三年級下冊英語第二單元閱讀理解

『壹』 三年級下冊英語人教版第二單元ppt

地方廣泛感抽功夫感

『貳』 新版三年級下冊英語第二單元start to read該怎麼講

1. +做......通過諸如：用一組研究通過也說：「在接下來的......」，「關閉」，「在一段......」，「有， 「」後「，」汽車「等，如：我住在河邊我要回去十點鍾小偷進屋靠近窗戶的學生流逝bus.2談談話停車，談話，討論，如：......學生們經常談論電影下課。學生放學後常來討論電影。跟某人===與某人談話與某人3.建議一句說話：..①What/怎麼樣+做某事如：？什麼/如何逛商店②Why你不+做某事？。？如：你為什麼不逛街不③Why+做某事，如：？？為什麼不逛街④Let的+做某事如：。讓我們去購物⑤Shall我們/ I +做某事如：？難道我們/我去購物4很多許多常用的句子，如年底：。我吃了很多我吃了很多。 5.太...到...不是太普通太一句形容詞+ /副詞+做某事，如：......我太累了，說什麼我太累了，沒什麼好說的。 6.大聲，大聲，大聲地使用所有這三個詞和「大聲」或「大聲」有關。 ①aloud是副詞，重點可以使人們在聽到響亮，但聲音可能不是很大，在研究中經常使用或說話。通常放在動詞之後。朗讀沒有比較的形式。如：他大聲讀故事給他的兒子，他讀故事都來聽他的兒子。 ②loud可以用作形容詞或副詞。當用作副詞，經常說話，說話，大笑，並用於對比其他動詞應置於動詞之後。例如：她告訴我們說話大聲一點，她讓我們大聲一點。 ③loudly是副詞，代名詞響亮，有時兩者交替使用，但往往含有討厭或者干擾他人的手段，之前或動詞後可以定位。例如：他不大聲說話或公開表示他不當眾大聲說笑高聲談笑。 7.不是......根本不是沒有，如：..我非常喜歡牛奶，我不喜歡喝咖啡，我喜歡牛奶。我不喜歡喝咖啡。不是經常和助劑一起，都在一個句子8月底/感到興奮某事。 ===是/感到興奮做某事。 ===激發做某事。為...興奮：我/感到興奮的要去北京===我很高興能去北京我去北京激動。9.①最終做某事終止一些東西，比如某事的結尾： 。晚會結束了唱唱歌聚會結束。 ②與某物結束......如結束：..晚會結束了她的歌唱晚會與她的歌聲結束。 10.首先第一。與後發先至後來就經常開始，還與11也和（用於肯定）在一個句子的中間要麼太（用於否定句）是往往在句末（與肯定）往往在句12犯錯誤，例如錯誤的結尾：我經常犯錯，我經常犯錯誤。犯了一個錯誤犯了一個錯誤，如：我已經做我犯了一個錯誤，一個錯誤。 13.笑某人的玩笑;捉弄（某人），如：!!我不要笑別取笑我14記筆記記筆記，記筆記15.喜歡某事做喜歡做的事...樂意做...如：她喜歡踢足球。她喜歡踢足球。享受自己一個愉快的假期，如：。他喜歡自己，他是一個很好的住宿。 16.母語母語17.構成組合物，形成18 +（+的形容詞比較級）+名詞復數形式...其中一人之一：。她是最受歡迎的老師，她是流行的老師最之一。 （對於某人）。 19.這是+形容詞+做某事（某人）做某事如：。這是很難（對我來說），學習英語對我來說，學習英語太難了。它構成了句子的主語是真正的主題是學習實踐English20做練習做一些事情，如：..她經常練習說英語，她經常練習說英語。 21.決定做某事決定做一些事情，如：。李雷已經決定去北京李雷已經決定去北京。 22.除非如果你不這樣做，除非引導狀語從句條件，如：除非你努力工作，你就會失敗。如果你不努力工作，你就會失敗。我不會寫，除非他寫出了第一個寫，除非他或我不寫23.應付處理，如：...我處理了很多problem.24的擔心某人/某物為某事sb./擔心：母親擔心兒子剛才只是擔心他母親的兒子。 25.生氣與某人某人生氣如：。我很生她的氣，我告訴她生氣。 26.也許===也許說不定27.由去（時間）過去，如：兩年過去了，兩年過去了。 。 28.看到某人/某事做，看看有人在做一些事情正在發生的事情看強調某人/某事不要看別人做一些事情，如：如：。她看到他，她看到他，他是繪畫教室課堂上畫畫。 29.互相給對方30認為... ...為...的...查看:.男孩們認為安娜當成傻瓜，這些男生安娜當成傻瓜。 31.太多可數的許多改進，如：過多的女孩子太多了許多不可數名詞，如：過多的牛奶太多太過修飾形容詞，如：。太beautiful32變化......到......成為......如：魔術師變筆成書。魔術師這本書變成一本書。 33.與某人==的幫助下與一個人的幫助，在別人的幫助，如：。隨著李磊==的幫助，李雷在貓王的幫助34.幫助比較......到......到......還有......相比：比較你和安娜，你是幸運的。你和安娜相比，你是幸運的。 35.改為由句子副詞年底被替換（通常直譯不出來），而不是某事/做某事的地方，而不是在一個句子里，動詞如：..去年夏天，我去了北京。今年我米去上海吧。去年夏天我去了北京，今年我要去上海。我會替你去。我會代替你去。他呆在家裡而不是去游泳。他呆在家裡而不是去游泳。 