① 英語三年級下冊26頁聽讀
既然是小學三年級，要想學好英語基礎很重要，個人覺得基礎打不好就算學了十幾年的英語還不如空白的學生扎實的學英文兩三年來的能力高，這個時候學習英文有很大的優勢，語言學習首先要有興趣，就算興趣淡也不要有太大的壓力，語言環境相對來說比較重要，既然是小學開始學習說明基本的語言環境解決了，我的建議是首先要按時完成學校安排的英語功課，按部就班的進行，重點是自己課余要做一個好的學習計劃，持之以恆，這樣可以和學校的功課相輔相成，相對快速的提高英語能力，這樣孩子會漸漸地產生興趣，學校課程就不多說了，重點來說說學習的方案和英語的重點，（1）口語非常重要，剛開始打基礎的時候要確定正確的發音，26個字母的發音非常重要以及音標的發音（同時要注意是讓孩子學習美式英語還是英式英語，兩種在部分發音上有所不同，不要混淆了），最好多讀多聽，這樣才會建立好的語感，個人建議孩子說英文要和平時說普通話差不多，只要英文能力提高了英語說出來才自然流暢，根本沒有必要像很多電視里那樣學習外國人那個樣子，因為外國人本身說話的時候就是他們平時感覺，我們刻意去學反而跟我們平時說話有很大的出入，很別扭的（這點也可以請教一下專家，因為這是我個人意見並非專業），（2）關於語法，建議找好的教科書循序漸進的學習，因為好的教科書不會顯得記硬背枯燥乏味而且條理清晰易懂，在這里我建議一本自己認為比較好的：1,《Essential Grammar In Use》,2,《English Grammar In Use》.兩本都是劍橋大學印刷的初級英語，學完第一本再學第二本，第一本是基本語法應用，第二本是英語語法應用，是建立在第一本的基礎上，很適合剛開始學習英文的朋友，三年級的學生可以讓老師稍微輔導一下，都有自帶練習和該書內所有單詞的小詞典而且適合自學，可以隨意挑選薄弱的語法學習，非常棒的教材就不知道中國有沒有出售（3年級的學生應該可以從裡面學到不少英語基本常用的單詞和句子）。（3）學習單詞，單詞是靠長期積累下來的，記硬背應該也有記硬背的好處，不過本人認為那樣很容易忘記而且不擅長應用，主用是在接觸應用中慢慢積累，那麼剛開始學習怎樣的單詞好一點呢，自然是從日常生活經常應用的入手，學校的教材應該很不錯，另外建議一本非常不錯的書：《OXFORD PHOTO DICTIONARY》,牛津圖片單詞詞典，牛津大學印刷的，裡麵包括了日常生活的方方面面而且都有圖片（4）工具書，《牛津英漢高階詞典》，最好加上一本好的英語詞典（屬於全部英文的那種），我認為學單詞還是用全部是英文的詞典查找比較好，在剛開始會比較困難長期堅持下來收獲是意想不到的。我覺得制定好學習計劃做好以上4點非常重要，有了自己的學習方案，態度和習慣，慢慢的對英文會有更深的認識和了解，口語和單詞尤為重要（學好了就可以走遍天下了），其實語法固然要扎實，但外國人的很多口語的東西反而在課本上是很難學到的而且並不是很講究語法，以上是我的一點意見和建議，希望大家在學習中互相探討取長補短。
小學三年級牛津英語26個字母
② 下載譯林快樂英語閱讀錄音三年級
譯林三年級快樂英語閱讀
③ 三年級下冊英語課文聽讀
那麼的好,這是語言表達其內涵的.這個美好的大海是我們的理想、願望!這里的內「波峰浪容谷」是我們奮斗的足跡,「徐徐海風」是我們自信的化身.「付出就有收獲」,我的努力不是終於換來了這個「大海」了嗎?這是一個充滿陽光的世界,處處都存在著幸福,存在著快樂,存在著溫馨.
我們在這個全新的世界生活.學習總有著一種陶醉感；這里有花有草,到處都是美的風光；這里的設備齊全,條件優越,是我們理想的學習場所.由於剛來到這兒,總對這里的每一處地方感到新鮮.是的,這里不僅地方好,人的心靈也好,我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親,「一下子照亮你的眼睛」.我陶醉在這個知識的海洋里.
