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高中英語閱讀及翻譯

發布時間:2021-02-22 04:55:33

㈠ 高一英語閱讀理解翻譯

有些發明是非常有用的,但是看起來那麼簡單,那我們不知道為什麼沒有人想到他們很久了。便簽紙,紙的碎片,你可以把幾乎任何地方然後刪除沒有留下任何跡象表明他們在那裡,有這樣一個發明的一個例子。
後注意到大約二十年前發明的藝術炒,在3M公司的科學家。對產品的想法來自一個令人沮喪的經驗,他常常在他的教堂唱詩班唱歌。用紙片炒書簽在他的書中的歌曲的地方標記,但這些書簽總是脫落。他知道他需要一個書簽會待在他把它,但他不損害可以刪除頁面。
在那個時候,炒聽說有一個新的粘合劑(粘合劑),一個同事(同事),斯彭斯博士的銀,創造了。該粘合劑特別因為它粘粘的,但不要太粘。它的強度足以把文件放在一起,但足夠弱不撕紙的時候,它被刪除。看見新的膠粘劑炒股可以幫助解決他的書簽的問題。一天早上,炒放一些在一張紙的邊緣粘合。正如他所希望的,它使一個完美的書簽。
不久之後,炒意識到他的新發明更多的用途不是一個偉大的書簽。他逐漸意識到他寫了一張紙條的時候,他的一個新的「書簽」和把它附在一個報告,他要給一個同事。很快,同事問煎更多的樣品(樣品)他的發明,以便他們可以使用自己的新類型的注釋。
魚苗和3M的另一些人認為太多,他們說服公司給了成千上萬的「試用紙粘片的新產品(試用)。當一些銷售人員在3M去辦公室和顯示是如何幫助工人的新型筆記可以,他們立即收到了很多訂單。隨著越來越多的人發現它注意到有用的帖子可以起飛,產品。

㈡ 高考閱讀理解或高中英語閱讀理解帶有全文翻譯的書有哪些

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1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。

閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它激活我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。

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提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。

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(2)高中英語閱讀及翻譯擴展閱讀:

高考過後,「一條草魚」刷了屏。事出2017年高考浙江省語文卷,其中有一道現代文閱讀題,講的是一碗草魚湯的美味。

因為題目之難,有人戲稱,枉費在朋友圈轉發了那麼多條「好運錦鯉」,沒想到敗給了一條草魚。更火上澆油的,是文章原作者鞏高峰現身,稱「標准答案沒出來,我怎麼知道我想表達什麼」。

閱讀理解題,原作者竟然「理解不了」?這種極富視覺沖擊力和諷刺意味的事件,幾乎每年都會成為熱炒話題。作家周國平日前甚至出書,題目就是《試卷中的周國平》,表達了對閱讀題出題方式的不滿。鞏高峰之所以一夜變「網紅」,正是因為這種「反諷」。

有人認為,這是高考命題不合理的典型例證:作者本人都不知道「想表達什麼」,考生怎麼會知道?這樣的考題,能檢測出真實的語文水平嗎?

然而事實真的如此嗎?我們不妨釐清兩個概念,「寫作」和「命題」。很多時候,「寫作」是一種渾然天成的狀態,作家縱然會「設計」,但往往受筆下人物、事件牽引,水到渠成,如果邊寫邊想「這段用兩種修辭」「下段用一組疊詞」,恐怕難入佳境;

「命題」恰恰相反,對命題者來說,如何用一篇文本,最大程度地考查學生語文素養,是其終極目的,在這個過程中,有分析、解讀、升華等「化驗其成分」的過程,再正常不過。

矛盾就在這個過程中產生。「畫美人者」和「解剖美人者」,心境畢竟不同,要求前者干後者的活兒,不可能沒有別扭感和沖突感,更可能「當時就這么寫的,沒細想為什麼」。

其實說到底,很多作家寫作時,憑借扎實功底和深厚積淀,很多時候「此中有真意,欲辨已忘言」,但對考生而言,必須說出個一二三來。

原作者不會閱讀題,看似矛盾,實不矛盾,因為兩者目的不同,結果自然可能會有出入。正如鞏高峰表示:「小說我寫完了,跟我就沒關系了,誰愛怎麼解讀都是可以的,老師拿去出題當然也是可以的。」