。九年級英語作者：ccyyzrx用來做某事用來做一些否定形式：..沒有用做某事/不使用做某事如：。他用踢足球課後放學後，他用踢足球。 。他用踢足球嗎？是的我做了。不，我沒有。他沒有使用吸煙。他過去不吸煙。 2.反意疑問句①如肯定陳述句+否定疑問句：百合是一個學生，是不是她莉莉會去中國，會不會她②負陳述句+肯定的問題：她並非來自中國，難道她你還沒有完成家庭作業，你有沒有在③代詞的問題和名詞莉莉是一個學生，是不是她④陳述句包含單詞否定意義，如：？很少，很少，從來沒有，什麼都沒有，很難喜歡。其反意疑問句用肯定的。如：他知道一點英語，他是否他不懂英語，是不是？他們很難理解，是嗎？他們幾乎不明白，不是嗎？ 。 3.彈鋼琴彈鋼琴4①be感興趣的某事感興趣...②be興趣做某事興趣做...為：。他愛好數學，但他不感興趣的英語交談，他的數學。有興趣的，但他沒有興趣說英語。 5.有興趣的形容詞。利息，感興趣的東西的人，往往對象是人類有趣的形容詞。有趣的是，指的是有樂趣的東西/人，題材往往是6仍然存在，而且還與動詞在後面這樣的：我仍然在前面加上動作動詞，如一個學生：..我還是愛他。 7漆黑漆黑的夜晚，黑暗8.害怕......膽寒的......如：。我嚇壞了。狗膽寒做某事如：..我就害怕副詞的speaking.9，它代表（電燈，電視，機械等），經營/打開它的反義詞了與第10散步亮著燈光。某處地方走走路上學走路上學花11一個動詞，意思是「要花錢，時間」①spend......對某事。花的東西（金錢，時間）②spend...做某事。花費（金錢，時間）做一些事情，如：他花太多時間在衣服上，他在服裝，他花3個月建造這座橋花了太多的時間，他花了三個月時間建造這座橋......對於消費支付如：。我支付10元的書，我花了10元買了這本書。 12.取動詞「走」是指共同的結構：以某人......做某事，如：..我花了一天讀book.take ...做某事13.聊天與某人某人。聊天為：我喜歡和他聊天，我喜歡和他聊天。 14.擔心某人/某物某事sb./擔心擔心動詞擔心某人/某物sb./sth憂慮是擔心一個形容詞，例如：...不要擔心他不擔心他。母親擔心她的兒子。母親擔心兒子。 15.所有的時間以來，始終16.採取某人+本地發送/帶人去的地方，如：..一個人帶他去醫院的人把他送到了醫院。雷把我帶回家。劉送我回家。當（在家門口不能使用）17.幾乎進階幾乎沒有未落很少幾乎沒有修飾動詞，一般放置輔助，情態動詞之後，動詞輔助/情態動詞+很難很難，+動詞和以前一樣：我很難理解他們我也很難理解他們。我幾乎沒有時間去做。我幾乎沒有時間去做。 。 18.陸v思念，思念，在過去的幾年裡錯過19.常常配合使用完成後，在過去的幾年中，如：..我在過去的幾年生活在中國，在過去的幾年裡我住在中國。 20.不同的是不同的，... 21.如何游泳和游泳不定式疑問詞：不定式可以和什麼，這，方式，地點，時間，等導游疑問句相結合，構成了不確定的工作短語。如：現在的問題是什麼時候開始的問題是什麼時候開始。我不知道哪裡去了。我不知道哪裡去了。 。 22.化妝sb./某物+形容詞讓你快樂的化妝sb./某物+不定式讓他laugh23搬到+地方移動到的地方，如：..我搬到了北京最後year.24似乎+從句。看起來像......比如：看來，他已經改變了很多看起來他改變了很多。 25.幫助某人。隨著某事。為了幫助某人幫助某人。幫助（到）做某事。銻。她幫我學英語。她幫我學英語。她幫我（地）學習英語。她幫我學英語。 26. 15年之久的15歲作為一個形容詞十五歲的孩子作為一個名詞指的是15歲男子15年十五歲的平均年齡：一個十五歲的男孩15歲的男孩十五歲的孩子喜歡唱歌。 15歲的誰喜歡唱歌。我15歲。我才15歲。 27.不能承受......不能/買不起做某事不能/買不起某物，如：..我做不到/可買不起車我不能/ couldn。買不起車。我買不起車的這一點。 28. as +形容詞副詞./ +作為SB會/能做到的，比如一個人的能力... ...：。周運行速度極快，她這樣的/她可以做她跑的最快的能力。 29.陷入麻煩麻煩，在過去31月底30做出決定決定決定32.令人吃驚的是如此驚訝有人為：讓他們吃驚的驚喜李磊驚訝的是如此驚訝李磊33。參加某事感到自豪值得驕傲......為：他的父親總是引以自豪的他的父親，他總是自豪地34講究某物......專注的為：。你一定要注意你的朋友。你應該多注意給你的朋友。 35.能夠做某事可以做一些事情，如：。她是能夠做到這一點，她可以做的。 36.放棄做某事放棄一些東西，如：..我的父親已經放棄吸煙的父親已經放棄吸煙。 37.不再①no更==不再為：。我打網球不/不再我不打網球。 ②not...更多==沒有任何......不再作為:.我不打網球更多/更長，我不打網球。 38.睡覺睡覺九年級英語Unit31的聲音：。 ①英語兩種聲音：主動語態，使動態語音主動語態表示被動語態的動作的執行者代表訴訟的主體是貓的承載吃魚。 （主動語態）貓吃魚。