英語閱讀理解訓練的好處

A. 大量做英語閱讀理解練習,對提升英語閱讀理解水平有沒有效

可以肯抄定，量變可以導致質變。多做沒壞處，但是不要傻做，講技巧。
1.跳過生詞。肯定有生詞，不和它較勁，跳過去。
2.先讀問題，找到問題和文章中都重復的詞，答案就不遠了。
3.要積累一些詞彙，否則題目都看不懂，還怎麼做。

B. 英語閱讀有什麼好處

說說英語閱讀的學習誤區和改進方法
真正的英語閱讀，指的是讀英文過程中內，無需翻譯容成漢語，直接通過讀英語就能理解意思。很多人閱讀英語要把句子翻譯成中文才能理解，這不是真正的英語閱讀。
建議盡量不翻譯，直接說英文。為什麼呢？
因為閱讀英語要把句子翻譯成中文，實際上還是用中文體系來閱讀，不能很好的學習英語，建立事物或動作的英語認知。
第一，一個新詞或者新句只用中文解釋一兩次，以後就直接說英文；
第二，一定多聽原版英文音頻，不要think in English
這樣的話，中文只是在開始起到一個橋梁的作用，在後面N次重復聽英文的過程中，大腦會逐漸忘記中文，直接建立英文和含義之間的鏈接。
參考《提高英語閱讀速度 改正閱讀時「英譯中」的壞習慣——英倫雲小學》

C. 如何訓練英語閱讀理解能力

多讀。
給你一個例子。
我一個同學用英語給一個外國小孩當家教，教地理。
開始備課時要用3個小時，半年後只用一節課的走神功夫就備課完畢了。
英語能力突飛猛進。
學英語沒有捷徑，只能自己努力。

D. 英語課上評講閱讀理解有什麼作用

閱讀理解的拼講可以幫助我們分析長難句。長難句要看得懂這個句子有幾個句號回有多少個連接詞。如果答我們的水平沒有這個高度，老師可以幫我們分析這個句子結構，另外可以幫我們分析作者的意圖。和解題計技巧。訓練我們讀懂文章。掌握正確的解題思路，並不是僅僅知道單詞就可以，還要明白語法。

E. 閱讀對提高英語有什麼好處

我用過一個軟體，叫EYEQ快速閱讀系統，是訓練快速閱讀能力的，在提回高閱答讀速度同時也能提高閱讀水平，我把我的學習心得與你分享一下：
1、以前閱讀時沒有發現原來以前看東西的習慣是直視，眼睛靈活度不太好，但那個軟體的訓練課程之一就是訓練眼部肌肉的靈活度，練完以後我馬上就意識到眼睛原來可以那麼靈活。
2、以前看書的時候習慣是默讀或心讀，而這個軟體就要求腦讀，就是直接跳過心讀，從眼讀直接到腦讀，我覺得要練成的話，對閱讀能力將是一個很大的提高，我正在練，練成再說。
3、裡面有很多文章素材，其實我不是很喜歡讀書，所以知識面很窄，用這個軟體提高閱讀速度的同時能看到很多文章，有講人物傳記的，例如卡耐基的，還有一些勵志的文章，用完後覺得還是覺得蠻有收獲的。
4、上面的是一些大的體會，還有一些小體會就是剛開始的阿爾法腦波很好聽，還有就是界面很舒服。

F. 英語閱讀理解怎麼訓練才能更好地提高能力

同學們，詞彙量是一切的基礎呀，老老實實背單詞去吧。句子的分析離不開語法，版語法不好的權話還是系統的去學習一下，學英語軟體推薦阿西吧外教網，這家機構的人氣還是比較高的，用戶也很多，外教一對一授課還不到20元一節課，性價比非常高。

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2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學員都能夠負擔得起。
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G. 閱讀英文短文有什麼好處，我感覺不到

其實語言的東西不是一天就可以練就的，那是一個日積月累的過程。短文有什麼好處呢？一版，正如你說的權，單詞的收獲。二，是句法的熟悉。一般教材選擇的短文，雖然在口語的應用方面自然不是很實用，但是對你熟悉英文的句子結構很有幫助，因為在這些文章里，句子結構都是比較規范和嚴謹的。 三，鍛煉語感。語言的東西，說穿了就是要多看多聽。大部分人在沒有很好地掌握一種語言的時候，挑戰長篇是很有難度的，一般都堅持不下去。短篇就不同了，就算你不認識很多單詞，一樣可以猜出大概的意思，所以可以完成閱讀。久而久之，你就對英文有了概念。
也許你讀了十幾個短篇，你覺得沒有大的收獲。那麼50個100個以後，你就會發現質的飛躍了。首先你要接受這種語言，你才能學好它。
這是我的切身體驗。我曾經英文成績很差，但是後來托福雅思都取得了非常好的成績。我是結合多讀（短文就佔了很大部分，包括很多雜志上的文章），多看（這就是個很享受的過程了，多看美劇和美國電影），多寫和多講。
希望這些能幫到你。

