大學英語閱讀理解常見詞彙

㈠ 大學英語四級閱讀詞彙的目錄

第一部分源閱讀詞彙技巧篇
一、應試基本原則
二、閱讀詞彙理解技巧
三、閱讀詞彙猜詞技巧
四、閱讀詞彙應試策略
第二部分閱讀詞彙精講篇
一、精選例文
二、答案詳析
第三部分閱讀詞彙泛讀篇
一、精選例文
二、參考答案
第四部分閱讀詞彙背誦篇
附錄高頻詞彙表

㈡ 求大學及以上的英語閱讀理解題

1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。回從一個簡答單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧

㈢ 急求：大學英語 Ab級考試詞彙 及試題,最好是新的！~

Ab級考試來很簡單，稍微努把源力就能過，不用可以准備，單詞也不難，我建議你買一本王邁邁編寫的高等學校英語應用能力等級考試歷年真題做做，這上面的答案講解很全面，你做幾套掌握題型了就沒問題了，單詞可以背你們學校發的英語書後面的，或者書店也有賣的，祝你好運！

㈣ 大學英語四六級高頻詞彙有哪些

acquaint:vt.使熟悉; 使認識; 把某事通知某人，告知;
acquaintance:n.相識的人，熟人; 相識; 對…有了解; 知識，回心得;
accumulate:vt.& vi.堆積，積累答; vi.（數量）逐漸增加，（質量）漸漸提高;
accuracy:n.精確（性），准確（性）;
accurate:adj.精確的，准確的; 正確無誤的;
achieve:vt.實現; 取得; 獲得; 成功; vi.達到預期的目的，實現預期的結果，如願以償;
achievement:n.完成，達到; 成就，成績;
acknowledge:vt.承認; 鳴謝; 對…打招呼; 告知已收到;
更多的高頻詞彙可以看看2015《大學英語六級考試真題精析與標准預測》不僅包含最新的9套真題和3套標准預測卷，涵蓋諸如詞彙、聽力、選詞填空、閱讀理解、翻譯、寫作等，對於考生來講是比較全面的覆蓋考試的部分。

㈤ 大學英語四級考試閱讀部分中詞彙理解，長篇閱讀，仔細閱讀的做題時間該怎樣分配

一般情況下，按照順序答題。首先應該是短文寫作題。看清題目，想清楚回立意後，盡量早些動答筆，如果對自己的寫作信心不夠的同學，建議寫草稿。不過最好通過平時訓練直接寫到答題卡上，這樣節省時間，注意書寫一定要正解清楚。閱讀題有三個部分，選詞填空，長閱讀和精細閱讀，三部分總工時間建議40分鍾，可以延長到45分鍾，但是絕不能超過。閱讀部分佔總分的35%。具體建議選詞填空6分鍾左右，長閱讀11分鍾，精細閱讀23分鍾到25分鍾。其他部分相對簡單，可以做快一些把時間用在上面內容上。祝你成功。

