1. 有哪些易讀的英文原版書英文原版閱讀進階指南
這篇，你千萬、千萬不要錯過，最起碼先收藏一下！這是一個熱愛英文原版閱讀、在此方面非常有專長的 「牛人」 總結出來的給中國學生的英文原版進階閱讀書單，從幼兒園、小學生、中學生，甚至大學生，都能按照自己的程度找到適合閱讀的經典原版讀物。
很想找到TA去深聊這個話題，可惜這個作者保持匿名，真的是所謂 「高手在民間」，不佩服不行！通篇文字坦誠、幽默，非常具有活力，這么多書一路介紹下來，看了一點都不覺得累！Enjoy！
其它近年來較為優秀的幻想小說（其實也不是很近年來了），我只推薦兩套：
非常酷，語言文字很淺顯，但是怪嚇人的，這里的Spook沒什麼法力，主要是做驅魔工作，所以，還是挺嚇人的，電影據說已經上映了？全套共七八本
Scott Westerfeld的醜人系列，同樣也是YA中的經典讀物，講述的是未來世界，人類可以選擇自己樣貌的故事，屬於較為有深度的作品，好像一共三四本。他寫的Leviathan系列（3本）也可以看看，帶有極其強烈的蒸汽朋克風格，講述的是當年達爾文不僅留下了進化論，還留下了生物遺傳密碼，於是生物技術迅猛發展，世界分裂成兩塊，一塊是用蒸汽文明，一塊是用合成獸對抗，設定非常有趣，但是看了簡介感覺故事偏低幼，沒看得下去
上面基本上就是我個人覺得比較不錯的YA奇幻小說，隨便取一本，都可以享受閱讀，享受故事了
下面聊聊成人類虛構作品和社科類作品
對少年讀物和幻想故事不感興趣的人，可以直接讀下面四位作家的（大約需要四六級詞彙語法基礎）
Sidney Sheldon，號稱美國金庸，當今世界最頂級的說故事高手，也是在世界上作品被翻譯成最多國語言的作家，全球有180個國家引進了他的作品，其作品共計被翻譯成51種語言，全球總銷量逾3億冊，但總計只寫了18部小說，前17本小說全部登上過《紐約時報》暢銷書排行榜的榜首
語言文字似乎有一種魔力，可以把平凡生活寫的繪聲繪色，文字描寫充滿了張力，故事情節引人入勝，令人慾罷不能，是當之無愧的通俗小說之王
從英文上來說，小說的文筆淺顯易懂，沒有繞老繞去的長難句，偏愛用小詞和小片語成的地道短語，比如pay off, see to, get to, bring to his/her knees等等，看似每個詞都會，可組成了一個短語又似乎不太熟悉，這類詞在西德尼謝爾頓的書中十分常見，對於學會地道用法幫助非常大
推薦 Rage of Angels 和 If Tomorrow Comes
James Hadley Chase，被譽為歐洲驚險小說之王，共著有90多本小說，文筆多對話描寫，淺顯易懂，小說勝在布局功力強大，令人讀起來欲罷不能，每本小說都相對獨立，非常推薦
Erle Stanley Gardner早年曾為執業律師，是一位擅長寫法庭偵探小說的高手。他一生寫了146部著作，其中最引人入勝的是以律師佩里•梅森為主人公的85部探案小說，每部均在美國銷售百萬余冊，而這套小說全球總銷量已超過三億冊
首推的，就是梅森探案集了，一共85本，有的看了
梅森系列的特色傳統上是有大量的法庭戲，因此有大量的對話和描述性語言，而且都是正式場合下的語體，是非常有助於口語語料的吸收，這點看過沒森探案集的人都同意
唯一的缺點是作家較老了，極個別用法過時，比如裡面有一句 I am a dick，我基友看到了笑了半天，查了字典才知道，dick也有偵探的意思
James Patterson
James Patterson號稱當代懸疑小說之王，和上面三位不同，他的小說著成時間比較靠當代，年代沒那麼老，而且文筆更加直白淺顯，我估計三四千詞彙就可以拿起來上手閱讀了，但是小說質量參差不齊，商業化痕跡嚴重，後期甚至自己不動手，掛個JP牌子，雇專業槍手團隊批量幫忙寫作，早期聽說還擬個故事大綱，後來據說連提綱都不列了
他最出名的系列是Alex Cross，數量眾多，也可以看看
以上4位作家屬於語言淺顯到不能再淺顯的程度，而且貌似都不避諱性和暴力描寫，風格都偏懸疑驚悚，屬於大眾喜愛，下面說說女性向
女性向作品我看的不多，其中比較出名的是：
共出版小說接近20本，情節都挺類似，寫感人至深的真摯情感，用詞淺顯易懂，句式簡潔明了，是女孩子讀原版的首選
上面提到的美國四娘John Green，不多說了
Stephanie Plum系列
這個系列在中國非常小眾，作者Janet Evanovich在國內也不為人知，但這本確實是相當不錯的系列，因為主人公Plum本人職業的關系，Bounty Hunter，賞金獵頭，所以書的特色是集合浪漫愛情，爆笑，懸疑，解密和動作於一身，相當不錯
唯一的缺點就是文筆實在不太好，你會感覺美國的暢銷書怎麼都這個樣
這套書的另一個特色是每本書名都一個數字，同時指代這是系列中的第幾本，整個系列書超多，也從側面說明了書的成功
The No. 1 Ladies Detective Agency