H. 為什麼英語閱讀理解每次考試就做不好,平常練習做得好

請根據自己的實際情況找原因。根據本人所知，我認為閱讀理解題做不好的主要原因有以下幾個：
1、詞彙量不大。
2、語法功底不扎實。
3、養成了不良的閱讀習慣：如慢讀、邊讀邊指字、出聲閱讀、心讀、心譯、過分復視、逐字閱讀、過分依賴詞典等。
4、閱讀方法與技巧欠缺。
閱讀理解是對我們所學的英語知識的理解和運用能力的綜合測試。從各類英語試題來看，這一項佔有較大的比重，而且試題量大，難度大。
做閱讀理解題，一般採取以下幾種方法：
一、要嚴格按文章的內容來回答問題。
有時恰好測試的內容是你所熟悉的題材，這時千萬不要按照你對這種題材已具有的知識來想當然地回答問題。要認真閱讀眼前材料各方面的信息。
二、帶著問題讀文章。
閱讀文章前最好把文章後面的問題先看一遍，做到心中有數，然後帶著問題去閱讀短文，邊讀邊捕捉文中與問題相關的信息，初步掌握文章大意和作者意圖。
三、把握住五個/"W/"和一個/"H/"。
在速讀全文，了解文意的基礎上，理順思路，摸清脈絡，然後把著眼點轉到文章的每一個段落上，盡快把握住文章的五個/"W/"(who，where，when，what，why)和一個/"H/"(how)。把握住了這些，就算抓住了整個事件的過程，即文章的細節，做題時就會收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主題。
一般來說，一篇短文往往是圍繞一個中心思想展開的。短文的每個段落都有自己的主題句來表達其中心思想。因此在閱讀短文時首先要找出本段的主題句，它一般在每段的開頭，也有在一段的結尾的情況，或者隱含在段落中，這就要求同學們正確去判斷。
五、閱讀必須講究速度。
在生詞率低於5%的閱讀材料中，一般閱讀速度在每分鍾60～80個單詞。為達到快速閱讀並提高閱讀能力的目的，一定要注意不要長時間停留在某個生詞上，而浪費了做其他題的時間。
六、猜測詞義要有方法。
每一篇文章都可能有生詞，這是很自然的現象。我們可以採取下列幾種方法：①利用構詞法知識猜測詞義。②根據說明性詞語猜測詞義。③利用上下文的相關信息猜測詞義。④從本句前後的詞語來判斷詞義。⑤運用已學知識猜測詞義等。
七、注意認真分析文章體裁。
在記敘性文章中，要注意時間、地點、人物、事件、結果等；在史地知識和科普文章中，應注意人名、地名、數字、年代、作用、現象等(可以用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便於尋找)。
八、初選答案。
對那些明顯的、有把握的題可以馬上確定答案，不必把其餘三個答案再作推敲。對有些略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據。對一時無把握的題，可先試選一個(作記號)，待思考後再決定。
九、復讀文章，核對答案。
再次通讀全文，聯系邏輯關系，並依次檢查答案。對那些拿不準的答案，要多看看，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
閱讀理解還是要多讀多總結，每次讀完後看看是什麼原因題目做不好，准確率不高，然後才能對症下葯，採取適當補救措施，提高閱讀理解的效率。（ http://www.lesun.org/english/html/2005-04/3119.htm ）

I. 英語閱讀理解怎麼訓練才能更好地提高能力詳見下面——

你好，我剛考完2011年廣東高考，英語總體感覺還可以132分，平常閱讀練習很版重要的。正確率是靠做題權的手感來提高的，原諒我老生長談，只有多做才能提高正確率。以前我讀高中時閱讀也常錯，質量不高,也遇到了和你類似的問題。後來我買了星火英語閱讀專題三套啊，每天花半個小時做三篇閱讀，記下不懂的詞彙（注意，只是記下在筆記本里，沒默寫，記多了，看多了就熟了），當我做完兩本後，閱讀就大幅提高，基本就錯一兩道。但是你要堅持，取得效果後也不能減少做題量，所以我一共做了五本閱讀專題，終於高中畢業大功告成。其他所謂的技巧什麼的，其實都不如在實戰中獲益大。希望你能採納，謝謝！!!