『壹』 高中英語閱讀理解 1篇
為你解答。
12、A（在家等到午夜的多數都是看電視節目，參考第三段的第一行）
13、C（帶禮物到蘇格蘭人家裡是送祝福，參考第五段整段）
14、B（指適合敲門的人，參考第六段的第二行）
15、B（文中介紹蘇格蘭慶祝新年的習俗，造訪是一個部分。這題要綜合全文來看）
『貳』 高中英語閱讀理解A篇!
對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：
1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。
2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。
3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。
4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。
首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。
其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。
要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。
下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：
事實詢問題
此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。
做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。
推理判斷題
既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：
What can you conclude from this passage？
What's the auther's attitude towards...？
We can infer from the passage that…….
Which statement is(not) true？
這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。
其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。
數據推算題
此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：
1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。
2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。
3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。
識圖解意題
此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：
1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。
2.若是地圖，則要做到方位明確。
3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。
主旨大意題
此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。
經驗常識題
此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。
『叄』 高中英語閱讀理解一篇！
I think you are smart.
You know!
『肆』 10篇英語故事帶作者,主要人物,故事情節
扔掉的亞麻的故事
The Hurds
Jacob and Wilhelm Grimm
Once upon a time there was a girl who was beautiful, but lazy and negligent. When she had to spin she was so ill tempered that if there was a little knot in the flax, she at once pulled out a whole heap of it, and scattered it about on the ground beside her. Now she had a servant who was instrious, and who gathered together the discarded flax, cleaned it, spun it well, and had a beautiful dress woven out of it for herself.
A young man had courted the lazy girl, and the wedding was about to take place. On the eve of the wedding, the instrious girl was dancing merrily about in her beautiful dress, and the bride said,
Ach, wat kann das M??ken springen
in minen Slickerlingen!
Ah, how that girl can jump about,
in my hurds!
The bridegroom heard this, and asked the bride what she meant by it. So she told him that the girl was wearing a dress made from the flax which she had thrown away. When the bridegroom heard this, and saw how lazy she was, and how instrious the poor girl was, he gave her up and went to the other girl, and chose her as his wife.
從前有位姑娘長得很漂亮,但很懶惰又馬虎。如果叫她紡織,她總是心浮意躁,麻里有個小結,她就會扯掉一大堆麻,扔在身邊的地上。有一個勤快的丫頭,把摔掉的麻收攏來,洗乾凈,又精心地紡了一遍,用它織成了一件漂亮的衣服。一個年輕人向那懶姑娘求婚,他們很快就要舉行婚禮了。在結婚的前一晚,那勤快的丫頭穿著她那美麗的衣服,高興地來他家跳舞,新娘說:
「啊呀,那丫頭穿著我不要的東西,
竟來堂而皇之地跳舞!「
新郎聽見了,很是迷惑,問新娘說這話是甚麼意思。於是她跟他說,那女孩穿的衣服,是她扔掉的麻織成的。新郎聽到這話,曉得她懶,而那窮女孩勤快,就毫不猶豫地撇下了她,走到了那勤快的姑娘跟前,選了她做了自己的妻子。
釘子的故事
The Nail
Jacob and Wilhelm Grimm
A merchant had done well at the fair. He had sold all his wares, and filled his moneybag with gold and silver. He now wanted to make his way toward home, and to be in his own house before nightfall. So he loaded his ffel bag with the money onto his horse, and rode away.
At noon made a rest stop in a town. When he was about to continue on his way, a servant brought him his horse and said, "Sir, a nail is missing from the shoe on his left hind hoof."
"Let it be," answered the merchant. "The shoe will certainly stay on for the six hours that I still have to ride. I am in a hurry."
That afternoon, when he dismounted once again and had his horse fed, a servant came into the inn and said, "Sir, a shoe is missing from your horse's left hind hoof. Shall I take him to the blacksmith?"
"Let it be," answered the man. "The horse can manage for the few hours that I still have to ride. I am in a hurry."
He rode on, but before long the horse began to limp. It did not limp long before it began to stumble, and it did not stumble long before it fell down and broke a leg. The merchant had to leave the horse where it was, and unbuckle the ffel bag, load it onto his shoulder, and walk home on foot, not arriving there until very late that night.
"All this bad luck," he said to himself, "was caused by that cursed nail."
Haste makes waste.
一個商人在集市上生意紅火,他賣完了所有的貨,錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家,便把錢箱捆在了馬背上,騎著馬兒出發了。
中午時分,他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時,馬童牽出馬來對他說:「老爺,馬後腿的蹄鐵上需要加顆釘子。」「由它去吧,」商人回答說,「這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路,我要急著趕路呢!」
下午時候,他又一次叫人喂馬,馬童走進房間對他說:「老爺,馬後腿上的一塊蹄鐵掉了,要不要我把它帶到鐵匠那去呢?」「由它去吧!」商人回答說,「這馬一定能堅持走完這剩下的幾里路,我時間緊著呢!」
他騎著馬兒繼續往前走,但不久以後馬就開始一步一瘸的了,再過會兒就開始踉踉蹌蹌,最後它終於跌倒在地,折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬,解下錢箱扛在背上,步行回家。等趕回家時已是午夜時分,只聽他嘀咕著:「都是那顆該死的釘子把我給害慘了。」
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『陸』 高中英語閱讀理解 100篇.txt免費下載
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『柒』 求高中英語完形20篇閱讀30篇
建議你去買《各個擊破》閱讀和完形
真的，網上一般都是整套的試卷，你這樣的要求不好滿足
『捌』 高一英語閱讀理解兩篇
28題選擇D。第一段主要講述了擁有愛好的好處,也就是培養興趣愛好的原因。
29題選擇C。從第二段第一、二句可知,選擇興趣要考慮想做的事情和自己是開朗還是內向,即為C選項:目的和性格。
30題選擇B。從第三段的"you might find that starting one leads to others"可知,首選的興趣是要能夠引起其他興趣的,所以選擇"helps you explore the others"(幫你探索其他興趣)。
31題選擇A。最後一段講述了不要因為興趣超越了你的能力就放棄,因為覺得越難,取得成就的時候就越高興,就是"挑戰是有收獲的"(Being challenged is rewarding)。
32題選擇B。電影《大夢想》講述了工程師用他們的專業技能幫助改造世界的故事,所以是"工程可以提高人們的生活水平"
33題選擇C。由第二段"My first movies were about surfing and the ocean."可知,他的早期作品是關於海邊生活的。
34題選擇D。由第四段的最後一句及其中的"disbelief"可知,她當時非常驚訝。
35題選擇A。有最後一段的"We want to explain...."可知,最後一段講述了他做電影的目的---讓孩子們對工程產生興趣。