這套書也非常出名，登上最暢銷書排行榜前百位的，主角是位處於非洲的女性偵探
這本小說並不是傳統意義的偵探小說，而是通過有趣的偵探故事，向北半球的讀者展示了一個非常不同的世界：非洲南部人們充滿異國情調的生活方式，既淳樸又狡黠的鄉民之間特殊的人際關系，傳統習俗與現代觀念的各種沖突，非洲原住民的道德體系和基督教在現代的矛盾和接軌。人物塑造神靈活現，非常推薦聽有聲書版本
以上是所謂「易讀」的虛構類作品，下面說說非虛構類的
Non Fiction中最暢銷的是啥呢，
當然是我大心靈雞湯啊哈哈哈Chicken Soup for the Soul，共出版100多冊，全球銷量過兩億冊，全部都是短篇小故事，口語化的語言，兩三千詞彙絕對能看懂，還等啥呢，看唄！
網上資源眾多，有聲書，pdf，epub，到處都有，隨便都能找到十幾本慢慢讀
除了心靈雞湯外，最暢銷的社科圖書還包括（其實應該屬於self-help啦）
Amessage to Garcia
Think and grow rich
Who loved my cheese
The 7 habits of highly effective people
The power of positive thinking
How to win friends and influence people
Tuesday with Morrie
Who color is your parachute
Men are from Mars, women are from Venus
Chicken soup for the soul
Rich dad, poor dad
順著這張最暢銷的表來找書，肯定沒問題啦——都很簡單
其中要提的是 What Color is Your Parachute? 這本書，講未來規劃和職業選擇的，我覺得本科生應該是必讀的，How to Win Friends and Influence People也最好看一看，裡面的招很有用，Rich Dad, Poor Dad嘛，哈哈哈
傻瓜系列叢書寫的通俗易懂深入淺出，涉及方方面面，我電腦里搜集了1000多本，涵蓋了幾乎所有主題，有興趣的可以拿來一看，開拓視野，增長知識
2. 如何開始閱讀第一本英文原版書
讀英文原著很花時間。
所以有個退一步的方法，就是讀一些老外編版寫的原著縮寫版。
比如書蟲權系列的改寫版，內容很有趣，語法精確【因為是老外自己寫的，絕對不會出現中式英語】，而且單詞量也比較匹配學生的水平。
如果水平夠，也可以買一套《美國語文》。那套書有難度，但是都是經典中的經典，對於提高英語水平絕對幫助很大！值得反復閱讀！
3. 英語閱讀量太少，哪裡可以找合適的英語原著讀
強烈推薦購買卡復西歐電子辭典制！現在的電子辭典都升級了，不再只是單一查詞的工具，有許多附帶功能，什麼名著、名台詞集名演講都有，別的不說，就直接給大家算一筆帳吧，它裡面有500本英文原版名著，不用花時間去找最新版，也不用擔心盜版問題，這為你省去了多少找書買書的金錢和功夫。真的想學好英語的人稍微想一想就會知道了，比起英文名著一本一本的買，家裡堆不下；或者是線上app里的英文名著需要單獨購買。哪一個更合算更適用就很明顯了吧。
4. 如何閱讀一本原版英文小說
需要三個條件：
第一，自不量力的勇氣
有很多人總是覺得自己的英語水平不好，總是覺得閱讀英文原版書是自己無法企及的一個高度，其實我要告訴大家並不是這樣。如果我一個高中英語滿分150分我只能考75分的人能夠做到，你們也一樣能夠做到。
在人生的某些節點上，自不量力也許是更正確的道路。
第二，行之有效的方法
第一步，堅持。
這里講的堅持是狹義的堅持，什麼意思？因為每位作者的文風都不一樣，所以在看一本英文原版書的時候，前10%可能是最難熬的，你可能會覺得各種讀不懂，但這個時候千萬不能放棄。這個時候，哪怕你多翻字典，甚至對照中文譯文，只要能看懂並且看下去，就可以（特別是那些你對劇情一無所知的書）。
相信我，大部分書，你把前面的10%堅持過去了，後面等待你的將會是一片全新的天地（如果一本書你看了20%還是覺得完全沒感覺，那這本書可能真的不適合你）。
第二步，詞彙。
根據我個人的經驗，詞彙量可以分成4000以下、4000-8000、8000-15000、和15000以上四個級別，每個級別的詞彙量適合看的書顯然也是不同的（這一點會在下文詳述）。有人問詞彙量在4000以下是不是就不能看原版書了？當然不是，其實正常情況下一個合格的初中畢業生就可以開始看一些簡單的英文原版書。
關於詞彙量的提升並不是我這里要說的重點，我想說的是如何在閱讀原版書的時候用正確的方法學習單詞。我們知道詞典和詞彙書都可以幫我們學習單詞，但是兩者都有缺點，都不能滿足我們個性化的需要。
我今天要說的算是我多年採用並行之有效的一套方法，下圖是我用來學習英文詞彙的筆記截圖.
