A. 初中英語試講 怎麼講閱讀
試講是老師的面試抄的形式嗎？襲？
應該沒啥好擔心的吧，不用搞什麼新內容，別的老師怎麼來你也怎麼來
該講多少就是多少，如果對所講內容沒問題，那就沒問題了吧，呵呵，現在的課堂畢竟都是以老師為中心的，你講得有條理和正確是首要的。設計當然是按照教學內容來的啦，該講什麼講多少知識點，那裡有會有的。時間有限的話肯定也只能選取部分內容或句型或詞彙或其他語法點講講，如果初中英語還沒到那份上，那就帶讀下吧，然後生動的講下每個單詞的記法，怎麼把課文內容講得生動點就行了，嘿嘿。。。
B. 英語教師試講的時候需要注意什麼,現在一般都是講閱讀課,把流程說一下,時間是20分鍾,跪謝
1、基本教學環節是否完整、過渡是否自然；
2、教學重點、難點的把握.
3、板書安排回好不好答；
4、教態；
5、常見教學法的運用.
6、教具的使用（或其他輔助手段）.
當然你的語言能力也很重要,但一般說來如果你是應聘教學崗位,看重的是你的教學能力.
C. 教育局招聘英語教師，試講10分鍾怎麼安排，請大家幫忙，尤其是有招考經歷的，thx
您好中公教師考試網很高興為你解答，下面為你提供教師招聘面試的備考視頻。http://www.zgjsks.com/html/2013/shipinjiaocheng_0514/7012.html
教師招聘面試試講技巧與經驗總結：注意聽課對象
規定的試講時間一般是15分鍾，答辯是15分鍾。試講時間，一般是在5月的周末，大家可憑試講通知單，按規定時間，到指定地點，先提交指定教材任意章節備課筆記一式三份，然後考官現場指定一個章節，讓考生准備50分鍾，然後開始試講。
一、說課內容
說課時間規定不得超過15分鍾，超時將酌情扣分。說課後，專家組根據說課情況和測試項目內容提出面試問題，申請人進行答辯。面試題目一般不少於2個，回答時間不超過5分鍾。下面我介紹一下說課的內容主要包括：
(1)教材所處的地位及作用
(2)教學目標及確定依據
(3)教學重點、難點及確定依據
(4)試講中考查的重點
(5)課程資源的開發及有機整合
(6)心理調節的方法指導
(7)知識建構的方法指導
(8)教學方法的選擇及依據
(9)靈活教法及促進學生發展的實效性
(10)各種教學手段的合理選擇及有效運用
(11)創設問題情景導入、激發興趣誘發探究
(12)學生主體積極參與、師生關系和諧互動
(13)善於扣緊教學重點、有效突破教學難點
(14)貼近生產生活實際、體現理論聯系實際等。
本文有中公教師考試網提供
二、試講技巧與經驗總結
我建議大家試講前要做好充分的准備，首先把試講所需教材准備好，接著把教材整體復習一遍，然後是搜集和學習說課稿範文，最後製作幾份相關說課稿模板。建議沒有說課經驗的考生把全部說課內容都寫出來，做到有備無患。
考試當天要按時到考場。
(1)候考。
一般抽到8號以後的考生要等到下午才能試講。等到有人叫你時，你要帶上書，說課稿，身份證，准考證，到指定的考場候著，那時你還不能抽題。
(2)抽題後，上交說課稿。
我的經驗是最好准備兩三份說課稿，正式說課之前留給自己一份，說課的時候要交給考官。如果你只有一份說課稿，只有看考官能否允許等你說完課之後再交，如果按規定是不行的。
(3)嘗試換題。
如果你抽到的題目正好是你不熟悉的，畢竟這次面試的機會很難得，所以我建議你最好和考官商量一下可否換題。
(4)試講。
依照我的經驗說課時切不可表現出緊張的情緒，如果你表現出太過緊張的情緒，那麼你就很難通過試講。考生聲音洪亮，語言表達流暢，注意衣著，表現穩重大方，是很容易贏得考官的贊賞。說課的時間控制在10分鍾比較好。因為超過12分鍾要扣分。
(6)板書。
如果要新的規定說試講者必須寫板書，那麼你就要寫板書。如果沒有規定，那麼你可寫也可不寫板書，因為試講時間才12分鍾，即使你寫板書也不要寫得太多。
(7)答辯。
說課稿佔10%的成績，說課佔40%的成績，回答問題佔50%。考官一般會問大家2-3個與說課有關的問題。提問的問題大致分為以下幾類：一、課程理 論類。二、教學方法類。如你的教學思路是什麼？教學設想與框架是什麼？三、基本情況類，如你是剛畢業的嗎？以前有沒教過書等問題。
另外，需要提醒大家是，在准備說課稿的時候要注意聽課對象。因為聽課對象是老師不是學生，所以我建議大家說課的角度應該放在，你是怎麼上這堂課？你要怎麼教學生？千萬別把考官當學生，給他們具體講教材的內容。
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D. 去面試英語教師，5分鍾試講，講什麼好呢
對初中的就講語法吧，小學還是偏重單詞。建議你講單詞，比如怎樣快速記憶，怎內樣讓學生對單詞敏感容，想點辦法讓單詞活躍起來。可以自己做卡片，把單詞寫上去，讓學生傳著認，或以游戲的方式，在競爭的同時讓學生學習、記憶單詞。
E. 關於教師招聘初中英語試講材料的問題
我也是今年參加的重點高中的教師招聘，並且是通過了。
面試的鄰導要求專我們不能報自已的姓名，以屬防考生會走後門，但可以報自己的序號（記住不是准考證號，是抽簽時的序號）。
