㈠ 我學英語很吃力怎麼辦啊
興趣至上,努力次之.
第一,積累一點詞彙,學習一點簡單的語法
第二,培養興趣,閱讀版一些搞笑的英語笑話,藉助中權文字幕看一些英語電影
第三,鞏固,與別人常用英語交流,在交流中發現自己的不足,有的放失,不斷進步.
成功來自於自己的不懈努力和堅持,相信自己,給自己一個目標,成功就在眼
㈡ 英語完形很好但閱讀很差怎麼辦
多讀書。提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養孩子喜歡讀書的習慣，哪怕是有很多他不認識的字詞，但是在通讀之後只要他能夠答題理解書中內容就好了，孩子會慢慢發現書中的無限樂趣的。
查字典。在讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語、成語等要多查字典，在查字典的同時，學習了生字和生詞，增加了知識積累，同時
可以更好的理解文章的內容，孩子會更加喜歡看書的，自己在看書的時候也要養成查字典，詞典的好習慣。
讀原著。尤其是讀名著或者外文的時候，翻譯的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感傾向還是應該讀原著，對於外語的學習，要盡量的讀原文，因為原文才是地道的外文，符合語言的運用規律和語法特徵。
做筆記。讀書要養成做筆記的習慣，每次去讀，每次都要記筆記，你會發現每次都會有不同的理解，經常記筆記可以促進自己的總結和思考，有利於
理解能力的提高。
隨時隨地。很多人覺得時間緊張，無暇讀書，其實讀書不一定非要選擇自己空閑的時候選擇合適的姿勢，舒服的位置去讀，而是可以隨時隨地做到的事情，比如在公交站等車的時候，比如在
排隊等電梯的時候，比如在睡前的清醒時候，都可以拿出書來讀，這樣會在無形中提高閱讀理解能力。
㈢ 做英語閱讀很吃力怎麼辦
1、擴大詞彙量，培養詞義推斷理解能力。
詞彙是語言的三大要素之一，是閱讀的基礎，
近幾年的閱讀短文的詞彙量都在2200個單詞左右，就要求學生不但要積累足夠的詞彙量，而且要學會構詞法（轉化、派生、合成）來豐富自身的詞彙量；常見詞綴有：①表反義的前綴詞dis-, im-, un-,in-等，例如：disappear，disagree， impossible，unvisible， inexpensive，unable等；②加後綴轉化為形容詞有：-able， -sive， -less，-ful等，例如：reasonable, unknowable, effective等；③名詞加ly或y轉化為形容詞，如month→monthly，year→yearly， salt→salty等；④「non-」表示「沒有」「否定」之意，如non-stop，non-sleep，non-recyclable等；⑤「over-」表示「超過、超額、超量」之意，如：overwork，oversleep等。
加強訓練，讓學生學會根據構詞法（根據詞根、前綴、後綴等推斷出生詞的詞義）、上下文（例子、定義、對比、同義詞、反義詞、語境）、邏輯關系等方法來推斷生詞的詞義。
2、提高閱讀速度
首先要克服不良的閱讀習慣：一次一個單詞，用手指著讀，一遇到生詞就停下來，「聲讀」（小聲朗讀或心裡默讀）等等，加強限時閱讀訓練。
3、加強訓練，培養學生剖析結構，分析解讀長難句能力。近年來，高考閱讀的長句、難句的數量逐年增多，大大地加大了學生閱讀難度，影響閱讀速度和效果。這些句子結構復雜、修飾語疊綴、信息容量大，有時一個句子占幾行甚至一個自然段。其實，這類句子並不可怕，只要善於理清其基本結構和各語段之間的關系，在分層理解內容的基礎上整合全句語義，難句也就迎刃而解。
4、選好閱讀材料，擴大閱讀量，豐富學生英語文化背景知識
