攀登英語閱讀系列二音頻

❶ 陪生英語 攀登英語 分級閱讀哪個好

我在小學做英語教師，我們學校以前一二年級都是教攀登英語的，孩專子其實學不到什麽，只屬是有一點口語練習，現在我們的孩子都從一年級開始學滬教版牛津英語了！我個人認為攀登英語並不是很好！還有就是 我目前上的ABC天丅英語中心的助教要我明白 就是想征服英語是輕松的。必須要擁有一個符合的學習情境和練習口語對象 最關鍵就是外教水平 發音純正很重要 保持每天練習口語，一對一加強化教學就有最.好.的進步幅度 課程結束後同樣要回放復習課堂錄音檔 把所學知識融會貫通~如果真的沒人幫忙 可以到 VOA或愛思獲取課外學習資料閱讀 多說多問很快的語感會進步許多 學習效益是絕對突飛猛進的~

❷ 求老托福2000-2005的全套聽力mp3帶原文&iBT的TPO1-24套全套題目和答案....

你好，我送你一些關於托福學習的方法：
托福閱讀中有一些關鍵但又容易被忽略的詞彙，之所以被忽略，是因為它們貌似簡單，之所以重要，是因為它們往往在托福閱讀的文中擔負重要的使命，經過總結，有三類詞彙入選：

1、似曾相識，卻不知其確切含義

2、一詞多義，只知其一不知其二

3、熟詞僻義，熟者過熟僻者極僻

perspective 透視畫法;觀點，方法;前景，遠景

prospect 前景，景色;前途;勘探，尋找

appreciate 理解，認識，意識到;欣賞;感激

elaborate v. &adj. 精心製作，詳細描述;精心製作的

address v.從事，忙於;n. 演講

appropriate v. 撥給（資金）， 盜用/ adj.合適的

strain n. 血統，品系，菌株;緊張，張力;v.扭傷，拉緊

article n. 物品，商品

intrigue v. &n 激發興趣;密謀;陰謀

intriguing adj. 激發興趣的

assume v. 承擔，擔任;假裝;假設

bark n. 樹皮; 犬吠

bill n.議案，法案; 。鳥嘴;賬單

champion vt. 支持，擁護;n.冠軍

aging n.老化，陳釀

complex n. 綜合體 adj.復雜的

concern n. 公司（壟斷組織「康采恩」就是它的音譯）

attribute v. &n 歸因於;特徵，屬性

default n. &v. 不履行;違約;拖欠;默認（值）

drill vt. 鑽（孔）;訓練，操練

exploit v. 開發，利用n. 功績

fair n. 集市，交易會;adj.公平的，美麗的 adv.公平地，直接地

fairly adv. 相當地，公平地

game n. 獵物，野味;

fashion vt. 形成，塑造 n.時尚，方式

inviting adj. 引人注目的，吸引人的

alternate v. &adj. 交替，輪流; 交替的

alternating adj.交互的，交替的

alternative n. &adj. 可供選擇的方案（option）;

選擇性的（optional）

figure n. 人物;體形

hit n. 轟動一時的人物或作品vt. 偶然碰見

find n. 發現（物）

spring v. &n 躍出，觸發;彈簧，彈性;泉水

humor n.體液

import v. &n 重要;進口

preserve v. &n. 禁獵區;蜜餞;保護

quality adj. &n 1.優質的;性質，品質

issue v. &n. 流出; 出版，發行;問題

jar v. &n 震動;壇子

envision v.想像，預想

literature n. 文獻;文學

lot n. 一塊地;命運，簽

fine adj. 細小的，美好的;v.罰款

minute adj. 微小的，細小的

novel adj. 新穎的

casual 偶然的，隨便的

causal 原因的，因果關系的

pound v. 猛擊;亂敲

rear v. &n飼養，栽培;後面的

proce n. 產品（尤指農產品）

project v. &n使突出，伸出;放映，投射;方案，工程

relief n. 凸起，浮雕;（痛苦）減輕，安慰

provided conj. 倘若，在…條件下。

save conj. 除了

rent 斷口，裂縫

rift 裂縫， 「地質」斷裂

pronounced adj. 斷然的，顯著的

scale v. &n 攀登; 天平，刻度; 鱗; 規模，范圍;「音」音階

school n. （魚）群;學派，流派

genre n. 類型，流派

score n. 「音樂」樂譜;刻痕;得分

screen v. &n 篩，過濾（器）;掩蔽，屏風;屏幕

secure v. &adj. 得到;使安全;安全的

acquire 獲得

season v. 調味

spot v. &n發現，認出，定位;斑點;場所

stand v. 經受，忍受

wind v. 繞纏

weather 風化，侵蝕

wear v.磨損，銷蝕

stem v. &n 滋生，起源於; 莖

temper n. 增效劑;（灰泥的）稠度;脾氣，性情

wage v. 實行，發動（戰爭等） n.工資

以上是托福閱讀中容易被忽略的詞，大家一定要好好記牢，就算是與朋友調侃中也可脫口而出，日常生活中多接觸英語，才可在托福考試中更能靈活運用，只要是在學習，一定會有進步。祝你好運，取得理想的成績！

