英語閱讀林肯

A. 求《林肯給老師的信》就是他兒子上學的那篇英文的.

林肯給兒子老師的信

Lincoln』s Letter to his Son』s Teacher

「My son starts school today. It is all going to be strange and new to him for a while and I wish you would treat him gently. It is an adventure that might take him across continents. All adventures that probably include wars, tragedy and sorrow. To live this life will require faith, love and courage.

So dear Teacher, will you please take him by his hand and teach him things he will have to know, teaching him - but gently, if you can. Teach him that for every enemy, there is a friend. He will have to know that all men are not just, that all men are not true. But teach him also that for every scoundrel there is a hero, that for every crooked politician, there is a dedicated leader

Teach him if you can that 10 cents earned is of far more value than a dollar found. In school, teacher, it is far more honorable to fail than to cheat. Teach him to learn how to gracefully lose, and enjoy winning when he does win.

Teach him to be gentle with people, tough with tough people. Steer him away from envy if you can and teach him the secret of quiet laughter. Teach him if you can - how to laugh when he is sad, teach him there is no shame in tears. Teach him there can be glory in failure and despair in success. Teach him to scoff at cynics.

Teach him if you can the wonders of books, but also give time to ponder the extreme mystery of birds in the sky, bees in the sun and flowers on a green hill. Teach him to have faith in his own ideas, even if every one tell him they are wrong.

Try to give my son the strength not to follow the crowd when everyone else is doing it. Teach him to listen to every one, but teach him also to filters all that he hears on a screen of truth and take only the good that comes through.
Teach him to sell his talents and brains to the highest bidder but never.

敬愛的老師：
今天，我兒子開始上學了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險，所以，親愛的老師，請您耐心教育他，教給他必須懂得的道理。
我想，必須教給他，並非人人正直、人人忠誠。同時也教給他，有卑鄙齷齪的無賴，必有正氣凜然的英雄；有自私自利的政客，必有克己奉公的領袖。
要教給他，有敵必有友。要知道，路遙知馬力，日久見人心。
教給他，寧可通過勞動掙得1元錢，也不白要5元錢。
要教給他，勝不驕，敗不餒。讓他不能心存嫉妒，要教給他偷笑的秘訣。
要讓他盡早懂得，恃強凌弱者最不堪一擊。
教給他讀書的奧妙，但也要給他時間安靜思考，去思索天上飛鳥的永恆神秘，還有陽光下的蜜蜂、綠山上的花朵。
在學校里，要教給他，失敗比作弊光彩得多。
教給他，要相信自己的觀點，縱然所有的人告訴他這些觀點是錯誤的。
教給他，要以善良待善良，以粗暴對粗暴。
教給他，在憂傷的時候學會微笑；教給他，眼淚並不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。
要溫和地教育他，但也不要寵愛，因為，只有烈火才能煉出好鋼材。

亞伯拉罕·林肯

B. 求這道閱讀題的答案

（B）
在春季的一天，三個男人騎著馬去往下一個城堡，他們都是律師。天下著雨，地面很濕滑。
當經過一片森林時，他們看到兩只小鳥躺在路邊的草叢里。它們是從巢穴中掉下來的。「真可憐，它們將死在草叢里」，一個律師說。
「沒什麼，不過是只鳥而已「，另一個說。
然後依舊驅馬前行。但是，第三個叫阿伯拉漢.林肯的律師停了下來，小心奕奕的把鳥兒捧在自己溫暖的手心裡。
「很抱歉，我的小夥伴」，林肯說，「讓我把你們送回安全的窩里吧」。
他四處張望尋找鳥兒從中掉下來的巢穴。好高的樹啊，但是林肯先生爬上了樹並把鳥兒輕輕的放回了它們的小家。
不久當那兩個律師到了一條河邊停了下來發現林肯先生沒有跟上來。
幾分鍾後，林肯趕了上來。
「你去哪裡了"，一個律師問。
「我停下來把鳥兒送回到了它媽媽身邊」，林肯回答。
兩個律師大笑，他們認為為了幾只鳥費這么大勁是愚蠢的行為。
「尊敬的先生們」，林肯說，「如果我把那幾個無助的鳥兒遺棄在濕草叢里，今晚我會無法入眠的」。


正常的答案可以是：CDADB

C. 英語閱讀 翻譯 速來 關於林肯的 好的再加100！

當亞伯拉罕·林肯總統要做演講時，有個人站了起來，他很有錢。他說,
「林肯先生，內你不應該忘記你父親以前容為我的家人做鞋子這事。 」整個參議院的人都大笑，他們以為自己成功的捉弄了亞伯拉罕·林肯。
但林肯平靜的看著老人說:「先生,我知道我父親曾經在你家為你的家人做鞋子，許多人買他的鞋子，因為他做的鞋是市裡最好的。他的鞋子並不只是鞋子，也是他自己的真心誠意。我想問：你有什麼不滿的嗎？如果有，我可以為你做另一雙鞋，因為我也知道怎麼做鞋子。但據我所知，沒有人對我父親做的鞋子感到不滿。他是一個偉大的創造者，我為他驕傲。」
整個參議院很長一段時間講不出一句話來。

