① 大家背完一篇英語真題閱讀大概要多久呢聽說背閱讀對英語提高很大
背不在於「背本身」， 在於背的時候不經意就記住了詞的意思，語法，發音與拼寫。
所以背的時候要注意細節，注意一句話、一個片語表達的意思，既可以發揮背的作用，也可以背的更快。
② 科技英語閱讀 李健版 翻譯U3 植物的適應性 課文翻譯
根據生物某些特徵的存在來確定其它因素的現象，叫生物的指示現象，或指示作用。它們具有指示意義的某些特徵，稱為指示特徵(包括形態的、生理的、生物化學的等)。有氣候指示特徵的(如熱帶植物、寒帶植物)；有水指示現象的(人們在乾旱地區常藉助植物來找水源)；有土壤指示現象的(鐵芒箕是強酸性土壤的指示植物，鹼蓬指示鹼性土壤)；有地質指示現象的(湖北省黃石市就有一種草能指示地下有銅和鐵礦)；還有些植物對環境污染有指示作用，如矮牽牛花。 生物的指示作用表明，各個自然地理要素之間處於緊密相互聯系、相互依賴的關系之中。掌握了它們之間有規律的聯系，就有可能利用一個要素的特徵去認識另一個要素的存在。 從理論上講，地球上最初產生地殼，之後形成大氣圈、水圈，最後出現植被、土壤和動物界。因而，愈是年老的(即先產生的)要素對其它年青的(即後產生的)要素影響愈大；愈是年青的的要素對其它年老的要素依賴性愈大。正是這些獨立性最小而依賴性最大的要素具有最大指示意義。所以，後出現的植物對其它要素的影響具有很大的表現能力。 地球上的生命界可以劃分成不同的層次或組織水平。從大分子有機物開始直到生物圈，復雜程度逐級增加。當從一個層次過渡到另一個較高層次時，生命組織便會出現前一級所不具有的新性質和特徵。 生物存在於地理環境之中的，它們在個體發育的全部過程中，經常不斷地與環境間進行著物質與能量的交換。它從環境中取得必需的能源和營養物質，建造自己的軀體，同時又把不需要的代謝產物排放到外界環境中，以此維持其正常的生命活動和種族的繁續。因此，任何生物有機體都不能脫離環境而生存。環境控制和塑造著生物的生理過程、形態構造和地理分布。 在環境對生物發生影響的同時，生物有機體，特別是它們的群體也對環境產生相當明顯的改造作用。針葉林下土壤的酸度往往比同一地區闊葉林下的要高些。湖泊中浮游生物大量繁殖時，導致水體透明度下降，從而改變水中的光照條件。從更長遠的時間尺度看，生物還參與岩石的風化，地形的改變和土壤的形成，以及某些岩石和礦床的建造。水土流失可以用植物來防治，流動的沙丘可以用喬木、灌木和草本植物來固定。 在環境中對生物的生命活動起直接作用的那些環境要素叫做生態因素，如日光、熱、水、風、礦物鹽類和其他生物等。地形、海拔高度等則屬於間接起作用的因素，它們通過改變氣候、土壤等條件而對生物產生影響。 各個生態因素並不是孤立地、單獨地對生物發生作用，而是共同綜合在一起對生物產生影響，一個生態因素不管它對生物的生存有多麼重要，也只能在有其他因素的適當配合下才能發揮其作用。 生物或其群體具體居住地段的所有生態因素的總體叫做生境。由於地表各地氣候、土壤、岩性和地形等條件不同，形成極其多種多樣的生境類型，這正是地球上生物種類和其群體類型復雜多變的主要原因之一。 地球上各種生態因素的變動幅度非常廣闊，每種生物所能適應的范圍卻有一定的限度。如果當一個或幾個生態因素的量或質低於或高於生物所能忍受的臨界限時，不管其他因素是否適合，生物的生長發育和繁殖都會受到影響，甚至引起死亡。這樣的生態因素稱作限制因素，它是最易阻撓和限制生物生存的因素。