分解剖析名篇佳作,進行閱讀理解,是語文教學的重要方式。學語文如同學體操、武術,一開始要進行動作分解,經過反復練習才會變成本能;也如學書法、音樂,都要經過臨摹、背誦、模仿的階段,等到了一定水平,自然會厚積薄發。

正如中小學生寫作文時,允許想像、虛構某些場景、情節,抒寫積極正面的思想感情,這不必解讀為「撒謊作文」,對閱讀理解題「答案」的把握也是如此。

古往今來許多大師、大家,誰一開始不是從學習別人起步的呢?作為一名中學生,被老師用閱讀理解題的方式「扶一程」,很有必要。等到掌握了各種技巧,具備了一定素養,自然不必尋尋覓覓「作者想表達什麼」,而能自成一家之言。

從這個意義上說,我們不妨對「原作者做不對閱讀題」現象多點理解和寬容。閱讀理解命題最難的一點,是文章向來仁者見仁、智者見智,「一千個人心中有一千個哈姆雷特」。

但考題就是要提煉出共識部分,讓「一千個考生心中只有一個或幾個哈姆雷特」,否則就要扣分,爭議的焦點就在於此。難道問題就無解了嗎?不盡然。

語文教學中,閱讀理解不可或缺,考試也必不可少,但要想達到真實檢測考生語文素養的目的,題目不妨靈活一點,少點「標准答案」,允許「言之不同」,只要說得在理,就能得分。

這樣,無論是對培養學生的閱讀能力還是發散思維能力,抑或是增強考試的科學性、准確性,有百利而無一害。

當前,高考改革正在穩步推進,但「宏觀層面」居多,對「微觀層面」的改革尚需發力,閱讀理解考試改革不妨先行一步。

㈢ 請問高考閱讀理解或高中英語閱讀理解帶有全文翻譯的書有哪些

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1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它激活我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考:《精英特速讀記憶訓練網站》,《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的,安裝軟體即可進行試用訓練,我自己練習過的,用正式軟體堅持每天練習一個多小時,15-30個小時,閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。

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㈣ 高中英語閱讀理解帶全文翻譯

讀英文原著很花時間抄。所以有個退一步的方法,就是讀一些老外編寫的原著縮寫版。比如書蟲系列的改寫版,內容很有趣,語法精確【因為是老外自己寫的,絕對不會出現中式英語】,而且單詞量也比較匹配學生的水平。如果水平夠,也可以買一套《美國語文》。那套書有難度,但是都是經典中的經典,對於提高英語水平絕對幫助很大!值得反復閱讀!

