鹽城市小學英語課外閱讀推薦書目

Ⅰ 鹽城市高一年級必讀書目

《論語通譯》 孔子 《哈姆雷特》 （英）莎士比亞

《孟子選注》 孟子 《堂吉訶德》 西班牙）塞萬提斯

《莊子選譯》 莊子 《歌德談話錄》 （德）愛克曼

《西廂記》 王實甫 《巴黎聖母院》 （法）雨果

《吶喊》 魯迅 《歐也妮.葛朗台》 （法）巴爾扎克

《魯迅雜文選》 魯迅 《匹克威克外傳》 （英）狄更斯

《子夜》 茅盾 《復活》 （俄）列夫.托爾斯泰

《家》 巴金 《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇聯）尼.奧斯特洛斯基

《茶館》 老舍 《普希金詩選》 （俄）普希金

《邊城》 沈從文 《泰戈爾詩選》 （印度）泰戈爾

《雷雨》 曹禺 《莫泊桑短篇小說精選》（法）莫泊桑

《女神》 郭沫若 《契訶夫短篇小說精選》（俄）契訶夫

《朱自清散文精選》朱自清《歐.亨利短篇小說精選》（美）歐.亨利

《談美書簡》 朱光潛 《格列佛游記》 （英）斯威夫特

《塵埃落定》 阿來 《魯濱孫漂流記》 （英）笛福

《朝花夕拾》 魯迅 《高中生必背詩文40篇》

《繁星春水》 冰心 《初中生必讀詩文50篇》

Ⅱ 江蘇省鹽城市6年級下冊必讀書目有哪些

1．《小豬唏哩呼嚕》（小布頭叢書） 孫幼軍著
2．《大個子老鼠小個子貓》 周 銳著
3．《小老虎歷險記》 湯素蘭著
4.《親愛的笨笨豬》 楊紅櫻著
5.《吃黑夜的大象》 白冰著
6.《小巴掌童話百篇》 張秋生著
7．《戴小橋和他的哥們兒》 梅子涵著
8．《泡泡兒去旅行》（小布老虎叢書） 薛 濤著
9．《三毛流浪記》 張樂平著
10．《小腳丫圖畫書系列》 張美妮編
11．《八點猴和狐狸皮褲》 張彥平著
12．《365 夜兒歌》 許海瓊編
13．《人參娃娃》 高瑋、陳婷婷著
14．《弟子規》 李毓秀著
15．《三字經》 王應麟著
外國部分(15本)
16．《愛心企鵝》（繪本） 德]克里斯蒂安·貝爾格著
17.《逃家小兔》(繪本) [美]瑪格麗特·懷茲·布朗著
18.《爺爺一定有辦法》(繪本) [加拿大]菲比·吉爾曼著
19.《我會把你治好的》(繪本) [德]雅諾什著
20.《猜猜我有多愛你》(繪本) [英]山姆·麥克布雷尼著
21.《安徒生童話》 [丹麥]安徒生著
22.《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
23.《伊索寓言》 [古希臘]伊索著
24.《愛麗絲漫遊奇境》 [英]劉易斯·卡羅爾著
25.《列那狐傳奇故事》 [法]季諾著
26.《大戰火星人》 [英]赫伯特·喬治·威爾斯著
27.《小人國大人國》 [英]江奈生·斯威夫特著
28.《洋蔥頭歷險記》 [義大利]賈尼·羅大里著
29.《鵝媽媽的故事》 [法]貝洛著
30.《木偶奇遇記》 [義大利]科洛迪著
三、四年級段
中國部分（20本）
1．《皮皮魯傳》《魯西西傳》 鄭淵潔著
2．《烏丟丟的奇遇》 金 波著
3．《怪老頭兒》 孫幼軍著
4．《大林和小林》 張天冀著
5．《高士其科普童話》 高士其著
6．《管家琪幽默童話系列》 管家琪著
7．《中國古今寓言》 穆 劼著
8．《金波兒童詩選》 金 波著
9．《草房子》 曹文軒著
10．《男生賈里》《女生賈梅》 秦文君著
11．《淘氣包馬小跳系列》 楊紅櫻著
12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》 孫衛衛著
13.《我要做好孩子》 黃蓓佳著
14.《西遊記》 吳承恩著
15.《科幻故事大世界－天外來客》 金濤著
16．《中國民間故事》 浙江少年兒童出版社
