① 高中英語閱讀
你能看懂復文章在說什制么嗎？
如果文章全部翻譯為中文，你能選對答案嗎？
如果能選對，那你不就是看不懂文章嗎，想想自己為什麼看不懂？單詞不認識？還是一句話每個單詞都認識，連起來就不認識了？單詞不認識就只能背了。後面一種建議多看英語文章。然後逐句翻譯來訓練，感覺絕大部分句子單詞翻譯過來就應該看懂了
如果選不對，那你不就是理解能力有問題嗎，思維和正常人不一樣的話（有那麼幾道題確實就和正常人想不一樣，但最多2，3道）。那你得練練理解能力了。。高中英語還是基本就是說啥就問啥的。
② 高中英語閱讀理解帶全文翻譯
讀英文原著很花時間抄。所以有個退一步的方法，就是讀一些老外編寫的原著縮寫版。比如書蟲系列的改寫版，內容很有趣，語法精確【因為是老外自己寫的，絕對不會出現中式英語】，而且單詞量也比較匹配學生的水平。如果水平夠，也可以買一套《美國語文》。那套書有難度，但是都是經典中的經典，對於提高英語水平絕對幫助很大！值得反復閱讀！
③ 高中英語閱讀理解
41b 42d 43c 44a 45c
46b 47d 48c 49c 50a
51c 52b 53a 54d 55a
56c 57a 58d 59d 60a
④ 急找這篇高中英語閱讀的答案呀。
答案: 26--30:CBBAC
附問題:
26. What did the author think of having her hair cut in primary school?
A. She thought that was cool.
B. She didn』t care about hair at all.
C. She hated the rule.
D. She thought that must be helpful.
27. The author didn』t wear long hair in high school because ____________.
A. her school didn』t allow that
B. she wanted to obey her father
C. she was not good at shaping long hair
D. her sister didn』t like long hair
28. When did the author wear long hair?
A. In middle school. B. In college. C. After she graated from college.
D. After she found a job.
29. The author thought the bald black model looked ____________.
A. beautiful B. horrible C. poor D. ugly
30. What would be the best title for the passage?
A. Make your hairstyle fashionable B. Appearance is not the most important thing
C. A journey to natural hair D. Black girls should be confident
⑤ 一篇高中英語閱讀
這段話說的是Intelligence 是什麼，並非考試厲害就是itelligent 的人，如何確定一個intelligence 的人。
你可以用排回除法做這個題答 B 說的是如何教育的問題，這里沒有提到教育
C 意思是怎麼解決部分問題，這里沒有說到解決問題的事。
D 如果不聰明的人應該如何去教育？ 這里也沒有提到做法，所以答案是A
有問題請問！
⑥ 高中英語閱讀理解A篇 急！
你好，答案如下：
CAB
滿意記得採納哈。
⑦ 高中英語閱讀理解A篇!
對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：
1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。
2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。
3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。
4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。
首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。
其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。
要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。
下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：
事實詢問題
此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。
做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。
推理判斷題
既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：
What can you conclude from this passage？
What's the auther's attitude towards...？
We can infer from the passage that…….
Which statement is(not) true？
這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。
其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。
數據推算題
此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：
1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。
2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。
3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。
識圖解意題
此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：
1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。
2.若是地圖，則要做到方位明確。
3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。
主旨大意題
此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。
經驗常識題
此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。