初中英語選擇性閱讀題的做題技巧

㈠ 初中英語選擇題技巧！和閱讀理解答題技巧！

我也是初中的，對於英語中選擇題，我覺的首要是要背片語 這是幾個考試高頻片語prefer to……rather than……要用動詞原形，意思為寧願，而不是 prefer doing to doing 意思是比起什麼，更喜歡別的，這個意思與like…… better than一樣 make of+具體材料或make from+不具體材料 表示用什麼做成 wait a moment / while /minute等一會兒 leave for離開去某地 have been to曾去過某地 have gone to已經去了某地 in the front of在固定范圍內的前方 in front of在某物前方be good for對……有好處 be bad for對……有害 be good at擅長做某事 be weak in在……上薄弱 be angry with =be mad at =be annoyed with生某人的氣 in time 及時 on time准時 at times有時 look for 尋找 look at看 look over一般用於醫生看病 look up查字典地圖等 nice and clean這是一個固定片語一般用於形容空氣 more and more+adj.越來越…… long long ago很久以前 so on等等 from then從那時起 from now從此 concentrate on 全神貫注，專心於 make from / of 意思都是用……製作的 但make from +不明確的，而make of +明確的 eg.make from tree用樹製作的或make of wood用木材製作的 知道eg.的意思吧，就是「例如」下面的都用這個表示 so +助動詞+主語表示某人也是這樣 so +主語+助動詞表示的確是這樣 I believe / think that我相信或我認為 若否定應用前字否定 即把否定詞用在believe / think 前 either……or，neither……nor，not only，but also等應該用就近原則 eg.Either you or she lives in Guizhou.中lives 根據she來判斷動詞形式 as soon as 一。。。就。。。 as…as… 和。。。一樣 as…as possible 盡可能。。。 ask sb. for sth. 向某人要。。。 ask/tell sb. (how) to do sth. 請/讓某人（如何）做某事 ask/tell sb. not to do sth. 請/讓某人不要做某事 be afraid of doing sth./ that… 害怕做某事 8. be busy doing sth. 忙於做某事 9. be famous/ late/ ready/ sorry for… 因..而有名/例be late for school上學遲到/為..做好准備/ 對..感到難過 10. be glad that… 對..感到高興 （that後加句子） 11. buy/ give/ show/ bring/ lend/ send/ pass/ tell…sth to sb. 買、給、展示、帶來、借、遞、傳、告訴某事（某物）給某人 12.buy/ give/ show/ send/ pass/ bring/ lend/ tell sb. sth. 給某人買、給、展示、帶來、借、遞、傳、說某事 13. either …or… 或者..或者... 14.enjoy/ hate/ like/finish/ stop/ mind/ keep/ go on doing sth. 喜歡、討厭、喜歡（like dong表習慣喜歡做某事like to do表一時的)/ 、完成、停止、介意、保持、繼續做某事 15. find it+adj.to do sth. 發現做某事... 16.get +比較級 變得更... 17. get ready for/ get sth. ready 為..做准備 18. had better (not) do sth. 最好做（不做）... 19. help sb. (to) do / help sb. with… 幫助某人做某事、就某事幫助某人 20. I don't think that… 我認為..不.. 21. I would like to/ Would you like to.. 我喜歡、想要/你喜歡、想要做...嗎？ 22. is one of the +最高級+名詞復數 。。。是。。。中最。。。的一個 23. It is +adj. for sb. to do sth. 某人做某事很... 24. It is a good idea to do sth. 做某事的注意不錯 25. It is the second +最高級+名詞 它是第二個最。。。。的 26. It looks like…/ It sounds like… 。。。看起來像什麼/聽起來像什麼 27. It seems to sb. that… 對某人來說，某事似乎、好像…… 28. It sounds +adj./ It looks+adj. 聽起來/看起來+怎麼樣 29. It takes sb. some time to do sth. 花費某人一些時間做某事.. 30. It's bad/ good for …對..有害/有益 31. It's time for…/ to do sth. 該是做..的時間了 32. It's two meters(years)long (high, old) 兩米(年）長（高.