四級閱讀高頻詞彙60個：
hold sth to account 與….對證，核實
admit to 許可，允許
appear to 似乎，好像
apply sth to sth 把…適用於…
ask for 要求
assure sb of sth 使某人確信某事 ensure sb to do sth 保證某人做某事
attach importance to = pay/ call attention to 關注，重視
be based on 以…為基礎
be bound to 肯定，一定
when it comes to 當談論到…,涉及到…
be concerned with 擔心，憂慮
contribute to 促成，造就
be content with 對…滿意
cut back 消減
be convinced of/that 相信，認為
cope with=deal with處理，克服
daily routine 日常生活
devote to 投身於，致力於
have difficulty in doing sth 做….有困難
end up sth with sth 用…結束…
be engaged in 參與，從事
elementary school 小學
be equal to 等同於，相當於
expose to 暴露，接觸
to some /a extent 從某種角度
far from 一點也不，根本不
fail to 沒能做成…
at fault 有責任，有錯誤
federal authority 聯邦政府
be filled with 充滿
have to 必須得
homeland security 國土安全
be involved in 參與，從事
be judged on 按…評判，判斷
lay stress on = focus on 強調，重視
meet one』s needs/standards 滿足需要，符合標准
not…..but…..不是，而是
oil drilling= oil tapping= oil exploitation 開採石油
owing to/ e to / because of / thanks to 幸虧，由於，因為
oppose to 反對
make a point of 重視
pay increases 加薪
persuade sb to do sth 勸說
pick up 撿起，接送，學習
there is no question that 毫無疑問
range from …to…范圍從…到…
resort to 採取…方法，手段
be responsible for 對…負責
have roots in根源於，原因
in the long run 從長遠角度看
see/view/regard/consider as 把…當作，看做…
share one』s opinion 同意...的觀點
have something to do with 和…有關 have nothing to do with 和…無關
social ties 社會聯系
stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做…..
strive to do 設法，努力
tend to 常常
in terms of 有關於，涉及到…
volunteer to do sth 主動，志願
in the wake of sth …之後
2. 如何應對英語閱讀中遇到的生詞呢
如何對待閱讀中遇到的生詞
懂得進行閱讀活動的基本步驟和方法，並不一定能夠保證閱讀活動順利進行下去，閱讀過程中還會遇到各種困難和障礙，首先就是生詞這個攔路虎。那麼，如何克服這一障礙呢?
首先應該明白，在閱讀活動中遇到生詞是很自然的事情，不要一見到生詞就害怕，不敢讀下去;再就是要對生詞有一個正確的態度，是先解決單詞的問題再閱讀呢，還是與此相反?
要時刻牢記閱讀活動的目的是理解作者通過文章傳達給我們什麼樣的信息。如果你對此非常明確，而且能夠落實到行動的話，那你就不會為了一個生詞而停下正在閱讀的一篇文章，到詞典里去查它的意思。這就給我們閱讀英語短文一個很好的借鑒：根據上下文猜測一下詞義，或者乾脆跳過去讀下面的內容，著眼於其承載的文章內容。這樣一來，我們關心的是文章的內容、故事的情節;某個詞的詞典含義已經成為次要的了，也就不會為了某個生詞去查詞典了;如果平時沒有養成通過上下文猜測詞義的良好習慣，所以，閱讀過程中一定不要停下來去查詞典。假如你不查詞典就讀不懂那篇文章的話，只能說明那篇文章不適合你，另選一篇就行了。不必對放到一邊的那篇文章總是耿耿於懷，要知道有所失才能有所得。只要堅持閱讀，也許過不了多久，隨著閱讀詞彙量的不斷增加，原來讀不懂的那篇文章就能讀懂了。要學會靈活，不要鑽牛角尖。
閱讀中的生詞大致可分兩類：一類是基本上不影響對文章理解的生詞;另一類是對文章理解直接相關的生詞。對於第一類生詞，既使我們不知它的確切含義，仍可較為准確地理解原文，因此完全可以跳過去不予理會。閱讀時，應切記的一點是：不要試圖弄清文章中每一個詞的確切含義，否則既影響速度，又影響理解。
至於與文章理解直接相關的生詞，我們可以採用以下方法推測詞義。
1、利用上下文來猜測詞義，
2、通過原文中提供的例子來理解詞義。
3、運用對比法猜測詞義
4、通過定義或同位語來理解詞義
5、根據構詞法猜測詞義
有時，我們在閱讀中會遇到 一些似曾相識的詞。這些詞大多是由熟悉的單詞派生或合成的。遇到這類詞不必去查字典，我們可利用構詞法知識推測其詞義，掌握了這一技巧，就會在很大程度上減少生詞的數量。
英語可以通過三種形式構成新詞，即轉換、派生、合成。
(1)轉換：一個單詞或片語由某一種詞類轉化為另一種詞類，叫轉換。轉換後的詞義與轉換前有密切的關系。
(2)派生：在一個單詞前或後加上一個詞綴，變成一個新詞，這種方法叫派生。
詞綴有前綴，後綴兩種，通過加前後綴派生的新詞，在意思上與原來的詞相關。但前綴改變詞義，後綴改變詞類。
(3)合成：將兩個或兩個以上的詞合成一個新詞，這種構詞法叫作合成。合成的詞義也很容易從每個詞原來的詞義中推測出來。
3. 在英語閱讀中常常遇見大量生詞，一個一個查吧，效率低並且很快就忘，對此，有什麼好方法么