這樣記錄詞彙的好處有三：這樣記錄詞彙的好處有三：
第一、嵌入式記憶，不再記憶孤立的單詞，而是在情景中增加對單詞理解的深度；
第二、每個單詞配英文釋義和經典例句，增加對單詞記憶的同時也提升了對相應作品的理解；
第三、大家可以看到，在每個單詞的右上角有frequency和register兩欄：frequency指的是這個單詞出現的頻率是高、一般還是低；而register指的是這個單詞的語域是正式、一般還是非正式。這樣對寫作和口語的提升也是顯著的，比如寫作時我們盡量要用書面化的表達，口語則剛好相反。
其實除了詞彙之外，我們還需要學習一些句法。不過在本文中我就不詳述了，今後有機會再另寫一篇文章來詳細解決這個問題。
第三步，閱讀媒介及參考工具。
以前我們總是抱怨資源匱乏，但現在網路上的資源卻是漫天飛，只有你不想要的，沒有你找不到的。從媒介來看，閱讀方式主要分為傳統的紙媒書籍和現代的電子書籍。兩種方式各有優點，紙質書拿在手中本身就是一種享受，而且更加方便翻頁和記筆記；kindle等電子閱讀器的話攜帶更加方便，而且完全百分比的量化更加適合規劃閱讀。
普通的詞前者就可以搞定，而一些難詞或者生僻義卻只能依靠後者。這兩本詞典都是全英文的，不過不用擔心，就算你只是初中水準，你也可以在前者中看懂你要查的單詞的釋義。
這兩本書我都有紙質版（我超級喜歡前者的紙質版，後者紙質版中的字實在是看了要瞎），也都有電子版（電子版最大的好處就是方便，並且真人原聲發音也能助大家的聽力更上一層樓）。
第四步，規劃及堅持。
沒錯，看英文原版書也需要合理的規劃。如果你每天有大量的時間來閱讀，那麼你可以給自己定一個比較高的標准；如果你每天的時間非常有限，那麼你可以把一本書拆分成多少等份，然後在規定天數之內消滅（這時候kindle的好處就體現出來了，它的百分比量化實在太好用，比如我忙起來的時候就給自己定了每天閱讀一本書5%的計劃）。
對於我們一般人來說，其實一年能看6本400頁左右的原版書籍已經算是非常可以的成就了。這樣算的話，就是每兩個月看完400頁左右，平均到每天的話，就是6-7頁。如果我們真的想進步，不妨捫心自問下，每天6-7頁的閱讀量還算多嗎？當然上面說的是最基本的量，大家可以根據自己的需求增減。
最後，也是最重的，就是廣義上的堅持。不能我今天興致來了，看它個30%；明天太累了，看個3%吧；後天又覺得很累，乾脆不看了吧。如果是抱著這樣的心態，別說是看英文原版書，其它任何事你也都幹不成，早點洗洗睡吧。還有，在閱讀的初期，我強烈不建議看特別厚的書或者是把一本書分成太多天看完，因為那樣你的沖勁會慢慢消散。在這個階段，你其實迫切需要看完一本完整的書來獲得強烈的成就感以自我激勵。
第三，明辨是非的眼睛
克拉申的輸入理論提到i+1這個概念，什麼意思呢？i代表你目前的水平，i+1是你需要輸入的水平，當你需要輸入的水平比你目前的水平高一些，你才能得到最大程度的提升。這個理論用在閱讀英文原版書上也同樣適用，也就是說你要挑選一本適合你水平的書來開始你的閱讀。怎樣把握這個程度，我個人的經驗是最好一本書中有70-80%的內容你能看懂，而20-30%的內容你不是很懂。這樣不僅你看起來不吃力，而且能夠獲得最大程度的閱讀快感和能力提升。
下面我就上文提到的詞彙量的四個階段分別推薦一些書（負責任的告訴大家這些書我都是看過的）：
允許我先吐個槽。我覺得現在網路上的很多閱讀書單根本是不負責任，為什麼這么說？因為也許那些寫書單的人自己壓根就沒有看過那些書，推薦的要不就是古英語要不就是那種超難的大部頭，絕大部分人根本看不下去。好，你裝逼的目的達到了，可是結果呢？浪費了很多人寶貴的時間。
詞彙量在4000以下：
如果你真的連初中英語水平都達不到，但就是想過一過看英文書的癮，或者希望能有一個不錯的開始，那麼，《書蟲》系列可能會適合你。嚴格意義上來說《書蟲》系列並不是原版書，它是經過改寫的版本，但如果你能看的很溜，也就說明你距離能看真正的原版小說不遠了.
