『壹』 小學英語課題
是科研課題吧
小課題如《英語課本劇的自主學習》等等，上網一搜就有
『貳』 小學英語閱讀理解題及答案20篇
建議你上卓越買一本書：小學英語閱讀100篇天天練 /每日15分鍾（3-6年級），我的孩子用過，真的很不錯，你可以試試，祝你進步！
『叄』 小學英語課堂教學小課題有哪些可以研究
「小學英語情趣的課堂教學」是指從學生的現狀與學校實際出發專，以學生的生活經驗屬為基礎，在課堂中選擇、調整、補充更符合學生實際的題材，注重知識學習與生活積累的聯系，開拓其趣味性，使其兒童化、生活化；創設情境，激發學生的想像力、創造力。引導學生主動實踐，樂於參與，敢於開口，積極合作，主動請教。將英語教學從應試化、程式化向交際化、生活化轉變，體現英語交流信息、表達情感的功能。
『肆』 如何做小學英語閱讀題的小課題結題報告
小課題的抄解題報告：
在實施課題研究的過程中所做過的事情，有條理地整理出來就可以了。比如說
1.
圍繞著主題
進行的研究活動過程；
2.
研究過程中遇到的問題；
3.
如何解決問題的；
4.
是否達到了
預期效果；
5.
還有什麼問題；
最終效果如何
等等。
『伍』 麻煩給我幾個小學課題研究的題目
1、小學語文課堂教學中朗讀能力培養的有效性研究
2、小學教學滲透生命教育的策略研究
3、學校教育向家庭教育輻射的實踐與研究
4、怎樣激發學生的學習興趣
5、藝體特長在學生成長中的作用研究
6、小學語文、數學課堂生活化教學的研究
7、小學課堂練習設計的研究
8、在小學數學、科學中培養學生問題意識的研究
9、特殊學生過錯行為矯正研究
10、提高後進生計算能力的策略研究
11、小學德育與學科教學的整合
12、教輔資料有效利用研究
13、提高小學生英語聽力的策略的研究
14、班級精神文化構建策略研究
15、課堂教學效應的研究
16、課堂教學如何開展對話
17、通過學生自寫評語以提高寫作能力的研究
18、如何管理班級活躍分子
19、從讀中培養學生的感悟能力
20、不同類群學生的心理分析
21、小學語文識字教學中錯別字的研究
22、運用試卷分析策略提高學困生學習實效的探索研究
23、小學低段數學如何有效運用學具的研究
24、如何創設有效的課堂教學活動的研究
25、學生座位調換的研究
26、小學語文課堂教學實踐中板書的功效性研究
27、小學口語交際教學的研究
28、與家長進行有效溝通的技巧研究
29、多給表現機會培養後進生自信心的實踐研究
30、提高小學中、高年級學生預習能力的方法
31、學生課堂發言能力培養策略研究
32、提高學生作文自改水平的策略研究
33、課堂中有效利用學生錯誤資源的研究
34、新課導入方法的研究
35、學生「數學日記」操作策略研究
36、小學生良好閱讀習慣培養的實踐研究
37、小練筆在課堂上生成的效果研究
38、小學數學小組合作學習方式有效性的研究
39、學生錯題集對提高教育教學質量作業的研究
40、流動書吧對學生發展作用的研究
41、提高小學生預習效率的途徑的研究
42、農村留守學生行為習慣的培養
43、課堂懸念設置的研究
44、提高教師課堂評價有效性之研究
45、學生良好品德的形成研究
46、「課本劇」的編演在小學語文高段教學中的研究與實踐
47、教師在課堂中即時評價的行為研究
48、教師的行為表現對學生學習影響的研究與實踐
49、身邊教育教學資源利用的研究與實踐 最好找幾個適合自己的作參考。參考前同事或朋友要些資料，如學生的生活條件、教學體制、思想認識等，對學生的情緒、性格與情感要多接觸，多感受。
『陸』 小學英語教師研究的課題題目有哪些
小學因故教師課題的方向可以從很多f方面著手，如：小學英語閱讀能力培養的版對策、提高小學英語權課堂實效性的研究、.小學英語課堂教學模式的研究、.小學高年級學生閱讀與積累的研究、小學英語大班化教學中小組活動的有效性研究、小學英語有效作業(家庭、課堂)設計和評價的研究、小學英語小組合作學習中常見的問題及解決策略的研究、小學英語課堂提問的研究、小學英語課堂情景創設研究、小學英語期末復習方法的研究等等都可以作為課題研究，具體的課題研究中的事項要點問題大家可以來職稱驛站網看看。
『柒』 小學英語做什麼課題好
教案編寫模板
一、要求
1、教案請按下面所列格式編寫，頁面設置為A 4紙張，上下左右2厘米,；
2、每課時40分鍾；
3、教案於11月15日前完成並上交。
二、模板
封面格式：
小學英語教學法
(教案編寫及說課稿)
學院 專業 級 班
教材名稱： pep 小學英語 四年級（上）
Unit 6 At a PE lesson
學生姓名： 學號：
上交日期： 2011-11-15
教案編寫格式：
Unit 6 At a PE lesson (Comic Sans MS，加粗三號)
一、教學要求（黑體，加粗四號）
1、 能聽得懂，會說，會讀和會拼寫單詞time, left, right, touch, an arm, a hand, a leg, a foot. （宋體，小四）
二、單元教材分析（黑體，加粗四號）
本單元通過一堂體育課引出「按指令做動作」這一語言項目（中文：宋體，小四；英文：Comic Sans MS，小四）
Unit 6 （第一課時）(Comic Sans MS，三號)
一、教學內容（黑體，加粗四號）A Read and say
二、教學目標（黑體，加粗四號）
1．會聽、說、讀日常交際用語： Stand in a line. Let』s do some exercise.
（中文：宋體，小四；英文：Comic Sans MS，小四）
三、教學重點（黑體，加粗四號）
1．會聽、說、讀、寫單詞：time, left, right, stop, touch.
（中文：宋體，小四；英文：Comic Sans MS，小四）
四、教學難點（黑體，加粗四號）
1．單詞time, back, right, with意思和句子Touch…with…的意義。
五、教學准備（黑體，加粗四號）
1．教具准備：錄音機、磁帶、人體各個部位的圖片、單詞卡片和投影片。
（中文：宋體，小四；英文：Comic Sans MS，小四）
六、教學過程（黑體，加粗四號）
Step 1．Free talk (Comic Sans MS，加粗四號) Timing: 15 min
1. T: Good morning, boys and girls.
（Comic Sans MS，小四）
七、作業設計（黑體，加粗四號）
1． Read the text three times after the tape.
（Comic Sans MS，小四）
八、板書設計（黑體，加粗四號）
Unit 6 At a PE lesson（A）
（Comic Sans MS，小四）
九、教後記（黑體，加粗四號）
------------------------------------------------------------------- 說課稿內容包括：
問候語
說教學內容
說教材
說教學目的
說教學重點、難點
說教學准備
說教法、學法
說教學流程
教學總結
『捌』 比較新穎的小學英語課題
比較新穎的小學英語課題，就是根據實際情況來給孩子們出題，是一個比較簡單，而且有新穎的課題