㈥ 高考英語 任務型閱讀常用詞彙

原因和結果：reason (for) , result; cause (of) , effect; consequence
異同點與優缺點： , similarity； advantage/benefit , disadvantage
功能：function
觀點與態度：opinion , view (on/about) , viewpoint , idea ；attitude to/towards
評論、評價：comment (on) , remark (on/upon) , assessment
表方式、方法：means , way , method (of) ; solution , approach ( to doing sth. ); take measures to do sth.
目的：purpose , aim , goal 積極和消極：positive ,negative; optimistic
建議： advice [u] , suggestion , tip 概括、總結: summary , conclusion
特點： feature , characteristic 種類：kind , type , category , class
精神上與身體上：mentally ，physically 影響 : influence , impact , effect (on )
情形 ，狀況 : situation，condition 建立：build , create , establish , found
出現：appear ,occur(red) 實現，完成：reach , realize , accomplish
必要，必需 : must /necessity 方面，項目條款：item / aspect
材料 : materials 知識消息：knowledge / information
日程計劃 : schele / agenda 百分比：percentage
性別 :sex 年齡 : age
滿意 :satisfaction 憂慮，擔憂，焦急 : concern
(不)熟悉 :familiar /unfamiliar 個人，個人的: indivial
細節 :description , detail 文化 : culture
責任 : (take) responsibility 貢獻 : (make) contributions to
重要 : value importance significance 比較 : contrast comparison
時期 : period / time 存在 : existence exist
花費 : cost / expense 人口 : population
天氣與氣候 : weather[u] / climate [c] 位置 : location
主題 : theme 背景 : setting，background
情節 : plot 高潮 : climax
結尾 :ending 反對者與支持者：supporter , opponent
轉換類常用句型：
1.100 years = 1 century = 10 decades
2. take advantage of = make use of
3. parental attention = with the help / aid / assistance of parents
4. oppose the move = be against the move = object to = disagree with
5. consider … = take … into consideration / account
6. at the beginning = at first
7. be responsible for = take / shoulder / bear responsibility for
8. since the beginning of human evolution = throughout human history
9. Americans have been migrating south and west for decades in search of better job opportunities. = Americans have been migrating south and west for decades, seeking a better job. / searching /looking for a better job.
10. housing-related reasons = reasons related / linked/relevant to / connected with housing
11. take an active part in = take part in sth. actively
12. encourage participation in quiet activities = encourage children to participate in / take part in/ play a role in quite activities
13. be hooked on headphones = be addicted to headphones
14.valuable information = information of great value
15.understand clearly = have a clear understanding of sth.
16.affect = have an effect / influence / impact on sth.
17.matter = count = be very important = be of importance = make sense = make a difference
18. kills sb. = sth. costs sb. sth. = claim one』s life
19. make an apology = apologize to sb.
20.be over = end = put …to an end
21.despite = in spite of
22. share less than 2% = account for less than 2%= make up
23.online = on the Internet
24.learn good citizenship = learn to be good citizens
25.list the things that you are good at = list what / all you are good at
26.explain sth. = make an explanation
27.offer sth. to sb. = provide / supply sth. for sb.
28.besides = on top of = in addition to = apart from
29. be better than = be superior to
30. approve of = subscribe to = be in favor / support of = favor sth.
31.have access to = be acceptable / accessible / available to
32.stop = quit = give up
33.compensate for = make up for
34.in part = partly
35.every year = yearly = annually
36.use up = run out of (主動)
37.run out = give out = be used up (被動)
38.be accused of = be charged with
39.most of the people = the majority of the people
40.cater to /for one』s needs / demands /requirements = satisfy / meet one』s ….
41.starve to death = die of hunger/ starvation
42.be tired out = be worn out = be exhausted = be weary
43.socially responsible = social responsibility
44.sth. benefit sb. = be beneficial to sb. = be of benefit to = sb. benefit from sth .
45.commit oneself to doing sth. = promise to do sth.
46.make full use of = make the most of

大概符合你的意思吧，給分哦！！

㈦ 我想找大學英語六級閱讀高頻詞彙 注意:不是短語!是經常出現的一些片語

其實最快的速度不是你那樣去看短語。而是把六級真題從06到10年的真題里所出現題目版做熟透了權。然後用不同顏色的筆標記出
生詞、短語、見過但不記得意思的單詞。總結出來，你就會發現，你其實不用背詞典的。而且這是最好的辦法。