老） 33. keep sb. doing sth. 繼續做莫事 34. like to do / like doing sth 短時間內的喜歡/喜歡做（習慣）.. 35. keep/ make sth. +adj.使..保持... 36. make / let sb. (not) do sth. 讓某人做（不做)某事 37. neither…nor… 既不..也不.. 38. not…at all 一點兒也不 39. not…until… 直到..才.. 40. One…the other…/ Some ….others… 一方面..另一方面/一些……另一些... 41. prefer …to… 寧願.更喜歡 42. see/hear sb. do(doing) sth. 看到/聽到某人做過（正在做）某事 43. so …that… 如此..以至於.. 44. spend… on/ (in) doing sth. 花費..做某事 45. stop to do/ stop doing sth. 停下來去做某事/停止做某事 46. such a (an)+adj. +n. that… 如此的... （=so+adj.+a(an)+that) 47. take/bring sth. with sb. 帶著..在身上 48. thank sb. for sth. 感謝某人某事 49. The more…the more… 越..越.. 50. There is something wrong with… 某物有點毛病（問題） 51. too…to… 太.而不能 52. used to do 過去習慣做某事（be used to … 被用來做什麼的） 53. What about/ How about… ..怎麼樣 54. What's the matter with… ...有什麼問題 55. What's wrong with… ...怎麼了 56. Why not do… 為什麼不(=why don't you do …) 57. Will( Would, Could) you please…你是否願意..... quite ＋a/an＋adj.+可數名詞單數 「相當... 的一....」 a most很，十分be able to某一次的能力 can人和動物的本能及後天練就永久性能力 Only man can speak and think She has a good swimmer,so she was able to swim the other side of the river. about adv.到處 相當於around He looked around.;adv.大約 相當於on ； on暗示內容專業性強 about一般事物 ;prep. above 1在。。。上面2。[權利]高於3。[數]大於，[重]高於=more than/ over prep.;adv.在上面 adj.上述的 above 不接觸，不垂直on接觸 over垂直 above 反義below address n.住址;v.向。。。講話，向。。。發表演講 on adress afraid前可用 very much/much修飾 l am afraid so /l am afraid not恐怕是/沒有be afraid of doing sth. be afraid to do sth. Be afraid that After prep.在。。。之後Spring comes after winter conj. After a while 過一會兒after all畢竟 one after another 輪流 時態也是考試重點，我來幫你比較一下現在完成時和一般過去式 現在完成時和一般過去時所表示的動作都是發生在過去，所以在實際運用中就有很多同學混淆二者的用法。現在我們就一起來看看現在完成時和一般過去時的區別。 1. 側重點不同 現在完成時和一般過去時所表示的動作都發生在過去，但它們所強調的重點不同：現在完成時側重於對現在的影響；而一般過去時側重於某一動作發生在過去某個時間或某段時間，即現在完成時側重於現在的結果，而一般過去時側重於動作發生的時間。例如： I have seen the film. 我看過這部電影。（現在我仍記得電影的內容） I saw the film three days ago. 三天前我看了這部電影。（強調是三天前，而不是別的什麼時候看的電影） Mr Green has bought a new computer. 格林先生買了一台新電腦。（著重點是格林先生現在有了一台新電腦） Mr Green bought a new computer yesterday. 格林先生昨天買了一台新電腦。（強調的是格林先生買新電腦的時間是昨天） 2. 時間狀語不同 現在完成時常與already， yet， just， ever， never， before等副詞以及「for+段時間」，「since+過去時間/從句」等時間狀語連用；而一般過去時則常與「段時間+ago」，just now， yesterday， last week等表示過去時間的狀語連用。例如： She has lived here since two years ago.她兩年前就住在這里了。 She lived here two years ago。兩年前她住在這里。 He has been in the League for three years.他入團已經三年了。 Tom wrote a letter to his parents last night.昨晚湯姆給他的父母寫了封信。 就說到這，如有疑問可以加我，只要點我的名字，進入我的問問，然後加我為好友

