Ⅰ 分級閱讀,你的孩子到底適不適合
我想說的是,關於英語讀物,尤其是第一年給孩子接觸的時候,最好不要上來就讀英文原版繪本(picture book),而是先進行分級閱讀(level reading)。
有很多家長也許不知道,繪本和分級閱讀不是一個東西。
有的家長,一說到英語啟蒙和英語環境創造,就是想到繪本買買買!因為他們認為,繪本裡面圖片多、色彩飽和度高,寶寶肯定喜歡。
其實,繪本用英文說是Picture book,拆詞可以理解為是媽媽給孩子講故事, 既然是故事,更多是一種心靈的影響,親子感情的加深。
所以,從語言層面來說,語言的難度是使用的范圍,是沒有太嚴格的限定的。也可以這么說:繪本當中,會出現一些生僻單詞、低頻單詞。因為,在講繪本故事的過程中,如果媽媽不認識單詞,是允許查字典的。
如果寶寶不理解單詞,寶媽是可以用母語來解釋的(雖然我一直建議用英語學英語,但是家長總是忍不住用母語解釋英語啊)。
那麼,繪本中為什麼會出現生僻單詞呢?
因為原版繪本針對的是母語為英語的孩子,這些生僻單詞,對於這些孩子是沒有多大問題的。但是咱們中國的孩子不是母語使用者,而是外語學習者,低頻生僻單詞太多,影響正常的閱讀過程了,就成了打斷和干擾的。
那麼,分級閱讀相較於繪本閱讀,有什麼不同和有什麼優勢呢?
分級閱讀,就是按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發育程度為兒童提供科學的閱讀計劃,為不同孩子提供不同的讀物,提供科學性和有針對性的閱讀圖書。
分級閱讀起源於發達國家,在香港、台灣地區發展了十幾年,分級閱讀概念產生於對少年兒童生理和心理特徵的科學分析。
少年兒童在不同的成長時期,閱讀性質和閱讀能力是完全不同的。
分級閱讀的概念,其實來自國外。外國的專家出於培養孩子的閱讀理解能力的目的,結合孩子們的認知發展水平、心理發育程度和智力狀況而專門編寫的。
其實和中國的《語文》課很相似,為了能夠從易到難、螺旋上升地逐步培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力。分級閱讀的文字內容多少、篇幅長短、閱讀難度、詞彙分類和句子語法,都是有嚴格而科學的限定和規定的。
國外為什麼會有分級閱讀的概念?為什麼說分級閱讀比繪本閱讀更科學和值得借鑒?
著名的語言學家凱瑟琳.斯諾從一項美國的90年代初做的調查中發現:成人的閱讀能力下降,已經導致了整個社會系統的運作的障礙。
於是,他帶領由18名著名的學者組成的早期閱讀委員會,經過三年的研究系統,整合了很多經驗,建立了美國早期閱讀系統的理論,特別是兒童閱讀的目標體系。
國外的英語分級閱讀起步早而且很細致,我們國人直接搬過來,其實都可以直接受益的。建議孩子在2歲左右開始,4歲之前,除了英文兒歌童謠啟蒙、親子游戲啟蒙之外,全部使用分級閱讀。
閱讀量是120-160本左右,經過1年左右的分級閱讀的接觸之後,可以開始調整比例:一半是繪本,一半是分級閱讀。
為什麼呢?經過一年左右(寶媽你能堅持住嗎?)以及近乎140本左右的分級讀物,寶寶基本可以接觸到1000-1500個單詞了,注意,這里的單詞,是我上面的文章寶寶英語啟蒙,搞不定1000個單詞都不算數!中說的聽力單詞,聽懂知道意思就可以了。
這個時候,有了詞彙的積累,你和孩子一起讀繪本,孩子已經能夠根據圖片的畫面,來猜測你講的內容的意思了。相反,如果一開始上來就是繪本的故事,裡面的低頻單詞和高難單詞很多,想猜,都無從開始。
所以,第一年可以開始從分級閱讀開始,第二年可以把分級閱讀和繪本的比例一半一半,第三年基本就可以給寶寶讀更多的繪本故事了。
第一種分級方法:
A-Z分級法(Guided Reading Level)
該方法將圖書按A-Z進行分級,共26級,從A到Z難度遞增。它是由凡塔斯和皮內爾兩位閱讀專家(Fountas&Pinnell)開發的一套圖書分級系統。
在其官網上已有32000種圖書被分級。
A-Z分級法的主要測試標准包括:全文詞彙數量、高頻與低頻詞彙數量與比例、句子長度、復雜度、句義明晰度、句式、印刷規格、每頁詞彙數、插圖信息量、思想深度、主題熟悉度等。
其中客觀因素靠電腦分析,主觀因素如圖例、句子復雜度、思想內涵等則靠訓練有素的分級閱讀專家進行分析。採用電腦軟體和專家分析相結合的辦法,從而避免了藍思fenji分級法的「機械化」。
第二種分級方法:
藍思(Lexile)的分級法
藍思(Lexile也譯作「萊克賽爾」)的分級的結構,已經經過了將近40年時間的發展了,是一個非常科學和客觀的一種衡量方式。
