❶ 求初一下英語第三單元復習題目以及重點筆記
人教版嗎？
我有。
一、表示提議的句子。
Let us=Let's通常用來提議，+動詞原形
表示提議的句子還有：
1.Why not + 動詞原形 + 賓語 + ？
2.Shall we + 動詞原形 + 賓語 + ？
3.What about + 動詞ing + 賓語 +？
4.How about + 動詞ing + 賓語 +？
例：Let us go home.(陳述句）
Why not go home?(動詞原形，疑問句）
Shall we go home? （動詞原形，疑問句）
What about going home?(動詞ing，疑問句）
How about going home?(動詞ing,疑問句）
回答：OK/Yes/Let's go/That's sounds good.
二、want=would like
want比較直接，would like較婉轉。
都加動詞不定式。
+sb/sth或to do sth
三、Why + 動詞原形 + 賓語？
Why + want +to do sth + 賓語？
詢問原因，回答用because.
註：because與so不可連用。
四、other通常放在名詞之前，表示其他的。
eles通常放在特殊疑問詞或不定代詞之後。
五、祈使句變否定句。
直接在動詞前+Don't.
例：Sit down.
Don't sit down.
be動詞前+Don't.
九、一般疑問句的否定句，表示非常強烈的語氣。
例：Isn't he cute?
（我打了接近1個小時，還是給點分嘛）
❷ 初一英語下冊第三單元Reading，急需！！！！！！！
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❸ 初一英語下冊第三單元免費教案
Unit 3 I』d like a large pizza教案示例
教學流程圖
教學過程
步驟 教師活動 學生活動
課前活動 Do some research Encourage Ss to find the materials about pizza, especially the history and the ingredients 1. search for the materials through Internet or other resources
2. classify the materials
課堂活動 Task one
Make a delicious pizza Lead—in: match the countries with the correct foods 1. show the ingredients they know to the other students
2. Groupwork: make a delicious pizza with your groupmates
3. Introce your pizza to your classmates
Keep some of the pizzas in the front and ask Ss to vote which is their favorite pizza 1. listening: listen to the tape and do P13 1b
2. interview: suppose you are the customers and you want to order a pizza by phone, which one do you prefer to?
3. find out the favorite pizza from the final results
Task two
Make a menu for your pizza house Advice Ss to run a pizza house and make a list by themselves 1. Groupwork: talk about the food they want to sell, especially the kinds of pizzas and some drinks and dessert.
2. list all the food and drinks.
課後活動 Portfolio Show an example to the students and give some advice Make a menu after class
課後反思：
本節課屬於第三單元的導入課。由於本單元的內容和學生的實際生活息息相關，所以在課程的設計上給了教師更多的設計空間。同時在實際的操作中也顯得流暢、自然。
首先，採用給出不同國家的特色食品，讓學生進行連線。這樣不僅可以讓學生了解到更多的關於飲食文化的內容，而且將學習的基點定在對文化的了解上，可以不斷提高學生對於不同文化的了解和重視。
在教學活動的設計上採用以學生動手為主的活動課，能夠更好地調動學生學習的積極性。通過調查，學生先以小組的方式向大家展示本組對於比薩的研究成果。然後通過組活動，讓小組的同學在自己製作比薩的時間活動中運用到關於比薩配料的不同單詞，可以幫助學生更加生動地掌握單詞。
在教學的整個過程中，充分發揮學生主動性，並鼓勵學生體現個性化。得到了學生的熱情響應，取得了很好的教學效果。但是由於是活動課，在課堂秩序的維護和時間的有效利用上仍然需要近一步地改進。
教案點評：
本節課屬於第三單元的導入課。由於本單元的內容和學生的實際生活息息相關，所以在課程的設計上給了教師更多的設計空間。同時在實際的操作中也顯得流暢、自然。在教學活動的設計上採用以學生動手為主的活動課，能夠更好地調動學生學習的積極性。
❹ 跪求初一下冊英語第三單元reading翻譯，十萬火急！！！！！！！！
這是Molly,她12歲了，從非洲來。她喜歡和朋友們一起玩，也喜歡吃草。
這是Ling Ling,她5歲了，版來自中國。她非權常漂亮，但是她很害羞，所以請安靜一些！
這是Bill，他是不是很可愛？他從澳大利亞來，他在白天睡覺，但是他在晚上起床，吃樹葉。
❺ 牛津七年級下冊英語第三單元reading翻譯
歡迎來到陽光鎮來
一個新城鎮
在陽光鎮里有許多事情可以做，我們想把這個很好新城鎮的生活情況告訴你們。
你們想......