D. 求翻譯 英文閱讀短文

知識和智慧

羅素

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大多數人都會同意，雖然我們的年齡遠遠超過以前的所有年齡的知識，還沒有相關的增加智慧。但是，協議終止，當我們試圖界定'智慧' ，並考慮採取哪些方式推動它。我要問什麼智慧是第一次，然後可以做什麼來教。
還有，我認為，幾個因素促成的智慧。這些我應該把第一感比例：有能力考慮到所有的重要因素的問題，並重視每個應有體重。這已經變得更加困難比過去是由於程度和復雜的專業知識要求的各類技術人員。假設，例如，你是從事醫學研究的科學。這項工作是困難的，可能是吸收了整個你的能量。您還沒有時間來考慮的影響您的發現或發明可能以外的醫學領域。你成功（讓我們說） ，因為現代醫學已經成功，在極大地降低了嬰兒猝死率，不僅在歐美，而且在亞洲和非洲。這是完全意想不到的結果，使糧食供應不足，降低生活標準的人口最多的世界各地。採取一個更壯觀的範例，這是每個人的心目前：您研究composistion原子從一個無私渴望知識，並順便在手中的強大瘋子的手段摧毀人類。在這種方式追求知識becorem可能有害的，除非它是結合智慧;和智慧意義上的全面的設想並不一定是在專家的追求知識。

全面性，不過，單靠政府是不夠的，構成智慧。必須有，也有一定的認識，結束人的生命。這可能說明了研究的歷史。許多著名歷史學家弊大於利，因為他們認為通過歪曲事實中自己的激情。黑格爾的歷史哲學沒有受到任何缺乏全面性，因為它是從最早的時候，並繼續成為一個無限期的未來。但是，行政的歷史教訓，他設法unculcate的是，從今年400AD到自己的時間一直是德國最重要的國家和旗手的進展在世界上。也許人們可以拉伸的全面性的contitutes智慧，不僅包括智力，而且還感覺。這絕不是罕見找到男子的知識很廣，但其感情狹窄。缺乏這樣的人我稱之為智慧。

它不僅是在公共的方法，但在私人生活同樣，智慧是必要的。這是需要在選擇場地要追求和解放，從個人的偏見。即使結束這將是崇高的追求，如果它是可以實現的可能是不明智的，如果追求本身就是不可能的成就。許多男人在歷代獻身給尋找魔法石和仙丹。毫無疑問，如果他們能夠找到他們，他們將賦予巨大的利益後，人類，但因為這是他們的生命被浪費了。下降到不足英雄事項，考慮該個案的兩名男子，他A和B先生，誰討厭對方，並通過彼此間的仇恨，使對方破壞。假設你發展集團辦公室的議員和說， '你為什麼要恨B先生？ '他將毫無疑問給你一個令人震驚的名單B先生的惡習，這部分是真實的，部分是假的。現在假設你去先生灣他會給你一個完全類似的名單，他A的罪惡與平等外加劑的真理和謬誤。假設你現在回來先生和說， '你會感到驚訝也獲悉， B先生說，同樣的事情你說他' ，和你去B先生也有同樣的講話。第一個效應，無疑將增加他們相互仇恨，因為每個將因此感到對方的不公正現象。但或許，如果您有足夠的耐心和足夠的說服力，你也許能夠成功地說服每個其他只有正常共享人類邪惡，他們的敵意是兩害。如果你能做到這一點，您將有灌輸一些片段的智慧。

我認為智慧的本質，是解放，為FAT盡可能從暴政現在在這里。我們不能幫助我們的感官利己主義。視覺和聽覺和觸覺的約束與我們自己的機構，不能非人。我們的感情開始同樣來自我們自己。嬰兒感到飢餓或不適，並沒有受到影響，除非他自己的身體狀況。隨著這些年來，他的視野擴大，並在他的比例思想和感情越來越少的個人和不太關心自己的身體國，他實現了不斷增長的智慧。當然，這是一個程度的問題。任何人都不能認為是世界上完全公正的，如果任何人都可以，他將幾乎能夠繼續活著。但它是可以有一個良好的持續的態度公正，一方面，通過了解事情有點偏遠的時間或空間，另一方面，通過給予這些事情獲得應有的體重，我們的感情。正是這種態度公正，構成增長智慧。

