㈠ 如何提高英語閱讀能力的英語作文60詞左右
English learning, including listening, speaking, reading and writing various skills training, one of the most basic should be reading ability. Now in the English exam, reading ability demanding. Read the questions in the exam scores, and has a large proportion of the score, often determines how many students grades. English reading content involves a wider range of history, about the reality of life, the article, also have the narrative of economy, science and technology, military, etc, this paper has compared to read the contents of the students interest and widely knowledge, strong ability to understand the analysis judgment. Can say, reading comprehension of improving students' comprehensive capability is one of the process, and to improve the students' English reading ability, it is not easy to find, to influence students reading comprehension.Based on the survey found that students are students, these influence factors of reading comprehension:1 the vocabulary of words, not fully understood, not exactly.2 the lack of knowledge background, affect the whole text.3 the thinking mode of expression in English and sentence structure, not familiar with this understanding of difficulty.4 bad reading habits, which affect the reading speed and the accuracy of the information access interfere with students.5. Lack basic reading skills, reading the effect not beautiful.Find the influence factors of the students' reading ability, should take measures to strengthen special training, to improve the students' reading ability.英語學習，包括聽、說、讀、寫多種技能的培養，其中最基本的應是閱讀能力了。在現在的英語考試中，對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中佔有很大的比重，而這一部分得分的多少，往往決定了學生考分的高低。英語的閱讀內容涉及的范圍較廣，有關於歷史的也有關現實生活的，有故事性的文章，也有經濟、科技、軍事等方面的文章，這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。可以說，閱讀理解能力的提高是一個學生綜合能力提高的過程，而要想提高學生的英語閱讀能力，並非易事，先要弄清影響學生閱讀理解能力的原因。通過對學生的調查發現，下面這些是影響學生閱讀理解能力的主要因素：1. 詞彙量少，對詞語理解不準確，不全面。2. 背景知識的缺乏，影響對整篇文章的理解。3. 對英語表達的思維模式和句子結構不熟悉，造成文章理解的困難。4. 不良的閱讀習慣，既影響閱讀速度，又妨礙學生獲取信息的准確性。5. 缺乏掌握基本的閱讀技巧，閱讀效果不佳。找出了影響學生閱讀能力的主要因素後，就應針對這些方面採取措施，加強專項訓練來提高學生的閱讀能力。
㈡ 如何提高英文閱讀能力 英文作文
誰知道雅思7分相當於托福多少分？大家別看雅思寫作很難，但是其實寫作是可以通過閱讀來提升的，建議大家在備考之時多寫多練，重視閱讀。
雅思寫作和雅思口語樣都是雅思備考中的難點，可以說是雅思拉後腿的兩部分了，想要寫作提分，怎麼辦呢?高手建議大在備考的時候定要多寫多練，同時還要學會去重視閱讀，千萬不要以為閱讀是閱讀備考的專利。
備考時要多寫多練
寫作能力必須是要通過反復的實踐才能夠獲得的。作文往往可先從仿寫開始，而針對模仿的例文建議大應選擇那些語言朴實，以及結構簡單的短文。中學生練習寫作的時候，建議你們要盡量去使用學過的單詞、短語和句型。這樣做既能鞏固課堂裡面學到的內容，同時又能提高我們的寫作能力。所用的語言要力求做到正確清楚，為此在寫的時候提醒大要做到十分細心，勤查勤問。對自己想用的詞或句如果稍有懷疑，哪么就應該停下來去查查。必須要只要做到多讀範文，多寫多練，如此持之以恆，你的寫作水平方能提高。
備考時要重視閱讀
誰知道雅思7分相當於托福多少分?如果你們想要去有效地提高英語水乎，那麼必須去作大量的閱讀。因為廣泛的閱讀可使學生不斷的開拓自己的視野，豐富知識，增加語感，為寫作提供些必要的語言材料。作文和閱讀其實都是相輔相成、互相促進的。有些詞語和句型對於學生來說可能似曾相識，但是通過作文往往能促使學生把這些東西運用得更熟練，表達得更准確。反過來，這樣做也能夠有效地提高學生的聞讀理解能力。
在廣泛閱讀的基礎上，希望大特別去注意精讀些內容比較接近現實生活的範文，或者是接近中學生生活實際的例文。這些文章應該都是篇幅短小的，文字淺顯並且語言比較規范的。由於目前中學課本內容安排裡面有所限制，因此很多學生想要在生活中表達的東西在課本中卻無法找到。對此建議大可以上網查找自己想要的內容。
誰知道雅思7分相當於托福多少分?綜合來看雅思寫作能力的提升，必須是要經過多寫多練，重視閱讀才能夠實現的，大都記住了嗎?