住在一個現代化的城鎮里嗎？
陽光鎮是中國首都北京的一個新城鎮。從北京市中心乘地鐵（去那兒）僅需要40分鍾。陽光鎮的空氣污染比北京其他地區少。這里有個鄉村公園，這個公園很漂亮，它的名字叫陽光公園，你可以在那散步。你也可以看見山，樹和湖。
住公寓嗎
在這兒，有許多高樓。它們通常有18~35層。看看這座高樓，我們大多數人住在像這樣的高樓里，我們喜歡住高樓是因為我們離我們的朋友很近。例如，米莉和西蒙住在同一樓里，米莉的家在九樓，而西蒙的家在十一樓，如果他們做作業需要幫助，就不必跑得很遠了。
去購物么
嘿，好極了。在陽光鎮里有許多好商店。你可以在大多數商店購物直到晚上十點。明星商城是我們最喜歡的商城，你可以在那兒找到許多紀念品，大多數紀念品都不貴，你花一點點錢就可以買到。
吃中餐嗎
如果想吃，你們來對地方了。陽光鎮里有多少餐館？這很難說，你可以在陽光鎮選擇任何你喜歡的食物。在明星商城裡的任何一家中餐館，你都可以嘗到北京烤鴨，看你能吃多少，如果不喜歡中餐，陽光鎮也有許多西餐館。
欣賞京劇嗎
為什麼不和我們一起去參觀當地的劇院呢？在這兒，你能欣賞到京劇。你會唱京劇嗎？不會？沒關系。我們能教你。
❻ 初一英語下冊第三單元Reading翻譯
木有課文 木法翻譯
❼ 七年級下冊英語，1至3單元，的所有課文
第一單元
Section
A
圖片 你的筆友來自哪？他來自澳大利亞。你的筆友來自哪？她來自日本。
2d 約翰的筆友來自哪? 他來自日本。他住在哪？他住在東京。
Grammar Focus你的筆友來自哪?
他來自澳大利亞。約翰的筆友來自哪？他來自日本。他住在哪？他住在巴黎。
3b 這是我的新筆友。她來自澳大利亞。他講什麼語言? 她講英語。
4 問題：悉尼在哪兒？答案：在澳大利亞！悉尼在哪兒？
在美國。不，在澳大利亞。
Section B
2a 她叫什麼名字？她來自哪？她有兄弟姐妹嗎？她最喜歡的學科是什麼？她講英語嗎？她住在那？
2c 那是你的筆友嗎？是的,他（她）是。
3a 親愛的同學：
我的名字叫鮑勃。我住在加拿大的多倫多。我想交一個中國筆友。我為中國是個很有趣的國家。我14歲，是十一月出生的。我說英語，還能講一點法語。我有一個哥哥叫保羅，還有一個妹妹薩拉。他們有英國和澳大利亞的筆友。我喜歡與朋友們一起看電影，做體育運動。在學校里最喜歡上體育課。它非常有意思。但是我不喜歡數學。他太難了！
你能盡快給我回信嗎?
