A. 想提高英語閱讀水平，請大家幫忙推薦幾本英語書籍
建議你去看英語雜志吧·
這樣會學到更多知識· 如《瘋狂英語中學版》 《沙龍》《內英語廣場》容……
Crazy English 還不錯 那閱讀版的 娛樂新聞 經典美文都不錯 挺適合學習的
瘋狂英語中學版
21世紀
美麗英文（推薦）
書蟲系列
B. 提高初一學生英語閱讀能力的課外書有哪些
一方面，英語閱讀在英語測試中占的分值很高。不管是完型填空、補全短文還是短篇的短文理解，都要求學生有很好的英語閱讀理解能力。閱讀理解能力強與否決定著英語考試的成敗；另一方面，閱讀是在英語學習中要求學生掌握的四種基本技能之一。北京市特級教師王英民說過：「不會閱讀就不會學英語，閱讀是基礎，沒有閱讀，就不會有很好的聽力，沒有閱讀，就更談不上寫作。」英語閱讀能提高讀者的認識能力，從而促進其他三種技能（聽、說和寫）能力的提高。閱讀也能使人增長見識，拓寬視野。但是在教學中發現，許多學生在閱讀方面存在著困難，不知道正確的閱讀方法。本篇文章將從三個方面出發，主要闡述用什麼樣的方法來增長語言知識，養成良好的閱讀習慣，應該注意哪些閱讀技巧，進而提高中學生的英語閱讀能力，提高閱讀效率。
一、盡可能多的記憶英語單詞，增加自己的詞彙量
掌握一定數量的單詞是提高閱讀理解能力的前提。如果有大量的生疏的單詞,英語短文閱讀起來難度很大。所以掌握一定數量的單詞是學生提高英語閱讀能力的前提和保證。在農村中學，由於受到特定環境的制約和影響，學生在記憶單詞方面面臨著很大的困難。尤其現行的牛津英語的教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記憶單詞的方法有很多種，在教學中我經常使用的有以下幾種：
1．詞彙表「八到」記憶法
這是中學生使用最多的方法之一，即將生詞表和人的器官相結合：眼裡看到、心裡想到、手裡寫到、嘴裡拿到、耳朵聽到、（結合實物還可以）鼻子嗅到、舌頭嘗到、手指觸到。學生在記憶時不要偷懶，一定要邊記邊比劃，把各個器官充分調動起來。這種方法使學生把目標詞彙與自己的大腦神經聯系，易記憶深刻，印象持久。
2．分類記憶法
即分析單詞的形態，將所要記得單詞根據其義、形、音進行分類。例如，按音標的拼讀規則記憶單詞，按詞性變化記憶單詞，按同音記憶單詞，教師還可教給學生關於英語詞根和詞綴的知識等；通過詞根加前綴或後綴可派生出新的單詞，將兩個或更多的詞放在一起，可合成新的單詞。
3．聯想記憶法
蘇聯著名心理學家巴甫洛夫指出：「記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊正式建立聯系的產物。」美國心理學家威廉·詹姆士也說：「記憶的秘訣就是根據我們想記住的各種材料來進行各種各樣的聯想，而這些聯想就成了各種資料的釣鉤，萬一資料沉沒腦海，我們就可以通過聯想這樣的釣鉤將資料鉤出來。」充分運用發散思維展開自己的想像力，使所要記憶的英語單詞，生動、形象和具體化，使生詞與熟詞之間建立一種聯系，從而達到以舊帶新，快速記憶的目的。
除了記憶生詞表內的詞彙外，學生對於課外的詞彙尤其是熱門詞彙、新詞彙要知道意思。在閱讀材料時，常常會出現一些最新詞彙和縮寫等，如果不清楚，很可能影響對全文的理解。
二、 在平時教學中，注重培養學生的英語閱讀興趣
剛開始時，由於受各種原因的影響，學生對英語文章存在著一定的心理負擔和畏難情緒。教師要定期對學生進行一定量的訓練，一日一篇短文，用「蠶食」的方式來逐步訓練學生。在選材時，文章體裁多樣化，涉及面要廣，趣聞性要強。除了課本中的閱讀材料，教師還應該收集一些與學生水平相當、難度不太大、貼近學生生活、讓學生易感興趣的文章作為課外閱讀訓練材料。例如，可以使用一些關於西方國家風土人情、節日禮儀等方面的文章，還可以使用關於外國校園生活、笑話、寓言故事等文章。在學生讀後，要求他們做一定的習題，或寫出內容概要，這樣既可以提高學生英語閱讀理解能力，又可以訓練他們的口語、書寫能力。