魚是被貓吃掉。 （被動）魚吃貓。 ②被動語態由「助動詞be +過去分詞及物動詞的過去分詞」構成的輔助人，數量和緊張的變化構成的，它改變了規則，是完全一樣的系動詞。緊張的被動語態的句子結構緊張時為+過去分詞是英語在很多國家發言。過去時態是+被+過去分詞過去分詞這座橋建於1989年，情態動詞可以/ shouldmay +被+過去分詞必須/ ......的工作必須立即完成。 ③被動使用情況時，我們不知道誰是動作的執行者，或者沒有需要指出誰是動作的執行者，或者只是強調在承受人的作用，使用被動語態。 。2.讓某人做某事讓某人做某事（主動語態）為：母親讓我每天晚上我媽媽讓我每天晚上看電視看電視。被允許做某事被允許做（無源），例如：。莉莉被允許與她的朋友莉莉出門被允許與朋友外出。 3.獲得刺穿讓/使（某人）做某事取某物完成（過去分詞）已經做了某事耳耳洞，如：..我得到我的車=我有我的車讓我讓別人整我。 4.足夠的車夠形容詞+足夠，如：不夠漂亮夠不夠漂亮+名詞，如：足夠的食物充足的食物夠足夠的做......比如：我有足夠的錢去北京我有足夠的錢去北京。她夠大了，上學了。她是足夠大的學習。 5.停止做某事。停止做某事請停止發言。請停止說話。停止做某事。做一些事情停下請停止說話。請停止說話。 6.樣子......某人。似乎做某事。 =似乎+從句他似乎感到很傷心。看來，他覺得很傷心。他看起來像一個非常可悲的。 7.動詞作謂語不能獨立，並構成謂語表語在一起。常用動詞相關：外觀，手感，是成為，獲取，轉，香，味，留（控股），保留等。除了與相關聯，並成為一個動詞和幾句話可以讓表語名詞，形容詞通常挑選。如：他們都非常高興，他在兩年前成為一名醫生，她覺得很tired.8倒裝句：這么+助動詞（是/ DO /會/具）/情態動詞+主語意思是：她是一樣的.. ，是一個學生。我也是。她是一個學生，我也是。她剛才去學校。因此，沒有一她剛剛去學校，我也是她已經完成了這項工作。因此，有一，她已經完成了它的工作，我也完成了。她將去上學。所以將他。她將去上學，他是。 9.又不失，也常用於否定句或疑問句用是10熬夜在夜間，比如：我經常熬夜到中午12點，我經常熬夜到12:00。 11.清理干凈後整理，如：我已經清理了，我打掃完寢室的寢室。 12.程度副詞：永遠永遠永遠有時往往平時有時從來沒有像:.我總是/一般/有時/上學從不遲到，我總是/經常/有時/上學從不遲到。 13.一旦事情：？你有沒有去上學遲到是的，我也沒有，我沒有你有沒有得上學遲到是的，我沒有，我去haven't.14 ..商場（去購物），去釣魚（釣魚），去游泳（游泳），去劃船（劃船），去爬山（去爬山），徒步旅行（走路）15.對某人要求嚴格。對某人嚴重的：。母親是嚴格與她的兒子的母親她的兒子是非常嚴格的。 16.參加測試考試通過測試通過考試測試失敗考試失敗，前幾天17日前反義詞18.同意同意不同意不同意同意謂一致的反義詞分歧不同意名詞18.保持某人/某事。 +形容詞SB /某物保持...如：..我們應該保持城市清潔，我們要保持我們的城市清潔。 19.無論......然後...... +復數動詞形式，如：。無論吉姆和李明發揮bastketball.20學習（某事）從某人誰學習（什麼），如：..吉姆學會了英語從他的英語老師吉姆對他的英語老師學習英語21.有機會做某物有機會做一些事情有做某事有機會做一些諸如的機會：......我有機會去北京我有去北京的機會。 22.目前目前23至少最低至多24的最大取拿，成本，消費，支付某事。拿（某人）時間做某事。花了（我）10天讀的書。某事。成本（某人）......這本書的成本（我）百元。 SB。花......在某事。她寫這本書花了10天。 SB。花...做某事。她花了10天讀這本書。 SB。付...討價還價。她支付。 10元此book.25有+時間+關度假，休息，如：。有2天off26回復回復某人，如：..她重播MrGreen.27與某事達成一致同意的東西，如：我同意這一點。主意同意某人與某人如同意：。我同意LiLei.28獲得的方式方法，阻礙如：..她的社交生活在她研究的方式她的社交生活與她的學習干擾了。 29.成功不適用成功v成功形容詞成功ADV 30.想想，當①譯為認為兩者之間的區別：...思考，思考，要記住，這兩個我常常想，一天大約/之間的互操作性。我常常想，日子。 ②think大約還有「考慮」的意思，想想到，當兩個不能互操作性拿出最後，他想到了一個好主意。最後，他想出了一個好主意。我們正在考慮去欽州。我們正在考慮去欽州。 31. ...濃厚興趣......是認真做的，如：她是認真的舞蹈她的舞蹈熱情。認真對待某事，如：..她是認真的他，她對他感興趣。 .. 32.練習做練習做一些事情，她經常練習某人如談論某人關注English.33護理：。母親經常關心她的兒子也34也可用於無論是對句和否定句句子太晚了肯定句，也為句末我也是一個學生。我是一個學生，我是一名學生了。我也是一個學生。我不是一個學生無論是。我不是學生。