17.《中外名人故事》 光明日報出版社
18．《新版小靈通漫遊未來》 葉永烈著
19．《十萬個為什麼》 廣西教育出版社
20.《中華上下五千年》 寧夏少年兒童出版社
外國部分（20本）
21．《克雷洛夫寓言》 [俄羅斯]克雷洛夫著
22．《當世界年紀還小的時候》 [德]於爾克·舒比格著
23．《時代廣場的蟋蟀》 [美]喬治·塞爾登著
24．《水孩子》 [英]查爾斯·金斯利著
25．《小鹿班比》 [奧地利]費利克斯·薩爾登著
26．《長襪子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格倫著
27．《魔法師的帽子》 [芬蘭]托芙·楊松著
28．《吹牛大王歷險記》 [德]埃·拉斯伯、戈·畢爾格著
29．《叢林故事》 [英]吉卜林著
30．《一千零一夜全集》（全6冊） 天津人民美術出版社
31．《一百條裙子》 [美]埃莉諾·埃斯特斯著
32．《兩個小洛特》 [德]埃里希·凱斯特納著
33．《浪漫鼠德佩羅》 [美]凱特·迪卡米洛著
34．《藍熊船長的13條半命》 [德]瓦爾特·莫爾斯著
35．《神秘的頭盔》等（冒險小虎隊系列） [奧地利]托馬斯· 布熱齊納著
36．《凡爾納選集》（精選集） [法]儒爾·凡爾納著
37．《長腿叔叔》 [美]簡·韋伯斯特著
38．《北風的背後》（雅典娜童書小經典） [英]喬治·麥克唐納著
39．《椋鳩十動物小說全集》 [日]椋鳩十著
40．《親愛的漢修先生》 [美]貝芙莉·克萊瑞著
五、六年級段
中國部分（20本）
1．《稻草人》 葉聖陶著
2．《藍鯨的眼睛》 趙冰波著
3.《藍調江南》 金曾豪著
4.《騎扁馬的扁人》（詩歌） 王立春著
5.《寄小讀者》 冰 心著
6．《三國演義》 羅貫中著
7．《水滸傳》 施耐庵著
8．《論語》 孔 子著
9．《少女的紅發卡》 程瑋著
10．《青銅葵花》 曹文軒著
11．《女兒的故事》 梅子涵著
12．《第三軍團》 張之路著
13．《今天我是升旗手》 黃蓓佳著
14．《芝麻開門》 祁智著
15．《漂亮老師和壞小子》 楊紅櫻著
16．《e班e女孩》 張弘著
17．《呼蘭河傳》 蕭 紅著
18．《中國出了個鄧小平》 四川人民出版社
19．《大科學家講的小故事》
《生命的密碼》 談家楨著 《七彩的分光》 王大珩著
《靈性的王國》 張香桐著 《悠長的歲月》 賈蘭坡著
《神奇的符號》 蘇步青著 《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著
《無盡的追問》 王淦昌著
20．《少年全球通》 江蘇少年兒童出版社
外國部分(20本)
21．《騎鵝旅行記》 ［瑞典］拉格洛芙著
22.《夏洛的網》 ［美］EB·懷特著
23.《希臘神話》 ［德］施瓦布著
24．《小王子》 ［法］聖埃克蘇佩里著
25．《王子與貧兒》 ［美］馬克·吐溫著
26．《苦兒流浪記》 ［法］埃克多·馬洛著
27．《窗邊的小豆豆》 ［日］黑柳徹子著
28．《湯姆·索亞歷險記》 ［美］馬克·吐溫著
29．《魯濱遜飄流記》 ［英］丹尼爾·笛福著
30．《格列佛游記》 ［英］喬納森·斯威夫特著
31.《哈利·波特》系列 ［英］J·K·羅琳著
32.《愛的教育》 ［義大利］亞米契斯著
33.《藍色的海豚島》 ［美］斯·奧台爾著
34.《福爾摩斯探案集》 ［英］柯南·道爾著
35.《做個快樂少年人》 ［澳大利亞］安德魯·馬修斯著
36.《昆蟲記》 ［法］法布爾著
37.《假如給我三天光明》 ［美］海倫·凱勒著
38.《外國歷史故事》 中國少年兒童出版社
39.《莎士比亞戲劇故事》 ［英］查爾斯· 蘭姆、瑪麗·蘭姆著
40.《世界上下五千年》 寧夏少年兒童出版社

