英語國家的孩子是怎麼學閱讀的

❶ 中國孩子在家怎樣學英語自然拼讀法

我孩子學自然拼讀用的是老師推薦的一個軟體學的，裡面可以學音標，也可以學自然拼讀，可以跟讀對比糾正發音的，還有各種講解和練習，孩子很快掌握了，你去下載試試看吧叫做我愛學音標，角鬥士系列的，他們還有一款背單詞的，叫做我愛背單詞9，裡面學校教材詞彙都有的，這個淘寶都有的你去看看。

❷ 怎樣才能讓孩子的少兒英語閱讀能力快速提升呢

1.在提高少兒英語閱讀的能力之前，少兒必須能聽懂和讀懂每個單詞，因為聽和讀是詞彙量積累的前提。隨著詞彙量的增加，語感和理解能力會提高，英語閱讀也會更加得心應手。所以，6—15歲就開始學習英語，積累一定的聽說基礎、語感和詞彙量，開始簡單的少兒英語閱讀。

2.在少兒英語閱讀前，他們應該掌握一定的自然拼音基礎，這和學習漢語拼音的道理是一樣的。在英語閱讀過程中，少兒會遇到一些完全不會的英語單詞，這正是學習自然拼音的好時機，孩子通過跟讀錄音，糾正發音，達到鞏固自然拼音的目的。

3.更好地通過少兒英語閱讀積累詞彙，將英語閱讀和聽力結合才是積累詞彙的好方法。在英語閱讀過程中，可以把孩子不認識的生詞和不熟悉的單詞單獨列出來，並做成大字報張貼在教室，讓孩子在空餘時間能夠學習這些單詞。同時，給孩子播放音頻，讓孩子跟讀音頻材料，當孩子能通順地跟讀後，也就學會了單詞的讀音和意思。

4.不要刻意去背生詞的拼寫和中文意思，因為可以去背生詞的拼寫和中文意思，孩子只是記住了但不會使用，過段時間，孩子就會忘記。孩子可以通過英語閱讀來記住英語單詞，家長給孩子多選擇同一生詞出現頻率較高的文章，讓孩子反復閱讀，單詞在文章中出現的次數增加，孩子自然而然就記住了單詞。而且這種記單詞的方法有利於提高孩子的理解能力。

❸ 小孩子學習英語，閱讀理解能力怎麼培養

向你推薦這個學習方法
《快樂目標學習法》
歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。
都有一個錯題本
都有一個口袋本
新課下來一定先預習
先復習後做作業
做作業要計時
三要素
1、規范的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。
八環節
1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、復習管理 5、作業管理
6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理
要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！
1、計劃管理，是學習時間上的通盤的計劃，要遵照計劃運行。
2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鍾有效，高中也不超過三十五分鍾，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鍾讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用一個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鍾就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。
4、復習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，復述。回想是在腦子里放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的復習方法，四十五分鍾的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在哪裡，缺在哪裡，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的復習方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機，睜開眼後，毛主席呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結果。復習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是復述，找一個影子或者鏡子來對著自己復述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又准，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鍾別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不復習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。
6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前復習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查找原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、復習的次數，每隔一段時間要復習一下。現在老師發現一個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用口袋本去悟。要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。
8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。
孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

❹ 美國孩子是怎樣學習母語的

美國孩子學英語與中國孩子在中國學校學習方式一般是不同。我是本土美國人，有上小學的孩子。我的美國emicview公司有專門為培訓外國小孩子學英語達到母語程度的課程。以下作為父親和老師的一點看法。

美國孩子有英語環境，最先是在家裡/生活中學會日常用語。孩子上學校學前班（一年級前），老師主要教孩子認字母，把字母的發音和字母聯系起來。孩子根據字母發音，猜書上單詞句子的意思，開始學讀書，寫作文，天天都有讀書作業，至少要讀一本適合學生英語水平的書。一年下來，孩子至少讀過上百本書。美國教育資源豐厚，從學校或當地圖書館可免費借到大量適合學生英語水平的書。美國學生的閱讀量與中國學校比非常大，這也是美國學生人文課程較領先的原因。與中國孩子學英語很大的不同是中國孩子花大量時間記單詞。美國孩子主要在學習按字母的發音規律閱讀和寫作。美國孩子到三年級以後，老師會開始注意訂正孩子的拼寫單詞錯誤，開始要求單詞拼寫的准確度。總體上，美國孩子花大量時間閱讀和寫作，中國孩子花大量時間干記單詞。