㈢ 急求一篇關於提高閱讀水平的英語作文
Control their own set of learning methods, such as English to vocabulary, grammar, phrases must be memorized, this is unavoidable. According to people forgetting curve, the knowledge will not forget to regularly review the daily exposure to English, every day half-hour hearing, the 15 choices, twenty-three reading, coupled with complete type. about when you can do sets of test questions, develop their own sense of the examination room. Note inction notes, unit content, grammar, phrases, writing separately, many free review, methods, such as Gestalt, a look at the article do. read look at the problem look at the answer, these methods and achievements of good teachers can ask students to not be afraid of the wrong, do not be shy, do not understand must be asked, read the text of great help in English, you can adjust the tension in English is not what you can improve a little while, is a long process, need to adhere to recommended daily look at "English Salon" or "21st century English," reported that "21 century English, "reported to be difficult for some. May be less easy to read on the beginning, but as long as the stick with it, watch it every day, may be more successful than a month you can look down. Adhere to the six months to a year, you will improve very fast reading level, and vocabulary will increase greatly. In looking, have a sense of speed, and stopped not because indivial words, the key is to understand the sentence meaning, the whole meaning. Reading improved, in fact, many problems (such as writing, reading comprehension, cloze) will be solved. In addition, knowledge of grammar and vocabulary is the foundation. The following is a summary of my previous learning English, hoping to help you. The trick to learn English, one way, and second, interest and the third is effort. Many ways, good way to let you in the shortest possible time to achieve the best results, so the time to sum up in the learning method, while a good way to learn others. Interest is more active, more sustained one of the important elements of learning, if English is not interested, we must strive to cultivate an interest, it becomes something you like, so you always want to learn, always wanted to learn it . With a good approach and a strong interest, and if do not work hard, still can not learn English, to a certain extent, learning English is proportional with the time, so every day, and with perseverance. Finally learn English. The following is a summary of some of English learning method (a summary of their own learning, but also a good way to others.) First, read every day should adhere to the reading. 1, read: Read the article generally 2 to 3 times to read with understanding, not just to read and read. 2, recite: good article should memorize in order to remember the good word good sentences, and develop their own sense of language. 3, Speed Reading: The article finished with the fastest speed first pass to improve the reading speed and comprehension, and do not translate directly to graally develop the ability to understand English. 4, intensive reading: article a second time should be intensive in order to achieve an accurate understanding of the article, and familiar with the grammatical structure and deepen the word memory. Also choose to speed reading some articles, good articles for the Intensive. 5, extensive reading: about 1 hour each day, the English newspaper, on the basis of interest in reading ability will be greatly improved. Encounter will not understand the words in the article does not affect the case you can skip past, and thus improve their reading speed. If you want to remember words, can the dictionary, multiple access memory can remember the words. (Adhere to a month or two will have a demonstrable effect) Second, to listen to 1, starting from the most junior of the hearing, understand every word, every sentence, every word and every article. Graally increase the difficulty. At least half an hour a day. 2, follows to read in English, on the one hand to strengthen listening, speaking on the one hand training, while training sense of language. Note that the accuracy of pronunciation. Third, write 1, every two days to write a diary or writing in English. 2, in English letters or E-mail. 3, note that the application of grammar and vocabulary in memory. Fourth, the syntax 1, from basic to advanced, to master each grammar point, and detailed notes. Written notes are his own will, until all details are master grammar. 2, are not familiar with the grammar points should review the use of repeated, until the master up. Five words a day, 100 to 150 new words in memory, and review the old words the day before. The old word for the unfamiliar, can be recorded to arrange an appropriate time memory. 2 After all the memory again immediately after the word and then write again, not three or four times as much. Repetition is the best way to memorize, but also a lot of memories of the fundamental methods. 3, combined with listen memory words, the best results. Should focus on the word memory, VI, Exercise 1, a large number of exercises to consolidate the knowledge acquired. 2, through the practice can improve reading comprehension, increase vocabulary, enhance the mastery of grammar.