鮑勃
3b
尋找筆友
我的名字叫湯姆•金，我十四歲了。來自澳大利亞。我講英語。我有一個哥哥薩姆，還有一個妹妹莉薩。我在周末玩足球，他是我最喜歡的運動。在學校里我喜歡音樂。他很有趣！我最喜歡的電影是《漫長的周末》。你知道嗎？它是一部動作片。
請寫信告訴我有關你的情況。
Self check
1 加拿大 日本 從…… 紐約 東京 英語 法語 居住 筆友 日語
語言美國澳大利亞 法國 英國 新加坡
Just for fun 你從哪裡來？火星。我講英語和火星語。
Section A
圖片 這兒附近有銀行嗎？是的，有。它在中心大街。
2a 1、投幣式公用電話在圖書館對面。
2、投幣式公用電話緊挨著圖書館。
3、投幣式公用電話在郵局和圖書館之間。
4、投幣式公用電話在格林街上。
5、投幣式公用電話在圖書館的前面。
6、投幣式公用電話在圖書館後面。
2b 1、圖書館在飯店和超市之間。2、公園在銀行對面。3、超市在第五大街上。4、投幣式公用電話在郵局的旁邊。5、飯店在郵局的前面。6、旅館在圖書館的後面。
2c 超市在哪兒？它緊挨著圖書館。
Grammar Focus
這兒有超市嗎？ 是的，有。/不，沒有。
銀行在哪兒？ 在中心街上。
旅館在哪兒？ 在銀行對面。
公用電話在哪兒？ 緊挨著郵局。
圖書館在哪兒？ 在餐館和超市之間。
3a
保羅：勞駕。請問這附近有旅館嗎？南希：有。徑直往前走，然後向左轉。沿著大橋街走，在右邊。它在超市的旁邊。保羅：非常感謝。南希：不用客氣。
4 它是在第五大街嗎？是的，它是。它在圖書館旁邊嗎？是的，它是。它是飯店嗎？是的，它是。
Section B
1a 一個干凈的公園 一家新旅館 一條安靜的街道 一家大型的超市一個臟亂的公園
一家小型超市 一家舊旅館一條繁華的大街
1b 你家附近有一個大超市嗎？ 是的，有一個。
2c 有一個大超市。不，有一個小超市。
3a
歡迎來到花園區
在第一大街向左轉，來享受城市寧靜的街道和小公園。步行穿過中心大道上的公園，公園的對面是一家老式的旅館.緊挨著旅館的是一座帶有一個有趣的花園的小房子。這就是你花園旅行的開始。
3b 來參觀大橋街
大橋街是一個玩得開心的好地方。這是一條非常繁忙的街道。你可以在公園彈吉他。它就在那兒。在飯店和郵局之間。如果你餓了，你可以在超市買一些吃的，它在郵局的對面。
4b 我家在一條繁華的街道上。
Self check
1 郵局 投幣式公用電話 在……前面 超市 旅館 銀行 街道 公園 干凈的 骯臟的 新的 舊的 安靜的 繁忙的大的
小的 左邊 右邊 在……之間 在……旁邊 在……後面 餐館
3 親愛的朋友：
我知道你下個星期就會到達。讓我來告訴你來我家路吧。從飛機場乘計程車，經過一個位於你右邊的銀行，然後沿長街繼續走，穿過第六大街、第七大街和第八大街。當你看到一個大超市時，向左拐。然後沿著大橋街繼續走，在新公園處左拐。沿著中心大街走，我家就在你的右邊。
祝你旅途愉快。
你的，
邁克
Just for Fun 你的電話在哪兒？在這兒。噢，不！在這附近有投幣式公用電話嗎？
第三單元
Section A
圖片 讓我們先看看熊貓。為什麼？因為它們很可愛。
1c 讓我們看獅子吧。你為什麼想看獅子？因為它們可愛。
2b讓我們看樹袋熊吧。你為什麼喜歡樹袋熊？因為它們很可愛。哦，我喜歡海豚。你為什麼喜歡海豚？因為它們很有趣。
2c 你喜歡長頸鹿嗎？是的，我喜歡。為什麼？因為它們很有趣。
Grammar Focus 你為什麼喜歡熊貓？因為它們非常可愛。他為什麼喜歡樹袋熊？因為它們有點有趣。
3b 獅子來自哪？獅子來自南非。
Section B
3 你喜歡什麼動物？我喜歡大象。它們可愛。你喜歡別的什麼動物？我也喜歡狗。為什麼？因為它們友好又聰明。
3a 莫利 這是莫利，她十二歲。她來自非洲。她喜歡和她的朋友一起玩，並且喜歡吃草。
玲玲 這是玲玲，她五歲，她來自中國。她非常漂亮，但是很害羞。所以請保持安靜。
比爾 這是比爾。難道他不可愛嗎？他來自澳大利亞。他白天睡覺，但晚上起來吃樹葉。
這是拉里。他來自非洲。他八歲。他吃肉。拉里很懶。他通常每天要睡覺放鬆20個小時！
4（它）是長頸鹿！不，不是!
Self check
1熊貓 樹袋熊 長頸鹿 獅子 老虎 海豚 企鵝 大象 可愛的 有好的 醜陋的 聰明的 美麗的 害羞的
漂亮的澳大利亞 中國 非洲 有點兒 非常
3 這是維克托。他是一頭大象。他是友好的和安靜的。
Just for fun 他們為什麼看著我？因為你非常招人喜愛！
希望能幫助到你，望採納！！！
❽ 初一下英語第三單元reading中文翻譯！！！
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