Ⅲ 適合小學生的課外讀物推薦

1、《冒險小虎隊》系列叢書

書中撲朔迷離的情節，險象環生的歷程，把千千萬萬的孩子們帶入了一個以往經驗所到達不了的地方。堅毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克是形影不離的好朋友，他們組成了「冒險小虎隊」。「解密卡」的形式讓孩子們更感興趣、更專注、更愛思考，並且可以學到很多科學小知識和生活常識，是非常適合小學生的課外讀物。

Ⅳ 小學生英語閱讀書目(帶圖帶英文)

保亭思源實驗小學 陳義花 小學英語教學是一門科學，作為一個入門階段，要想掌握好英語，除了需學習一定的語音，詞彙、語法知識外，還得練就扎實地聽說能力。在小學英語教學中，主要任務是通過看、聽、說、玩、演唱等一系列的教學活動，對學生進行聽、說、讀、寫、等能力的基礎訓練，激發學生的學習興趣，培養好的英語學習習慣，並且通過學習一定量的詞彙，接觸一定量的日常交際用語，培養以聽說能力為主的初步交際能力，為進一步的英語學習打好基礎。那如何培養小學生的聽說能力呢？在這里，我提出了我的幾點建議。 一、視聽模仿培養良好的聽的習慣 小學三年級是英語學習視聽說的入門階段。在第一冊課本里沒有出現文字，只有五彩繽紛的圖片，使學生初學英語時，能集中全部注意力聽錄音。小學生的聽力訓練首先要避免枯燥，應採用靈活多樣的，學生喜聞樂見的手段進行訓練。一些聽的練習，可以盡量結合游戲進行，聽力訓練設計要靈活多變，可以多用圖文並茂，學生喜歡的形式，激發學生的學習興趣，使學生集中注意力，保持良好的狀態。例如：在教學單詞時，教師不急於叫學生一聽就模仿讀，而是教師先示範發音，學生邊聽邊看教師嘴形，注意力觀察其大小扁，圓及變化情況，做到看明、聽清。當教師做手勢一、二讀了兩次後，到了手勢三時，全班齊聲模仿，這樣，發音易到位，模仿效果好。又如在句型，日常交際用語教學時，可以用教師發出指令學生做出相應的動作來訓練聽的能力。教師發出：a .stand up! b. sit down! C.Turn right/left d. Touch your nose/eye/face/leg學生做出相應的動作，這個練習培養了學生的聽力，提高其反應速度。 二、盡量用英語組織教學，培養學生良好的聽說的習慣 用英語組織教學可以烘托英語課堂氣氛，增強學生的求知慾，提高學生的聽說能力。在每次課前教師可跟學生進行free talk , 從簡單的日常用語開始。如：每天可問候：Hello! Everyone ,How are you today 學生都可以回答：Fine thank you ;How are you ,Miss Chen 。在每節課前由值日生作英語報告。開始練習時，可用簡單的知識內容運用到值日匯報的內容中去。值日生可談論天氣，談論家庭，或學校，自己的好朋友等等，這些都是訓練聽說能力及語言表達能力的好素材。 三、利用一切教學媒體，為學生創造良好的聽說環境 實物、圖片、簡筆畫、燈片、投影、錄象、錄音、是英語教學中常用的直觀教具，為學生創造一種逼真播的運用英語進行教學的情景，讓學生置身於真實的語言環境中，從而產生運用英語的真實需要和激情，並得到一些促進真實交流的幫助，從而使學生更自覺、更有興趣地參加課堂的交際活動，最大限度地發揮學生說英語的主勸性和積極性。而且，利用電化教具，可以多讓學生聽地道的英語錄音，培養學生聽懂地道的英語的能力。讓他們在聽的過程中能夠模仿人家的語音，語調，以防學生出現吞音，丟音的現象。 四、扮演角色。進行會話表演，培養學生的聽說能力 把表演帶進課堂或經常在課堂上把句型、對話課文編成短劇，讓學生表演，把講台變成舞台，盡量讓學生把所學內容，按設定的情景結構演出來，做到盡情結合，使學生得到大量的聽說機會。如：三個同學分別叫Sue ,Kate和 Mary ,Sue和Kate是同學，Mary是Kate的朋友，她們在街上相遇，Kate向 Sue介紹她的朋友Mary (叫三個同學上來表演) Kate：Hello ! Mary ! Mary ：Hello ! Kate ! Kate：Sue , This is Mary, she is my friend。 This is Sue ,she』s my class mate. Mary：Glad to meet you ! Sue：Glad to meet you ,too ! 在做表演對話時，教師應注意，要求學生根據情景用英語恰當地進行表達，聽者根據實際情況作出合理的反應，說英語的時候語音，語調，輕重音，要基本正確，要帶有感情色彩。 五、加強語言實踐，開展課外興趣活動，培養學生的聽說能力 教師要從課內到課外盡可能為學生創造語言實踐機會。如：組織語言游戲，競賽，開辟英語角，舉辦英語興趣小組。排演英語文娛節目。強調師生間同學間用英語問候，另外，還要求不管是在見面，課內外，回家路上等環境中，都盡可能要求學生把所學英語用到日常生活中去，這些活動不僅能激發學和學習英語的興趣，幫助學生消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，開創敢講英語，爭講英語，愛講英語的局面。 六、收集一些西方國家風土人情的內容，增長學生的見識。 除了教材的聽說內容訓練外，在選教標材時，教師盡量選一些與英、美等西方國家的文化生活習慣有關的內容，這樣既能使學生了解英語國家的人民生活情況及風俗習慣，又能使學生開闊眼界，增長知識，為將來的英語正常交際打好基礎。 總之，小學生學習英語階段，主要是側重聽說能力的培養，所以教師要採用靈活多樣的教學手段，行之有效的教學方法，努力提高小學生英語的聽說能力。

