小學五年級英語閱讀公開課

❶ 怎樣上好公開課

一、課前的准備
上好一節公開課的先決條件是教師必須具備扎實的功底。老師在上課前做好三備：一是備教材，了解該課的重難點及教學目的，做到心中有數，做到教學設計具有方向性，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環節之間銜接能自然、流暢。二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動，因此，老師在備課時應考慮到學生的特點、興趣及愛好，同時也考慮到不同學生的成績狀況及理解能力的差異，設置不同梯度的問題供不同層次的學生回答。三是備教法，上公開課時，好教學設計能讓學生樂於接受，扣人心弦，能使學生在探究、愉快的氣氛中學習。在教法上，應力求創新，使用高效實用的教學思維，體現先進的教育思想。
二、課前的導入設計
課前的導入，這是公開課開始的第一個亮點，如何提起學生的興趣，需要有一個引人入勝的教學導入，而這個導入的決定權完全在於老師。因此，作為老師首先自己要有自信、有激情更要富有機智，根據教材的要求，根據學生的特點，設計不同的導入方式，如：歌曲式導入，提問式導入，圖片、幻燈等電教導入，懸念式導入等等，以此來拉近與學生的距離，醞釀他們的情緒，撥動學生的心弦，這樣，課堂教學活動往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那麼課堂基本上已成功了一半。
三、自身素質的完善
公開課上教師飽滿的熱情，最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調動教學氣氛。作為上公開課的老師，應首先放下包袱，要用求實的態度去探索自己的教學方式，在課堂教學中上出自己的風格，同時，應在平時就多加強自己的專業技能的訓練，使自己具備流利的口語，親切自然的教態，豐富的肢體語言，熟練駕馭課堂及隨機應變的能力，在課堂上能情感真實，節奏優美的授課。應用自身的魅力來感染學生，用自身的沉穩，用機智及扎實的基本功來自如的駕馭課堂這個復雜多變的動態系統，順利完成教學任務。

