如做高中英語閱讀理解

Ⅰ 如何做高中英語閱讀理解題

全面理解文章。有的老師會說看文章的首句或者尾句，但我覺得對於高中閱讀版來說，看完權全文時間是夠用的。首先，你一定要弄清楚文章說的是什麼，具體寫作目的是什麼,還有就是文章的寫作結構...這對說明文有用，小說的話劇情性強，還得看全文，跳不得..... 說實在的，多做題不如多背點東西，像新概念234,尤其是3，背全文，分析文章架構，增強語感及對英文的理解能力。

Ⅱ 如何做高中英語閱讀理解

提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀、多練習。

閱讀理解能力的提高需要一個版科學高效的閱讀方權法，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。

掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀理解效率，取得好成績。

關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

Ⅲ 怎樣做高中英語閱讀理解

其實作為我們英語專業的學生，在英語考試時我們也會遇到如此的問題，而且專問題還不少，後屬來我們的英語老師請教了一位資歷很深的英語老師來幫我們班做講座，然後那位老師就提到了做好英語完形和閱讀的幾要素，分別如下：
1.每一個禮拜做兩篇這種閱讀，2.遇到生詞不要查字典，你按文章的前後文猜意思，3.你在做練習的時候不要只求數量，只要求你求精，然後用考試時的那種心態就可以了，4.你做完之後要馬上對答案，然後做錯的要對照答案在文中找相應的句子，看看你是否會了，
做到這些，你就OK啦，祝你成績越來越好哦！88

Ⅳ 如何做高中英語閱讀理解，小技巧

1，先看問題 再在文章中找答案
2，在文章中看到與問題有關的語句，要仔細的推敲專一下
3.看到一些比較屬覺得的單詞，不能選
4，要特別注意一些否定詞
&每篇文章控制在5分鍾之內，課間十分鍾就可以練一篇閱讀理解，抓好零碎的時間，還有記得貴在堅持，我高考之前就是每天堅持做五篇閱讀理解的！希望這些建議對你有所幫助！good luck！

Ⅳ 如何才能做好高中英語閱讀理解

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告
2.善用錄音帶鍛煉聽說能力
3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
4.從電視，電影中學習英語
5.和朋友表演影片情節
6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音
7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來
8..用英語繞口令克服發音的缺點
9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用
10.聽英語時，口中跟著復誦
11.練習朗讀，好處多多
12.練習朗讀時要從後面往前推演
13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓
14.為了興趣而閱讀
15.精讀和泛讀並行
16.閱讀英文報刊雜志
17.暫時忘掉字典
18.查字典之前，要猜猜看
19.查字典不要只看詞義
20.多查幾本字典，互相印證，互為補充
21.讀的出，才能記得牢
22.字典查過之後，暫時別合起來
23.要培養英語的語感，請用英英字典
24.利用前綴和後綴擴充詞彙
25.留心英文的詞彙搭配
26.把被動詞彙轉變為主動詞彙
27.用自由聯想法復習學過的單詞
28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文
29.累積實用的佳句，整理製作成卡片
30.把當天發生的事情，用英語寫成日記
31.用英文寫閱讀摘要
32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表
33.隨時用英文思考，用英文記錄
34.不必對自己苛求完美
35.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:
聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。 我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。 2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。
2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來

3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來

4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復習啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

Ⅵ 做高中英語閱讀理解的技巧和方法

做高中英語閱讀理解需要注意：抓主題、看題干、進行邏輯推理。

1、抓主題

體現閱讀能力的好壞一般在兩個方面，一個是理解能力，一個是閱讀速度。閱讀速度是做閱讀需要具備的一個最基本的能力，我們在考試的時候，必須在很短的時間內讀完整篇閱讀理解的內容，並把握文章的主題。英語閱讀理解的主題句一般都出現在文章的開頭和結尾部分。主題句起著對全文概括、歸納等作用，一篇閱讀理解的主旨基本上都可以在主題句中找到。

2、看題干

在答閱讀理解的問題時，首先要做到掌握問題的類型，一般信息類的閱讀理解可以直接從文中找到所需要的答案，而主管判斷類的閱讀理解則需要我們對作者的寫作意圖進行深層次的推理。其次，需要了解題干中的內容和所給的信息，然後有針對性的對文章進行閱讀，這樣才能提高做題的准確性。