㈤ 高中英語閱讀翻譯

奧斯卡貓似乎有一種非自然的預測能力,當護理家的病人將死亡,最後幾個小時里蜷縮在他們旁邊。觀察到25例時確定了它的准確性,因此一旦它選擇了某人,工作人員就會打電話給他的家人。它通常意味著病人只剩下不到四小時的生命了。「許多家庭成員從中得到一些安慰。感謝貓對垂死的親人的友誼,」一個醫生,布朗大學醫學院助理教授Dosa說。一隻兩歲的貓被作為一隻小貓收養在Steere療養院和康復中心三樓的痴呆單元,那裡的設施是專門為老年痴呆症,帕金森氏病和其他疾病的人而設的。大約六個月後,工作人員注意到奧斯卡會像醫生和護士一樣查房。它會嗅並觀察病人,然後坐在幾個小時後會死去的人身邊。Dosa說,奧斯卡似乎很認真工作。」這不只是一隻對人友好的貓,「他說。 「奧斯卡比在這里工作的人能更好地預測死亡,」在護理之家照顧治療患者,是絕症病人的護理專家的布朗大學的Joan Teno博士說。當奧斯卡作出第13次正確的預測時,她確信它很有天賦。觀察一個病人時,Teno說,她注意到那個女人並沒有吃東西,呼吸困難,她的腿出現了藍色印記,這些跡象往往意味著死亡的臨近。奧斯卡沒有呆在房間里,所以Teno認為預言被打破。相反,這恰巧證明了醫生的預測早了10個小時。果然,在病人的最後兩小時,護士告訴Teno,奧斯卡在那個婦女的床邊。醫生們說,大多數人得到那長相甜美的灰白色的貓的探訪而又很可能不知道它在那裡,因為他們病得太厲害了,所以病人不知道它是死亡的預測者。大多數家庭都感謝這事先提醒,雖然當家庭成員死亡時,有人希望奧斯卡走出房間。當奧斯卡被放在外面,他走來走去以表達自己的不滿。沒有人能肯定奧斯卡的行為是否具有科學意義或指向某個原因。Teno想知道收養這只貓的人是否會將它感覺神秘的氣味或嗅到某事的能力變成護理行為。養老院工作人員不關心不解釋奧斯卡,只要它給垂死的人的家人一個更好的道別機會。工作人員最近給奧斯卡在牆上的掛了一個招牌,公開稱贊它的「同情心」。(可能翻譯得不是很好,希望能幫到你~)

㈥ 高中英語閱讀,翻譯

世界上有些島嶼是因火山爆發形成的,比如最近日本灣的一個新島嶼。這類島嶼是惡劣的自然環境。但就如同冰島附近的50歲的Surtsey島所顯示的,自然的控制力無處不在。

㈦ 高中英語閱讀I篇翻譯

你好 翻譯如下

The stereotype of computer scientists as persons who stay up all night working and have no social life may be driving women away from the field. This stereotype can be brought to mind based only on the appearance of the environment in a classroom or an office.
譯:那些老套的通宵工作並且沒有社交生活的電腦科學家的形象,可能正使女性們遠離這個領域(計算機科學領域)。而且,這些老套的形象,很可能僅僅由一個教師或辦公室的表面環境而被帶入腦中。
附:stereotype n. 鉛版, 老套, 陳腔濫調
例句:
He doesn't conform to the usual stereotype of the city businessman with a dark suit and rolled
umbrella.
他不像典型的城市商人那樣,穿一身深色的套服、 帶一把收好的雨傘。

drive 這里做"驅趕,趕走"
例句:He drove the sheep up the hill. 他把羊群往山上趕。

"When people think of computer science the image that immediately pops into many of their minds is of the computer geek surrounded by such things as computer games, science fiction memorabilia and junk food," said Sapna Cheryan, a professor of psychology. Such objects help create what Cheryan calls ambient belonging, or the feeling that you fit or don't fit in somewhere.
譯:「當人們一想到計算機科學,那些被電腦游戲、科幻小說紀念品以及垃圾食物所包圍的計算機狂人的形象就會立馬在腦海中出現。」心理學教授Sapna Cheryan如是說道。這些物品幫助創造出了Cheryan稱之的"周遭所有物"或者你適合或不適合某個地方的感覺。
附: pop into 急急走進 ...
例句:
An idea popped into his mind like a flash.
他頭腦里突然閃過一個念頭。
A new idea popped into my mind like a flash.
我腦子里突然閃現出一個新的想法。

surround vt.包圍, 環繞
n.環繞物
例句:
Troops have surrounded the town.
部隊已將該城包圍。
The house was surrounded by high walls.
房子的四周有高牆。

psychology n. 心理學, 心理狀態

memorabilia n. 值得紀念的事物; 重要記事

ambient adj.周圍的, 氛圍的
n.環境
例句:
Ambient sound; ambient air.
四周的聲音; 周圍的空氣

fit in 適合, 適應, 融入(群體), 裝配好
例句:
Do these plans fit in with your arrangements?
這些計畫與你的安排一致嗎?
They fit in there.
他們在那裡很合適。