㈧ 大學英語閱讀理解

我來答 以下是我的心得（針對解題而不是欣賞文章）
中國的閱讀是為應試而設記得 所以 答出題就是王道
由你說的來看 你的短暫性記憶不是太好 或者說沒有外國人的思維方式 因而不懂他們的行文套路
閱讀的解題方法是有套路的 沒必要記住全部 像跳躍閱讀這樣的 根本沒時間看全部 更別說記住了
就拿新東方講的來說 他們可以讓你在3個月內過雅思和托福不是誇口 是因為有方法
做閱讀很多人的困境是單詞和語法不懂 既然你都懂 那就是方法的問題
首先 外國人寫東西（好的中國老師出題也是這個套路）是有方法的
（建議你買本新東方的閱讀講解 沒多少錢 但相當實用）
方法具體應用太多 我這里只能點到為止：
拿到文章看類型 經濟類 科普類 話題議論類等等 注意：一個文章的類型可能直接決定你的閱讀方式（這個你最好看書了 三言兩語說不清楚）
（不知道你是考雅思還是什麼 因為不同的考試的文章設題可能不一樣 有的設題是按文章順序來的 有的不是 類型也可能不一）
讀段 端首很可能決定一段用不用讀不讀 端首 段尾 以及有關聯的段中關鍵句是讀的重點（有關聯指轉折了 遞進了之類的）
每個文章都有一個 TS（中心句） 每個段也有 說白了就是段意(看看這方面的書能有所了解）不必要一絲不差的找出 甚至可以自己總結 但是對做題有幫助
注意找點 端首已經告訴你要講什麼了 底下的Firstly,moreover...只是看一眼 知道就行了 都是舉例子的看什麼啊
注意轉折詞 大學英語的轉折和高中不一樣 很可能一個However把前面的全否定 那之前的我就一個字都不管 反正都是萬惡的 需要批判的 是錯的 這個需要看專業的書了 因為這個和行文有關
注意拿筆畫 大不了擦了 畫出關鍵句
多熟悉英語文章思路 因為現在出題都是很正統的了 像什麼否論立論型 現象討論型等等 直接決定作者的傾向 那題目也應該是這樣的答案
另外越是難的閱讀 越可能舍棄大段而注意小詞 一個代表作者傾向的副詞可能就是答案
哎 這么說太籠統了 不如買本專業書
我的建議是別買那種全是文章 之後就答案 最多一個解釋 在第幾段第幾句話
而是買相新東方那樣的 講解題方法的 之後有對應類型的文章讓你練的
沒多少錢的 而且很受用
不行就給我發消息 再聯系我
希望對你有幫助 累死我了

㈨ 大學英語聽力常考詞彙

聽力是考抄你的聽寫速度的哦襲

最有效的方法是用復讀機邊聽邊寫，也就是說把你聽到的快速全寫下來。這樣能鍛煉你耳、手及思維反應的靈敏度。

即使在聽力考試中你不知道某個單詞的意思也能准確的聽清楚並拼寫下來的話保證你能順利過關拿到高分

㈩ 英語考試 常見詞彙

閱讀理解題：
歸納概括主題
( Title and Main Idea )
歸納概括中心主旨的題目是高考必考題目，考查考生通過閱讀理解,總結歸納，找出文章中心意思的能力。
要做好這類題考生必須區分主要信息和次要信息；既看到樹木, 更看到森林；要跳出一詞一句，而俯瞰全文；要通讀全文，通篇理解。
找出主題句(topic sentence) 是一個有用的方法。
中心意思(main idea)通常是一個完整的句子，它應能全面准確地概括文章的中心主旨；最佳題目(the best title)可以是一個短語片語，它除能概括文章的中心主旨外，還有吸引讀者，引發閱讀興趣的任務。
除常見的提問以外，這種題型的提問方式還有：
The main point of the passage is ...
The passage deals mainly with ...
The passage is about ...
What does the passage mainly discuss?
What is the author's main purpose ? ••• •••
領悟文章的隱含意義
(Hidden Meaning)
根據考試說明，高考閱讀理解能力測試的第三點要求是：「既理解字面意思，也理解深層含義，包括作者的態度，意圖等；」
由於某種原因，作者不能鮮明地表達自己的觀點，而將其隱含在字里行間，流露於修辭手法之中。這類考題要求考生對於作者這種沒有明確說明的寫作目的，立場態度，思想傾向作出合理的推斷。
讀懂這種「言外之意，弦外之音」，要求考生有無障礙的閱讀能力，「鑼鼓聽音」的敏銳感覺，合理推斷的思維品質。這是閱讀測試題中較難的類型，對考生的能力要求較高，需要認真訓練。
這種題型的常用提問方式有：
The story does not say this, but from what we have read, we can tell that __________.
We can infer from the passage that __________.
The writer's attitude toward ... is __________.
The passage implies, but does not directly state that __________.
The passage suggests that __________.
We may conclude from the passage that __________.
推理判斷
( Judgment, Logical Inference )
根據考試說明，高考閱讀理解能力測試的第四點要求是：「能理解某句某段的意義，並能把握全篇文脈，即句與句，段與段的關系，並能據此進行推理和判斷。」
這類考題旨在測試考生在閱讀基礎上的邏輯推理能力，要求考生根據文章所述事件的邏輯關系，對未說明的趨勢或結局作出合理的推斷；或根據作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現象，事例給以解釋。
考生首先要仔細閱讀短文，完整了解信息，准確把握作者觀點。
在作出推理判斷時，考生一定要依據短文內容或作者觀點，切忌主觀臆斷，切忌以自己的觀點看法取代作者的原意。
這種題型的常用提問方式有：
We can infer that __________.
It can be inferred from the passage that __________.
The passage implies that __________.
The passage suggests that __________.
It can be concluded from the passage that __________. ... ...
聽力題：
高考考試的對話內容場景基本上都是考生所熟悉的，有校園、生活、工作、各種社交場所。了解一些場景下的常用語和常見表達對解題是很有幫助的。對這些常用詞彙和短語不僅要知道其本身的意思，還要知道它們的同義表達方式。這是因為現在聽力試題一般不會在選項中出現對話中的原詞和片語。以下場景是對話當中所佔比例最大的，掌握了這些場景下的常用短語和表達方式，也就從詞彙和短語方面抓住了解題的關鍵。

