小學三年級下冊英語拓展閱讀

㈠ 三年級下冊英語短文閱讀如何練習比較好

三年級英語是復小學生跨入英語的第制一步。那麼做短文閱讀三大方法。

1、狠抓詞彙關。

要求學生掌握所學的詞彙，課文中涉及到的單詞、片語一律要會讀會寫。

2、充分利用每單元的A、E部分和平時練習的文章加強訓練、提高能力。

3、培養正確的閱讀方法。

下面圖片是人教PEP版3下短文閱讀理解，共參考。

㈡ 求適合小學三年級的英語閱讀讀物或練習冊(孩子用的是北師大版教材)

課外閱讀的話，書蟲（綠色皮兒），我是從小用到高中左右的（我英語不錯，是版省重點高中實驗班權的）。這套叢書分等級，一二三四五級別上面分別是有對應的適合的年級，您可以去書店看看，一般都有~
現在出了很多仿書蟲的書，不過書蟲還是相對最正牌權威的吧。
這套書利於課外閱讀拓展，都是native speaker作者改編的故事或者名著。這樣的啟蒙讀物，不受教材版本限制的，多讀多看總是有好處~

㈢ 小學三年級英語拓展與培優第十頁聽力題

互動作業

㈣ 三年級下冊同步拓展閱讀語文十八課答案

參考答案：
1.①初看以為是殘樹朽干(1分)，後來才明白是一塊樹化石(1分)。
②突出這塊石頭外形的奇異(1分)，為下文寫石頭與我「默默地相對」、石頭與我對話做鋪墊(1分)。(意思對即可)
2.①這句話運用比喻(擬人)的手法(1分)，彷彿樹化石也具有人的特徵，能夠觀察與思索(1分)。
②不矛盾(1分)。這句話表現內心的覺悟(1分)，心情(生命)也由「躁動」變為「恬靜」了(1分)。(意思對即可)
3.①人類還存在著醜陋的一面(1分)，但人類的智慧和善良是那樣美麗，使人類生機盎然(2分)。
②生命的個體是微不足道的(1分)，但每個個體都要珍惜自己生命的權力與尊嚴(2分)。(意思對即可)
4.「理解」：人生所做的貢獻，其意義遠遠超過其生命的年限。(意思對即可)(2分)聯系人或事必須是現實生活中的，必須與「生命大大長於自己年輪」這句話的含義相一致。(3分)

題目：
1.①作者是怎樣發現這塊「石頭」的?試概敘之。
②這樣寫有什麼作用?
2.按要求分析句子。
①「只有年輪如眼，審視著朦朧的天地。」——簡析這句話的表達特點及其效果。
②「躁動的生命，不覺間澄明恬靜起來。」——「躁動」與「恬靜」是否矛盾，為什麼?
3.概括第(10)—(12)段「石與我」的對話所揭示的兩條深刻道理。
4.請聯系你在現實生活中所了解的人或事，談談你對「生命大大長於自己年輪」這一句話的理解。

㈤ 小學英語閱讀新視野三年級下冊蘇教版

第一題：

(5)小學三年級下冊英語拓展閱讀擴展閱讀

這部分內容主要考察的是不及物動詞的知識點：

不及物動詞以vi表示，字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞，字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。而及物動詞後能直接跟有動作的對象（即賓語）若不及物動詞後要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of,at後方可跟上賓語。具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得聯系動詞短語了。

不及物動詞本身意義完整，後面不必跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鳥會飛。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發了言。

有的動詞在漢語里用作及物動詞，而英語里只能用作不及物動詞，如arrive到達，agree同意，listen聽。英語里這些動詞後面常接介詞。

有的動詞在英語里能用作及物動詞，而在漢語里則不能用作及物動詞，如serve為…服務。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務。

㈥ 2015年三年級下冊英語同步訓練答案第三頁能力拓展答案

哦 順便一提 幾天前幫我指導的ABC天丅英語中心的教師要我明白 如果想將英語學好回是很容易的~必須具有恰答當的研習情境與闇練口語對象 這取決於外教資質，口語標准非常重要 保持經常口語溝通 1 on 1家教式教學才能夠有非常.好.的學習成果~學習後還要重復溫習課堂錄音檔，把所學知識融會貫通；若真的是沒有人可以指導的環境，最好能去聽力室或滬江獲取課外教材練習 多說多問短時間口語會提高起來，學習效益是必定快速顯著的 1.gate .boat .plane .train .spe二B C A BD

㈦ 三年級下冊小學語文課文同步拓展閱讀海燕給我們的收獲是什麼

收獲是告訴了我們面對現實里的困難要勇敢以對，不卑不亢，用勇氣和智慧解決困難。。