一方面會對讀者本身的閱讀水平進行測量,另一方面也會對文本的一個難易程度進行測量,是兩方面同時進行的。
萊克賽爾的分級結構是從幼兒園小朋友開始一直往上。對文本這一塊,萊克賽爾分析結構就指出了這樣一個觀點,希望小朋友在看一本書的時候,至少理解75%這樣的標准。
該分級法國內已有不少介紹,它由美國國家兒童健康與發展中心制定,在藍思分級標注中,藍思(Lexile)是衡量讀者閱讀水平和標識出版物難易程度時使用的單位。
簡單來說,一個藍思(Lexile)是一個難度單位,讀懂一本初級低幼讀物與讀懂一本網路全書之間差距的千分之一被定義為1個Lexile,藍思最高分值為1700L。
藍思分級法的特色可以概括為:
一,能夠對出版物難易程度和讀者閱讀水平用同一套分值體系進行檢測,十分方便讀者了解自己水平,並據此去尋找難度適中的讀物。
二、分級標准精確、量化、可操作性強,其意義不僅在於「課外閱讀」,更是一個語言發展、閱讀能力、寫作能力的綜合訓練工具,是一套行之有效的訓練模式。它讓學習語言、閱讀和寫作,變得目標清晰、有章可循。
三、其缺點在於它主要是針對語言能力的提高而設計的,不涉及讀物的思想性、藝術性等主觀要素,只關涉語言難度的水平判斷、不涉及價值判斷。精確和量化就像一柄雙刃劍,優點同時就是缺點,因為思想深度等主觀要素是無法量化評級的。
Ⅱ 成人自學英語應該先從哪些課程開始學
一,音標復書籍類;二、英語語法制書籍類;三、英語口語書籍類。大家可以試試報班阿西吧跟外教學英語的方式學英語,課程還可以個性化定製,效果更好。Ⅲ 英語總共有多少等級
共有五個級別:
1、PETS 1:是初始級,其考試要求略高於初中畢業生的英語水平。
2、PETS 2:是中下級,其考試要求相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。
3、PETS 3:是中間級,其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了2年英語或自學了同等程度英語課程的水平。
4、PETS 4:是中上級,其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的英語或自學了同等程度英語課程的水平。
5、PETS 5:是最高級,其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
(3)成人英語分級閱讀擴展閱讀
英語等級考試的注意事項:
PETS的大綱要求PETS1-5級的詞彙是1000-7500,在PETS的考試中所涉及到的詞彙的地位也不是一樣的,有的單詞許多年來根本就沒有出現過,或者出現的頻率很低,相反有的單詞則是常用單詞,當做第一部分試題要用到它們,閱讀理解還要用到,作文甚至聽力都會用到。
這一部分詞彙就是我們常說的核心詞彙。這些詞是要求熟練掌握的,所謂熟練掌握是對PTES的考試來說是指會用,即掌握這些詞在大綱中所規定的所有詞性和詞義,現在還應該加上一條就是熟悉它的讀音。這些詞彙主要是抽象名詞、實義動詞、形容詞和副詞四大詞類。
Ⅳ 新概念英語成人版和學生版有什麼不同
成人版經典,語法精煉,更注重語法方面的訓練。青少版詞彙量大,而且聽說讀寫全面兼顧,難度上比成人版略簡單一些,適合8歲-14歲大概3年級到初中的學生。
Ⅳ 什麼是英語的分級閱讀
英語的分級閱讀很好理解,簡單來說,英語分級閱讀是綜合了孩子的英文水平、興趣愛好、心智版等,為孩子提供不同權的英文讀物,從而提高孩子的英語閱讀能力。分級閱讀得到了不少專家的認可,也有不少國家積極推廣,喬希家的書是通過分級閱讀來幫助孩子提高英語閱讀能力,導讀師會給孩子做分級測試,測試不是英語考題。是對不同階段的孩子有不同的測試維度,比如入階級別的孩子會從社交能力、語言能力、認知能力、專注力等多進行考量,再決定適合孩子的讀物。能讓孩子有針對性的、科學的閱讀圖書,提升英語閱讀能力。
Ⅵ 請問英語過八級是一個什麼概念
按照英語八級要求,通過英語八級者。
1、在聽力上:能聽懂交際場合中各種英語會話和講話。能聽懂VOA或BBC節目中有關政治、經濟、文化教育、科技等方面的記者現場報道。能聽懂有關政治、經濟、歷史、文化教育、語言文學、科普方面的一般講座及講座後的答問。能聽懂同樣題材的電視時事短片及電視短劇。
2、在閱讀上:能讀懂一般英美報刊雜志上的社論、政治和書評,既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事實與細節。能讀懂一般歷史傳記及文學作品,既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。能分析上述題材的文章的思想觀點,通篇布局,語言技巧及修辭手法。