如果你需要學習資料和備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~

❸ 外研社麗聲拼讀故事會和攀登英語閱讀系列哪個好

外研社麗聲拼讀故事會和攀登英語閱讀系列都很好，我為我家孩子買了兩種書。前者更難一些，後者的趣味性更強。可以先學攀登的《神奇的字母》，再學其它套系。

❹ 美國小孩子有常用的童謠書或者故事書嗎，英語難度低一些的

1、Key words系列 作 者：【英】W·默瑞 / 著 Keywords系列是企鵝童書最著名的品牌之一，也是世界上最成功的系列讀物之一，深受兒童、家長和教師喜愛，暢銷近50年，在全球累計銷售9億冊。使用keywords系列圖書是兒童學習英語最簡單有效的方法之一。 Key Words系列圖書以小主人公彼得和簡的家庭生活和學校生活為背景，故事情節生動有趣。 以最貼近兒童現實生活的場景，為中國兒童塑造與英美國家兒童相同的閱讀環境，幫助兒童預先了解可能出現的事情，在現實生活中發生之時，他們會覺得有趣而且自然。不僅是孩子學習英語的起跳板，也為孩子打開一扇了解英美國家兒童生活的窗口 。 這套書以英語學習中最常出現的高頻詞彙作為基礎，讓使用者在精巧的結構設計、不斷的單詞重復和句式的螺旋式上升中逐步建立英語學習的自信。 這套書是兒童學習英語最理想的啟蒙讀物。對最重要的關鍵詞彙的精巧設計貫穿全書，對每一個關鍵詞都精心導入、反復使用、不斷發展。 2、培生幼兒英語 作 者：【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯 《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。 這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。 每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。 3、蒲公英·英語拼讀王 作 者：林素娥、,謝靜惠 /著，簡永宏,吳嘉倩/ 繪 《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。 全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩，有學習字母部分的TraceTheLetter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle theLetter，還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe!每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。 4、攀登英語閱讀系列 作 者：北京師范大學（微博）「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組/ 編著 「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。 「攀登英語閱讀系列」五大特色： 北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。 中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果，為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。 在20多個省(市、自治區)的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。 與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。 涵蓋小學一至六年級英語課程內容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。 5、我的第一套自然拼讀故事書 作 者：【美】諾拉·蓋多斯著 《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所採用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。 6、開心的米莉茉莉(雙語版) 作 者：【紐西蘭】皮特/ 著，【紐西蘭】莫雷爾 /繪，高洪波/ 譯創 《開心的米莉茉莉》以現實生活和童話世界相互融入的寫作方式，以小主人翁米莉和茉莉發生的一些小事情為主要線索，展開了一個個生動有趣的小故事。故事內容貼近孩子的現實生活，而且作者寫作目的非常明確，就是要培養孩子如何學會做人、做事;如何更好地生活、學會與他人交往、提高認知水平等。現今的家長都希望孩子從小閱讀一些好書，在書中讓孩子學到更多的知識，最好是學以致用。 在《開心的米莉茉莉》叢書中，每一本都是一個獨立的小故事，圍繞著一個主題展開。沒有冗長的文字，沒有刻板的說教，但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質，都從精彩的畫面和生動的文字下慢慢地浮現出來，深深地吸引著孩子。讓孩子在感動之餘能潛移默化地感受到這些好品質的重要性，能體會到做這樣一個好孩子的快樂。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長中必需的生活技能。 7、神奇樹屋典藏版有聲書 作 者：【美】奧斯本/ 著，藍葆春、藍純 /譯 「神奇樹屋」系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物細心記錄程筆記本上;而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試、這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都繁張刺激、精彩得不得了!現在，「神奇樹屋」的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險! 8、蘇斯博士雙語系列 作 者：【美】蘇斯 / 著，李育超 / 譯 蘇斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時，更有一個特別的功能，即通過這些故事來使孩子們從興趣出發輕松地學習英語。從簡單的字母，到短語、句子，再到一個個故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進掌握英語的優秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個字母入手，將字母和單詞配合起來講解，同時，這些單詞又組成了一個個韻味十足的句子，不斷重復加深讀者對字母的記憶和理解。《一條魚兩條魚紅色的魚藍色的魚》和《在爸爸身上蹦來跳去》也是採取類似的方式進行單詞和句子的講解。《穿襪子的狐狸》則是充滿了饒有風趣的繞口令，對誦讀者來說是一個充滿快樂的挑戰。 9、快樂比爾熊雙語認知啟蒙書 作 者：【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文，【英】黛比 哈特 / 圖， 樂凡 / 譯 《快樂比爾熊》是由英國最擅用色彩的童書畫家黛比·哈特為低齡的小寶寶們量身定做。大大的比爾熊形象、憨態可掬的動作成為了寶寶們的最愛。是英語啟蒙和事物認知一舉兩得的實用童書。通過認識各種事物，激發孩子學說話、學英語的興趣。 在簡短有趣的故事裡，比爾熊帶領小朋友們認識時間、數字、四季和天氣、形狀、家庭成員、交通工具、職業、場所和星期等等，符合幼兒認知心理，貼近幼兒日常生活，增長知識的同時開發寶寶潛能。 中英雙語對照，簡單有趣的句型孩子易於接受，分門別類的與生活相關的單詞，對孩子們輕松進行英語啟蒙。這套書亦成為不少幼兒園的英語啟蒙教程。 10、蘭登雙語經典彩虹系列 作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月/ 譯 《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」(BeginnerBook

