⑴ 求英語閱讀理解答案
前往海灘，是許多美國人最喜歡的活動。在紐約市附近，經常去海灘每年夏天面積900萬人民。他們在大海中去游泳想也沒有想過什麼是水下。但這些日子已經過去了。
在1988年夏天，政府被迫關閉所有在美國的海灘。許多人在海灘被關閉，因為垃圾從醫院是在水中發現。垃圾包括玻璃瓶與血液樣本，人們擔心他們可能會從血液中艾滋病。如醫療垃圾是來自任何人的猜測。在一些海灘，污水被發現在水中。
美國人震驚這種狀況。長期以來，他們想當然地認為，海洋大，已經可以保持干凈，即使是垃圾和污水傾倒入其中。人們沒有想到的水下垃圾，因為它從視線中消失。
一些污染最嚴重的水域仍然看第一眼美麗。舊金山灣是一個美麗的海灣，對化學品全很好的例子。科學家們發現在一些污染湖泊和河流時，他們發現魚皮膚腐爛。在美國許多地方，人們被告知不要吃太多，因為污染的魚。
大多數美國城市放在地上的垃圾。但紐約和其他一些城市將在海洋中的垃圾。波士頓港的污染是如此，科學家們稱，這將無法恢復，直到下一個世紀最好。波士頓市提出的在水中的污水。政府已下令該市興建一個污水處理廠。
清理海洋將不容易，但人們再也不能忽視這樣的挑戰。
26。該通道的主要思想是。
圍繞美國一）海洋水域受到污染
乙）美國人帶來太多垃圾的海灘
丙類）的原因是海洋污染，是任何人的猜測
丁）海灘被關閉，因為美國人感到震驚
27。海洋被污染了。
甲）游泳，艾滋病病人和魚
B）的波士頓人，舊金山和紐約
三）垃圾，污水和醫療廢物
d）它的任何人的猜測
28。許多人是美麗的，因為受污染的水域。
a）化學品可以是美麗的
乙）人停在他們游泳
c）有被清理
丁）污染是水底或很難看到
29。如果魚生活在受污染的水域。
A）他們不能游泳
乙）的人不應該吃
C）他們使人們的皮膚腐爛
D）他們是水下
30。更多的人可以去附近的波士頓，如果海灘。
A）該城市將在地面上的垃圾
乙）醫院停止傾倒廢料
三）城市建立了污水處理廠
D）他們沒有吃太多的魚
⑵ 求這篇英語閱讀的答案
三個最大的謊言是在美國：（1）「檢查郵件。」（2）「我當然會尊重你在早上。」（3）「這是一個錯誤。」這三個小小的善意謊言，迄今為止最差勁的是第三。它是唯一一個永遠不會真正的。今天，如果一個銀行報表欺騙了你的900的方式，你知道那個職員肯定說：「那是電腦出錯。」胡說。計算機報告沒有什麼比職員輸入到它。最常見的例子發生在雜貨店裡面的電腦收銀機顯示一個項目的成本比它實際上。如果無辜的顧客指出錯誤，檢查，挖掘機，和經理都走到一起，提供熟悉的解釋：「這是一個錯誤。」這不是，當然。高科技收銀機的無非是電眼。眼睛看通用產品代碼——帶黑色和白色線條的角落裡包——再檢查代碼和價格列表存儲在內存。如果價格合適，你會收取准確。雜貨店名單更新價格每一天——也就是說，有人坐在鍵盤和類型的價格。如果他們在價格太高，還有一個解釋：疏忽或不誠實。但不知何故，「錯誤」是原諒一切。一個原因讓人們躲在電腦是很常見的誤解是巨大的，現代計算機「大腦」與「人工智慧」。在一些點，有可能是一個機器智能，但不存在的今天。聰明的電腦現在在地球上沒有更多的「智能」比一般的螺絲刀。在這一點上的發展，唯一能做的任何機器是人類已指示它做
73。我們被告知，一個高科技的收銀機是真的只是_____。
一）電動工具的視線
乙）一個簡單的添加機
三）的方式讓員工誠實
四）一件昂貴的門面
74。雜貨店價格列表更新_____。
一）掃描儀
二）電話連接
三）添加機
四）雇員
75。以下哪些描述段落的主要思想？
一）電腦是愚蠢和低效的。
乙）電腦錯誤是主要的人為錯誤。
三）電腦可以幫助百貨更新價格列表。
四）超市價格的錯誤往往是通過不誠實
⑶ 英語閱讀理解答案
1B
沒有提到的是他的父母。
2D
人們不快樂的原因是不懂得感恩，與他人攀比，盯著小的不足。
3C
考慮擁有它是否能夠為你帶來快樂
4D
能夠帶來快樂的是夢想，生活哲學以及感恩
5A
快樂是可控的。
⑷ 求一篇英語作文，謝謝，對虛擬的與現實的生活你怎麼看，實在沒有思路，求大神幫助
The virtual life feelings and in real life does not adapt
The virtual life is the ideal world, everyone in the ideal world is
different. Appropriate imagine the happiness of the virtual world can comfort
your heart, but too much addiction is to escape and the choice of cowardice.