3、在翻譯上:運用英譯漢的理論和技巧,翻譯英、美報刊雜志上有關政治、經濟、歷史、文化等方面的論述文以及文學原著的節錄。速度為每小時約250詞。譯文要求忠實原意,語言流暢。
4、在寫作上:能根據所給題目及要求撰寫一篇300詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順,用詞得體,結構合 理,文體恰當,具有說服力。
八級英語是通過考試進行的英語專業等級認證。英語專業八級考試,全稱為全國高等學校英語專業高年級階段統測。自1991年起由中國大陸教育部實行,考察全國綜合性大學英語專業學生。
考試內容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面,2005年又加入人文常識。時間通常為每年3月的第四個周六舉行,對象是英語及相關專業大四學生。非英語及相關專業與非在校生一般不能參加該考試。
Ⅶ 英語分級考試有什麼影響一般都是考到什麼等級對專業和教學有影響嗎
全國英語等級考試(Public English Test System, 簡稱PETS)是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。共有五個級別:
PETS 1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。(其中PETS 1下設一個附屬級PETS 1B)
PETS 2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求,同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS 3是中間級,通過該級考試的考生,其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求,基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技術人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS 4是中上級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要,基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。
PETS 5是最高級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。
二、全國英語等級考試(PETS)的性質是什麼?由什麼機構舉辦?
全國英語等級考試是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學歷性的英語等級考試,是測試應試者英語交際能力的水平考試。
該考試是由中華人民共和國教育部(簡稱教育部,下同)主辦,教育部考試中心設計、開發並負責的全國性英語水平考試。具體由教育部考試中心負責制定《考試大綱》、命題、考務管理、考生成績的認定和證書的發放、省級實施機構的審批等項工作;各省(自治區、直轄市)教育委員會領導下的考試機構負責本地區考試的具體實施[第五級(PETS 5,原WSK·EPT)仍由全國各WSK考點負責實施]。此外,PETS是中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中還得到了英國國際發展部(DFID)的資助和英國劍橋大學地方考試委員會(UCLES)的技術支持。
三、PETS都考查哪些英語技能?
PETS考查的能力是建立在「交際語言行為模式」上。這種模式以語言交際需要為掌握外語的目的,將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等,根據各種情景和任務,在特定主題和話語下,結合相關的語言行為進行教學或考查。這些能力與通常所說的「聽」、「說」、「讀」、「寫」等能力的關系是:
接受能力—讀和聽;
產出能力—寫和說;
互動能力—書面和口語的直接交流。
PETS重點考查交際能力,但並不完全排斥對語言知識(語法、詞彙等)的考查。所以,PETS考查的內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。
四、PETS考試形式有哪些?什麼時間考試?