5. 中國孩子的英語路線圖：各個年齡應該學什麼
本書第二章第三節曾經介紹過英語國家專業人士研究的英語閱讀路線圖。這張路線圖給我印象最深的，是它體系的科學和次序的嚴謹。 安妮和小寶的學英語之路，有很多的機緣巧合，當時自己並不知道這些體系，但是回頭看，竟然很多方面和這個路線圖相吻合。從他們和周圍孩子的經歷，我深感對於為孩子的英語教育苦苦摸索的中國家長來說，有一張適合自己孩子的路線圖是多麼的重要。 曾經有人建議我，應該從孕期開始，為准媽媽們設計一份學習計劃。對於胎教，我一直不是特別熱衷。我一直相信，媽媽的情緒對孩子最重要。如果媽媽在時間、身體都允許的情況下，能以一個上進的心態來學習一些東西，對寶寶一定會產生積極的影響。而英語語音方面的輸入，尤其是那些韻律節奏極佳的英語兒歌，我相信一定是孩子喜歡的。當然，我更看重的是這個過程對媽媽的影響。雖然我不認為媽媽的英語水平對孩子的成長作用有多大，但是同樣的理念和方法下，英語水平高的媽媽一定能和孩子互動得更順暢些。我相信，如果准媽媽用十來個月的時間聽足夠多的英語兒歌，看足夠多的原版繪本，內心深處那份對孩子的溫柔感受自然就會傳遞給孩子。而媽媽自身在語音語感方面的提高，也會對孩子出生後的親子閱讀產生積極的影響。 0歲以內的閱讀，在國外很受重視。有一種說法是，如果六個月以內沒有給孩子讀書，那麼可能孩子就要十八個月以後才能喜歡讀書了。我家倆寶對閱讀的興趣都開始得晚，我不知道是不是也印證了這個說法。目前我堅信的是，0歲開始的語音輸入是有價值的。而且，這個階段的語音完全可以不考慮形式和語速——兒歌、新聞、脫口秀節目、動畫片、電影都可以成為素材，只要原汁原味的就行。曾經有媽媽問，我到底一天該放幾個小時？目前的研究尚未給出精確的時間，大家盡可以作為一種背景音播放，如果再能和大人的自我提高相結合，應該就是最好的了。 0歲以內的閱讀，與其說是讓孩子看書，不如說是讓孩子聽書和玩書。我想這也是國外提倡的早讀書和我們傳統意義上讀書的不同了。當然，隨著孩子年齡的增長，看一些大圖的紙板書、布書也是必需的。讓孩子在生活中體驗到書的概念，對書產生具體的印象，明白書上有好多好玩的東西，讀書是一件快樂的事情，應該是從0歲開始就能夠做到的。對於我們中國媽媽來講，讀書的時候和孩子的互動、強化情境對應，比具體的文字閱讀更重要。如果能夠藉助音頻，加大孩子聽的機會，當然更好。 一歲以上的孩子，有些已經開始講話了。這個時候，如果他還能接受各種類型的有聲資源的話，那麼就繼續一歲以前的做法。如果孩子已經開始學會選擇學會拒絕，那麼就必須按照孩子的要求去做。這個時候，隨著孩子認知能力的增強，能讀的書逐漸增多，但基本上都是重復性比較強的，可能對一本書反復去玩，但每次只玩那麼一點點。有些語言能力比較強的孩子，可能開始對情節產生興趣。這個時候，動畫片可能會比音頻更吸引孩子。所以適當地增加動畫片，讓孩子體會些情境對應，也是必要的。不過對動畫片和情節性較強的書，我家倆寶接納的時間都比較晚。所以和同齡的孩子相比，他們看動畫片的時間也晚，看有情節的故事書的時間也要晚些。在我們從加拿大回國之前相當長的時間里，小寶一直都痴迷於找繪本中的細節，卻不肯聽完整的故事。這種情況一直持續到他三歲多。 二至四歲，是孩子語言能力發展突飛猛進的時期。這個階段，很多孩子對閱讀產生了強烈的興趣，對動畫片也很著迷。有些孩子，因為中文方面輸入很多，所以中文的強勢地位已經有所顯現，母語的聽力辨音能力已經基本形成。這個時候，如果之前沒有英文的輸入，有的孩子就會排斥英文讀物和英文動畫片。而之前有很多英文輸入的孩子，則和母語一樣願意接受英文故事。對語言的韻律節奏能夠把握的孩子，則也像母語一樣，願意跟讀。 