可以智慧在這個意義上教授？ ，如果可以，應該是教學的目的之一教育？我要回答這兩個問題是肯定的。我們被告知在星期日，我們應該熱愛我們的鄰國作為自己。在其他6個星期，我們正在敦促仇恨。但你會記得，戒律的一個例子說，撒瑪利亞是我們的鄰居。我們不再有任何希望恨樂善好施，所以我們很容易錯過點的寓言。如果你想點，你應該取代共產主義或反共產主義，視情況而定，為撒瑪利亞。這可能是反對，認為它是正確的，誰不恨那些傷害。我不這么認為。如果你恨他們，只是很可能，你將成為同樣有害，它是不太可能，你將促使他們放棄自己的邪路。仇恨的罪惡本身就是一種束縛邪惡。出路是通過理解，而不是仇恨。我並非主張不抵抗。但我說，抗葯性，如果要有效地防止擴散的邪惡，應結合最大程度的理解和最小程度的力量，是符合生存的好東西，我們希望保持。

人們普遍敦促觀點，如我一直主張，不符合的活力行動。我不認為歷史證明了這一觀點。女王伊麗莎白一世在英格蘭和亨利四世在法國生活的世界中，幾乎每個人都在狂熱的，無論是在基督教或天主教一方。雙方仍沒有從錯誤的時間和兩，餘下的自由，是有益的，當然也不無效。亞伯拉罕林肯進行了一次偉大的戰爭卻從來不離開我所呼籲的智慧。

我說過，在一定程度上可以教智慧。我認為，這教學應該有一個更大的智力因素比已經習慣了什麼思想道德教育。我認為，災難性的結果，仇恨和狹隘思想的人誰覺得他們可以順便指出的過程中給予的知識。我並不認為，知識和道德應該太多分開。誠然，這樣的專門知識所需要的各種技能也很少跟智慧。但是，應該在教育的補充，更廣泛的調查，計算，把它放在自己的位置在總的人類活動。即使是最好的技術人員也應成為良好公民;和當我說'公民' ，我的意思是世界公民，而不是這個或那個教派或民族。而每一項增加的知識和技能，智慧變得更加必要的，每增加等增強我們的能力，實現我們的目的，因此增加了我們的能力，邪惡的，如果我們的宗旨是不明智的。世界需要智慧，因為它從來沒有之前需要;如果知識不斷增加，世界將需要智慧在將來甚至超過它現在。

E. 英語閱讀短文求答案

cbbb這是高中題目吧，我過四級了，相信我。

F. 英語閱讀理解求答案

許多美國總統在世紀被博爾在貧困家庭。他們度過了童年的小woodenrooms。（1）他們沒有教育（教育）。（5）華盛頓andlincoln，例如，不去學校，他們taughtthemselves。林肯曾經工作的工人，後官店- keeperand早年。
（4）大量的你。美國總統的經驗（經歷）在軍隊。在最著名的是尤利西斯螞蟻anddwight·艾森豪威爾。遺傳螞蟻一般（將軍）在美國的內戰和（2）艾森豪威爾是她在二戰。我曾經擁有他們畢業（畢業）從同一學校——西點軍校軍事學院（西點軍校）。你可以在李爾的公關工，他們都做得不好，在學校。艾森豪威爾，例如，曾經是罰款（罰款）因為他違反了校規。
該工作的美國總統是累人。他必須保持不重要的東西在國內外一切發生的時候。每一天，很多工作是其對他那樣做，他必須作出許多重要的決定。當法國nklin rooseveltwas孩子，他曾經給參觀總統不向不heold總統說他，「當你長大後，你不應該總統。這是一個累人的工作。」
1。在ninet事件的世紀，許多美國總統。
答：沒有多少知識的工作
B .已工人，商店老闆和郵政官員在耳朵上的一年
C .不能接受良好的教育才能長大後
D .不想去上學期間的童年
2。總統艾森豪威爾成為著名的。
雖然在西點軍校軍事學院
他b.r在美國內戰
C .在他當選總統，美國在戰爭Ⅱingworld
3。我的這篇文章，「關照」「」。
A .密切在帳篷離子（密切注意）B .不支付tentionto
看一眼D沒有什麼記住
（）4。你認為這是主要思想的secondpar讀？
許多人的美國總統有輯了（服從）在軍隊在他們上任。
B .只有那些不在學校努力工作但weregood在戰斗可以總統。
C .艾森豪威爾總統在開始第二世界水河
5。根據這篇文章，他沒有去上學？
A .林肯和華盛頓B神父anklin羅斯福taftd。尤利西斯螞蟻

G. 英語任務型閱讀理解 When Abraham Lincoln was just a boy, he had to help his father to look after the

Ade was very _happy__to have the present . He_liked/loved__ it very much

H. 林肯故居 英語閱讀

你的是作文還是篇閱讀文章？

I. 這有一個英語閱讀，哪位高人能幫我下，快快快

1. why were those four united states presidents chosen to be carved?

These men were chosen because all four played important roles in American history.

2.how many years were spent on the work?

More than 14 years

3.what is the right order of the presidents carved onto mount rushmore?

George Washington was carved first， Jefferson，Lincoln and then Roosevelt

4.what does the underlined word "continue"mean?

Finish the work.

5.what is the passage mainly about?

The reason to choose the four presidents to carve and how to carve.