這個問題是學英語的同學普遍遇到的問題！這也是沒有辦法的辦法，英專語閱讀的詞彙量註定大屬於我們所記的詞彙，在閱讀中，注意區分哪些是常遇到的核心詞彙而你又沒有掌握的；哪些是生辟的詞彙，不長用的！前者最好記錄在生詞本上，經常翻看，盡量掌握！後者可記可不記，生辟詞彙在正規考試中不會涉及題目！即使考到「猜生詞」意思這類題，也是可以通過上下文的閱讀能推敲出來的！畢竟英語單詞成千上萬，我們不可能全部記住！有選擇的記住一些關鍵詞彙，在選擇英語讀物時要從生詞較少的書本開始，慢慢擴展！祝你英語取得好成績！
4. 處理英語閱讀理解里的生詞有哪些方法和技巧
1、先看文章後做題。這是在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。過程是這樣的，先看文章，可用較快的速度看。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對於文章的理解也要到位，否則對以後的做題不利。不過，如果發現文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看短文後的題目。有時會驚喜地發現，一些在讀文章時並沒有完全理解的地方，在看到提問時反而能理解清楚了。
2、先看題目再做題。這種方法主要用於做那些對有一定難度的文章。可以先看題目，然後反復回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。
3、運用自己所學到的知識答題。這種方法對於科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當並不完全理解文章所表達的意思，但卻知道文章表達的是什麼方面的內容時，不妨利用已知的知識進行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。
4、猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對於一些學生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對於另一些同學來說，他們能利用自己已有的語言及生活知識，根據上下文進行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最有可能的選項。
5. 我是高中生，平時做英語閱讀時遇到生詞查字典下來有很多個意思，有些意思之間甚至完全沒有關系，想要全...
嘻…你好，我是大二的，我通常是背課文里的意思，還有單詞表裡的意思，這樣有例句，專就屬好背一些，如果你想把所有的意思都背下來，也可以結合字典里的例句背，我覺得那樣好背一點，但是我覺得高中生不用背那麼多，只背常用的意思，以後在學習中再背其他的也可以，不要給自己太大壓力，各科要均衡發展吶~
6. 英語完型和閱讀中經常出現的生詞有哪些（初中）
語法：冠詞， play sports(chess) 做運動（下旗） have breakfast（lunch/dinner) 吃早餐 中間不加冠詞 但如果中間有形容詞就要加冠詞 如：have a quickly lunch 數詞， five hundred apples (500個蘋果） 此時 hundred不能加復數（s)因為它是數詞，但是 hundreds of the apples 必須加s 為固定搭配 記著就行了 同理thousand也一樣介詞（固定搭配） pay attenion to doing 注意做某事 be used to doing 常常做某事 hold on to doing 繼續做某事 此時to作介詞 後跟動名詞 其餘大多時候跟動詞 如like to do somgthing 喜歡做某事 單詞 1 listento hear(heard heard) 的區別listento強調的過程 hear 強調聽到的結果2 see （saw seen) look at 的區別see強調看的結果 look at 強調 看的過程3 dress(oneself) wear put on in 的區別wear 和put on 後一定要加物體wear 強調穿的狀態 put on 強調穿的動作in 後面只跟顏色 以為某人穿了什麼顏色的衣服dress後只跟人4 both either neither allboth 兩個東西都要 後跟復數all 三個東西都要 後跟復數either 二選一/多選一 （兩個東西要一個）neither 都不要 後跟單數5. reach get to arrive at (in)reach 不及物 一定後面沒有地點arrive at (in) 及物 一定後面有地點 除非前面有特殊疑問詞（疑問句）重要搭配： so...that take part in (jion in) feel like doing enjiy dong would like to do
7. 經常出現在英語閱讀中的英語生詞
其實英語閱讀大多數時候要靠蒙的，英語閱讀中的英語生詞這一個概念也是十分模糊，有可能你辛辛苦苦背了萬把單詞，結果人家考了篇科普類的，滿篇的專業術語，這你不就悲劇了嗎,你要是高中生的話，我建議你背好課標要求的，還有老師給擴展的就OK了，至於不認識的單詞，你也不用翻譯，反正後面選項里他也有露臉，英語畢竟不是我們的母語，過於細究就鑽牛角尖了。
8. 平時作英語閱讀和完形填空生詞特別多
不要擔心，你才初二，還有的是機會去鍛煉。高考題的生詞量是有明確規定的。你只需要繼續這樣練下去，把高頻詞摘錄出來，就會好多了。希望可以幫到你
9. 英語閱讀理解中的生詞 我應該怎麼處理比較好呢
1根本不用全部都抄。因為閱讀理解考的是你的速讀，有些段落與做題無關的專，出題人可能設置閱讀屬障礙。因此這些地方是根本不值得背的。 2生詞一定會很多。因此建議完型填空的詞彙是必背的。閱讀理解中的詞彙可以放棄，只要能作對答案即可。如果閱讀中的關鍵句你不懂，或題乾的詞彙不認證明你基礎不好，應該把遇到的這些詞彙抄下來。 3按照單詞，音標，詞性，意思。復習幾天就行了，因為，只要你在不斷的學習，早晚還會再遇到它。千萬不要去記那些生僻的詞。