因此這個階段的孩子，如果英文聽力輸入不夠，則應繼續加大聽力輸入。按照循序漸進的原則，先從簡單的英文兒歌開始，然後適當加入動畫片，再加入故事的音頻。對於抵觸聽讀故事的孩子，則不應該先從讀英文開始，而應該先從讀圖開始。通過中文輔助理解圖片，讓孩子感受到英文書和中文書理解起來沒有區別，從而消除他對英文書的恐懼感。這樣的過程反復幾次，直到孩子完全理解了圖中的故事，再開始逐漸滲透英文的表達方式，和圖片中的情節做情境對應。這個環節需要注意的是，給孩子多少英文並不需要遵照書中的文字，主要是看孩子能理解多少。孩子能理解一個單詞、一個片語，就不能急於先給句子。通過這個過程，讓孩子吸收部分英文的表達方式。通過「中文—圖片—英文」這樣一個過程，逐漸讓中文退後，最後孩子才可能接受大段的英文朗讀。 這個過程所需的時間和所選擇的故事難度與孩子的英文積累有關，不同的孩子差異很大。但是無論如何，這是培養孩子英文興趣的必經階段。安妮英語俱樂部的孩子，用了差不多三個月的時間解決中文強勢的孩子對英語的興趣問題。很多孩子從開始的抵觸英文到習慣英文，喜歡聽英文音頻，主動要求看英文原版書，有的甚至自發地進入學習 Phonics 的階段。小寶盡管英文輸入不少，但是在回國後三個月的時間里，聽故事的時候，仍然要我把圖用中文講好多遍，直到他完全不用再看圖了，才允許我用英文給他讀。所以說，對於中英文差距較大的孩子來說，這個階段應該是很多孩子都會經歷到的。 英語國家的孩子，大部分四歲以前都有親子閱讀經歷，繪本是親子閱讀的主要素材。近幾年，國內也興起了分級讀物熱。實際上，分級讀物是國外用來訓練孩子自主閱讀的素材。在自主閱讀之前，大量的儲備——不管是韻律節奏方面，還是觀察力、想像力方面，尤其是對閱讀興趣培養方面，基本都是通過繪本完成的。因此，我們國內的孩子，在自主閱讀之前的這段時間內，一樣應該大量地讀繪本，而不應該讓很小的孩子就拿分級讀物當繪本看，兩者的「營養」還是有區別的。 四歲是孩子的閱讀敏感期，也就是說，這個時候孩子開始有讀出來的慾望了，開始從親子閱讀向自主閱讀轉變。小寶最直接的表現是從中文書開始的。在他四歲差兩個月的時候，我給他找了一套字又大又少的中文書，他反反復復自己指讀跟讀。我又提供了一套一級的英文書，結果同中文書一樣。就這樣，小寶開始了自主閱讀前的准備期。從開始的跟我讀，到後來的跟音頻讀，這個階段閱讀量大大提升，對音頻的需求也越來越高，我能感覺到他的英文上了一個台階。 讀過一段時間之後，指過的字越來越多，小寶對字開始端詳得越來越細，逐漸地開始關心單詞的拼寫，會找一個單詞和另一個單詞的區別，會用知道的 Letter Sound 找單詞的規律，比如遇到以 s 結尾的單詞都發 s 的音(當然，以後遇到多了，也會發現還有發其他音的時候)。有了這個感受之後，我又回頭去把他幾個月沒看的 starfall 找出來給他細看，他比以前更願意跟讀。而此時，小寶恰恰進入了學習 Phonics 技能的時期。此後，我又把以前看過的「Leapfrog」再找出來，果然他開始著迷，明顯地能跟著光碟復述很多東西。 一般四歲以上的孩子，如果之前沒有真正接觸過英語，那麼基本都是需要三個月左右的興趣培養期。這個興趣培養做得好的話，最後階段孩子就會有嘗試拼讀的慾望。而這個時候，也是孩子可以開始 Phonics 學習的關鍵期。 也有些上學以後的大孩子，提前學了 Phonics，但是因為閱讀量不夠，聽力輸入也不夠，所以學習的東西一直停留在知識和規則記憶的表層，沒有內化。正如本書前面幾章所講，Phonics 上連韻律節奏，下接科學閱讀。在對書有感覺、有興趣的前提下，良好的音素意識和一定的辨音基礎是學習 Phonics 的前提。