(1)餐館場景：

order 點菜 serve 上菜 change 零錢 Keep the change! 不用找零錢了! tip 小費 treat 請客 (This is my treat! 我請客!)go Dutch AA制 (Let』s go fifty fifty. ) steak 牛排 cheese乳酪 sandwich 三明治 bacon 腌肉 soup 湯 plain water 自來水(西餐中洗手用的)doughnut 多納圈 appetizer 開胃物 dessert甜品，水果(作為正餐的最後一道) go out for dinner / dinner out 出去吃飯 snack bar 小吃街;大排擋 hamburger 漢堡包 coke 可口可樂 French fries 炸薯條 dining hall ;coffee shop ;restaurant ;cafeteria ;canteen; buffet 自助餐

(2)郵局場景：

stamp envelope package / parcel 包裹 overweight 超重 extra postage 額外郵資 send / post / deliver a letter / mail 寄 /發信 express mail 快件 airmail 航空信件 surface mail 陸地郵寄open an account 開一個帳戶

(3)圖書館場景：

library card; borrow; lend; keep; renew; bookshelf; novel; science fiction科幻小說;magazine; periodical期刊; reference book; librarian 圖書管理員 pay a fine 交罰款 Can I help you? / What can I do for you?

(4)醫院及健康場景：

aspirin 阿司匹林 regular doctor 私人醫生 emergence department 急診室 ICU (= intensive care unit)特護病房 treatment 治療手段 take one』s temperature / blood pressure 測量體溫/血壓 medicine: pills / tablets葯丸/葯片 heart attack 心臟病 cold / flu 流感：have/catch a cold; pain; headache; stomach-ache; backache; sore-throat喉嚨痛 cough; fever。What』s up? (多用於男生之間)How is it going? How are you? 回答：I』m fine. / I feel good/terrific. / I couldn』t be better. / Nothing is very wrong with me. 好。 I am not feeling good. / I feel terrible/horrible/awful. / I am not myself these days. 不好。 (注意聽語氣：身體好的時候，語調上揚，語氣非常歡快; 身體不好的時候，降調，語氣非常郁悶。)

(5)電話場景：

operator 接線員 Extension six two two six, please. 請轉6226。 The line is bad/ busy / engaged. It kept a busy line. 電話占線。long distance call 長途電話 collect call 對方付費的電話 put through 接通電話 hold on / up Hold the line, please. Hello! This is …speaking. Who』s speaking? / who is this? call/ telephone/ ring/ phone sb. ;give sb. a call/ ring I』ll call back later / again. I』ll ring him / her up again. I couldn』t get through. Sorry, I』m afraid you have the wrong number.
請參考這個網址的聽力
http://gaokao.tl100.com/200905/44161.shtml