每個級別的考試都包括筆試和口試兩種形式,筆試中包含聽力測試內容。考試採用先筆試,後口試的方式。筆試的題型主要有客觀性試題和主觀性試題兩類,考生在做答客觀性試題時只能在特定的答題卡上進行填塗;除第二級(PETS 2)的主觀性試題暫時直接做答在試卷上外,其他級別的主觀性試題也做答在為本級別專門設計的答題卡上(各個級別《答題卡》式樣及填塗方法詳見第五部分)。
口試採用面對面交談的方式,每次口試採用由兩名口試教師對兩名考生(一級B是一名考生)進行測試的形式。測試時,一名口試教師不參與交談,專事評分,另一名主持口試,隨時與考生交談並評分。
不同級別的考試持續的時間不同,具體是:
一級B:筆試90分鍾,口試3分鍾;
一級:筆試90分鍾,口試8分鍾;
二級:筆試120分鍾,口試10分鍾;
三級:筆試120分鍾,口試10分鍾;
四級:筆試140分鍾,口試12分鍾;
五級:筆試140分鍾,口試15分鍾。
(上列所有級別的口試時間為上限)
為了滿足考生的實際需要,從2003年開始,PETS 1、2、3、5級均每年開考兩次,上半年和下半年各一次。1級B和4級僅在上半年開考。具體每年考試日期及開考級別以當地考試機構的通知為准。
五、考試的內容與要求是什麼?
全國英語等級考試(PETS)考查的能力建立在「交際語言行為模式」上,重點考查考生的交際能力。PETS考查的內容包括聽力、語言知識、閱讀、寫作和口語。具體的考核內容與要求、詞彙表以及樣題等在教育部考試中心編寫的《全國英語等級考試(PETS)考試大綱》中有明確說明,考試中心將嚴格按照該《考試大綱》的要求命題。
六、報考的條件和報考要求是什麼?
報考者不受年齡、職業、學歷、性別、民族等的限制,任何人都可以根據自身學習英語的實際情況自願報名參加考試。
考生可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試,不要求考生在具有較低級別的證書後才能參加高級別的考試,但,考生一次只能參加其中一個級別的考試。
報考者在考前應按當地考試機構指定的時間、地點辦理報名手續。報名時,報考者一律憑本人《身份證》按規定填寫《全國英語等級考試報名卡》(以下簡稱《報名卡》,具體填寫要求參見本須知的第三部分:《報名卡》填寫說明)或按考點要求如實提供相關信息。《身份證》丟失者,必須持公安部門開具的「身份證號碼」證明報考。沒有《身份證》的未成年人憑戶口本報名,軍人(或武警人員)憑軍人(或武警)身份證件報名。其他證件如護照、港澳台地區居民身份證等也可用於報考。
報名時應按規定交近期正面免冠同一底板一寸照片兩張。
證件不全或照片不符合規定者,一律不得報考。
七、怎樣才能得到PETS合格證書?
PETS考試將筆試和口試分成兩個相對獨立的考查成份。
筆試成績是聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作部分成績的總和,滿分100分,60分以上(含60分)為合格。口試滿分5分,3分以上(含3分)為合格。
一次考試或相鄰兩次考試中筆試和口試均合格者可獲得教育部考試中心頒發的相應級別的《全國英語等級考試合格證書》。
從2003年上半年的考試開始,PETS考試的單項合格成績將可以保留到下一考次,即如果考生在一次考試中只有單項(筆試或口試)成績合格,且在下一考次中另一項(口試或筆試)成績合格,則也可獲得由教育部考試中心發放的《全國英語等級考試合格證書》。2003年以前的成績不予保留。
從2003年開始,單次考試中只有單項成績合格且未獲得《全國英語等級考試合格證書》的考生將可以獲得由教育部考試中心製作的筆試(或口試)《成績合格證》。2003年以前的合格成績將不補發筆試(或口試)《成績合格證》。
所有考生考試結束後將可以獲得由省級考試機構製作的《考試成績通知單》。
八、PETS的考試時間是如何規定的?考生在哪裡報名?
為滿足考生的實際需要,從2003年開始,PETS的1、2、3、5級均每年開考兩次,上半年和下半年各一次(PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2個周六、周日開考;PETS的5在每年6月和12月的第3個周六、周日開考)。1B和4級僅在上半年開考(每年3月和9月的第2個周六、周日開考)。具體報名時間和地點請咨詢當地考試機構。
九、怎樣才能得到考試大綱以及其他的學習材料?