而學習的過程中，大量同等級別、不同內容的分級讀物的訓練鞏固，又是Phonics 從知識轉化成能力的關鍵。 任何事物的發展都是螺旋式上升的，像彈簧一樣，需要同一層次足夠量的積累，才能上升到一個新的層次，孩子們的英語學習之路也不例外。中國人普遍具有傳統教育中的教材情結，所以經常看到有人到處找美國的教材。孩子學習能力的提高和國外孩子的海量閱讀的關系，就好比彈簧上下兩個台階的直線距離和橫著的那根鐵絲之間的關系，沒有橫著的那段距離，彈簧就無法轉到上一層。語言的學習靠積累，除此之外沒有捷徑。當然積累的資源需要有科學性，這正是北美科學閱讀的價值所在。 在閱讀過程中，還有一個必須注意的問題，就是孩子的朗讀。有感情地流利閱讀在英語國家非常受重視，這在本書第四章已有詳細介紹。所以對於學習 Phonics 的孩子來講，應該從一開始就要求孩子讀出來，這對於其語感的培養大有好處，對於孩子以後英語綜合能力的培養和提高，比如寫作、演講等，更是大有益處。 綜合地說，兩歲以前的孩子應把大力氣花在聽力輸入上，這樣才能事半功倍。此時所進行的親子閱讀，重點應該是發展認知，學會把圖形與簡單的英文表達對應起來。二至四歲的孩子應繼續聽力輸入，同時加強情境對應的訓練，通過動畫片、原版書來建立對應模式。四歲之前的閱讀，一般以繪本為主，輔以孩子喜歡的分級讀物。四歲是孩子的閱讀敏感期，如果前期聽力輸入不夠，情境對應訓練不夠，則需要繼續。四歲以上的孩子，在學習Phonics 的同時，要加大自主閱讀的閱讀量，尤其要重視加大同一級別的閱讀量。如果四歲以上的孩子英語學習才剛剛起步，則可以幾步同時進行，按照上一節所說的原版繪本親子閱讀三步曲，用兩三個月的時間，先加大聽力輸入，同時培養英語閱讀興趣，然後開始 Phonics 的學習，進入自主閱讀階段。 不管是聽歌、看動畫片、還是閱讀，最重要的是要點燃孩子的興趣。孩子喜歡的就會主動去重復，重復的過程就是內在能力形成的過程。有了內在的動力，才會有無限的潛力。任何具體的做法都只能形成一兩種能力，這些部分的有機結合才是完整的綜合能力。在每一個環節的具體做法上，家長都可以根據孩子的具體情況而有所變通。但是不管怎麼變，都要以保護孩子的興趣為主線。興趣為王，給孩子一個科學的軌道，孩子就會給你一個令人吃驚的結果。 關於英文寫作的問題，本書沒有詳述。在英語啟蒙階段，如果能夠在聽和讀方面過關的話，說和寫是很容易上台階的，只需要一些具體的方法指導就可以了。這個問題，留待以後探討。
6. 英文原版書應該如何看
假如各位最近坐輕軌或地鐵，有見一帶黑色絨帽青年，全神貫注，埋頭閱讀;或因坐過站，倉皇下車者;有可能，就是在下。
過去三年間，極少分享自己的閱書習慣和讀書心得，也很少推薦英文讀物。一來，是覺得自己還不夠格，畢竟還未讀萬卷書
，行萬里路，涉世未深，資歷尚淺;二來，潛心於本職修煉，時常閉關，不圖熱鬧，唯有一次，講座途中，邂逅一書屋，寫就一篇，以表本人嗜書，尤其是英文原本讀物之本性。有興趣的朋友可以一讀。
希望一路上能聽到大家在英語修行中的各種聲音。Every opinion counts! I'm open to your suggestion. 當然，我只是提出個人見地，供各位參考，絕不是最終解釋。No one claims monopoly over the truth。
讀書感言：貴在堅持，輕裝上陣
多讀原版書，其實這是一個所有學英語的人都懂的道理，nothing but the whole truth, 但卻是很難堅持實踐下去的。
因為原版書的詞彙量、敘述方式、思維架構、和內涵遠不是普通教科書上淺顯易懂或者略有深度的文章可相提並論的。可以說，是兩種不同的數量級較量，a world of difference!
