英語閱讀三步驟skimming

⑴ 英語閱讀分為skim.scan.fast reading.careful reading嗎

1、skim 英[skɪm] 美[skɪm] ：

v. 略讀; 撇去; 使掠過; （為逃稅而）隱瞞（部分收入） ;

adj. 脫脂的; 撇去浮沫的;

n. 撇; 撇去的東西; 瞞報所得的收入;

[例句]Rough seas today prevented specially equipped ships fromskimmingoil off the water'ssurface

今天海面上風浪很大，那些配有專門設備的船隻無法展開清除海面浮油的工作。

2、scan 英[skæn] 美[skæn] ：

vt. <計>掃描; 細看; 細查; （雷達） 對…進行掃描;

n. 掃描; 瀏覽; 審視; （雷達） （屏面上的）光點;

vi. （光束、雷達等） 掃描; 掃略; （詩歌） 符合韻律; 標出詩歌的格律;

[例句]Shescannedthe advertisement pages of thenewspapers

她瀏覽了一下報紙的廣告頁。

3、fast reading：速讀

[例句]We need not have read theFastReadingmaterials before we do it inclass.

我們在做快速閱讀練習之前沒有必要把閱讀材料先看過了。

4、careful reading：仔細閱讀部分; 細讀; 詳細閱讀; 仔細閱讀; 精讀

[例句]Yourcarefulreadingwill be greatlyappreciated.

希仔細閱讀為荷。

⑵ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(2)英語閱讀三步驟skimming擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

⑶ 英語閱讀中的skimming和scanning有什麼區別

.skimming在牛來津詞典當中的解釋源是：「read
quickly，
noting
only
the
chief
points」主要是用來抓住文章的主要要點的(chief
points)
scanning在牛津詞典當中的解釋是「glace
at
quickly
but
not
very
thoroughly
」scan的意思是「掃描」為了尋找某一特定信息而大致地快速地瀏覽。

⑷ 四級英語閱讀怎麼寫快又准確的方法

對四級的一些看法

既然時間已經不多了，不提倡純背單詞。根據我以前的經驗，良好的應試技巧可以將分數提高1成左右。下面結合一些多位前人總結

應試技巧：將過去幾年的四級考試題目做一遍。任何模擬題都比不上真題，即便是前幾年的題，總是最接近考試大綱的。特別是詞

匯和語法部分，應該有相當一部分是雷同的，在做題的過程中去記憶單詞比單純被單詞效果要好的多。也就是說你在做那幾套題目

的同時會發現有些詞彙出現的概率遠大於別的詞，那麼這些詞彙就是重點記憶的目標。選擇題只要大致記住單詞的形狀，不需精確

記憶，這就節約了大量的時間。有時間的話可以專門做一些詞彙練習，比如詞彙1200題之類的。

再談談聽力的提高：也是聽過去幾年的聽力試題，在做之前先快速將考題看一遍，做到心中有數，聽的時候就不會慌張，並且有針

對性的去聽，效果會好很多。

閱讀和聽力的技巧大同小異，就是每篇文章先看之前先看2小題的問題，有了大致答題的方向，就不用一字一字看文章，又節約了時

間。注意閱讀每小段的開頭部分，往往是總結了這一段的內容，如果時間來不及，只看每段第一句也會有高高率答對問題。

作文： 推薦考前買或去圖書館借一本寫作類的書，比如《十句作文法》，此書將作文劃分為10句，開頭怎麼寫，結尾怎麼寫都有固

定模式，就好比古代的八股文。可以適當背誦一些經典短句，承接的短語用到自己的作文里，好的開頭和結尾就是成功的一半，畢竟批卷老師不會一字一句看過去。

最後祝樓主有所啟發，取得好成績～

⑸ 英語閱讀中的skimming和scanning有什麼區別

英語閱讀中到skimming和scanning的區別：意思不同、用法不同、側重點不同

一、英語閱回讀中的意思答不同

1.skimming意思：閱讀

2.scanning意思：察看；審視；端詳；瀏覽；翻閱

二、英語閱讀中的用法不同

1.skimming用法：接由名詞、形容詞、動詞不定式、過去分詞或介詞短語充當補足語的復合賓語。

例句：

Justskimmingthepaper,Isawaheadlineaboutthepope'svisit

我瀏覽了一下報紙，看到教皇訪問的大標題。

2.scanning用法：接形容詞、以動詞不定式的復合結構或介詞短語充當補足語的復合賓語。

例句：

她坐著瀏覽發黃的書頁。

三、英語閱讀中的側重點不同

1.skimming側重點：指粗略地讀。

2.scanning側重點：指仔細地讀。

⑹ 英語閱讀和完型怎麼提高

關鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分數？高中一對一補習英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，並且方法習慣有問題。那麼如何改善自己的習慣和做題方法呢?高中一對一補習英語來幫助你做好閱讀理解。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最後一段都是最好的入手的點，因此學生應特別注意它們。

高中一對一的補習對於理解閱讀的答題技巧上邊已經介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對於同學們提高分數是很有幫助的。

⑺ 英語閱讀中的skimming和scanning有什麼區別

skimming(略讀) scanning(掃描)
閱讀技巧,如scanning(查閱)和skimming(略讀/跳讀),

略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一,其主要特徵是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞,每次注目看1-2個詞.