Everyone has his own ideal of the world, no one can stick hit him. But is the
virtual virtual, should face the reality, because of difficult, can not cowardly
escape, so we are weak. Virtual is good, but the reality is it is not a plate of
delicious dishes.
⑸ 英語閱讀 急需答案 在線等
T F T F F T
⑹ 一篇英語閱讀，求大神發答案，在線等，謝謝~~~
A
C
B
B
C
滿意請選為滿意答案。
⑺ 短篇英語閱讀帶答案
A
Mr. Smith usually got up late in the morning, so Mrs. Smith always called him up in order to make him not to be late for work. One day, they had a loud and long quarelling, so they were not speaking to each other. In the evening Mr. Smith handed his wife a piece of paper. He had written" call me at 7 in the morning" on it. Then without a word, he went to sleep.
Next morning, when Mr. Smith woke up, it was already 9:30.He got up and put on his clothes quickly. As he went out, he found another piece of paper on the table." It's seven o'clock. Get up!"
A）根據短文內容，對下面一個句子做出判斷，如句子與短文內容相符，在題
前括弧內寫（T），如不符則寫（F）。
( )1.Mr.Smith woke up earlier than his wife every morning.
( )2.After the quarelling. Mr. Smith still wanted his wife to wake him up.
( )3.Mr.Smith did not speak to his wife the whole evening.
( )4.Mrs.Smith did not want to speak to him either.
( )5.Mr.Smith might be late for work that morning.
B）根據短文內容，從下面每小題的a、b、c、d四個答案中，選擇一個正確答
案，把它的序號填入左邊括弧內。
( )1.If Mrs. Smith did not wake him up, usually Mr. Smith might ________.
a. be late for work b. get angry
c. sleep all day d. quarrel with his wife
( )2.Why weren't they speaking to each other?
a. They had quarreled b. They couldn't speak
c. They were afraid to speak d. They wanted to be quiet
( )3.Why did Mr. Smith write a piece of paper to ask his wife to call him up the next morning?
a. He liked writing b. He was afraid that his wife might forget
c. They had just quarreled d. They were not speaking to each other.
( )4.Mrs.Smith woke up the next morning_______.
a. before 7 b. after 7 c. at 9:30 d. at 6:30
( )5.Mr.Smith woke up late by _______.
a. two and a half hours b. one hour c. half an hour d. about three hours
B
Mr. Smith gave his wife money every Friday evening. His wife always spent it all before the next Wednesday, so that for the next three days she had no money to spend at all.
One day Mr. Smith asked her," But how did you spend all that money?" She answered," I don't know. "So one Friday evening, Mr. Smith gave her money together with an exercise book and a pencil. He said to his wife," Please write down how you spend the money."
Next Tuesday, his wife had no money again. Mr. Smith took the exercise book to see how she had spent it." I have done what you told me," She said gladly. She had written "Friday, I got 18 pounds from Mr. Smith "on the first page, and on the second page, she wrote," Tuesday, I have spent it all."
A）根據短文內容，對下面五個句子做出判斷，如句子與短文內容相符，在題
前括弧內寫（T），如不符則寫（F）。
( )1.Mr.Smith gave money to his wife.
( )2.Mrs.Smith had no money to spend on Wednesdays.
( )3.Mrs.Smith did what her husband asked her to do.
( )4.Mrs.Smith was glad in the end.