Understandably, 這就是為什麼那些想讀原版書的朋友，總會打開第一頁，看了第一行，皺了下眉，看完第一段，搖了搖頭，隨後，書歸原位，數年塵封。I have been there, trust me, but I know that is dead wrong. 其實，出現這種情況。本質是我們太高估自己，能力也好，理解也罷，反而背上了包袱。High self expectation is the cardinal sin. 所以切忌帶著期盼的心態去讀外文的原版書。
閱讀一本書，猶如轉換時空和角色，讀者很難設身處地，真切感受作者親歷的某個事件和某種感受。如果不能做到walk into other's shoes, run towards certain emotions，一定覺得索然無味，lled and frustrated。那就換一種想法，把它看成是一個頭腦和心靈旅行的過程吧。an intellectual and spiritual process，這對於現代快節奏的生活，是一個很好的放鬆和補充，這樣便可輕裝上陣，也許讀下去，你就找到門了。
當然， 在沒有足夠的背景和心智的支持下，百分百的理解是不存在的。所以說，閱讀者需要懷有一種empathy和sympathy，移情和同感，盡可能地通過查閱背景資料，年代、人物、事件，去走近作者，這樣才可能讀懂和讀好作者的思想，否則太膚淺，收獲得卻是暫時領悟的一種表象。shallow token of momentary perception。
個人對於想讀原版書的學友的建議，或者說tips，是從讀一些文字清談的經典開始，或者讀一些十分感興趣的書籍。這樣都有益於開始一段輕松和長期的精神之旅。
語言習得和主動邂逅
在語言研究領域，第二語言的學習並不叫The second language learning, 而是the second language acquisition，第二語言習得。
這個acquisition英語解釋是，develop and learn centain skills, habit or quality。
可見語言的學習，重要的不是學，而是習。就像在小學時，我們在語文或英語課堂上做的最多一件事就是大聲朗讀課文，而且老師還要求我們背誦有些經典的篇章。
其實這是一個對語言頻繁的exposure(接觸)的過程，當我們朗讀時，其實並沒有去想它，並且也一知半解，但是過了若干年，隨著自身心智的成長和語言的成熟，突然我們發現自己可以在自己的寫作中運用出一些經典的表達，和語句。
但是僅僅是死記硬背，是不夠的，因為這些在情感上是passive的， 出於老師的要求，考試的壓力。而學習必須有spontaneous的成分，才能學好，學通。所謂的主動的學習，就一種明知山有虎，偏向虎山行的態度，主動的涉獵。
對於學語言而言，就是需要主動閱讀原版材料，主動創造邂逅一些背誦過、記憶過、甚至只見過一面的詞彙，或表達。加強acquisition這個行為，使語言得到某種內化Internalization。
舉個例子，最近我在讀傳記作家Edward Klein的暢銷書，The Kennedy Curse《肯尼迪家族的詛咒》。其中提到Kennedy族人都具有一個共同特徵， one shared characteristic, 那就是Narcissism, 自戀。這是一個我曾經死記硬背的單詞，偶爾還會在有些場合拿出來show off一下，但似乎沒有任何深刻的見解。但是該書序言中我卻邂逅該詞不下10遍。
通過查閱，我發現了這個希臘故事：Narcissus是河神刻斐索斯與水澤女神利里俄珀之子。他是一位長相十分清秀的美少年，卻對任何姑娘都不動心，只對自己的水中倒影愛慕不已，最終在顧影自憐中抑鬱死去。化作水仙花，仍留在水邊守望著自己的影子。後來，Narcissus就成了孤芳自賞者、自我陶醉者的代名詞。
為了更好的理解，摘錄書中的一段評述，在一個語境里來認識。
Narcissists such as the Kennedys have an overwhelming need to foster fantasies of omnipotence and other godlike qualities---to believe that they are entitled to get away with things that others cannot----in order to compensate for deep feelings of vulnerability。
大意是：像肯尼迪家族這樣的自戀者，對於其無所不能的幻想和上帝般的特質有一種近乎執著的追求。他們相信自己有權利可以逃過別人無法避免的事，以此來彌補內心深處最脆弱的情感。
7. 現在四級水平，多久達到可以閱讀英語原版書的水平什麼方法最高效
我的經驗是，抄不走尋常路，要是還像你在學校時那樣學，累死你還不見得有效果。抓住兩點：
1 讀一本英文原著
這么做有三個好處：一個增加詞彙量，一個弄懂英文的邏輯，還有一個是增加語感。
內容要現代點。一般文筆細膩的作家掌握的詞彙也就一千四五百，如果讀一本十四五萬字的著作，慢慢仔細讀，那麼一個詞彙你會重復遇到100遍！只要不是傻子都能記住了吧。另外常用的句式和邏輯他會重復無數遍用的。
2 怎麼練口語
到國外不能跟老外侃語法吧，肯定聽說要過關。除了平時多看帶字幕的原聲電影，在告訴你個極好的方法：
首先找有聽力原文的材料，網上有的是，因為聽力題有原文，是絕好的復習材料。練習時可用四部法：第一步，聽一遍，嘗試理解文章大意。第二步，聽一句，停頓，看書模仿，要求與原文語調一模一樣。第三步，聽一句，停頓，不看書模仿。第四步，聽全文，不看書，邊聽邊模仿，它停你也話音落地。千萬別怕麻煩，練一段時間你的口語會突飛猛進，尤其語音方面。