閱讀技巧，特別是速度技巧中，有兩個重要的方法：Skimming＆Scanning。

Skimming是只看主要大意的速讀。一篇文章的大意是有重點的。比如，當出現first second的這種歸類總結的地方，或because，as a result這樣的因果關系，或是 but，however的語意轉折處，都需要格外留心。托福文章講述主要觀點之後通常會有for example來佐證，如果看懂了主要觀點，那麼對示例所用的時間和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍閱讀文章意圖抓住文章大意時是非常重要的。

Scanning是「掃描」，但具體到閱讀中，大家最熟悉的莫過於查詞典時。在有意識地去查某個生詞的時候，我們不會去把它所在的頁上每一個字都看一遍才找到想要的。幾乎眼睛對詞典中的一頁掃一下，腦中只有要找的字，看到它，其他的地方都像沒有看到一樣。在托福的閱讀中，scanning的技巧在回答問題時，根據題干中問到的內容，在文章中scan，可以幫助考生准確地定位，找到答案。

⑻ 閱讀里的skimming and scanning有什麼區別

一、skimming英['skɪmɪŋ]美['skɪmɪŋ]

n. 撇取浮沫；浮渣

v. 撇去…的浮物（skim的ing形式）

skimmin略讀，其關鍵是把握其中的必要信息，准確地找出所處位置，做到有的放矢，有效地提升閱讀效率。快速獲取段落或者文章的主旨,判斷段落的中心句——首句；特殊連接詞句子等。

二、scanning英['skænɪŋ]美['skænɪŋ]

n. 掃描；[計] 搜索，觀測；掃掠

adj. 掃描的；觀測的；搜索的；掃掠的

v. 掃描（scan的現在分詞）；瀏覽

查讀，指快速閱讀文章以了解其內容大意的閱讀方法。閱讀時，大家應該運用意群視讀，不要在只言片語上糾纏，也不追求對所有細節都理解，只要能以最快的速度掌握文章大意即可。文章中尋找特定信息，以解決某些具體的問題的閱讀方法。

略讀，略讀是為了了解文章大意而進行的快速閱讀。為了在短時間內獲得所需信息，我們要求學生抓住關鍵詞、句及段落，如首尾段、各段的。

(8)英語閱讀三步驟skimming擴展閱讀：

例句：

1. It isthiscontrol,thismentaldiscipline, .

   當我們花很多時間在網路上掃描和瀏覽信息時，我們正在面臨失去這種控制力，這種智力訓練的危險。

   article.yeeyan.org

2. Skimmingnot onlyhelpsyouget someideaofwhatyouaregoing toread，but .

   略讀不僅幫助你對將要閱讀的東西有所了解，還幫助你讀得快些，提高你的閱讀理解力。

   www.examw.com

3. AsofTuesday,40special "oil-skimming" vessels,800boats,andoil-eatingbacteriahadjoinedthe fight,Xinhuasaid.

   截止周二為止，有40條撇油船，800條小艇，和食油細菌已投入這場戰斗，新華社說。

4. Itis notrepresentativeof theaveragereadability,butissuperiorfrom ascanningpointofview.

   雖然它不能代表收據的可讀性，但從掃描的角度而言，還是相當不錯的。

5. Insteadof ,wejustdo itonce, .

   現在無需對每個組件進行資源掃描，我們只需做一次即可，可以將工作委託給各種容器組件實現。

⑼ 探究高中英語閱讀理解的技巧

1英語閱讀理解的答題技巧
1、做英語閱讀理解題的正確流程

1）其實做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習慣以及自己的做題習慣。有些同學的閱讀習慣是先看問題，再讀文章，然後做題，最後再次略讀文章。

這個順序就是帶著問題去讀文章，目標明確比較節省時間。第一次讀文章的時候大概了解一下文章內容以及問題的大概位置（看到問題的相關內容就標記一下，省的做題的時候又得找），做題的時候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以後，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。

2）先讀文章，再做題目，最後再讀一遍文章。這時大部分同學做閱讀理解題的習慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡，然後根據題目和選項排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費時間，因為大部分人的記憶都沒有好到讀一遍文章就清楚每個細節的地步，所以讀完文章以後做題的時候還要再次回頭去找。

具體的閱讀流程還得根據自己的做題習慣以及效率來決定。

2、找關鍵詞

做閱讀理解題的時候，大家可以找一下題目中的關鍵詞，然後根據關鍵詞在文中找答案。再根據題目內容、以及選項確定出正確的答案。

2做英語閱讀理解有什麼方法
1主旨大意題

主旨大意題的提問方式主要有：

1)問文章標題，如：

What is the main topic of the passage?