『叄』 2015三年級下冊英語第二單元邵一敏

你呀

『肆』 小學英語第二單元下冊測試題

三年級下冊英語第二單元測試題
班級 姓名 等級
一、找出下列單詞中不同類的一項，並將序號填在( )內。
( )1. A. grandma B. grandpa C. ice-cream
( )2. A. dad B. teacher C. mom
( )3. A. boy B. girl C. student
二、選擇恰當的單詞填空，把正確答案的序號填在括弧里。
（ ）1.— is that man? B:He is my grandfather.
A. What B. Who
( ) 2.—Who』s that ? B:She』s my grandmother.
A.manB.woman
( )3. A: Who』s that _______? B: She』s my mother.
A. man B. woman C. girl D. boy
( )4. A: Who』s that man? B: _________ is my father.
A. He B. She C. he D. she
( ) 5. A: Who』s that woman? B: ________ my mother.
A. She』s B. she』s C. he』s D. He』s
( )6. This _________ my friend, Ann. She ______ from America.
A. is… am B. is …is C. Is … am D. Is …is
( )7. A: Who』 this ______? B: He』s my brother.
A. boy B. girl
( ) 8. A: Who』 this girl? B: ________ my sister.
A. He』s B. She』s
( )9. A: Let』s watch TV. B: ___________!