就這些了。絕對原創。祝你好運！
8. 英語專業怎樣通過看原版名著學英語
首先自己對說英語國家的文學或者其它作品感興趣，興趣永遠是最重要的。其次對學英語感興趣，這點你是有的。
選一本自己想讀的書，去Google上將英文原名輸進去，加個pdf三個字，或者epub，就可以免費下載。
下載上10本左右的小說或者其它英文原版書後， 打開看看，你會發現詞彙不夠，一頁中有太多的生詞擋路。
此時你需要放下這將原版書，而是去買一本GRE詞彙書，或者類似的詞彙書，用一個月時間背一遍，然後再用一個月背一遍，然後再讀三遍，然後半年就過去了，然後合上GRE書。
打開你下載的那幾本英文書籍，每一本書分別讀上兩三頁，選擇一本你讀起來詞彙障礙最小的書，一口氣讀完，結合詞典。
此時再打開GRE或者類似詞彙書，再用一個月時間，復習一遍，然後再復習一遍。
此時再打開你感興趣的其它原版書籍，做個讀書計劃，兩個月讀一本，或者一個月讀一本，此時讀書的目的就不僅僅是學英語，更重要的是小說本身對自身的吸引力了。
建議：下載時在Google上，一定要找家全外文電子書下載網站，這樣才能下載到正宗的英文原版書。
此外，當你英文作品讀到50萬字左右時，可以適當地閱讀些英文雜志，比如經濟學人，紐約客，或者是華爾街日報等。
最後不建議讀雙語的，因為這些都是國內出版的些東西，這些東西已經是被人加工過的。
聖經故事，莎士比亞這些作品，貌似不太好讀。 不建議。這就像一個外國人學漢語，不讀平凡的世界等當代作品，而去讀紅樓夢，史記等作品。你想想史記你能讀懂么？
9. 如何閱讀英文原版書
課外活動。
10
年前，香港第一任行政長官董建華先
生，在
2001
年《政府施政報告》第
5
部分，向市民承諾「從
2002
年開始，政
府將採取措施，
加強小學的英語教學」。
怎麼加強呢？有一種做法，
就是督促學
校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，
他們
下發給小學的指導文件里，
反復提到：
「英語閱讀能力，
是孩子終身必備的學習
能力。」
香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為
reading workshop
，有點類似咱們的託管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀
英語書。
在香港著名的聖保羅學校附屬小學，
有一位老師，
給
2
年級孩子分別用
英語和粵語，講讀原版
書，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用
熒光筆在原版書上作記號。
這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利
用熒光筆，
利用孩子天生對色彩的敏感，
把重要的英語結構，
自然而然印在孩子
心裡，讓孩子不知不覺，學到很多東西。
老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，
這很關鍵。
如果老師只是簡單串講一個故事梗概，
意義就不大了。
我們有的孩子
看英語書，
就有一點走馬觀花，碰到文字稍微困難的地方，就跳過去不看了；
還有的孩子看英語，
碰到不懂的地方，
就直接去看中文翻譯，
這實際上是在讀故
事，英語的提高很
有限。
老師給孩子講讀原版書，不是為了講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以
後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是借用各種色彩，幫
孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的詞彙量
......
香港很多
10
歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是
老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書了，
經過細水長流的教學鋪墊，
孩
子的英語才能飛躍。
學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語里。很多家長認為，我
們自己英語不好，沒辦法給孩子一個很好的英文環境。其實這種想法大錯特錯，
給孩子英文
環境不代表家長自己要天天講英語，只要孩子每天讀一些原版書，
這就是最好的英文環境。
近些年北京很多重點小學都在強調英語閱讀，
每年的寒
暑假期間，
英語老師都會根據
91reading
的分級體系給孩子們推薦一份原版書
的書單。
10. 如何去讀英文原版書
單詞量是硬道理
第二就是看得多
其三是要邊看邊理解，理解文章，不要當成是專學英語
其他天花亂墜都是胡屬扯
我已經大三了，就是文科，不騙你的
至於書，沒有什麼高低之分，關鍵是自己要感興趣
至於是不是邊看邊查，我覺得這看你的詞彙量，如果看的基本通暢，偶爾碰到幾個詞，一定要查，如果基本全是生詞，建議你先去背單詞，或者你就把你看的書，當作詞典，邊看邊查，也未嘗不可，但因為不能通順，不能體現意思，所以你會很枯燥，一頭霧水，因為你不能理解語境，詞彙的意思，也就很難真正把握
個人覺得，哲學社會學一類，才頭疼，有時候一章看下來，不知道在講什麼
單詞不一定要背，但最好能記住