❷ 聽公開課心得體會

看看滿意嗎？公開課心得其實和普通的聽課心得沒什麼兩樣，略微修改修改就可以了 1. 語文優質課聽課心得體會範文 聽了幾節語文優質課，感觸頗深，總結以下幾點。一．一個好的老師，是以深厚的素養和內涵做基礎的。作為一個老師，不僅僅是語文老師，都需要最基本http://www.33us.com/2/2010-12-02/17139.html - 2010-12-02 - 教師心得體會 2. 語文優質課聽課心得範文 4月1日和2日聽了3節語文課，俗話說：隔行如隔山，聽語文課還真不太會聽，連記聽課筆記都不知道怎麼記。雖然如此，但正好用到自己班的學生去上兩節語文http://www.33us.com/2/2010-12-02/17135.html - 2010-12-02 - 教師心得體會 3. 物理優質課評比聽課心得體會範文 最近在電腦上聽了兩位來自全市各地優秀教師的物理課，受益匪淺，感受很深。現談一談自己的心得體會。首先給我感受最深的是每位教師的組織教學活動http://www.33us.com/2/2010-12-02/17102.html - 2010-12-02 - 教師心得體會 4. 幼兒園聽課心得範文 很高興，也很有幸能聽劉園長的講座，聽完劉園長的講座，自己真正又學到了許多！一個幼兒教師要有健康和良好的教育技能。健康不僅只有身體的健康，http://www.33us.com/2/2010-12-02/17091.html - 2010-12-02 - 教師心得體會 5. 小學語文聽課心得體會範文 3月30日，接教育局通知，組織我們參加小學語文教學觀摩活動，聆聽了山東省教學能手黨照虎老師的課，黨老師講授的小學五年級課文《軍神》，收獲良多。http://www.33us.com/2/2010-12-02/16924.html - 2010-12-02 - 教師心得體會 6. 英語教學聽課學習心得 早就聽說下店小學的英語成績很棒，在縣里名英語教學聽課學習心得列前茅，今天終於有機會去學習，很開心，下店的一些教學方法與理念也確實名不虛傳。首先，課程設計很符合農村學生的實際，很實在http://www.33us.com/4/2010-11-14/10772.html - 2010-11-14 - 學習心得體會 7. 小學英語聽課心得 很有幸的參加了2010年小學英語優質課評選優秀參賽老師的公開課。課堂是那麼的優秀，兩位老師以Book6Mole3Unit1展開教學，通過復習舊知識、展示新知識並配合當堂練習構建整堂課。同一單元教學內http://www.33us.com/2/2010-11-14/10673.html - 2010-11-14 - 教師心得體會 8. 學習《聽課評課與優秀案例解析》心得 通過學習《聽課評課與優秀案例解析》中第三章內容，使我 認識到自己在以前聽課中存在著許多的誤區。 1、 認為課堂中提問的人次越多越好。2、 學生回答的問題准確率越高越好http://www.33us.com/4/2010-11-14/10634.html - 2010-11-14 - 學習心得體會 9. 學習《聽課、評課與優秀案例解析》心得體會 我認真讀了《新課程下聽課、評課與優秀案例解析》一書，讓我受益匪淺，掌握了聽課與評課的方法。聽課、評課過程，是教師在互動中獲取經驗、自我提高的過程。聽課、評課是教師在日常教學活動中經http://www.33us.com/4/2010-11-14/10633.html - 2010-11-14 - 學習心得體會 10. 《聽課評課與優秀案例解析》學習心得 通過閱讀《聽課評課與優秀案例解析》這本書使我對聽課評課有了更深的理解與認識，下面我談一下自己的學習體會。一、基本理念要明確 聽課、評課是探究、指導教學最有效的方式之一，課堂教學改http://www.33us.com/4/2010-11-14/10557.html - 2010-11-14 - 學習心得體會 11. 語文聽課心得體會 聽了幾節觀摩課，各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，這次觀摩使我產生很大的思想震動，收獲也很多。 這次聽課最大的感受就是，老師執教的觀摩課都很朴實，注重學生的學http://www.33us.com/2/2010-10-06/5579.html - 2010-10-06 - 教師心得體會 12. 聽課後的心得體會 聽課，是教師進步的基石，是教師成長的階梯，是教師自我檢驗的法寶。通過聽課，對於了解課堂教學情況、掌握教學動態、不斷改進教學方法、提高教學質量有重要作用。近日，在學校領導的帶領下，我http://www.33us.com/2/2010-10-06/5576.html - 2010-10-06 - 教師心得體會 13. 員工服務價值聽課心得體會 原海爾集團營銷策劃總負責人庄志敏老師的營銷課程，理論與實例相結合，風格幽默風趣，道理淺顯易懂，與社會大現實相吻合，聽完並無倦意，且意猶未盡，其課程內容讓人感受頗深，營銷營銷，銷售http://www.33us.com/3/2010-10-06/5556.html - 2010-10-06 - 工作心得體會 14. 企業員工聽課學習心得體會 企業員工聽課學習心得體會企業員工聽課學習心得體會學習心得體會XX年1月8日，對於我來說這是一個非同尋常的日子，因為我聽了一節生動的講課。據說前來為我們上課的老師還是清華大學的http://www.33us.com/4/2010-09-19/3512.html - 2010-09-19 - 學習心得體會 15. 數學聽課心得體會 我校組織全體教師的同課異構活動，使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個「仁者見仁，智者見智」的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見http://www.33us.com/3/2010-08-31/1610.html - 2010-08-31 - 工作心得體會 16. 學校聯誼學習活動聽課學習心得體會 有幸參加了我校與道托中心小學聯誼學習活動，雖然我這次去只是去聽課、學習，順便兼職拍些照片，但也算見識了一下世面，因為這可是我參加工作以來，第一次離開沂水縣城參加http://www.33us.com/4/2010-08-31/1518.html - 2010-08-31 - 學習心得體會

❸ 有什麼比較好的適合小學生英語學習軟體

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3、課程方面：基於孩子的年齡及認知水平，匹配合適的課程，針對性學習更有效率，聽說讀寫同步提升。
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❹ 我怎樣幫助五年級的兒子學好英語

如何快速學好英語及方法1： 想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。 如何快速學好英語及方法2： 1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。 根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。 2．爭取課內外各種機會多練習英語。 語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。 3．課前預習。 預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。 4．專心上課，有心識記。 上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。 5．勤記筆記。 課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。 6．及時、經常、科學地復習。 復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講．可採用強化復習(過渡／超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識 學英語不是難不難的問題，是你肯不肯下功夫的問題！ 說實話，學好英語，必然是件苦差事！ 但，只要你有動力！有興趣！你就會堅持下去，一旦你堅持了一段時間，你就會有了成就感，那你自然會有了興趣！如此，良性循環！加油

❺ 兒子上了五年級，英語聽力成績不太好怎麼辦

可以用小飛機英語來學英語，上邊有課本上的單詞課文，可以先聽發音再跟讀，在聽寫，效果還是比較明顯的。

❻ 尋找學習英文方法（個人）

我是在國中的國際學校學生 可以的話告訴你一下我學英語的方法好了..
我們學校是全英文教學加上很多外國學生 所以基本日常交流大家也都是講英文的(除了跟自己中國的朋友說中文以外...）
我剛去這所學校的時候是小學五年級 英文水平基本不能交流
現在上八年級 可以讀Oliver Twist的英文原著 然後口語已經完全沒有問題了..