A. Great B. Welcome
( )10. I s she your sister?
A、. No, she is B. Yes, she is
三、根據<A>欄中的問句，在<B>欄中選出正確答語。（10分）
<A> <B>
( )1. What's your name? A. I'm from China.
( )2. Where are you from? B. He's my grandpa.
( )3. Who's that man? C. My name is Tutu.
四、看圖，完成下列對話。(10分)
（ ）1. — Who is that woman? A. mother
—She is my . B. father
( ) 2. — Who is that man? A. grandmother
—He is my . B. grandfather
( ) 3. — Who is that boy? A. sister
—He is my . B. brother
( ) 4.—Who is this ? A. woman
—She is my sister. B. girl
( ) 5. — Who is that ? A. man
—He is my father. B. woman
( ) 6. — Who is that woman? A. grandmother
—She is my . B. grandfather
( ) 7. —What a big ！ A. goose
—Wow！ B. fish
( ) 8. —Have some ,please！ A. ice-cream
— Thank you. B. ice
( ) 9. — What do you like? A. hot dogs
—I like . B. hamburgers
( ) 10.—Let』s . A. read books
—Great！ B. watch TV
五、根據所給的情景，選擇正確答案。（5分）
( )1. 不知道那個男孩是誰，你會問：
A. Who』s that man? B. Who』s that boy? C. Who』s she?
( )2. 向媽媽介紹你的朋友邁克，你說：
A. This is my friend, Mike. B. What』s your name? C. He is Mike.
( )3. 下午見到懷特小姐，你說：
A. Good morning, Miss White. B. Good afternoon, Miss White.
C. Good evening, Miss White.
（ ）4、如何詢問「你來自哪裡？」
A、Where are you from?. B、How are you?. C、Nice to meet you.
（ ）5、如何表達「我來自美國。」
A、I』m from China. B、I』m from America C、I』m from Canada.
（ ）6、第一次與別人見面時，可說：
A、How old are you? B、 I』m sorry. C 、Nice to meet you.
（ ）7、如何介紹你的朋友：
A、My name』s Chen Jie. B、 I』m from America.
C 、This is my friend,Amy.
（ ）8. ----We have a new friend today! ----_________
A. Welcome! B. Good morning!
( )9、.----Hi,I』m Amy.I am from_______UK.
A. a B. the C. /
( )10.----Hi,I』m Mike .I am from_______Canada
A. a B. the C. /
六、 根據<A>欄中的問句，在<B>欄中選出正確答語。（7分）
<A> <B>
( ) 1. Is she your sister? A. Hello, John.
( ) 2. Who』s that boy? B. Nice to meet you, too.
( ) 3. How old are you ? C. No, she is my friend.
( ) 4. Hello, Amy. D. She』s my grandma.
( ) 5. Nice to meet you. E. He』s my brother.
( ) 6. Who』s that woman? F. Thank you.
( ) 7. Have some bread. G. I』m 10 years old..
七、這是Ann的家譜樹，請幫她把相對應的人物名稱的序號填在( )內。（12分）
A. brother B. sister C. father D. mother E. grandmother F. grandfather

八、閱讀短文，判斷對錯。（對的在括弧里寫T,錯的寫F）
Look at this photo(照片).This woman is my mother.She is 36.This man is my father.He is 37.This girl is my sister.She is 11. The little boy is me. I am 6.I love them.And they love me very much.
( )1.This woman is my mother.
( )2.My mother is 37.
( )3.My father is 36.
( )4.I am six.
( )5.There are four people in my family

『伍』 三年級下冊英語短文閱讀如何練習比較好

三年級英語是復小學生跨入英語的第制一步。那麼做短文閱讀三大方法。

1、狠抓詞彙關。

要求學生掌握所學的詞彙，課文中涉及到的單詞、片語一律要會讀會寫。

2、充分利用每單元的A、E部分和平時練習的文章加強訓練、提高能力。

3、培養正確的閱讀方法。

下面圖片是人教PEP版3下短文閱讀理解，共參考。