"It is the sense you get right away when you walk into a room. You look at the objects and make an instant appraisal of how you would fit with the objects and the people who are typically found in that environment. You also make a judgment of 'I like it here' or 'I don't belong here,'" she said
譯:「那就是當你走進一個房間立馬得到的感覺。你查看(周圍的)物體,並對你自己是否適應這個地方以及這個地方通常所可能出現的人做了一個快速的評估。你還會做出一個判斷「我喜歡這」或「我不屬於這」,」她說道
附:right away 立刻; 馬上 instant adj. 立即的, 即時的

appraisal n.估計, 評估
例句:All events have proved our appraisal to be correct.
一切事實都證明,我們估計得正確。
A forthright appraisal; forthright criticism.
直率的評價; 直言不諱的批評

judgment n. 審判; 判決; 裁判; 判斷

Cheryan set up four experiments to look at possible reasons why the proportion of women in the field is dropping.In the first experiment, students entered a small classroom that either contained objects stereotypically associated with computer science such as Star Trek posters, video game boxes and Coke cans, or non-stereotypical items such as nature posters, art, a dictionary and coffee mugs.
譯:Cheryan 設置了四個實驗以探尋女性工作者在計算機科學領域比例下降的可能原因。在第一個實驗中,學生們進入一個小房間,這個小房間要麼含有諸如《星際迷航》海報、視頻游戲盒和可樂罐等與老套的電腦科學狂人相關的物品,要麼含有非老套的物品諸如自然海報、藝術品、一部字典或咖啡杯等。
附:proportion n. 比例, 部份, 均衡
例句:
Her head is out of proportion to the size of her body.
她的頭部與身體大小不成比例。

associated adj.相關的 mug n.杯, 一杯的量

Women who saw the stereotypical setup expressed less interest in computer science than those who saw the non-stereotypical objects. Men placed in the same situations did not show a similar drop in interest in computer science. Cheryan said this study suggests that a student's choice of classes or a major can be influenced by the appearance of classrooms, halls and offices.
譯:看到老套環境的女性,對計算機科學表現出的興趣要少於那些看到非老套物品的女性。而在相同情況下的男性卻並未相似的失去興趣。Cheryan 稱這項研究表明學生們對於其課程或專業的選擇可能受到相關教室、走廊和辦公室環境的影響。

附:major n. 主修,專業
influence n./v. 影響; 改變
例句:
His parents no longer have any real influence over him.
他的父母對他不再有任何真正的約束力了。
Don't let me influence your decision.
不要讓我影響你的決定。

"We want to attract more people to computer science. We need to broaden the image of the field so both women and men feel more welcome. In workplaces and universities we can do this by changing the way offices, hallways and labs look. It would be nice for computer scientists in movies and television to be typical people, not only computer geeks."
譯:「我們想要吸引更多的人來到計算機科學領域。我們需要使此領域的形象變得更為寬廣,讓女性和男性一樣感到受歡迎。在工作場所和大學中,我們可以通過改變辦公室、走廊以及實驗室的外觀來達到這個目的。電影和電視節目中的計算機科學家要都是正常點的而非計算機怪人那就更好了」

附:broaden
v.變寬, 擴大, 開闊
例句:
Our country has been trying to broaden its commerce with other nations.
我國一直在努力擴大與其他國家的貿易往來。
He (ie His body) broadened out in his twenties.
他二十多歲時身軀變寬了。
You should broaden your experience by travelling more.
你應該多到各地走走以增廣見識。

workplace n. 工作場所 typical adj. 典型的, 有代表性的, 特有的, 獨特的
geek n.反常人,電腦迷,怪胎

㈧ 高中英語閱讀全文翻譯

你好

Napoleon, as a character in Tolstoy』s War and Peace, is more than once described as having 「fat little hands.」
拿破崙,這一托爾斯泰筆下著作《戰爭與和平》中的角色,不只是像曾經描述過的那樣「有一雙肥肥的小手」
附:character character ['kæriktə]
n. 個性, 品質; 字元; 人物; 名譽; 地位
adj. [劇](角色)代表某一特性的
這里做「角色」之意