3、進行邏輯推理

在做英語閱讀理解的時候，經常會遇到作者主旨表達的不是很明顯的情況，這時候就需要根據文章的內容、通過邏輯推理，分析作者的意圖，從而理解整篇文章想要表達的意義。

(6)如做高中英語閱讀理解擴展閱讀

做高中英語閱讀理解注意事項

1、如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。

2、高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

3、詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

4、尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜索名詞片語(動詞片語)。

Ⅶ 如何做好高中英語的閱讀理解

不僅網上那樣說，老師也會那樣說。確實就是這樣的，看完問題盡量去記住，實在不行就記住個別單詞。做題的時候不要慌張，題基本上也是按照文章先後來出的。

Ⅷ 高中英語閱讀理解怎麼做

你好，我是一名英語老師，關於英語的學習方法，要抓住三個重點。

1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

2.技巧方面：光憑掌握的詞彙還遠遠不夠，閱讀還是講究技巧的，很多考生都覺得在考場上時間不夠用，經常是到了交卷鈴響起還是慌慌張張的，沒有答完題。

為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3.要注重語法的學習和運用。語法的學習要多聽老實講、不懂的多請教、多閱讀。

其次在知識積累方面：平時要學會多看英語書，以拓寬知識面。

Ⅸ 高中英語閱讀理解應該怎樣做

閱讀理解試題有三段文章構成，每段文章下有若干個問題或不完整的句子，要求從題後的四個選擇項中選擇一個最符合文章意思的答案。它的目的是檢查考生通過閱讀獲取信息的能力。具體地說，它的題目可能涉及的方面主要有：
一、詞或短語的意思。要求確定對了解所讀材料的主旨大意、關鍵事實和對細節有影響的詞語的意思；
二、句和句內容之間的聯系。要求考生既能理解個別句子的意思，又能理解上下文的邏輯關系；
三、文章的主題思想和大意。要求確定文章的中心思想、段落大意或設想文章的標題；
四、句子和文章內在的涵義及推理。要求既能理解字面意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
五、文章作者的態度。要求根據文章敘事的口氣，判斷作者的態度和傾向。
閱讀理解題在整個考題中篇幅是最大的，因此它不僅要求考生能讀懂，還要求有一定的閱讀速度。既然它的目的是檢查考生通過閱讀獲取信息的能力，我們就只要求採取瀏覽的方式把握文章傳遞的主要信息，不能像精度課一樣逐字逐句地分析鑽研，以免耗費過多的時間。
根據英語敘事文和議論文的特點，我們在閱讀一篇材料時，要特別注意文章的第一段，尤其是它開頭的一、兩句話。因為這些話往往交待了這篇文章要討論的問題，它的主題也就清楚了。以後的文字只不過是針對主題進行鋪敘或舉證說明。如《樣題》（一）相應部分的第一篇文章，它的第一句話
Whenever
art
has
function,
the
function
influences
and
often
determines
the
form.
就提出了「功能決定形式」這個思想，下面的所有文字都是圍繞這個思想展開的。它的第一題也是以這句話為基礎設計的。
就以後的每一段文字來說，最要注意的也是它的前一、兩句話。還以這篇文字為例，它的第二段第一句說
Door
keys
offer
another
interesting
example.
我們說它是這段文字的「主題句」，它告訴我們下面要說的都是關於「鑰匙」的事。而提起鑰匙，也是為了要證明「功能決定形式」這一大的主題的。
有的文章摘引得比較完全，這時我們還要注意它最後的幾句話。它們可能是作者所下的結論，這也往往成為命題的目標。
至此，我們可以說已了解了這篇材料的大意，可以准備答題了。答題時，我們可能從題目本身或所提供的四個供選擇的答案中得到一些啟示，幫助我們回頭從文章中找到一些相關的句子，仔細看一看，總結出正確的答案。由於問題有限，與問題有關的重要句子也是有限的。對那些與問題無關的句子，我們常常可以把它們忽略，不必細究。
在閱讀中遇到了我們不熟悉的生詞怎麼辦？要是這個生詞不在答題需要的句子中，完全可以忽略不顧。如果是在那些關鍵的句子中，我們可以根據上下文得意思猜一猜，常常可以收到效果。事實上，只要對句子的大意有了眉目，即使對其中某個生詞的理解不很有把握，也不一定有很大影響。
最後，要是遇到某個題實在做不出來，不要停留在那兒不動。要果斷地跳過那道題，等到把會做的題做完了，這時你對整篇文章的意思可能有了更深的理解，再回過頭來試試這道題，也許就可猜中它的答案了。