掌握一套屬於自己的學習方法，比如英語要單詞,語法,短語一定要熟記,這個是無法避免的.根據人的遺忘曲線,知識要經常復習才不會忘 每天都接觸英語,每天半小時聽力,15個選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時候可以做些套題,培養自己的考場感覺. 注意歸納筆記,單元的內容,語法知識,短語分開寫,有空多復習, 方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問題再看答案,這些方法可以問老師和成績好的同學 不要怕錯,不要害羞,不懂的一定要問, 朗讀課文對英語有很大幫助,還可以調節一下緊張 英語不是一時半刻就能提高的,是一個長期的過程,需要 堅持建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，並且不要因為個別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題（如作文、閱讀理解、完形填空）就解決了。另外，語法知識和詞彙是基礎。 以下是我以前總結的英語學習方法，希望能對你有幫助。 學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。 以下是幾點英語學習方法的總結（有自己的學習總結，也有別人的好方法）。 一、 讀 每天都應堅持讀。 1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。 5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果） 二、 聽 1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。 三、 寫 1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。 四、 語法 1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。 2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。 五、 詞彙 1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。 2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。 3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中， 六、 練習 1、 大量的練習可以鞏固所學知識。 2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。
我翻譯了15個小時...........！
㈣ 如何提高你的英語閱讀能力（用英語寫）
how to improve your ability of English reading ?
㈤ 如何提高閱讀能力，英語
堅持做到以下幾點，復你制 一定會獲益匪淺的。
第一，天天堅持做一到兩篇短文，要根據自己的英語水平來選擇短文哦！
第二，不僅僅是讀讀或做做有關它們的題就完事了，更重要的是在這一到倆篇的文章中掌握一些知識，比如單詞，短語，或優美的句子。這樣日積月累你就會在不知覺中提高理解能力了。
第三，做閱讀理解題時，我建議你應該先看問題並把問題弄清然後再讀文章，這樣既節約時間又能保證做題的准確率。試一試吧!
第四，做題時，不要心急氣躁，要先做幾個深呼吸使自己情緒平穩，更要相信自己能行！
㈥ 如何提高閱讀能力英語
一、要擴大詞彙量，促進閱讀
詞彙是語言的三大要素之一，更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙，沒有一定的詞彙量作基礎，就談不上理解能力的提高。有語言學家通過調查發現，外語學習者如擁有5000詞彙量，閱讀正確率可達56%，詞彙量達到6400，閱讀正確率可達63%。因此，熟練掌握課本單詞，適量擴充課外詞彙是提高閱讀能力的基礎。
二、要嚴格訓練閱讀速度
讀速是閱讀能力的一項重要指標。要提高閱讀速度，可從三個方面考慮：
1.克服不良的閱讀習慣。
有些同學在閱讀時存在著不少的陋習，如：視野狹窄，一次只看一個單詞；用手指著單詞，逐個閱讀；只理解單詞的個別意思，不注意慣用短語、片語的意思；一遇到生詞就查字典；為了弄清楚某個意思，反復地閱讀前面內容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結果，對閱讀材料缺乏整體性的理解。
2.限時閱讀訓練。
限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度，並參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如：約250字的材料限定5分鍾左右。控制時間有利於挖掘學生的閱讀能力，迫使學生爭分奪秒，專心致志於閱讀。
3.尋找主題句，理解重點把握全文。
大多數閱讀材料均有主題句，用以說明文章的主旨，其他文字一般是圍繞主題句展開說明的。有的主題句在文章的開頭，有的在文章的結尾，還有的主題句在文章的中間出現。閱讀時若能把握住這些句子，無疑會大大提高閱讀速度和理解效果。一般地說，運用演繹法的文章，主題句往往在文章的開頭；採用歸納法的文章，主題句一般在結尾。
三、要培養詞義推斷能力
我們在閱讀中難免會遇到生詞，如果每次遇到不認識的單詞都去查字典，則會影響閱讀速度和理解效果。因此，在閱讀中要善於根據上下文，推斷某些單詞和短語的意義。
1.根據構詞法來推斷詞義。
掌握一定的構詞知識會有助於我們的閱讀。例如：Don』t make any unreasonable demands on the government.句中的unreasonable是生詞，但我們可以較為容易地通過其構成「un+reason+able」推出其含義為「無理的，不合理的，過分的」意思來。
2.根據上下文的對比關系來推斷詞義。
有時在行文中可能會同時出現某一生詞的同義詞或反義詞，這時我們可以通過上下文的對比關系來猜測詞義。例如：If you agree，say「Yes」， if you dissent，say 「No」.根據兩組相對的詞Yes與No、agree與dissent，不難推知dissent是「不同意」之意。
3.根據文中解釋推斷詞義。
有時候，文中對生詞給出了註解或說明，在閱讀中應善於捕捉這一信息。例如：A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是專門解釋journalist的，通過解釋不難推斷出其意為「記者」。
4.根據上下文之間的邏輯關系推斷詞義。
He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的stingy是生詞，但根據對結果分句的理解可推知，stingy即為「吝嗇的」之意。
四、要把握好長難句
所謂長難句，是指結構稍微復雜一點的句子，只要善於分析理清結構，困難就會迎刃而解。
1.結構分析理解法。