B）根據短文內容，從下面每小題的a、b、c、d四個答案中，選擇一個正確答
案，把它的序號填入左邊括弧內。
( )1.Mrs.Smith always spent all the money_______.
a. the next day b. in four days c. in a week d. on next Wednesday
( )2.Mr.Smith gave his wife an exercise book and a pencil and asked her to ______.
a. to do homework b. to have a look
c. to write down how she spent the money d. to draw a picture on it
( )3.Mrs.Smith was _______ to do what Mr. Smith asked her to do.
a. happy b. sad c. sorry d. excited
( )4.Mr.Smith gave his wife money ______ a week.
a. once b. twice c. three times d. four times
( )5.They story tells us that Mrs. Smith was not very _____.
a. glad b. tall c. careful d. good
答案：
A
A）1-5 FTTTT
B）1-5 aaddd
B
A）1-4 TTFF
B）1-5 bcaac
⑻ 英語閱讀。急求答案。（3-2）
我們發現，光明的孩子，是很少舉行回混合能力教學。與此相反，無論他們的知識和經驗豐富。我們覺得有很多缺點，在分流的學生。它沒有顧及事實，即兒童的發展在不同的利率。它可以有一個壞的影響，無論是光明的和不那麼光明的孩子。畢竟，它可以很沮喪地在底部的高檔。
此外，它是虛幻的，而不是一級人民只是根據他們的智力能力。這只是一個方面，其總的個性。我們所關注的關於發展的能力，我們所有的學生，以全面，不僅是他們的學術能力。我們也重視個人素質和社交技巧，我們發現混合能力教學的貢獻，所有這些方面的學習。
在我們的課堂，我們的工作，以各種方式。學生往往在工作組：這使他們有機會去學習合作，分享，以及發展領導技能。他們還學習如何應付個人問題，以及學習如何思考，作出決定，分析和評估，並有效的溝通。學生互相學習，以及從老師。有時候，學生工作在雙;有時，他們的工作，對個別任務和任務，他們可以這樣做，在他們自己的速度。他們也有一些正規的課堂教學時，這是適當的做法。我們鼓勵我們的學生使用圖書館，我們教導他們希爾斯，他們的需要，為了做到這一點，更有效率。一個先進的學生可以做的先進工作：不要緊，什麼年齡的兒童。我們期望我們的學生，各盡其能，而不是他們的，至少，我們給他們鼓勵，希望我們能夠實現這一目標。
6 在通過作者的態度，混合能力教學是___A____ 。
答：A關鍵 B質疑 C批准 D目標
7 所舉行的「回」 ） ，作者是指___A_____ 。
答：A作出留在同一等級
B被迫研究在低下階層
C提請他們的研究
D防止與時俱進
8 作者認為，教師的行政關注的應是發展學生的__C__ 。
答：A個人素質和社交技巧
B學術能力
C學習能力和交際技巧
D智力
9 下列哪一項是沒有提及在第三段？ B
答：A小組工作，讓學生有機會學習一起工作，與他人。
B學生的學習，發展他們的推理能力。
C組的工作提供了學生與學習的機會，以有能力的組織者。
D學生也將了解如何參與在教學活動中。
10 。作者的目的是通過寫這本是__A__ 。
答：A據理力爭教學光明的，而不是光亮的學生在同一等級。
B建議對工作組的工作，為課堂活動。
C提供意見就正確使用圖書館。
D強調的重要性，適當的正式課堂教學
希望對你有幫助哦
⑼ 虛擬生活與現實生活的英語短文對話
A: Do you surf online regularly? What kind of internet connection do you have? ADSLor modem?
B: Of course, ADSL. I stay online four hours at least every day.
A: Are you crazy? What are you doing with four hours online?
B: Millions of things. I surf the Net, check my e-mail, order fancy stuff, and most importantly, I chat with my friends.
A: Online chat? Aren't you afraid of meeting bad people who pretend to be what they are not?
B: Yes and no. Anyway, I love to meet new people in the chat rooms who share a lot in common with me.
A: It sounds cool. I'd like to try, but I think it's still not safe. Some predators often lurk in chat rooms.
B: Come on. You were not born yesterday. You can tell if the person is bad or not, can't you?
A: Sure, I can in real life! But in cyberspace, hard to say.
B: You are hopeless! Now I have to meet my friends online. See you later!
翻譯：
你定期上網嗎？你用哪種網路連接？寬頻還是數據機？
當然是寬頻了。 我每天上網至少四個小時。
你瘋了嗎？你在網上四個小時都干什麼？
乾的事情太多了。我瀏覽網頁，查看郵件，訂購點新奇的玩意，而最重要的是和朋友聊天。
網上聊天？你不怕那些裝成好人的壞蛋嗎？
也怕也不怕》不管怎麼說，我喜歡在聊天室遇到新朋友，他們和我有很多相似之處。
很酷嘛！我想試試，但我還是覺得不安全。聊天室里經常有些潛伏在那兒的心懷不軌的人。
行了，你沒那麼容易上當! 你能分清好壞人，對吧？
當然，現實生活中我能！但在網路虛擬空間中，難說。
真拿你沒轍！現在我得上網會朋友了。 再見！
摘自《情景美國口語》里的一篇對話。希望對你有幫助