我學習英文很重要的一點是環境 因為每天呆在全英文的環境下 聽別人講的很多然後自然而然的學會了..
然後說一下我學習的方法和發現吧..

首先是很重要的...多聽..而且要聽native speaker說的...
可以看電影 最好是有中英字幕的.. 看多了你會熟悉他們的對話方式和發音 然後耳朵聽多了有時候說出來就非常的自然 語法什麼的都不用想
然後下載一些audio book 平時坐公車或者有空的時候聽一下對你會有很大幫助..
聽一段時間你會發現自己能夠分別出不同的人講英文的口音及美式和英式的區別了...這樣對你的耳朵認識到正確的英文發音很有幫助...
我小學那段時間作業很少所以幾乎每天回家都有看美國電影或者美劇..然後到六年級的時候就發現自己看電影完全不需要字幕翻譯..而且對人的口音也有很好的辨別了...
到了某種程度的時候你就不要固執於電影這種東西了而應該向新聞報導啊或者公開課進發了..(網易新浪有很多名校的公開課你可以去看看...可惜學習高級別的英文+知識.. 然後BBC或者CNN的每日新聞也不錯）
不過看電影的一大好處就是方便口語交流...裡面的語句都可以運用到平時說話中去...很實用嗯
當然這個不只是適用於英語..其他語言也是同樣...我很喜歡看動漫總是看結果現在弄得學會說日文了而且看動漫也不需要字幕了=-=...

然後在你的耳朵熟悉了英文之後...第二步你固然是要多說..
當然周圍要是沒有人跟你說的確會是個很大的問題..這種時候你可以找一些書或者詩來對著念..我很喜歡念英文詩因為一些語言運用的很優美對你下一步的寫作很有幫助而且很押韻讀起來也很舒服...
多讀或者說可以訓練你的pronunciation..某種程度上可以達到native sperker那樣沒有口音的說出一些句子..不要覺得中國人的舌頭不可能說標準的英文喲 那是錯的... 順便一提..英式英文比美式英文更接近中國舌頭一些...可能我們學起來也更好學一些（笑..

然後就是寫作了...
不要問我為什麼跳躍了閱讀這部分.. 因為你只要多聽的話詞彙量會自然增加有些東西聽幾遍即使你原本不瞭解他的意思聽多了就會知道的 畢竟除了英文你還學過中文 語言其實都是一樣的 所以你的詞彙量增加了東西一讀起來就會有「哦~我知道這個詞」 這樣的感覺.. 也不會覺得困難了..

關於寫作.其實很大一方面就涉及到語法 要是前面的基礎都打好了的話 寫起來也會郎朗上手的.. 多讀一些名著會對寫作有很大幫助.裡面很多語句的表達寫法及優美的用詞都可以借鑒的...不要讀twillight那樣的東西...對寫作無用=-=+不過喜歡的話看看消遣還成...

其實英文比起中文來不知道簡單到哪裡去了...只是有個堪而已..跨越了就好了...關鍵還是要 多聽！

希望對你有幫助...
然後有什麼需要幫忙的話歡迎私M我喲=V=~

❼ 如何上好小學英語五年級it smells delicious的公開課

Unit9Itsmellsdelicious；只言片語；聞起來_______好吃的；美味的_______；說文解字；Cook：Comeon,everyone.It』；【添磚加瓦】；It』stimefor+名詞；It』stimeto+動詞.是時候……；【牛刀小試】用for、to填空；It』stime_______lunch.It』；It』stime______