Ⅳ 請推薦一下適合小學三年級閱讀的英文版課外書

不同教材的小復學英語三年級閱制讀水平還是有一點不同的。如果使用的是牛津劍橋的教材（上海/英語特色學校等），詞彙量和閱讀水平都會比使用其他教材要高。

牛津劍橋：Oxford Reading Tree《牛津閱讀樹》系列對應階段 ｜｜牛津大學出版的兒童教育讀物

普通教材：Reading A to Z 美國著名的在線閱讀分級圖書，絕大部分公立學校都在使用的官方閱讀教材

這些圖書的在線閱讀可以不用翻牆，直接在公忠號「繪本趣讀」就可以看到，還有對應的音頻材料。

小學英語對孩子語感的培養還是很重要的，一定要多鍛煉孩子的口語、閱讀和聽力，在學習同時激發他們對語言的興趣，為非常激烈的中高考做好准備。家長在小學時期要重視閱讀習慣的培養，為孩子將來打下更好的基礎。

當父母的都不容易，加油吧！

Ⅵ 小學生必讀書目有哪些

給孩子挑書四年，總結了不少給孩子挑書的經驗，分享給大家。

第一，要選孩子喜內歡看的，比如容，那種一看書名就感興趣的，一看封面就喜歡讀的。

第二，要看作者，比如，在小學校園里特別有影響力的，或者孩子老師經常推薦的。

第三，要看內容。對於小學生來說，課外讀物僅僅是風趣好玩已經不夠了，必須要有一定的教育意義和現實作用。比如，可以幫助孩子積累詞彙，寫作啟蒙，等等。

推薦我家孩子比較喜歡的幾種書給大家參考。

每個孩子都愛的校園成長小說

每個孩子都需要讀一套校園成長小說。《胡小鬧日記》作為正能量校園小說中的佼佼者，不僅內容有趣，貼合孩子的現實生活，而且立意鮮明，通過解決孩子成長過程中遇到的各種實際問題，教會孩子快樂學習，快樂成長。