『壹』 初中英語任務型閱讀
1.get
paid
領工資，收取報酬week
2.
two
,(some
families
think.....however,
the
supporters.....)
paying
3.without(不付錢)
but/while(表轉折)
4.
learn
(原文出現的help
kids
learn
important
skills
of
how
to
use
it.)
;
times(in
these
difficult
economic（經濟的）times)
任務型閱讀雖然意版思對即可得分權，但最好是用原文中的詞，這是解題的技巧。
加油！
『貳』 初中英語任務型閱讀最後一題
你最好從文章中猜它大概講的什麼內容，然後根據語境回答。
不過勸你最好內放假好好猛補英容語。
或者把課本全背完，再或者買一本外國名著（英文版，原著）+一本牛津詞典
找時間不看翻譯，自己去猛查詞典，靠自己的理解翻譯，整本翻譯完再背下來。
我保證你連語法都不用學了，高中直接包吃 你老師都對你豎大拇指。
『叄』 初中英語的任務型閱讀考試技巧
1.get
paid
領工資，收取報酬
week
2.
two
,(some
families
think.....however,
the
supporters.....)
paying
3.without(不付錢)
but/while(表轉折)
4.
learn
(原文出現的help
kids
learn
important
skills
of
how
to
use
it.)
;
times(in
these
difficult
economic（經濟的）times)
任務型閱讀雖然意思對即可得分，內但最好是用原文中的詞容，這是解題的技巧。
加油！
『肆』 初中英語任務型閱讀…………………………
我是最快回答的喲：
翻譯如下。。
越來越多的人都戴著眼鏡。視力不好讓我們不那麼高興，因為那些具有良好的視力。這就是為什麼我們的眼睛應給予很多的照顧。天然眼保健應放在頭號位置。
有幾個原因導致視力不良，如沒有足夠的食物，基因（基因）和老齡化（變老）。電視，電腦和閱讀也眊的原因。如果你在電腦前工作，最好休息一下每過一段時間。臟東西會引起發紅，他們會讓你覺得不舒服。這是對眼睛不好，太。如果發生這種情況，你最好用冷水清洗你的眼睛。您還必須盡你所能來保護您的眼睛免受有害的東西。例如，太陽鏡不僅是時尚，但他們也可以作為一個偉大的方式來保護您的視力免受紫外線的傷害。
吃健康的食物會善待你的眼力。請記住，維生素A，C和E對眼睛好。盡量少吃有這些維生素的食物組。你應該做眼保健操，因為運動可以保護您的視力，太。如果一個人經常鍛煉，吃正確的一種食物，他的眼睛會停留在良好的狀態很長一段時間。
所有以上是眼保健的自然的方式，幫 助我們保持健康的眼睛。總之，眼部護理是非常重要的，無論一個人有多老。
問題我們很多人都因為支付56注意眼保健視力不良。
原因解決方法
◆沒有足夠的食物，基因和老化可以57視力不好。◆吃健康的食物，都是58的維生素A，C和E會盡好我們的視力。
◆電視和電腦都是視力不良的原因為59的讀數。◆這是最好的休息一會，然後現在。
◆做眼保健操60。
◆臟東西可以讓你的眼睛61
，他們會讓你覺得不舒服。◆62冷水清洗你的眼睛。
◆紫外線可以做63到我們的眼睛。◆你最好穿64，以保護您的視力免受紫外線傷害。
結論總之，這對我們來說非常重要，65對於我們的眼睛
歡迎追問
『伍』 初中七年級英語任務型閱讀，先謝謝大家的幫忙了，我十分急需的。。。
keys:
1.No, it isn't.
2.The pay phone is between our school and the shop.
3.There are three.
4.A big garden.
5.The school yard is very beautiful.
『陸』 初中英語任務型閱讀問題
我們這里也有任務型閱讀的。首先你必須要看懂文章內容才能回答好題目，所以你必須要提高你的英語閱讀能力，可以看看《瘋狂英語》什麼的。第二你做題目的時候不要太死扣回想老師怎麼講的，因為有時候你記得不熟，所以反而會弄錯，比如說你舉得這個例子，題目問你：「這個年輕女人有幾個孩子？」你只管回答有幾個就好了啊，「Two」不就行了么？老師說加for的肯定不是指對how many的回答，所以你應該是記串了。。。因為人家問你有幾個什麼的，你難道會回答"I have sth. for 2?"所以要好好想想你平時是怎麼口頭上回答的。第三你要走出這個心理陰影，不要遇到就怕，要沉著冷靜，相信自己的能力，這樣才能減少看錯的幾率等。還有，「試題調研」學習資料有這方面的專項訓練，你可以買來做做，提高水平。P.S加油喲~我知道你一定能做到O(∩_∩)O
『柒』 初中英語任務型教學設計的幾點建議
每個教學班的所有學生會有共性特徵，更有因為不同的生活閱歷、學習品質、個性品質等因素而造成的個性特徵和差異，這種差異是我們必須承認、接受和利用的教學因素。任務型語言教學的相依性原則告訴我們：任務的設計要由簡到繁、由易到難、層層深入。並且，要形成由初級任務向高級任務以及高級任務要涵蓋初級任務的循環。學生的語言能力通過每一項任務逐步發展，從而形成階梯式的層層遞進。
因此，任務設計的難易程度、數量多寡既要考慮到學生的共性特徵，更要考慮到他們的個性特徵與差異，務必要有一定的層次性。可以說任務越容易參與的學生就越多，他們能夠獲得的成功和體驗就越多，學習效果也就會越好，學生獲得知識越多，學生得到的能力培養越多。例如：學生閱讀能力的訓練題型有：根據課文判斷正誤、選擇、問答、填空、縮寫等，當然要針對不同層次的學生提出不同的要求。三、任務設計的形式要有多樣性
英語語言交際應該是一種充滿創造性並且能夠開啟學生心智的活動過程。任務的設計要來源於學生的生活實際，以學生的生活情境為背景；應該能夠激發學生的學習熱情，能夠啟迪學生的英語思維。比如：教學活動中，我們可以採取用英語辯論、英語競賽、英語演講等不同形式來組織和指導學生完成各種任務型的學習活動，以增加他們使用英語的機會，更好地培養他們的英語語言運用能力。英語學習要求學生對英語語言的聽、說、讀、寫綜合運用的過程中自然習得，聽、說、讀、寫本身就是多形式的活動。
『捌』 初中英語。任務型閱讀怎麼做。
對，明天英語期末。。臨時抱佛腳地問一下，英語任務閱讀最後一題如何能得滿分你最好從文章中猜它大概講的什麼內容，然後根據語境回答。不過勸你最好,