① 2015浙江高考英語完型填空中文譯文
同學，你連題目都不來願意打出來，我們源怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過程，多做多練才能熟能生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!
② 2014年浙江省高考題英語的第一個閱讀翻譯
財富曾始於一個目標節約一元錢。把它叫做儲蓄罐策略。有在這歷史悠久的硬幣節能容器的經驗教訓。 任何艱巨的任務似乎當減小到嬰兒的步驟更簡單。假如你想爬上12000英尺高的山上，並可能一天的時間去做它，你將只需要爬33英尺每天達到頂峰的一年。如果你想採取一個非常好的行程，10年為一個特殊的場合，收取1.5萬美元的成本，你必須保存一天3.93美元。如果你刪除一個成一個儲蓄罐，然後每年一次把1434美元在一個儲蓄帳戶在1％的利率稅後，你將有你的旅行的錢。 當我還是個孩子，我的父母給了我一個儲蓄罐教我說，如果我想要的東西，我要攢錢買它。我們撲滿與孩子聯系起來，但在許多國家，小容器也深受成年人。歐洲人看到一個儲蓄罐作為吉祥和財富的象徵。在世界各地，許多人認為在元旦儲蓄罐的禮物帶來好運和財務上的成功。啊，但你必須把它的東西。 為什麼豬作為儲蓄的象徵？為什麼不象銀行，這是更大，並擁有更多的硬幣？在中世紀，現代銀行和信用工具之前，人們節省下來的錢在家裡，幾個硬幣在一個時間投進一個罐子或盤子。制陶工從一個桔黃色的黏土製成所謂的這些廉價的容器「pygg，」和人在pygg jars.The中古英語單詞儲存硬幣 豬是「pigge」。而撒克遜人明顯pygg，指的是粘土，為「哈巴狗」，最終這兩個詞變成相同的發音，聽起來「我」在豬或小豬。因為這個詞成為與橙色粘土和更多的動物，一個聰明的陶工塑造一個pygg罐子在豬的形狀，取悅兒童和成人較少有關。撲滿誕生了。 本來你必須打破銀行取到錢，帶來嚴肅的感覺變成儲蓄。雖然撲滿教孩子儲蓄的智慧，成年人往往需要重新學習的童年經驗教訓。想想看，需要大量的金錢在生活中的事情---大專以上學歷，婚禮，汽車，醫療，創業，置業，和有趣的東西一樣偉大的旅行。所以，當你有錢，脫下的前10％，把它放在一邊，保存和明智地投資。
③ 2014浙江高考英語卷C篇閱讀理解翻譯
C
去年夏天,兩個19世紀的農舍在蒙大拿州被遠程農田所拯救,搬到了一個在舊金山的裝飾藝術建築中.建築是由木頭建成的.這些村社曾經搭建在原始的棲息地，為了他們可以在乾燥的Montana土壤中生活.
這個村社可能會成為工業史上的帶有「低科技水平」的一個奇怪案例，在互聯網時代之前，這種概念與自然世界，老式工藝有著悠久的聯系.「低科技」並不是虛擬的，所以為了可以好好利用它，網際網路公司已經不得不開始創新.那個被拯救的木質村舍，在18世紀末用手做成，成為一個鮮明的例子。但是Twitter的設計存在於極端的盡頭.其他的公司正在用一種寬泛的闡釋針對於存在於自然界的「低科技」.
Amazon正在建造三個充滿了大樹的玻璃球，以至於雇員可以工作，社交在一個更自然，更公園式的環境.在Google的辦公室，整個的地板都被鋪上玻璃.Facebook上的第二名Menlo公園大學城將有一個帶有步行小道的屋頂式公園.
Olle Lundberg，Lundberg設計的創始人，已經在許多科技公司工作了很多年.「我們在生活中已經丟失了與製造者的聯系，我們的科技引擎已經開始貧乏，因為它們正在被數字世界圍繞著」，他說，「他們正在尋求方法重新獲得工廠的身份，我們發現介紹真正的工藝是解決的辦法之一」.
這個工藝以理論為基礎紮根於歷史，William Morris，英國美術家和作家。在1860年代轉向工業化以前的藝術，就在工業污染之後.工藝美術運動給他自己下了反對工業的定義.「沒有有創造力的人類的工作，人類會變得與生活毫無聯系」Morris 說.
