一次來到靠近太陽和地球是在一年1986.Then世界各地的人以外，晚上看看它。您可能能夠看到哈雷慧星時候再次接近地球。
簡彗星是like______
A.sun B.moon C.sunlight D.the地球
2.A很大一部分彗星是_____
A.water和搖滾
B.water凍結成塊的冰和混合鐵
C.ice ，鐵和岩塵
D.only幾大塊岩石
3.Maybe許多人_____
A.haven '噸看到任何彗星B.have看到彗星
C.have看到彗星在白天看到一顆彗星D.have
4.Some彗星保持未來bak_______
A.at任何時候B.at中午C.at白天經常倍D.at
5.Halley的彗星來到back______
A.in 1990年B.in 1980年C.in 1986年D.in 1989年
1.D
2.C
3.D
4.C
5.C

⑻ 英語閱讀理解中選則題目的題如何做

1．閱讀文章第一段，這樣便可了解整篇文章將要講什麼方面的內容．

2．讀題，每讀一道題版，便在文中找出相同權或相類似的句子，務必讀懂文中那一句，讀不懂便將那一段讀完，無論如何也可知一二．對於初中英語來說，略知一二便足夠以90％的把握選擇出正確選項．

3．對於」以下選項那項正確」」以下選項哪項錯誤」之類的題，請逐一讀選項，再於2中方法答題．

4．如果整張卷子做完，剩餘時間還多的話，可以再整篇閱讀感覺最模糊的文章，尋找有可能出錯的蛛絲馬跡．

我們初中英語滿分100分，我最差的一次考的97分，平時一般都是滿分，我從初一開始便用這種方法做英語閱讀題，初中做閱讀題從未出過錯，高中也是用這種方法，閱讀題最多錯2道，而且用此方法做題速度相當之快，每次做完試卷至少還有半個小時才響鈴交卷．

希望對你有幫助．

⑼ 英語閱讀理解題目

【摘要】 在整個英語試卷中，閱讀理解的分量始終是最大的，為了讓學生在閱讀理解的部分不丟分或者少丟分，軟體外包專業的老師們分析了做好閱讀理解題需具備的幾種能力。同時老師們歸納了閱讀理解題的常見類型，針對不同的類型給出了相應的答題策略。為了讓考生們更好的做好閱讀理解題，老師們還教給大家省時迅速的答題方法和技巧。【軟體外包特色專業招錄辦公室宣】 閱讀理解歷來都是中考英語中篇幅最大、計分最高的題目。這一題的得分數直接影響到考生的整個卷面成績。隨著現代英語教學要求的提高，考查考生能力和運用的要求也越來越高，而閱讀理解題對於測試考生思維能力方面提出了很高的要求。要做好閱讀理解題，一般要求考生具有以下能力： 1、相當高的閱讀能力，這種閱讀能力體現在閱讀的准確性以及速度上; 2、歸納和總結文章要旨和大意的能力； 3、領會或推測文章的隱含意義的能力，即能理解作者言外之意的能力； 4、較為廣泛的知識面，閱讀理解所選文章題材各異，形式多樣，因此，這就要求我們學生積累豐富的知識； 5、較大的詞彙量，詞彙知識是理解文章的基礎，沒有詞彙量就談不上進行較好的閱讀。 另外，對於構詞法的掌握也是必須的，因為在文章中，我們經常可以看見一些「生詞」，這些生詞是由某些已學過的詞派生出來的。這就要求學生根據已學過的單詞來領會這些派生詞的含義。 閱讀理解題一般分為以下幾種類型：推理判斷題、歸納綜合題、客觀細節題、詞義判斷題。現就這幾種類型分別給大家分析一下： 推理判斷題：這類題是深層理解題，解題難度較大。有時要找出正確答案需要考生理解通篇文章。碰到這類題時，應做到縱觀全文綜合信息，推斷作者意圖及文章的脈絡或事件發展的前因後果。有時，文章中太明白的文字或意思反而不是正確答案，可以將其忽略。 歸納綜合題：這類題要求文章主旨或段落主旨的題目較多，題目多以問「main idea」為主，讓考生選擇短文的最佳標題。當然有時也會讓考生根據所提供信息作出一個總結。這就要求考生們有歸納總結的能力。往往文章或段落的起首句及結尾句是最能點出主題的句子，提醒考生們要格外注意。 客觀細節題：這類題要求考生有較好的觀察能力及處理細節的能力。這類題並沒有上述兩題具有較高的綜合性，但考生對於某些單句的理解卻凸現其重要性。因此，在做這類題時，考生對於時間、事件以及兩者之間的關系必須有清楚的理解。 詞義判斷題：這類題的文章會給你一個單詞或一個詞語(常以劃線形式給出)，然後要讓你根據上下文判斷其正確的詞義。這樣的題目要求考生認真分析語境的邏輯性，利用選項中所給的內容代入原文，再看其上下文意中邏輯上是否合理，來正確作答。再有一種考題是考文章中某一代詞所指代的內容，而這種題目又常常出現在人稱轉換頻繁、動作施行及承受者較多的語境中，因此遇到這類題目時，考生要鎮靜自若地應對，理清紛繁的頭緒，認著作答。 了解了閱讀理解的常見類型，再教大家幾種答題方法和技巧： 1、先看文章後做題。這是考生在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。即先看文章，用較快的速度看完。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對於文章的理解也要到位，否則對以後的做題不利。如果發現文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看短文後的題目。有時你會驚喜地發現，一些在讀文章時並沒有完全理解的地方，看到問題後反而能清楚了。 2、先看題目再做題。這種方法主要用於做那些對你有一定難度的文章。你可以先看題目，然後反復回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。 3、運用自己所學到的知識答題。這種方法對於科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當你並不完全理解文章所表達的意思，但你卻知道文章表達的是什麼方面的內容時，不妨利用你已知的知識進行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。 4、猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對於一些學生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對於另一些同學來說，他們能利用自己已有的語言及生活知識，根據上下文進行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最佳答案。當然，任何方法的使用都是建立在一定量的訓練的基礎上的，不勞而獲是永遠不可能的。 以上是我們軟體外包特色專業老師根據考生的需要，分享給大家的好方法，希望能幫到大家。
請採納答案，支持我一下。

⑽ 初中英語閱讀理解題目怎麼做

首先，把問題抄讀一遍
其次，帶著問題讀文章
注意:不要糾結於個別不認識的單詞，他們可能並不影響你對整篇文章的理解
如果遇到生詞，影響到你對文章的理解，可以採用以下辦法:
1,.看文中括弧中所給的漢語是不是想知道的單詞(因為很多人看到有漢語就不看單詞了，後面再次出現的時候還是不認識)
2. 看看這個單詞是不是合成詞，或者是加了詞根詞綴的單詞，這樣的話猜出詞義的可能性比較大
3. 如果上面兩種方法都不行，那就根據文章的上下文猜測單詞的意思。