結構分析理解法，就是指通過對句子進行語法結構分析，迅速弄清其結構，把握住它的基本框架，進而理解句子的方法。具體可以分兩步走：第一步，判斷句子是簡單句、並列句還是復合句；第二步，找出句子的核心或成分，即主語和謂語動詞，然後再分清句子中的一些附屬成分。例如：If you press another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on along a very small railway line to your seat in front of your television so that you don』t even have to stand up when you get what you need.這是一個並列復合句，在分號前後各有一個分句：分號前是一個帶有條件狀語從句的復合句，主幹部分是your meal is prepared and heated for you；分號後是帶有兩個狀語從句和一個賓語從句的復合句，其中so that引導的是結果狀語從句，when you get 是時間狀語從句，what you need是賓語從句，充當動詞get的賓語。這樣一來，全句脈絡分明，句意也就自然明朗了。
2.意群閱讀法。
意群閱讀法，就是把在意義和語法結構上有關聯的幾個詞，連接成較完整的信息，成組成組輸入大腦的方法。使用這種方法進行閱讀，不僅可以提高閱讀速度，而且有利於對句子的整體理解。例如：When two cars traveling at 30 mph hit each other(1),an unbelted driver(2),would meet the windshield (3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 meters(4).該句中，（1）為時間狀語從句，（2）為介詞短語作狀語，修飾謂語動詞。這把整個句子劃為四個閱讀單位，大大地閱讀速度和理解效果。
總之，閱讀是一種綜合性很強的語言實際活動。我們只有進行大量的課內外閱讀，掌握一定的閱讀技巧，正確運用閱讀方法，才能有效地提高閱讀理解能力。
㈦ 怎麼提高閱讀能力啊，英語
關鍵是要積累詞彙量和一些基本短
㈧ 用利於培養閱讀技能，提高我們的閱讀能力 用英語怎麼說
Be good for improving reading skills and improving our reading ability.
㈨ 如何提高閱讀能力的英語作文
How to improve the English reading comprehension
English learning, including listening, speaking, reading and writing various skills training, one of the most basic should be reading ability. Now in the English exam, reading ability demanding. Read the questions in the exam scores, and has a large proportion of the score, often determines how many students grades. English reading content involves a wider range of history, about the reality of life, the article, also have the narrative of economy, science and technology, military, etc, this paper has compared to read the contents of the students interest and widely knowledge, strong ability to understand the analysis judgment. Can say, reading comprehension of improving students' comprehensive capability is one of the process, and to improve the students' English reading ability, it is not easy to find, to influence students reading comprehension.Based on the survey found that students are students, these influence factors of reading comprehension:1 the vocabulary of words, not fully understood, not exactly.2 the lack of knowledge background, affect the whole text.3 the thinking mode of expression in English and sentence structure, not familiar with this understanding of difficulty.4 bad reading habits, which affect the reading speed and the accuracy of the information access interfere with students.5. Lack basic reading skills, reading the effect not beautiful.Find the influence factors of the students' reading ability, should take measures to strengthen special training, to improve the students' reading ability.英語學習，包括聽、說、讀、寫多種技能的培養，其中最基本的應是閱讀能力了。在現在的英語考試中，對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中佔有很大的比重，而這一部分得分的多少，往往決定了學生考分的高低。英語的閱讀內容涉及的范圍較廣，有關於歷史的也有關現實生活的，有故事性的文章，也有經濟、科技、軍事等方面的文章，這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。可以說，閱讀理解能力的提高是一個學生綜合能力提高的過程，而要想提高學生的英語閱讀能力，並非易事，先要弄清影響學生閱讀理解能力的原因。通過對學生的調查發現，下面這些是影響學生閱讀理解能力的主要因素：1. 詞彙量少，對詞語理解不準確，不全面。2. 背景知識的缺乏，影響對整篇文章的理解。3. 對英語表達的思維模式和句子結構不熟悉，造成文章理解的困難。4. 不良的閱讀習慣，既影響閱讀速度，又妨礙學生獲取信息的准確性。5. 缺乏掌握基本的閱讀技巧，閱讀效果不佳。找出了影響學生閱讀能力的主要因素後，就應針對這些方面採取措施，加強專項訓練來提高學生的閱讀能力。