此時的我,非常激動,真想大聲對每一個人說：我終於見到了大海!我心中的大海
④ 三年級下冊英語一年級起點的這本書全部的錄音怎麼讀
者 江麗華 （2012-2013學年度第 一學期）
學 生 情 況 分 析
教 材 分 析
三年級學生具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中有些學生已經初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。
本冊教材主要分一下幾個板塊：
Story time是單元核心板塊。通過生動的課文，幫助學生掌握基本的英語語言知識，發展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，促進思維能力的發展，同時提高學生的綜合人文素養。
Fun time是句型操練板塊。通過趣味性、互動性較強的語言實踐活動，幫助學生熟練掌握Story time中呈現的主要詞語和句型，以提高他們用英語進行簡單交流的能力。
Cartoon time是拓展性趣味閱讀板塊。通過以小老鼠Bobby和小貓Sam 等卡通人物為中心的趣味小故事，幫助學生復習本單元的語言知識，訓練語言技能，提高閱讀理解能力;同時有計劃地呈現下一單元即將出現主要句型。
Letter time是字母學習板塊。通過插圖的形象展示以及字體、筆畫筆順的示範，幫助學生從音、形兩個方面熟練掌握26個字
母的大小寫書寫形式，培養學生正確的書寫習慣。
Song time/Rhyme time是歌曲、歌謠學習板塊。通過唱歌曲、誦歌謠等活動，激發學生的興趣，活躍學生的身心，幫助學生潛移默化地鞏固所學內容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。
Checkout time是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學目標，通過形式多樣的綜合性語言應用活動，幫助學生復習鞏固所學的主要內容。
Ticking time是自我評價板塊。通過自我評價，引導學生了解自己對本單元所學主要內容的掌握情況，體驗進步與成功，反思和調控自己的學習過程。
按照《英語課程標准 》的目標要求，在每個單元特地設置了Learning tip (學習提示)，在每四個單元之後還安排了一個Project (綜合語言實踐項目)。Learning tip通過簡要的提示和說明，引導學生逐步掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率；同時幫助學生了解一些英語基礎知識和在英語學習中需要注意的問題。Project由幾個環環緊扣、聯系緊密的語言實踐活動組成。在活動過程中，讓學生經過思考、調查、討論、交流和合作等環節，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成一定的學習任務，展現自己的學習成果。
總 的 目 的 要 求
具 體 措 施
教科研專題
一、總體目標
能根據教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如塗顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。
二、語言技能
聽、做
1.能根據教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學內容。
2.能聽懂課堂指令並作出正確的反應。
3.能根據指令做事情，如：指圖片、塗顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等。
說、唱：
1.能根據錄音內容模仿說唱。
2.能就所學的內容進行簡單的日常會話（內容以每個模塊的話題為主。 ）
3.能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。
4.能根據圖畫說出單詞或短句。
玩、演
1.能用英語做游戲。
2.能表演英文歌曲或歌謠。
3.能就所學內容參與角色表演或完成相應語言交際任務。
認、讀：
1.能看圖識詞（單詞、片語）
2.能在圖片的幫助下讀懂小故事。
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看與英語有關的書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
⑤ 誰有小學三年級英語下冊的音頻或視頻資料
教視網- ----- 教育視頻頻道
⑥ 人教版三年級英語下冊同步學習與探究聽力檢測部分的錄音音頻
我要找那個人教版三年級，英語下冊的那個聽力的話，你可以在網上下載，也可以找他的班主任。
⑦ 三年級下冊英語單詞表語音翻譯
單詞抄 音標 語音襲
song [sɒŋ] 送
TV 踢為
favourite ['feɪv(ə)rɪt] 非物瑞特
colour ['kʌlə] 卡勒
they [ðeɪ] Z
⑧ 三年級下冊英語卷子聽讀
Ⅰ.聽音，選擇。(Listenandchoose)(共5分)聽單詞，選圖片，將選項寫在題前括弧內。每個單詞讀兩遍。()1.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.B.C.()4.A.B.C.()5.A.B.C.Ⅱ.聽音，排序。(Listenandrank)(共5分)聽對話，聽對話，把人物和他們愛吃的水果連接起來。每個對話讀兩遍。Ⅲ.聽音，選擇。(Listenandchoose)(共10分)聽對話，選擇恰當的回答，將選項寫在題前括弧內。每個對話讀兩遍。()1.A.It』sblue.B.He』sfromChina.C.It』sonthedesk.()2.A.Yes,sheis.B.Yes,Ido.C.She』sateacher.()3.A.Ilikepears.B.No,Idon』t.C.Yes,Iam.()4.A.Fifteen.B.No.C.Inthepencil-box.()5.A.It』ssmall.B.Eighteen.C.Hereyouare.Ⅳ.聽音，填空。(Listenandtick)(共10分)聽句子，選擇正確的數字填在橫線上。每個句子讀兩遍。1.Ihaveballs.2.Mikehaspencils.3.Amyhascrayons.4.Johnhascars.5.MrJoneshascaps.PartⅡWriting（筆試部分，共67分）Ⅴ.Readandchoose.根據單詞中的劃線字母的發音在方框中為下列單詞找朋友。(共10分)
⑨ 三年級下冊英語配音去哪個軟體里下載
小學生好動好玩，呆不住；要想讓孩子有學習英語的興趣，需要有吸引力孩子的方式和方法。人教學習小學英語電子課本附有隨機點讀、錄音、動畫視頻和互動練習四大功能，方便小學生多方面地感知英語，在聽、說、讀、演、玩中快樂地學會英語。教材原版配音，發音標准，語音純正，語速適當，適合小學生收聽與跟讀。①點讀課文中的英文具有點讀功能，只要輕輕點擊，就有清晰的發音，所點擊的句子和相關畫面還會自動放大，凸顯出來，方便小學生辨認。②錄音課本的大部分英文配有單獨的錄音，發音標准，有播放、暫停和重新開始按鍵，適合小學生反復收聽和跟讀，學會准確發音。③動畫視頻除了音頻，課文重要內容還製成動畫視頻，真實有趣，小學生可以在愉悅的情景中多聽、多看、多說，體驗學習英語的樂趣，促進認知記憶，增強英語學習的動力。④互動練習英語電子課文還有互動練習功能，既可進行角色扮演，還可以在書本上參與互動練習，完成有趣的游戲。學生學習了每課中心語言後可以分角色朗讀，有表情地模仿課文人物說話，還可以轉化角色，體驗不同角色的語氣與語調的差異，跟隨錄音聽聽、做做、演演，提高學生日常交際的能力。課文中的一些游戲與練習可以在線完成，如下圖的塗色游戲：可以選擇右邊的塗色工具，給畫面中的教室塗上自己喜歡的顏色。另外，課文中的練習題還有答案顯示功能，只要點擊滑鼠，就會出現正確答案。我來回答