The best title for the passage is ___.

2)問文章中心，如：

The first paragraph is mainly about the ___

The main idea of the passage is about ___

3)問作者的寫作目的或態度，如：

The author wants to tell __

The purpose of this article is to __

解題指導

找到主題句是解答該類問題的關鍵。主題句是歸納文章中心的句子，在許多情況下，尤其在說明文和議論文中，根據其篇章特點我們可以通過尋找主題句來歸納出文章的主旨。主題句通常在文章的開頭或結尾(有時也會開頭結尾同時出現、首尾呼應)。

做主旨概括類試題我們要仔細閱讀文章或段落的首尾句。多採用瀏覽法，一般不需逐句瀏覽，只需選讀文章的首段, 尾段或每段的首句和尾句，重點搜索主旨線索和主旨信息。有些文章或段落無明顯的主題句, 只是暗示性地體現主題. 這就要求我們在閱讀過程中根據文中所敘述的事實或提供的線索來概括總結主旨大意.

做這類題同學們要注意容易選錯的干擾項是：

1.以偏概全 干擾項只說明了文章主旨的一部分或一個方面。

2. 誇大了主題 干擾項所概括歸納的主題，超過了文章所說明的實際內容。

3.把觀點強加給作者, 是非文章事實的主觀臆斷。

我們往往根據自己的常識經驗對文章進行判斷而忽視了作者的見解。

細節理解題

細節理解題屬直接解答性問題，是閱讀理解題中最簡單的一種，多數屬中低難度的送分題。但由於考試所佔的比例很大，應特別引起注意。

本類試題主要考查我們對閱讀材料中的某一特定細節或文章的主要事實的理解能力。問題包括詢問人(who)、物(what)、時間(when)、地點(where)、原因(cause)、結果(effect)、文中的數據(data)等。 我們常見的提問形式有：

1.Which of the following statements is true/false?

2.Which of the following is (not) mentioned?

3.According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ...

根據近幾年的設題來看，現在很少有直接用原文中的句子進行考查和測試的，而通常要進行一定的處理。比如：同義變換、概念解析、歸納事實等。

解題指導

做此類題，我們只要抓住解題的三個基本特性，就容易得到高分。

一、對應性 正確答案應與文中的細節一一對應，即，找到對應點。

二、准確性 此類題更多地傾向於將題目中的信息與原文有關細節信息進行語義上的轉換，在轉換過程中，做題時易犯的錯誤是未注意到轉換的准確性，常常將細節信息中的范圍、程度、語義色彩等改變，從而導致錯誤。

3如何提高英語閱讀理解的成績
1.選材很重要

高考英語閱讀理解訓練中，選材第一步。不是所有的文章都適合來閱讀，太難或者太容易對你來說都沒有意義了，一定要選擇和自己書本難度想同的閱讀文章來訓練。

如果沒有，那就是從你的練習冊和模擬試卷里閱讀理解題目去下手，重讀或者重新做，還能溫故而知新。如果你覺得這些對你沒有誘惑力，那就讀你訂閱的英文報紙或者刊物之類的，泛讀有時候對你的高考閱讀理解也很有幫助的，多讀總是對的。

2.閱讀講究技巧

高考英語閱讀理解訓練中，閱讀要講究技巧。先給自己的英語閱讀設定一個時間點，看自己是否能在規定的時間里讀完做好題目，建議一個閱讀理解題目用十分鍾來完成，但是也不要拘泥於時間限定，因為材料有難易分別。

如果碰見難題，那就通過揣測來完成吧，不要拖延時間影響速度。要知道閱讀理解其實在中考中，分數比重很大，也很多，如果你在其中一道題目里時間太長，可能會無法按時完成試卷的進度。