Unit 9 It smells delicious
只言片語
聞起來_______ 好吃的；美味的_______ 首先_______ 鹹的_____ 甜的；糖果________ 健康的________ 等待_______ 相當地；非常__________ 餓的________ 新鮮的________ 嘗起來；口味________ 來吧_________ 吃午餐時間_______________ 先嘗嘗雞肉_______________ 覺得；認為_______________ 太多東西可以嘗_______________ 看起來很很新鮮_______________ 很甜 _______________ 看起來很好 _______________ 聞起來很香_______________ 味道很好 _______________
說文解字
Cook：Come on,everyone. It』s time for lunch.
【添磚加瓦】
It』s time for+名詞
It』s time to +動詞. 是時候……
【牛刀小試】用for、to填空
It』s time_______ lunch. It』s time _______ get up.
It』s time_______ have class. It』s time_______ homework.
It』s time_______ bed. It』s time_______ go to school.
Jiamin: Everything looks great.
【有章有法】
Everything在句子中充當主語的話是單數，其後的謂語動詞應用第三人稱單數形式。 Everything _______ (smell) delicious.
Ben: It smells delicious…Very hot
【添磚加瓦】
「 It smells + 形容詞. 」 意為「它聞起來……。」這里的smell是感官動詞，意為「聞起來」。常用的感官動詞有look（看起來），taste（嘗起來），sound（聽起來）等。 它看起來很新鮮_______________ 它嘗起來很咸_______________ 它聽起來很棒 _______________ 它聞起來很辣_______________ Cook：They are very salty.
【脫口而出】
描述食物或飲料的口味或特徵時，常用「It is / They are + 形容詞.」前面還可以加上very（非常），quite（相當）， too（太），so（如此）等。
常用來描述食物或飲料的形容詞有：
hot 辣的 sweet 甜的 sour 酸的 salty 鹹的 delicious 美味的 good 好的 fresh 新鮮的 healthy 健康的 Janet: What do you think of the fish?
【脫口而出】也可以用「How do you like…?」來表達同樣的意思。
「What do you think of …?」意思是「你認為……怎麼樣？」後面可跟某人、某物或某事。 你認為這個食物怎麼樣？_____________________________________________
養兵千日
一、單項選擇。
( ) 1. Don』t eat that meat. It smells ________.
A. dirty B. delicious C. bad
( ) 2. What do you think of the fish?
A. It』s ten yuan. B. It』s healthy. C. I am hungry.
( ) 3. I am ________ cookies. Do you want to _______one?
A. make, taste B. making, taste C. made, taste
( ) 4. Look! The butterflies are flying here and there. They look very _________.
A. beautiful B. beautifully C. beauty
( ) 5. That』s a good idea! It sounds ____________.
A. interested B. interesting C. interest
( ) 6. Birthday cake is ready now, and it _______ nice. Would you like some?
A. smells B. feels C. sounds
( ) 7. It』s time for lunch. What do you want to eat?
A. egg and rice B. coke C. milk
( ) 8. Oh, the vegetables have too much sugar. They』re taste ______.
A. salty B. hot C. sweet
( ) 9. Do you like hot food?
A. Yes, I like B. Yes, I do. C. Yes, I don』t.
( ) 10. We don』t have ______.
A. egg B. apple C. milk
二、配對。
（ ）1. Where is David? A. Yes, I do.
（ ）2. How much is the chicken? B. He』s at the library. （ ）3. What』s your bobby? C. No, he can』t.
（ ）4. Do you want some milk? D. My hobby is singing. （ ）5. Can he swim? E. It』s good. （ ）6. Does your sister often play chess after school? F. Yes, he does. （ ）7. Does his brother like drawing? G. It』s sixty yuan. （ ）8. What do you think of the chicken? H. Yes, she does.
三、閱讀理解，判斷正誤。
Many people like apples, because apples are tasty and healthy. They』re very good fruits. An apple a day keeps the doctor away. Vegetables, such as cabbage, eggplant are healthy for us, too. But many kids don』t like vegetables. They like meat. They eat pork, beef and mutton so much. Meat is helpful, but too much meat is bad for our health. So remember, always eat more fruits, more vegetables but less meat.
1. Apples are good for our health. ( )
2. Many kids eat cabbage too much. ( )
3. Meat is bad for our healthy. Don』t eat any meat. ( )
4. More fruits, more vegetables are good for us. ( )
5. Many kids like meat much more than vegetables. ( )

❽ 上海新東方英語暑假班小學生

現在暑假班級新東方正在熱招中~
如果是小學五年級的話，要看你是長期讀還專是准備短期強化訓練、
如果屬是長期課程的話，可以選擇報讀SBS課程，SBS是聽說讀寫綜合的課程體系~
如果是短期培訓的話，可以選擇報讀比如單項語法、音標、外教口語等課程~
或者如果想封閉集訓的話，新東方還有少兒夏令營的課程可供選擇~

❾ 孩子現在五年級英語很不好怎麼辦

1.了解原因，找到成績不好的根源；2.對症下葯，為孩子制定改進方法；3.孩子的內學習心態和習慣容才是關鍵；4.英語學不好，那可能是沒有找到方法。英語學習正確的學習方法和濃厚的學習氛圍很重要。

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