不用全
英文；
當時我們的是不能帶教材和教案，因為我當時試講時，是用抽簽的方式，不知道試講內容；
用的是人教版。
F. 老師您好，我考的中學校英語，請問老師閱讀課試講的步驟應該怎樣安排呀，只有10分鍾時間，比較短
一般是這抄樣的：（時間短直接入主題）
第一步：展示閱讀文章
第二步：提出閱讀時間要求和習題任務要求，並展示習題。
若還有其它要求就一並說了，還可以給一點閱讀方法和技巧或內容方面（如文章背景）的提示，這個根據具體的文章來說吧，猜猜學生可能會有什麼問題，給一點提示。
第三步：給幾分鍾時間閱讀文章和完成習題
這期間，你最好不要傻站著，可以在黑板上寫一點你要重點講的詞語或者句子或者文章結構或者閱讀技巧或者答題技巧，甚至延伸知識等等，這個也要根據具體的文章來確定
第四步：閱讀時間到，收集答案和公布正確習題答案
同時收集學生們可能遇到的問題
第五步：解答學生的問題和你自己認為的重點（第三步里寫在黑板上的重點）
第六步：總結：如閱讀技巧、答題方法和一些閱讀時的注意事項以及學生們的閱讀情況
第七步：布置作業：圍繞這堂課的閱讀布置作業，如，記裡面的生詞 或復習裡面的重要的句子或者寫一篇讀後感或者去搜尋這個閱讀內容有關的材料，等等。你自己根據情況來定。
總之，這堂課要緊湊，首尾相接，不急不緩，內容安排合適。希望能幫到你哈！
G. 請教 全國教師資格證統考面試有個10分鍾試講，英語科目一般是那一類的試講題目
英語科目一般是面來試測評系統自，從題庫中隨機抽取試題，有可能是一篇完整的課文，有可能只是一部分。
可以從頭開始講，也可以挑選重點部分講解，試講過程中要進行課堂提問；
高中英語試講中需要全英。
一般來說面試通過率百分之五十
H. 教師招聘高中英語試講。要求備課30分鍾，講10分鍾。直接講課文，還是先講語言點
一般是整體理解課文，語言點如果在影響理解的時候才點一下。我這里有個教案，你可以參考一下，注意教學步驟。你實際上要把自己的講課思路說清楚即可。希望能幫到你~
這是一篇介紹「英國和美國的日報」的文章，通過閱讀該文章，可以增加學生對西方國家新聞業的了解，拓寬學生的知識面和相關詞彙量，為後面的Task做好准備。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss』interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．
3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It』S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列舉了表示「相信與不相信」及一些日常用語的句子，使學生在一定的語境下理解、學習和掌握語言，並鼓勵學生大膽表達自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．
Expressing belief Expressing disbelief
(1)There』S some interesting evidence．
(2)Yes，it』S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．
(1)You don』t believe in…，do you?
(2)I can』t believe you said that!
(3)I don』t believe a word of it! It』s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn』t possible．
(6)You can』t be serious!
2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can』t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can』t believe what you said．
A：But it』s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．
I. 面試高中英語教師要試講十分鍾，要如何准備閱讀課和語法課
應該是抄面試的時候會給你一篇襲文章，一般來說是高中課本隨機的課文，給你一段時間准備，然後讓你根據課文實時上課，你以前有哪個英語老師上課方式你比較欣賞的，你可以模仿他的來做准備，高中上課基本都是閱讀與語法同時講，很少只講閱讀（評委會覺得你只是在做精讀），或者只講語法（如你所說，十分枯燥，而且很難講），切記不要慌，講課時要面向評委，板書時注意不要讓身體擋住黑板，如果你的基本功扎實，十分鍾都不夠你講，如果你基本功有所欠缺，放慢語速是不錯的選擇，將重點放在你擅長的知識面，多舉幾個例句，說的詳細一點，應該沒什麼問題，祝你好運！