Nor does he 「sit well of firmly on the horse.」
他也不是「在馬背上牢固地坐好。」
附:firmly adv. 堅固地; 堅定地; 穩固地; 堅決

He is said to be 「undersized,」 with 「short legs」 and a 「round stomach」.
據說他「身材矮小」,有一雙「短腿」和一個「圓圓的肚子」。
附:undersized adj. 較一般為小的, 不夠大的;尺寸不足的
round adj. 圓的, 圓形的; 豐滿的, 圓胖的; 球形的; 巨大的

The issue here is not the accuracy of Tolstoy』s description ---- it seems not that far off from historical accounts ---- but his choice of facts: other things that could be said of the mane are not said.
這篇文章在這里並非是對托爾斯泰描述的糾正(意譯)--它(應指托老的《戰爭與和平》)看起來和歷史紀錄相差並不遙遠--但他(托老)對於事實的選擇:其他的事情(如)關於鬃毛的本可以提及則沒有被提及。<你確定不是Mane,若這樣則可能是個人名>
附:accuracy n. 正確; 准確; 精確性
far off (時間、地點等)遙遠的
mane n. (馬的)鬃毛

We are meant to understand the difference of a warring commander in the body of a fat little Frenchman.
我們在這里(即指這篇文章)應該了解在這個矮胖的法國人身體中的那個交戰司令的不同之處。
附:be meant to do 應做; 照道理(照規矩)應該;為了
例句:You are not meant to do that .
你不該做那個。
What he meant to do with it, and whether he were mad?
他到底打算怎麼辦,是不是瘋了?
warring adj. 敵對的; 交戰的

Tolstoy』s Napoleon could be any man wandering in the streets and putting a little of powdered tobacco up his nose ---- and that is the point.
今天的拿破崙可以是任何一個在街上閑逛並(點燃煙斗里的)一小撮煙草粉抽起來的人(意譯)--而那就是關鍵所在。
附:wander v. 漫步, 迷路, 徘徊; 漫遊
powdered tobacco 煙草粉

It is a way the novelist uses to show the moral nature of a character.
這是小說家用來展示書中角色之道德品質的一種方法。
附:novelist n. 小說家
moral nature 理性, 道德品質

And it turns out that, as Tolstoy has it, Napoleon is a crazy man.
而結果證明,正如托老所述,拿破崙是個瘋子。
附:turn out vt. 翻轉, 生產, 關閉, 出動, 證明是
例句:
A vast crowd turned out to watch the match.
大群的觀眾到場觀看比賽。
If the day turns out wet we may have to change our plans.
萬一下雨的話,我們也許得改變計劃。
The party turned out to be very successful.
晚會結果開得很成功。

In a scene in Book Three of War and Peace, the wars having reached the critical year of 1812, Napoleon receives a representative from the Tsar(沙皇), who has come with peace terms.
在《戰爭與和平》第三本書的一個場景中,戰爭已經進行到了至關重要的1812年,拿破崙接待了一位來自沙皇帶著和平條件的代表。
附:scene n. 一場; 場面; 一個鏡頭; 事件
critical adj. 批評的, 危險的, 決定性的; 臨界的
receive v. 收到, 接到; 接待, 歡迎; 得到, 遭受, 受到; 接受, 接納; 收到; 接收; 得到; 會客, 接待
representative n. 代表, 典型, 眾議員
peace terms 和平條件

Napoleon is very angry: doesn』t he have more army? He, not the Tsar, is the one to make the terms.
拿破崙非常憤怒:(但)他(拿破崙)還有更多的軍隊嗎?他,而不是沙皇,才更應該做出和平談判(小意譯)