❺ 攀登英語第四級第八,第九頁

。。。親 沒有什麼比較好的辦法 就是平常多找一些英語短文 英語閱讀來看 有不會的回就查一下英語答詞典 並且把這個英語單詞找一個專門的本子記下來 沒事多看看 以提高詞彙量 看你的情況 綜合 聽力好像不是很好 那就多聽英語課文什麼的 不管什麼英語 ...3119

❻ 誰可以推薦一些幼兒英語書籍

1、培生幼兒英語
作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯
《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。
這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。
每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。

2、蒲公英•英語拼讀王
作 者：林素娥、,謝靜惠 / 著，簡永宏,吳嘉倩 / 繪
《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩，有學習字母部分的Trace TheLetter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe！每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。

3、攀登英語閱讀系列
作 者：北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組 / 編著
「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。
「攀登英語閱讀系列」五大特色：
北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。
中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果，為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。
在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。
與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
涵蓋小學一至六年級英語課程內容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。

4、我的第一套自然拼讀故事書
作 者：【美】諾拉•蓋多斯著
《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所採用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。

5、蘭登雙語經典彩虹系列
作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月/ 譯
《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」（BeginnerBooks）品牌書系中精心挑選、結集而成的讀物。1957年，蘇斯博士創作了《戴高帽子的貓》，僅用236個單詞就串聯起一個搞怪異常、驚喜連連的故事，讓孩子們愛不釋手，由此開創了beginnerbooks的品牌讀物。
精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優美的詩體文字，讀起來朗朗上口，是全書的特點。蘭登書屋以此為開端創設了旨在激發兒童閱讀興趣的「小孩學讀書」書系。五十多年來，叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚，在英語世界的學校和圖書館里受到廣泛推崇，對幾代人產生了深遠影響。

❼ 小學英語教學中自然拼讀法的問題

現在能看到的教學類基本都是台灣的，國內吉林出版集團出過一本什麼名記不清內了的拼讀書，國內沒有更容多的教學法引進。但是有相關的閱讀分級讀物，比如機靈狗故事樂園系列，培生英語分級讀物系列，攀登英語分級讀物，體驗英語閱讀文庫等。

❽ 幼兒英語啟蒙教學用什麼教材好

幼兒英語啟蒙，所用教材可以用英語啟蒙教學專業機構推薦教材，聽取教師的建議。

英語啟蒙看似非常專業困難，實際上，家長進行英語啟蒙操作的時候，只要模仿孩子學習母語的過程，遵從兒童成長的生理和心理特點即可，為孩子提供語言習得所需要的環境，不需要拘泥任何形式和目的。如果兒童學習母語一樣，浸泡是語言習得的唯一方式。家長只需要在孩子成長過程中，盡力為孩子提供所需的語言環境即可。根據兒童成長的生理特點，兒童語言習遵循圖中所示四個步驟:培養語音感，接觸語義，正式學習和持續學習。

幼兒英語啟蒙教學可以用，培生兒童英語，蒲公英英語拼讀王，攀登英語閱讀系列、我的第一套自然拼讀故事書、開心的米莉茉莉、神奇樹屋典藏版有聲書。

❾ 幼兒英語啟蒙用什麼教材好

培生朗文的原版英語教材都是不錯的