談到美國人學外語。美國一般大學都有外語要求，否則不能畢業。美國小學也開設外語。好的私立中學開設上百種外語，只要有學生選。美國外語老師多以該外語為母語的老師。美國是移民國家，尋找各種母語外教相對容易。美國學生學習外語，學校常常提供去該國學習交流的機會。

我有自己的博客，可從公司網站找到，重點探討與美國教育相關的問題。如果感興趣，請把你關心的問題告訴我。我可以更詳細的探討你的問題。另外作為父親，我認為家長積極參與對孩子的健康成長有重要影響。

❺ 美國的孩子怎樣學習英語閱讀

閱讀一些課外讀物，以達到訓練自己的英語思維方式。經常和以英語為母語的人來對話練習版，這樣可以大大的提權高自身自信，克服開口說英語的恐懼，突破啞巴口語的屏障，我現在就是這么學，大家若是還很迷茫的話，可以看看我的學習方式:
當然基本功也是很重要的。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五點」
一、只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。
二、學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
三、 英語有句諺語"Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）"。
四、語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。
五、若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到學習的動力和興趣把學習堅持到底。

❻ 美國的小孩是怎樣學英語的，你知道嗎

說到背單詞，那可是要了很多人的命，我們都是「w-h-a-t—what—什麼」，這樣的方式開始背單詞的，專從小學到大學，屬沿用至今。你有沒有想過，英語國家的孩子從小是怎麼學英語的呢？
很多人都以為美國人不背單詞，其實他們從學前班開始，就有單詞聽寫測驗了。老師會非常重視單詞拼寫測驗，如果孩子連續幾周測驗都有問題的話，就會跟家長聯系，一起溝通討論怎麼幫助孩子提高改進。除了學校里的硬性要求，美國很多學區每年都會舉辦一個叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比賽，一般小學3、4年級以上的孩子就可以選擇報名參加。比賽的規則是，當主持人念出一個單詞，參賽者得把它的字母拼寫口述出來，只要拼錯了一個單詞，就會被淘汰。比賽以回合制舉行，直到淘汰到最後一位參賽者為止。
老美非常重視閱讀，而詞彙量的積累會直接影響到孩子的閱讀理解和體驗，這也是為什麼他們把「背單詞」這事看得這么重的原因吧。

❼ 孩子怎麼學英語

一、頻繁使用日常生活用詞；二、選擇好的外教老師；三、鼓勵孩子多溝版通；四、給孩子提供語言環境；權五、提高孩子學習效率。

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阿西吧是非常值得選擇的，不僅師資水平強大，且價格非常實惠便宜，每個課程都有優惠套餐，最低的課程套餐低至每節課13.8元，這是其他機構給不出的價格，外教老師均來自歐美，加拿大，澳大利亞，菲律賓等國家，這都是以英語為母語或者官方語言的國家。

期望回答可以幫助到你啦！

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❽ 英語國家的孩子怎麼背單詞

早就知道北美學校用 Phonics 方法教英語，也對此法有所了解，但是真正理解還是女兒在加拿大上小學專以後屬。尤其是上了二年級，學校開始要求每周聽寫15個單詞，我才明白加拿大的孩子是怎麼背單詞的。

以上周的單詞為例：

周一：

1、在 Planner 上記錄每天的作業和要求：這個 Planner 類似於國內家長和老師的聯系本，記錄學生每天回家後要做的事情或者對第二天的提醒，家長也可以在上面寫希望老師注意的問題，有些時候需要家長在上面簽字；

2、單獨有一個拼寫的作業本：把這15個單詞在這個拼寫的作業本上按照字母順序寫一遍；

3、要求閱讀給發的小冊子：

上面幾頁是基本內容

同時還帶回來一張紙，是在課堂上閱讀過的，和這15個單詞相關的"課文"

周二：作業是把本周的15個單詞在拼寫的作業本上按照母音和輔音的不同寫一遍，其中母音用紅色鉛筆寫，輔音用藍色鉛筆寫；另一個作業是繼續閱讀周一發的小冊子；

周三：提醒明天（周四）有拼寫考試，繼續閱讀周一發的小冊子；

周四：帶回了拼寫測驗的卷子，

拼寫測驗，不僅聽寫15個單詞，還聽寫句子和標點

周五：沒有任何作業，讓孩子輕松度周末。

以上作業每天老師規定的時間是15-20分鍾內完成。