❶ 給力闖關100分四年級語文下冊第二單元快樂閱讀秘密答案
建議你自己寫哦,不然到了考試的時候就沒辦法了,答案頂個P用
如果實在不會寫,參考下面建議:
1.不會的題網路一下
2.詢問老師同學
3.第二天抄別人的
4.和別人換作業寫~
5.借有答案的同學復印。
❷ 《快樂英語閱讀》四年級第一卷答案
如果你上課認真點的話那就可以了,如果你再不行的話念初中那麼你就完了,請採納我吧!努力,加油加油。
❸ 翻譯四年級下冊快樂英語閱讀十九頁到24頁的中文
一隻狗在森林裡,他看見了一個大骨頭。你好,狗,你為什麼如此開心?是的,我內很開容心,我有一個大骨頭。哦,這只貓頭鷹之是回家的貓頭鷹。嗯,我的大骨頭,它很大,這只狗炫耀他的大骨頭哦,no,這只狗也有一個大骨頭,我也想要他那個大。歲只狗看見倒影里看見河裡的道理。那隻狗。不是一個好主意。這只狗跳下了河。她找不到那隻狗了,他的骨頭也找不到了。我那骨頭也找不到了,這只狗挑選和什麼也沒有了。落水聲。狗得到了教訓。
❹ 小學快樂閱讀四年級答案
漫遊浩瀚的語文世界,如果你問我最愛什麼?我會毫不猶豫的回答你,詩歌是我的最愛,沒有之一!
詩歌美的是意境,詩歌的美,在於用最簡單的文字,給我編織個你可以用成千上萬句話語言都無法去說明白,但是你絕對可以用心去體會到的意境。
「關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑」一首《關雎》,給我們顯示了一副多浪漫的畫面!每次讀到這首詩,我總是情不自禁地走進這副美麗的圖畫中……感受這美妙的氣氛!
詩歌美的是豐富,縱觀中華詩歌,詩歌里的內容真是包羅萬象!
你可以從《木蘭辭》中看到巾幗不讓須眉的女子氣概;你可以從《孔雀東南飛》中看到情人之間的不離不棄;你還可以從五柳先生陶公寄情於田園的那份寧靜;你也可以看到王昌齡,岑參筆下的大漠豪情;更可以看到詩聖、陸游等詩歌里的那份憂國憂民……
詩歌的美在於它的韻,詩歌的平仄和押韻是很奇妙的,讀起來簡直是一種享受!
「身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通」、「在天願作比翼鳥,在地願為連理枝」、「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」……諸如此類,還有好多好多,朗朗上口的需語言,我相信每一個愛好語文的人都會為之傾倒,反正我每次吟誦這些詩歌時,總是不由自主地被感動,每讀一次,對詩歌的迷戀就會多一分。
詩歌的美在於它的真實不做作。
我相信每一個詩人都是真性情的,因為只有真性情的人才能寫出真實的詩,只有真實的詩才會打動我們!
「舉杯邀明月,對影成三人」,只有真性情的詩仙才會有這份雅緻;「朱門酒肉臭,路有凍死骨」只有真性情詩人才會留下這般史書一樣的真實記錄;「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁」,只有真正愛國之人才會在臨終之時留下如此感人之詩句。
詩歌,是美麗的,是多情的,是可愛的,我願與詩為友,用我的心,用我的全部性情去了解我的每一個詩歌朋友!
❺ 小學語文四年級上冊快樂閱讀與作文119頁第七題
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方,我們跟小夥伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說,有一次,她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個同學臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學,不知他是興奮過頭,還是想大出風頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一隻靈活的猴子.霎時,同學們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次後,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來.那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手,痛苦地喊:「好痛啊!好痛啊!」老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來是手斷了。
經過這件事後,校長馬上通知所有學生到籃球場集合,告許同學們著件事,並警告同學們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!
所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,並不想要一個給我們帶來小意外的校園!!!
