小學英語教師資格證閱讀課怎麼上

『壹』 小學英語教師資格證，試講如何講啊

小學英語教師資格證的試講，是小學英語教師資格面試或小學英語教師資格認定中的一個重版要環節，試權講的具體形式，就是考生把主考當作「學生」，就像老師給學生上課一樣，給主考講解英語教材的中某一個章節。
在試講中，可以向「學生們」提問，可以板書，總之要把自己講的內容讓「學生們」聽明白。

『貳』 小學英語教師資格認證該怎麼准備

英語說課。

看點教案，說課是要用全英文的。記住些經典的句型。生動活潑點就行。

我們這面是的。

『叄』 小學英語教師資格證面試，語音課要教給孩子們音標嗎

小學英語教師資格證面試，語音課是要教孩子們一些音標的。語音是語言的物質外內殼，語音教學容是語言教學的基礎。語音、詞彙、語法是學英語的三大要素，音標的學習又是語音學習中的重點。

學好了音標和拼讀，那麼學單詞、拼讀單詞和記單詞就容易了。

(3)小學英語教師資格證閱讀課怎麼上擴展閱讀：

在學習音標時，以下幾個事項需要注意：

1、字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。

2、國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。

3、初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。

4、用心體會純正美國人的發音。

『肆』 考小學的教師資格證，小學英語說課的步驟

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=237

『小學英語說課』牛津小學英語說課稿 3a unit 8 Let`s go to the park

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『小學英語說課』英語說課稿 小學英語四年級上冊PEP Unit 4

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『小學英語說課』小學英語說課稿 牛津小學英語教材5A Unit 7

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·Look at the monkeys 說課一、教學內容及目標【知識目標】能夠聽、說、讀、寫動詞的ing形式：flying, jumping, walking, runni......
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·What are you doing?說課說教材： 本課時的主要內容為Book6unit42partA let』s talk, 主要教學的句型為what are you ......
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·一、說內容：我說的內容是PEP BOOK五年級下冊PEP BOOK6 Unit3 My birthday的A. Let』s talk部分。二、說目標：教學目標：（1......
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·說課：《牛津小學英語》5B Unit7 A busy day Part A Read and say Good afternoon,......
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『伍』 教師資格證考試的面試，考的是高中英語，如果抽到閱讀課、寫作課該怎麼上啊。

教育教學抄能力測評主要看你襲是否有當老師的潛質：能力、個人形象，言談舉止以及授課基本功。如果抽到閱讀課，就從閱讀方法、閱讀技巧方面講解，側重說明怎樣教導學生提高閱讀興趣和能力，單詞、語法有選擇地有代表性地講；如果抽到寫作課，就從文章立意、謀篇布局、段落安排、句子書寫、規范書寫等方面講解。無論抽到什麼，都應該完整地講述。

『陸』 教師資格證小學英語教案怎麼寫

1. 小學英語教案框架是三維目標、教學重難點、教學方法、教學用具、教學過程、板書設計和教學反思。

   1）三維目標分別是：Knowledge aim(s), Ability aim(s), Emotional aim(s).

   在表述三維目標時，主體應是學生(Students)，然後是學習的條件，接著是行為動詞，最後是達到的程度。

   2）教學過程

   根據課型不同，教學過程也不同，除了每個課型通有的熱身導入(Warming-up)和小結作業(Summary and homework)外，在知識類的課型(語音、語法、詞彙)中，基本使用Presentation, Practice, Proction教學法。而在技能類的課型(聽說、閱讀、寫作)中，使用PWP模式，即Pre-listening/reading/writing, While-listening/reading/writing, Post-listening/reading/writing.

2. 比如小學英語My schoolbag這篇課文教案，可以參考一下：

   Step1. Warming-up: sing a song with all students.

   Step2. Presentation: shows some pictures about study supplies on PPT, present the sentence pattern 「what is that? 」 and guide students to practice the sentence by answering「 It』s a …」 Write the new words on the blackboard:

   Schoolbag Pencil case Pen Eraser

   Then lead students to read after teacher.

   Step3. Practice: 2 games to practice the new words

   (1) Read pictures

   (2) Bomb game

   Step4. Proction:

   Pair work: two students in a group, one asks while the other answers. They can use the sample conversation:

   S1: What is that? (point at the study supplies around them)

   S2：It』s a schoolbag.

   Step 5 Summary and homework

   （來源於網路整理）

『柒』 如何獲得小學英語教師資格證

我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學版教師：應當具備大學專權科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。
想要獲得小學英語教師資格證書應該通過以下考試
1、參加教育理論筆試並合格。
2、參加教學能力面試並合格。
3、參加普通話測試達到二乙水平，獲得普通話水平等級證。
4、憑大專及以上畢業證、筆試面試合格證、普通話水平等級證等，到戶口所在地的縣級教育局申請小學英語教師資格認定，通過體檢、思想品德鑒定、說課或試講，全部合格即可獲得小學英語 教師資格證。

『捌』 教師資格證面試時英語閱讀課教案怎麼寫

您好，教師資格證面試考試的教案資料可以在我們網站查看，好好准備，加油。

『玖』 想要考小學英語教師資格證，都要學什麼內容

級別為幼兒，初高中等，報考的時候選擇你要任教的科目分筆試和說課。同一級別筆試一樣的試題是教育學和教育心理學。說課是隨即選你所報級別和專業的當地現行教材中一課介紹你的講課安排。在戶籍所在地或檔案所在地

你可以去當地的教育局報名。其他專業也可以考教師資格證書。教師資格證書是不分專業的，只是一個教師上崗的必要條件。考教育學，心理學，通過之後，還有說課考試。都通過之後，證書就下來了。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

(9)小學英語教師資格證閱讀課怎麼上擴展閱讀：

教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力