近幾年絕大多數高考閱讀材料是介紹英語國家的文化、人文、生活、人生觀、科普、習俗、歷史、人物等。學生除了看懂文章外，具備一定的背景知識也極為重要，它是閱讀理解的催化劑。因為語言是文化的載體，話語不能脫離文化背景而獨立存在。文化背景知識的獲取，除了教材課文閱讀外，更多的是通過課外閱讀英文讀物，而課外閱讀材料的選取要注意以下二個方面：①、體裁多樣，題材廣泛，包含記敘文、應用文、議論文。涉及人文、歷史、生活、人生觀、習俗、科普等，趨向現代化、生活化、知識化，突出實用性與時代性、趣味性。②、盡量選用原汁原味的英文讀物，而且這些讀物應具有一定的生詞量（具有一定的生詞量的英文讀物是今後高考選材的一種趨勢）。
㈣ 高三了，英語閱讀理解做起來吃力，怎麼辦啊
哥是過來人，現在都做考研閱讀了，高考的太簡單了，仔細琢磨選項，多用排除法，基本上要7分鍾做完一篇，沒做的太久。每天練上四篇，還有就是做完後一定要仔細分析，知道為什麼做錯的？
加油吧孩子
㈤ 英語閱讀做起來很困難怎麼辦
先做些簡單的增加自信，順便練練速度，適應了之後再接著往高處走。。。沒有捷徑，每天做點，很快會進步的。祝福撒花！
㈥ 遇到英語閱讀困難怎麼辦
其實最主要應該是你時間的分配關系
如果是在四級考試，你一定要知道佔比率分數最多的就是閱回讀理解，所答以這里一定要盡量讓自己有多一點的時間
我做題目的順序是和你一樣的
如果你的正確率不高，最好能夠讓自己詞彙這些多了解
因為你自己也說了，意思一點都不懂。雖然可能題目難也是一方面，但是如果大部分詞彙知道，
應該也能猜到意思的，
祝你進步
㈦ 學習英語十分吃力，怎麼辦
初中的英語還是比較簡單的，可以從單詞入手再到短語，這樣有利於你的完版型和單選，但完型閱讀權需要有感覺，所以要多做，英語一定要自己做才能有對自己進一步的認識，任務型閱讀這塊應該沒大問題，作文中考作文只要求寫簡單句，當然要用到學過的語法並且語言通順，這需要一些輔導和鍛煉。
想要提高英語最快的方法是多想，多問，多理解，這和高中學英語是一樣的。
另外，初中就算是初三也應該有足夠的時間讓你去復習和閱讀英語課外書。我高中的英語老師建議我去讀「蟲蟲系列」的書。
最重要的一點：學習成績是問出來的，不是想出來的 ，多問老師英語問題也是一個方法。
說了這些，還不能提高英語成績的話就請家教或去輔導，最好是去自己的任課老師那裡，因為他理解你，是吧！
希望對您將來的英語成績的提高有所幫助，望採納
㈧ 英文文獻閱讀太吃力了，誰能告訴我怎麼辦
用有道在線詞典，可以滑鼠劃詞翻譯。
㈨ 如何進行英語閱讀才不吃力
經常上英語網站的人都會發現，英語的字體都很小。但是你問一下外國人，他們不覺得自己的字體小，反而覺得我們中國人的字體很小，尤其是報紙上那種大小的字體。為什麼會產生這樣的差異呢？這是因為人在認字的時候並不認全所有筆畫，而是靠外形來判斷的，所以看到近形字或近形單詞時很容易認錯。人腦這種機制並不是無用的，這會加快我們的認字速度，通過大概的詞形和上下文的語義來快速判斷詞義。你可以試著看一段字體很大的文字，和一段字體很小的文字，你會發現看字體很大的文字反而看得更辛苦，因為這違反了人腦的識字特徵。所以在進行英語閱讀的時候，千萬不要慢慢細看一個單詞的構成，這跟看一個漢字的筆畫是差不多的，不但慢而且可能讓你更加認不出這個單詞出來。
單詞的意思有了，但是句子的意思不一定能馬上認出來，因為這涉及語法。語法通常需要整句話的看完才能理解整個句子的結構，所以在看句子的時候，也不應該一個單詞一個單詞地看，而是應該快速掃過整個句子。而如果你快速看一個完整的句子，反而能迅速理解整個句子的意思，這是後天通過大量閱讀就能形成的語感，我們閱讀的時候也要遵循這種語感來快速閱讀以達到整體句子的理解。
此外，在豆瓣名人惡魔奶爸的《把你的英語用起來》這本書也說到，英語閱讀能力不需要通過大量背誦英語單詞來提高，你完全可以在平時學習和生活中大量閱讀英語，從而提高英語閱讀水平和詞彙量。這個方法，我用了大概一年半，現在進行英語的計算機資料閱讀已經很輕鬆了，因為那些計算機詞彙其實並不多，同一個單詞看了不下十遍上下文的用法，想不記住都難。而且給我的體會是，因為中文翻譯過程中產生了許多偏離文意的表達，所以直接看英語資料可能更有助於理解作者的表達。英語是越用越熟練的，跟編程技巧一樣，如果光學不去用，只會讓自己學不下去。