在學生的英語閱讀達到一定水平後，教師可結合考試常見的閱讀題型，如說明文、科普文章等，讓其練習。對學生遇到的困難要鼓勵他們認真思考，推敲，要學會結合上下文理解文章的意思。可定期舉辦一些英語閱讀競賽，提供閱讀材料，要求學生在規定的時間內完成閱讀，要充分肯定他們的成績，讓他們感到一定的成功感。
C. 提高小學生英語閱讀能力該讀什麼書
現在有很多童話，名著有外文版本的。比如小王子。
或者讀一下牛津英語let's go 系列。我上小學的時候學過，挺有意思的。
新概念英語青少版也行。
D. 提高英語閱讀能力要閱讀那些書籍
我見意根據你現在的水平而定。
提高閱讀水平，我覺得英漢對照的最好，這樣你就會專知道你錯譯在屬哪了。
首先，一樓提到的CHAINA DAILY 我個人認為不錯，我每天都看，但你是否全能看明白，所以我是一份中文一份英的，把自己翻譯的和專業的翻譯一對照就知道自己的差距在哪了。
其次，我覺得書蟲推的英漢對照的小說都不錯
E. 能真正提高英語閱讀能力的書
您好
我個人認為英語閱讀能力的提高不在於你的閱讀量，而在於閱讀技巧的提升。雜版志或書籍旨在為那些想增權加英語單詞理解應用能力或擴大詞彙量的人服務，對於閱讀能力的提升可以說是微乎其微。真正提高英語閱讀能力應該是為你將要面對的考試所出版的真題或者說你的教科書。比如對於大學四級考試，歷年的四級真題就是對閱讀能力的訓練。
如果你需要雜志或書的話，可以推薦幾本，比如中國日報英文版（強烈推薦）、英語沙龍、英語廣場、洪恩在線出版的書籍、新東方網站、哈利波特英文原版（強烈推薦）等，還有就是verycd上共享的雜志可以參考下。自己根據實際情況參考。
F. 適合高中生練習閱讀能力的英語原文書籍
我讀的抄是《湯姆索亞歷險記》，《悲慘世界》，是一個叫床頭燈英語閱讀系列的，有一定詞彙量，語法結構又不是太難，重點詞彙還有注釋。你可以試一試。我們高中生看英文原著是讀不懂的，背詞典有太枯燥，像這種高中生英文讀本比較受歡迎。
G. 有什麼可以快速提高英語閱讀能力的書籍
他媽媽：「媽媽,我到底得了什麼病?我真的好想去學校上學,和同學們一起玩.」媽
媽也回說：「答你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書了.」亮亮對著生日蛋糕許了一個願,張阿姨問他許了
什麼願,他笑著說：「我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學校上課去.」多麼善良的孩子,可他年
紀小小就要和病魔抗戰,老天為何要這么殘忍,他年紀是這么小,卻有一顆善良的心,可為什麼不能擺脫
病魔?雖然他並沒有做驚天動地的事,可為什麼催人淚下?因為他的那番話,他本身是一個病人,承受病
痛的折磨,可他還想著別人,希
H. 提高英語閱讀能力應該看什麼書
先看簡單的英語散文，什麼英語精美晨讀小短文都可以，然後可以看雜志報紙，先中國的，什麼英語文摘，Chinadaily,接著看英語的，什麼Newsweek, Times之類的啊。
貴在堅持啊
滿意給採納啊
I. 英語很差的高中生想提高閱讀能力，請問有什麼適合我的閱讀書籍
你就現在開始做初中的英語的完形和閱讀、不慌做高中的。然後做到不懂得單詞就要翻字典， 要把不懂的意思搞懂。 初中的可以做到全對你就可以做高中的咯。不懂的單詞還是要查。最重要的是慢慢來不要慌。加油！
J. 有哪些比較適合提高英語閱讀能力水平的書籍
提升閱讀能力，平時要多朗讀，讀懂、理解上面的意思