❻ 快樂的時刻閱讀題答案四年級
《快樂的時刻》六年級閱讀訓練附答案
「請同學們排好隊,到樓下去照畢業照。」老師話音未落,教室里就喧鬧了起來。「照畢業照啦!照畢業照啦!」同學們興高采烈地喊著,顧不上排隊,就爭先恐後地沖下樓去。我們很快地來到台階上站好。我站在最後一排,周圍都是六年來朝夕相處的同學。六年來,我們從互不認識到親密無間,建立了深厚的友誼。在學習上,我們互相鼓勵,互相競爭;在生活中,我們互相關心,互相幫助。有困難,我們一起戰勝;有快樂,我們一起分享;有任務,我們一起承擔;有成績,我們一起慶賀。我們為共同的目標走到一起來,快樂地學習,快樂地生活。我們一次又一次奪回了「優秀班級」的光榮稱號。可以自豪地說:我們是一個團結的班級,是一個友愛的班級,是一個快樂的班級。
前排坐著的是六年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同,所教的科目不同,但都盡心盡力地為我們上好每一節課,繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘,帶領著我們在知識的海洋里遨遊。老師,是您為我們打開了知識的大門,為我們揚起了知識的風帆,為我們播下了理想的種子。在課堂里,您向我們傳授知識,是我們的導師。在課堂外,您和我們一起做游戲,是我們的朋友;軍訓時,您和我們一樣起早貪黑,陪我們訓練,是我們的戰友;春遊時,您帶我們登山、野炊,是我們的長輩。您是我們的良師益友。我環顧四周,庄嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓,無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲、快樂的歌唱聲。看著腳下的操場,我彷彿看到了:在這里,宣誓入隊的我,上台領獎的我,為班級比賽的勝利而興奮不已的我,與同學們追逐嬉戲的我,在球場上激烈拼搶的我……
「准備」,攝影師喊了一聲。我回過神來,看著鏡頭,露出了笑臉。我為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活而自豪。
我們這六十四朵燦爛的「小花」與辛勤的「園丁」、美麗的「花園」,還有那六年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒裡,也裝進了我們的心田。
1.寫出下列詞語的近義詞。
喧鬧( ) 自豪( ) 時刻( )
2.結合上下文解釋詞語。
嘔心瀝血:______________________________________________
親密無間:_____________________________________________
3.品味句子。
我們這六十四朵燦爛的「小花」與辛勤的「園丁」、美麗的「花園」,還有那六年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒裡,也裝進了我們的心田。
「小花」指的是 ___________,「園丁」指的是____________,「花園」指的是_________, 「黑色的方盒」指的是_______________ ,「裝進了我們的心田」表達了__________________ 。
4.「快樂的時刻」指的是什麼時候?
___________________________________________
5.本文的語言有什麼特點?主要運用了哪些修辭方法來表達的?
_________________________________________________________
答案:
1.嬉鬧 驕傲 時間2.比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦 …點此查看六年級課外閱讀訓練參考答案100則(本文答案在答案頁第1頁)…4.照畢業相的時刻(意思對即可)5.親切、抒情 運用了比喻、擬人、排比等手法。
❼ 四年級下冊快樂英語閱讀翻譯
四年級下冊快樂英語閱讀翻譯成英語是:Happy English reading in Grade Four
❽ 四年級英語快樂閱讀下冊怎麼翻譯
四年級英語快樂閱讀下冊翻譯成英語是:Four grade English Happy Reading,見下圖網路翻譯
❾ 小學生四年級英語快樂閱讀的目錄
歡樂大家庭
I Love My Family
What Is John Doing?
A Clever Man Has Little Hair
Who Gets the Toy?
Talking in His Sleep
A Careless Grandfather
Do You Want Me to Tell a Lie?
校園內外呈
My School Day
Exam Is Coming Tomorrow
One Thousand Ducks
Tom Is Late
Lunch Time
I Can Go Home Now
My Weekends
放眼看世界
April Fool's Day
Thanksgiving Day
Moon Festival
Tips
Four Meals in British Homes
Schools in America
Birthday
人物妙妙屋
A Hero in My Heart
Beckham
What Is My Job?
Peter and Uncle John
My Sister
Can You Find Bob?
A Good Student
興趣大看台
I Like Playing Sports
A Music Fan
Outdoor Games and Indoor Games
My Favourite Sport
I Like to Go Shopping
Hao Ming's Interests and Hobbies
What Are They Good at?
會話路路通
Will You Pass on a Message to Him?
Seeing a Doctor
Is There a Shop near Your Home?
This Is Mike
It's Too Expensive!
How Long May I Keep It?
No Parking
Help Yourselves
風景美如畫
Summer
Autumn
The Weather in Shanghai
The Weather in Beijing
The Park in Spring
The West Lake
Hawaii
萬物大觀園
What Am I?
A Ship
My Cock Clock
A Toy Show
My Little Cat
My Parrot
故事連連看
The Goose with the Golden Eggs
Pick the Fruit
The Fox and the Crow
A Near-Sighted Man
You Can't Go Without Me
A Black Coat
The Bathing Boy
The Wolf and the Sheep
知識廣播台
What Can You See in the Sky?
Rainbow
Little Star
The Sun
The Earth
Good Manners
Yawn
應用小天地
I Want to Be a Teacher
People in My Family
Calling Card
Ann's Invitation
參考答案