⑽ 如何提高學生的英文閱讀理解水平

一、前言
我們平時說的學英語其實規范意義上來說是學Standard English。Standard English就是符合語法正確文法合乎約定俗成規矩的英語， 是在正式場合學術環境和主流媒體都必須用的英語。
如果說單詞是Standard English 的血肉，那麼語法就是它的骨架。脫離了語法這個骨架，我們的英語就是站不起來的一灘泥。所以如果你知道自己語法比較薄弱的話，一定要去復習和再學習語法。建議你買一本大學階段適用的語法書甚至可以是英專的語法書。從頭開始看。當我們從最源頭理解了英語是怎樣架構的，具體的語法規定就變得非常好理解，很多細節上的小疑問也就會迎刃而解。這項工作踏實下來做並不需要很久。
二、考試閱讀
針對以說明文議論文為主的考試英語，在鞏固和再理解語法的同時，還需要一些固定的閱讀練習。我的建議是每次閱讀的時候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來，這樣久而久之會幫助你適應英語的邏輯最後形成英語思維的習慣。我拿一篇的開頭部分題標注一下，給大家舉個栗子。
筆頭標準的主旨是找到主要觀點，劃清楚層次，怎樣去標注隨意，自己看得明白就好。比如上文第一段說法國的時尚界再也無權定義美了，跟了兩個具體解釋。第二時段說背後的動機，說了兩點，然後總結了一句。第三段說了這樣的禁令給女性還有男性傳遞的信息，說了兩點。這樣子去閱讀一開始的閱讀速度會變慢，但是經過一段時間的練習，就會快速起來，因為標准英文學術類文章（也就是考研文章，說明文議論文為主）總體結構和單段結構都要遵循一個三明治結構。1. 關於三明治結構：
標准英文學術類文章（也就是考研文章，說明文議論文為主）總體結構和單段結構都要遵循一個三明治結構。也就是說開頭是引入和提出主題，中間部分是解釋和發展，結尾部分是再點題和展望。而在每一段，也幾乎都是開頭中心句，然後論述，然後以舉例子，然後再店中心句。段與段之間一個小小的過渡。 考研英語的出題人會有意地去打亂一點結構，比如例子裡面第二段就沒有必要分割出來單另一段，跟著第一段就可以。但是熟悉這種結構以後出題官的雕蟲小技完全不會影響我們。
看到這里，大家也許會好奇為什麼英語文章是這樣的結構呢？原因就是這是一個約定俗成的正規寫作規定（想提高寫作的也可以看這里）。英語母語國家的人從小在 學校學習的就是這樣一種結構。小學寫三段，初高中寫五段，大學了以後論文可以是25頁以上但是大結構依舊是這個大結構。上一個做經典的五段essay寫作格式。這個經典模式不經適用於考研寫作，也適用於四六級、托福、雅思。GRE的寫作。
想提高寫作的，平常不妨在閱讀分析文章結構的時候多學習一些寫中心句、寫例子、寫過渡的結構，自己整理成自己的模板，用在寫作部分。就地取材還不怕模板重復，何樂不為？
2. 關於長難句。
長難句可能是大家最頭疼的，索性比重不大。解決辦法就是針對性練習，逐個攻破，語法書將是你的好夥伴。仔仔細細認認真真地攻完這個二三十個長難句，再見到長難句就好比庖丁解牛了。各種資料網上都分豐富，考研的同學用用托福雅思或者GRE長難句的材料也都是可以的。
三、普通閱讀
沒有篩選地閱讀原文生肉對於考研英語乃至於學術英語，都不是一個有效的辦法。主要是因為生肉原文多為小說。而以說明議論為主的學術文章與以提供消遣為主的小說有很大的區別，小說里口語俚語多，日常詞彙多學術詞彙少，結構也較為靈活。所以短期的閱讀並不能提高學術類閱讀或者寫作的水平。如果真的想通過讀生肉來有效提高學術英語閱讀和書寫，可以看原文論文，看科學類經濟類雜志報刊，看各個學科的入門級別原文書。
對於整體提高英語水平，閱讀生肉必不可少。在一個非母語語言環境下，聽讀生肉是我們最直接的語言學習，多多益善，長期積累效果最佳。況且，讀文字通常比聽英語看美劇更有優勢的就是總體書面上的英語比口頭上的英語規范性更強。關於讀生肉，我的建議步驟如下：
1. 選擇自己感興趣的適合自己的閱讀level的書籍。詳情請見有哪些易讀的英文原版書？ - 紙婷的回答
2.下定決心讀一本書以後制定閱讀計劃，保證每天的最低閱讀量，避免虎頭蛇尾。
3.每一次的閱讀都請遵循閱讀的五個步驟。提問questioning，預判predicting，瀏覽skimming，精讀close/active reading，and 總結summarizing。也就是說，讀之前一定要給自己提問題比如情節如何發展人物如何反應。第一遍閱讀盡量大限度的接受生詞，不查生詞，這樣對提高閱讀技巧很有幫助。第二遍再查生詞精讀，如果這時候想出聲音也是可以的。最後一定要和上書停下來想想，總結一下情節還有體會，甚至是作者的寫作技巧。
4. 給一些事半功倍的小技巧。首先在讀書之前先查一下作者的背景以及寫作背景還有作者寫作風格，便於理解作品體會語言語用。其次非常建議大家一邊聽有聲書一邊看原文，這樣第一可以提高對英語的反應速度二來幫助提高語音語調。之後後建議善用標注和筆記，比如生詞可以下劃線一下，好的句子也可以打高光一下。最後建議經典作品多讀多體會，相信你會受益良多。