He will destroy all of Europe if this army is stopped.
如果這支軍隊停止了那他會摧毀整個歐洲。
「That is what you will have gained by engaging me in the war!」 he shouts.
「那將是你通過把我捲入戰爭所得到的!」他(拿破崙)怒吼到。
附:gain v. 得到; 使得到; 獲得, 贏得; 增加, 增添; 獲利, 賺錢; 取得進展; 得益; 得到改善
engage v. 使忙碌; 預定; 僱傭; 答應; 交戰; 從事
shout v. 高呼; 嚷著說出; 大聲說出; 叫喊得使...; 呼喊, 喊叫; 大聲說; 叫嚷; 大聲叫

And then, Tolstoy writes, Napoleon 「walked silently several times up and down the room, his fat shoulders moving quickly」.
那時,托爾斯泰寫到,「(他)在房間內來來回回安靜地走了數次,(伴隨著)他的肩膀快速的移動。」
附:up and down 來回地; 到處來回地; 到處

Still later, after reviewing his army amid cheering crowds, Napoleon invites the shaken Russian to dinner.
後來,在拿破崙檢閱過他那在歡呼的人群中(經過)的軍隊後,拿破崙邀請了那顫抖(估計被嚇的)俄國人參加晚宴。
附:amid prep. 在...之間; 被...包圍; 在...之中
例句:
He sat down amid deafening applause.
他在震耳欲聾的掌聲中就坐。
I stood amid a sea of corn.
我站在茫茫一片莊稼之中。
He drank off a glass of beer amid their cheers.
在他們的歡呼聲中,他把杯子里的啤酒一飲而盡。

「He raise his hand to the Russian』s…face,」 Tolstoy writes, and 「taking him by the ear pulled it gently….」
「他(拿破崙)將手舉到了那俄國人的臉上」托老寫到,然後「輕輕地拉他(俄國人)的耳朵」

To have one』s ear pulled by the Emperor was considered the greatest honor and mark of favor at the French court.
一個人的耳朵若能夠被皇帝輕輕拉一下,那是在法式奉承中被認為是最高榮譽的。
附:court n. 法院, 奉承, 庭院(我感覺在這里總不能做「法庭」講吧)

「Well, well, why don』t you say anything?」 said he, as if it was ridiculous in his presence to respect any one but himself, Napoleon.
「好,好,你為何不說話」他(拿破崙)說到,好像在他面前而不尊敬他拿破崙是很荒謬的。
附:ridiculous adj. 荒謬的, 可笑的

Tolstoy did his research, but the composition is his own.
托爾斯泰作了研究,但作品是他自己的。
composition n. 寫作; 作品; 作曲; 作文

希望你仍能滿意

㈨ 高中英語閱讀 急需翻譯!!!!!!!!!!!!!!!

厄、。我試試、

一次Jim Ryun 說「 動力是讓你開始的,習慣是讓你保持這樣去做的。」
我們生回命中的動力受慾望或答者興趣的影響。但是是習慣和正直讓在人們受挫時候堅持去做。
Jon Endicott,副主席,說「做好學習技能的准備是很重要的。」在 Mary Kneefel2004,11,15的文章 情緒智商 ——生命的鑰匙中講「我們還需要去關注情緒智商」
「根據發明這項情緒智商的物理學家 Salovey 和 Mayer,情緒智商是一種感覺,理解感情和控制感情,增進感情和增長智力的能力。」
動力和感情是讓人們想在學校,音樂,體育。。中成長的(條件)。
Kobe Bryant,一個籃球明星,是世界上最出色的籃球選手和地位最高的人之一。他充滿自信並且不畏懼沖向籃筐。
他在籃球球場上擁有的態度受到他平時訓練要求自己嚴格的影響。這是他逐漸形成的動力,所以他可以獲得這種訓練。
Bryant 不畏懼沖向籃筐,在球場上擁有的自信使他進球和在生命中上席。如果你有強烈的志向和感情動力,一切幾乎都可以發生。

這是我翻譯的,絕對原創啊,累死我了、不一定準確,僅供參考。

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