調查已經顯示了自然界可以恢復人們的精神能力，在日本病人被鼓勵做「森林浴」.，在森林中漫步為了降低血壓.這些健康的好處也應用於工作場所.Rachel Kaplvin，環境心理學的教授，已經花了很多年調查自然環境滋補的作用.他的調查發現那些在辦公室與自然界有聯系的工作者—甚至只是可以看到樹木和花兒—都會感覺到很少的壓力和更多的幸福.如果地科技的辦公人可以盡量的滋養大腦，提高雇員的精神健康，那麼很好，這就會使村社模式發展下去。
△希望對你有參考作用
△沒有借用翻譯器，良心翻譯，希望加分
△希望採納~
④ 2015浙江高考英語改錯翻譯
我的老教室很有趣因為它的三個面是玻璃做的。我很喜歡坐在窗邊欣賞風景回。在教室左側答，我能輕松地看到足球場。早上，那裡到處是在運動的學生。教室後面的風景也是非常棒的。靠近學校的是一個被許多樹圍繞的公園。在遠處，我能欣賞雪山的風景。在教室的右邊是一條道路。我很喜歡在早上看車輛在那裡來往。教室的位置伴隨著它的風景使我感覺在做夢。雖然我在教室的時候只是一個小孩，但我永遠不會忘記那段時光
⑤ 2015年高考浙江卷英語完型閱讀翻譯
下載知米聽力吧，裡面有全國各地的高考試卷分析
⑥ 2015英語全國卷1閱讀理解c篇翻譯
薩爾瓦多·達利（SalvadorDali,1904-1989）是最受歡迎的現代藝術家之一。巴黎蓬皮杜中心正專在展出200 多副油畫、雕像屬、素描等作品，以此表達對這位藝術家及其非凡氣質的尊敬和欽佩。在所展出的作品和代表作之中，參觀者能看到大師最傑出的作品，其中最重要的是《記憶的永恆》（The Persistence of Memory）。同時展出的還有 1938 年創作的《無盡之謎》（L'Énigme Sans Fin），紙上的作品、物體、舞台和電影布景，以及展現這位藝術家的表演者性格的電視節目節選。
參觀者將通過一枚「蛋」進入達利的世界，在世界誕生之初與之相遇（感受世界的起源）。展覽依時間和主題展開，參觀者通過一個「大腦」離開展廳。
此次展覽體現了達利如何在兩個無限之間吸引觀賞者。「從無窮小到無窮大，畫面的收縮與膨脹：驚人的佛洛依德的精確性，他在佛格拉斯博物館里的古畫中運用的浮誇艷麗的巴羅克風格。」蓬皮杜中心解釋道。
主要作品的精選是與西班牙馬德里的索菲婭王後國家藝術中心博物館合作的結果，及其他機構捐助的作品，如聖彼得堡的薩爾瓦多·達利博物館。
⑦ 2015年各地高考英語閱讀及翻譯
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回憶). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(碼頭)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
「Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻譯
去年8月在一個陽光明媚的一天,蒂姆聽到一些大喊。仔細望向大海,他看見幾個孩子在劃艇都被拉著大海。
兩個12歲的男孩,基督教和傑克,劃了一條船去尋找一個足球。他們已經劃超出了平靜的水面,海灘傘綁在船跟著風拉動著船,把船進入開放水域。兩人驚慌失措,試圖行回到岸邊。但是他們是無法與它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就會被海浪掀翻。
「在我的腦海里一切都安靜,」蒂姆回憶。「我試圖找出如何在一條直線距離上游向他們。」
蒂姆脫下衣服,跳入水中。每隔500碼左右,他抬起頭來判斷他的進度。「有一次,我認為該回頭（放棄）了,」他說。「因為我知道我把自己的生命置於危險之中。「30分鍾後的奮斗,他是足夠接近的男孩大喊,「取下保海灘傘!」
基督徒做多少努力合上保護傘。然後蒂姆趕上了,爬到船上。他接手劃船,但海浪相對於他還是強大的。
「我們的目標為碼頭(碼頭),」傑克說。蒂姆把船駛向它。此後不久,海浪撞船內,它開始下沉。「可你們游泳嗎」他喊道。「會一點,」男孩說。
到了在水中,蒂姆決定更安全、更快地把男孩向碼頭。基督教和傑克都穿著救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陸地，而水沖刷著男生的臉。
「我們快到那裡了「他們問一次又一次。「是的,」蒂姆每一次都這樣告訴他們。
30分鍾後,他們到達了碼頭。
在有道翻譯，然後又手動調整了一下邏輯，雖然不夠完美，但大意就這樣了，歡迎追問，望採納！