PETS各級考試大綱已由高等教育出版社出版,全國發行。考生可在當地書店購買,或報名時在報名點購買。
PETS不指定專用教材。凡符合PETS相關級別要求的教材,都適於考生學習和准備考試。考慮到某些級別的特殊性,高等教育出版社已出版了PETS 1及其附屬級—PETS 1B的教材,並將於2003年初出版PETS 2的教材,在全國發行。
十、考生應注意的其他事項
⑴考生在報名時填寫《報名卡》或以其他形式按報名點要求提供相關信息,按規定履行各項手續,隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》,否則依然無法參加考試。考生報名時要認真核驗《准考證》上的信息內容,有錯誤時應及時要求報名點更改。
⑵開考前一天,考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點,熟悉自己所在的考場。
⑶考試時考生應嚴格遵守《考生守則》(參見本須知的第二部分),並要聽從監考人員的指導,違反考試規定者將取消其考試成績。
⑷考試前,考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中,不得使用其他類型的筆。
⑸一級B(PETS 1B)---四級(PETS 4)共五個級別考試的報名地點由承辦該項考試的省、自治區、直轄市的教育考試機構決定,具體報名時間及地點可向他們咨詢。第五級(PETS 5,即原WSK·EPT)的報名地在全國各WSK考點。
⑹PETS考試考生報考不受地域的限制,可以跨地區報考。
⑺考生要按時參加考試。筆試考生從8:30開始入場,8:45後不得入場。上午進行的口試考生從8:30開始入場,9:00後不得入場;下午進行的口試考生從13:30開始入場,14:00後不得入場。
⑻考生在參加考試時,必須持准考證、考試通知單、本人身份證(或公安戶籍部門開具的身份證號碼證明、未成年人的戶口本、軍人武警人員證件)或者護照、港澳台地區的居民身份證等有效證件入場考試,三證缺一不可。
十一、考試成績查詢電話
教育部考試中心提供電話查詢分數服務。全國統一電話號碼:168-97026
查詢時間:原則上考後40天開始
查詢辦法:考生須按照話音指令輸入准考證號碼,然後可獲知成績。
PETS與CET的主要有以下幾個方面的區別:
(1)從題型上,PETS有口語考試,CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實際需要出發設置題型,主要有:客觀性試題--多項選擇、選擇配伍;半客觀性試題--改錯、填空、簡單概括等;主觀性試題--短文寫作、翻譯、口試。
(2)從實用性上,由於PETS更側重交際能力的培養,互動性的學習,對學習者來講,更能全面提高英語水平,從而在實際應用中更能發揮英語的作用。
(3)從社會認可上,由於PETS是由國家教育部推出,它所具有的權威性無可置疑。而且,教育部正在大力推廣這種考試,並使之成為我國所有用人單位衡量英語專業人士英語水平的唯一標准。
Ⅷ 英語A級考試什麼時候報名
英語A級考試時間一般是6月、12月中旬的星期天,也就是四六級考完的下一天。報名專時間學校一般都會通知的,屬登錄本校的教務網就可以報名。想要掌握英語A級學習技巧或者知識,推薦報班學習,或者先免費試聽課程了解。Ⅸ 英語等級證都有什麼
大學英語就是大學生在校學的英語課程,CET4/6級是只有在校大學生可以報考。畢業的話一般就是BEC和公共英語,托業了。
至於公共英語幾級這還得看你的工作和英語的關系如何,如果聯系不緊密的話我個人認為考到三級就夠了。如果你想證明自己的實力的話那就當然越高等級越好了。下面就給你介紹一下這幾門考試的情況:
筆譯證書英語系學生考的比較多,因為會有一部分人以後做翻譯工作,還是很有用的。但你們以後不以翻譯為生,考這個證就有點浪費了。同學中進外貿工作的基本上都不會去考這個證的,我們寧願去考BEC來得實用。
口譯證書在口語能力上價值還是很高的,當然,很不容易。我們英語系一次能通過口試的也是屈指可數。因為口譯不是速成的,如果想要口譯順利的話首先要鍛煉瞬間記憶力、反應能力、理解力、筆記技巧……也要有很好的雙語基礎。有可能的話你可以試一試。不過呢,因為BEC裡面也包括口試,而且是更為專業針對商業工作的口試,所以如果你口譯證書沒拿到也無所謂。
工作中用的比較多的就是商務英語(BEC),還有托業(TOEIC)和博思(BULATS)考試。你可以到這個網址http://www.51test.net/show/33207.html去看一下三者的區別。