限制因素隨時間地點而變，也因生物種類而異。在乾旱和半乾旱地區，水分條件往往是植物生存的限制因素。在嚴重污染的水域中，有毒的污染物常常是水生生物生存的限制因素。在研究環境對生物的生態作用時，既要注意生態因素的綜合作用，又要找出在一定條件下影響生物生存的限制因素，為採取相應管理措施提供科學依據。 生物在其生存過程中，對生態因素的忍耐不僅有一個生態上限和下限，同時在它的耐性限度內還有一個比較小的生態上的最適范圍，在這里生物生長發育得最好。在自然界，生物種並非經常處於其最適生境條件下，因為生物間的相互作用和外界自然條件的變化，妨礙生物去利用最適宜的環境。不同的生物種對生態因素和環境的適應能力有差異。一般來說，對環境適應能力較強種類，其分布范圍較廣。
③ 英語實在太差了，考研肯定拉分，尤其閱讀。新東方有沒有專門講英語閱讀的視頻課呢
學員你好，新東方網路課堂有專門講考研英語閱讀的課程，你可以看看學習一下相應的技巧和方法哦！新東方考研英語老師致力於快速答題與有效學習研究多年，課程除了針對知識點和考綱講解之外，還會特別針對考試技巧和方法進行特訓。很多有用的速答技巧看似簡單，卻可以為你省下很多的時間來攻略大題，這是在別的老師那裡學不到的。你可以先試聽體驗一下課堂效果再選擇適合自己的課程學習！
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④ 請問李劍名字譯成英文名是什麼啊不要譯成拼音的那種
世界上除漢語以及日語和韓語漢字外，大多數是拼音文字，英語也不例外，你不要拼音回怎麼能譯成英文名呢答！另外，名字是個人登記注冊的法定身份代號，只能遵循世界通用的名從主人原則。所以 「李劍」 譯成譯文還是原來名字的讀音，即 Li Jian 或 Lee Jane。如果你想起法定名以外的別名，除了姓氏不能改變外，可以在英文常用名中隨意選擇，不過這種名字不能在正式場合使用。
⑤ 請問李劍中文名字譯成英文名是什麼啊不要拼音的那種
英文名你自己起啊，哪有讓別人起得。沒有的話直譯就是拼音。
Jian Li
⑥ 李劍英語得模糊大法是什麼 考研英語閱讀，李劍老師的「模糊大法」是什麼啊
分黑詞（不認識的）灰詞（模稜兩可的）白詞（已掌握的單詞）
李老師有本書《李劍考研英語回詞彙答真經》是總結了考研中的相似易混單詞，幫你解決灰詞。例句全部為真題例句。值得推薦。。。。最重要的是老師在他的微博中提供了免費的電子版讓我們下載，業界良心呀！！！！
解決了灰詞之後，模糊大法就是幫助你解決黑詞，考研中難免有不認識的單詞，李老師就是教我們用語法邏輯來分析單詞，在不認識單詞的情況下能讀懂句子。。。
我覺得在眾多的考研技巧班中，這個最實在。。。與其投機取巧，不如腳踏實地。
⑦ 李劍考研英語詞彙真經每一年不一樣嗎
沒有吧，我感覺都是一個樣的，英語詞彙是基礎，不管大綱怎麼變，詞彙是不變的，希望對你有幫助！
⑧ 李劍考研英語網課有哪些
學員你好，目前新東方在線官網上李劍老師的考研課程都是針對2016年考研最新錄制的。按照新東方往年對課程的設置來說，一般會有基礎班、強化班和沖刺班，三種班型適合三種不同階段的學員進行學習。提高班是基礎班的升級版，和強化班有異曲同工之妙，適合於想要在原有良好基礎上繼續提高的學員學習。
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⑨ 李劍考研英語閱讀網課咋么樣
還好吧。閱讀講的不錯，張老師很幽默