採納哦

㈡ 初中英語任務型閱讀的做題技巧

1.表格來信息題型：根據題干，直源接在表格中查找答案，不必全文閱讀。
2.問答題類型：抓住關鍵詞，有針對性的去閱讀。注意「who,what,when,where,how,why"等疑問詞。
3.閱讀完成句子：漢譯英或英譯漢。要前後聯系，不能孤立句子。

㈢ 英語閱讀理解的解題技巧

英語閱讀理解的解題技巧具體如下：

1、細節題解題技巧

細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換)。

(1)、關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字(日期、時間、價格等)，就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First，
Next， Finally等等。

(2)、 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐個彎。

2、推理題解題技巧

推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。

出現特徵：在考題中經常出現的詞有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

3、主旨大意題解題技巧

(1)、 要在閱讀原文基礎上，仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系；

(2) 、再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何；

(3)、 要注意題目是否過大或者過小；

(4) 、要避免下列三種錯誤：概括不夠(多表現為部分代整體，導致范圍過小)、過度概括(多表現為擴大范圍)、以事實、細節代替抽象概括的大意。

(3)初中英語選擇性閱讀題的做題技巧擴展閱讀

如何做好英語閱讀理解

一、事實細節題

對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關系，通過時間空間的關系轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕松解決問題。

二、詞句理解題

詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要准確。

三、推理判斷題

推理判斷題最主要的就是注重文章結構的邏輯關系，抓住關鍵詞，結合有關的生活和社會常識，理清文章的結構層次、文章內容和文章的中心思想，推斷作者的寫作意圖和寫作目的，進行推斷。

四、歸納概括題

適合這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上;很多文章從一開頭就直接說出觀點，表達中心思想。所以對於這類題型，一定要提示學生注意主題句和主題段，絕大多數的短文類似於語文的老三段，注意段與段之間的聯系，注意隱藏的中心思想，准確了解文章結構，把握句與句之間的關系，注重邏輯關系，把握住文章的脈絡即可。

五、圖表理解題

圖表題一般最簡單，主要考察的就是學生的思維模式，注意邏輯關系，分析其中的細節，找出符合圖示所要求的必要條件。

㈣ 做英語任務型閱讀 和選擇性閱讀的技巧（詳細點） 為了中考啊

首先在做閱讀題的時候、要把單詞弄懂、現在我們在做閱讀題的時候、有好多單詞不會專、就要根據前後文屬章來理解、理解懂了、不管做什麼題就好弄了、所以現在光是學課本上的單詞不行、還要學習更多的、這樣以後做閱讀題就好辦了、

㈤ 初中英語閱讀理解類型及相應的技巧

做任何閱讀理解都有異曲同工之妙，也都差不多有相同的套路
首先，要知道要哪些類型的英內語閱讀理解，以及相映容的閱讀方法：
1.記敘文。但這種文章又分兩小種，一是單純的記敘文，這種文章先要看它是以什麼為線的（時間、地點等等）。跟隨著這種線就很好理解文章。第二種是描述文，這種文章應該算是比較難的，但是仍然要讀每一段的第一句話，抓住文章的脈絡。
2.議論文.這種應該算簡單的,只要了解作者的立場和理解第一段和最後一段,以及每一段的第一句話就OK了.
3.說明文.這種文章要知道作者在介紹的是什麼東西,聯系實際,對文章內容作合理的聯想,但仍不可忽略作者的態度.
最後箱跟你說的就是要每天堅持一片,這樣可以熟悉做題的方法和適應英語的思維方式.同時要進行思考,找出適合自己的方法.大概的方法也就是理解第一段和最後一段,以及每一段的第一句話(中心句).而且要注意每段轉折詞處,這些地方一般都會體現出作者的觀點.做題時找到文章關鍵詞的出處並結合上下文去理解來做題.最後,祝你學業有成!

㈥ 初中英語的閱讀完形有什麼做題的技巧跟方法嗎

以一個過來人的身份來談下經驗。(本人第一次參加英語考試，就拿了滿分）
初中回的閱讀和完形填答空相對高中來說，相對簡單。
對於閱讀理解，我的建議是先閱讀題目，做到心中有數，這樣才知道你要去尋找什麼答案，然後帶著問題去閱讀全文。這樣做是為了確保高效率答題。如果是先通讀全文，等到你再看題目選項的話，你可能已經忘記了文章大意。
對於完形填空，首先花費1到2分鍾時間通讀全文，大致了解文章是哪種題材（是說明文，敘述文，還是議論文），文章的中心意思是什麼？做到有的放矢。對於毫無疑問的選項，可以優先選擇；對於不確定的選項，先用筆標記下，等通讀上下文之後，相信你會有新的收獲。有些文章的每一個段落首句可能是本段的中心句，這個一定要注意。段落一定是圍繞中心句展開的；另外，記住：沒有語法錯誤的以及說得通的選項不一定是正確的。心中時刻要有「最佳選項」這個意識。有些選項直到文章的最後一句才能知道正確答案，所以，心態永遠不要急躁。
除此之外，背誦課文永遠是英語考試獲得高分的最好的捷徑。如果你能把所學課文內容全部背誦下來，150分你至少可以拿到140分！
總之，學習每一門課程都是有方法可循的。英語更是不例外。用心+努力=高分