下面介紹一點BEC的情況:
劍橋商務英語(BEC)實際有5級<官網http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/index.html>:KET (Key English Test)、PET (Preliminary English Test)、FCE (First Certificate in English)、CAE (Certificate in Advanced English)、CPE (Certificate of Proficiency in English)。中國只開考其中三個等級:PET、CAE、CPE,也就是我們常說的初、中、高三級。
一年開考2次,一般在5月和11月,2008年的時間是初級:5月17日&11月15日;中級:5月31日&11月29日;高級:5月24日&11月22日。費用約為360、450、580元。
一般認為商務英語的中級約等於雅思的5分,高級約等於雅思的7分。不過BEC的承認度非常高,以後工作的話最好是能去考個中級。
BEC考試都是由閱讀、寫作、 聽力、口試四部分內容組成,試題中的詞彙、文章類型的選擇以及情景的設置都與"職業"有關。此外,BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽力材料中猜測生詞的能力。BEC考核考生在廣闊的實際工作環境中應用英語的能力,如提供或詢問個人信息、安排約會或會談;了解辦公室溝通方式;迎接外賓、查詢信息;作電話記錄等。BEC考試涉及的主題包括:個人情況說明;辦公室、商務環境與慣例;客戶娛樂、業余時間與同事及客戶的關系;旅遊與會議等。
考試等級比較
BEC考試分三級,BEC1為初級語言水平考試,難度相當於我國大學英語四級,就劍橋英語考試系列來說,它介於入門英語考試和初級英語考試之間;BEC2介於我國大學英語四、六級之間,相當於劍橋第一證書英語考試;BEC3介於我國大學英語六級和英語專業八級之間,相當於劍橋熟練英語證書考試。
同時,BEC初級是面向初級和中下級英語水平人士,為需要在辦公室工作中使用商務英語的雇員而設計,企業在招聘人員時使用BEC一級證書作為基本商務英語語言要求,可以准確評估應聘人員的真實商務英語運用水平;BEC中級是面向中、高級英語水平人士,適用於中級管理層的雇員,作為鑒定其是否具有中級商務英語水平的工具;BEC高級證書是面向具備較高級英語水平人士,證明了證書持有者擁有在廣泛的專業領域使用商務英語的能力.
除了商務英語(BEC)之外,還有托業(TOEIC)和博思(BULATS)考試。比較以上三種職業英語考試的「含金量」,外語培訓界有人士認為,證書的有效程度是依賴推廣考試的機構今後的工作成效及認證考試的機構、企業的權威性,而「含金」的關鍵就要看它能否符合具體考生的需要
你可以去http://www.51test.net/bec 看看是否符合你的情況,再決定去考什麼。我的建議是如果你以後是做涉及外語類的工作的話優先考慮BEC,或者托業,看你具體工作是哪個方面了。
上海/全國的中/高級口譯的話考一下也可以(筆試容易過,口試在筆試通過後2年內通過,共4此機會,不過每口試一次就要280塊啊)。其他的考試就暫時不要考了,因為你的工作中作用也不會大
參考資料:http://..com/question/44472320.html
PETS公共英語也可以
PETS二級 ·PETS二級試卷結構及題型詳細簡介
PETS二級是中下級,相當於高中畢業生的英語水平。通過該級考試的考生,其英語水平滿足進入高等院校繼續學習的要求,也符合一般銀行職員基本要求。考生應掌握2000左右詞彙量。
PETS三級 ·PETS三級試卷結構及題型詳細簡介
PETS三級是中間級,相當於高中畢業後在大專院校又學習了2年英語的水平。通過該級考試的考生,基本符合外企職員對外交往中的要求。考生應掌握4000左右詞彙量,相當於英語四級考試。
PETS四級 ·PETS四級試卷結構及題型詳細簡介
PETS四級是中上級,相當於高中畢業後在大學至少又學習了3-4年公共英語水平。通過該級考試的考生,基本符合研究人員對英語的基本要求。考生應掌握5500左右詞彙量,相當於考研英語。
PETS五級
·PETS五級試卷結構及題型詳細簡介
PETS五級(即原WSKEPT)是五個級別中的最高級,相當於大學英語專業二年級結束時的水平,是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。考生應該掌握7000左右的詞彙量。