A. 瘋狂英語雜志的難度適合什麼水平的讀者
適合大學非英語專業學生，原文大部分出自外國人之手。閱讀版當然側重的是閱讀能力和詞彙量的構建，口語班就是說要以提高讀者的口語能力為最終目的。但是，其實還是要靠自己的不懈努力。
B. 我想提高我的英語閱讀水平，請問訂閱什麼雜志好
那得看你現在英語在什麼水平了。我比較喜歡看的是NEW YORKER，時政類的可以看回NATIONAL INTEREST或TIME，娛樂可以看PEOPLE，經濟類答可以看經濟學人或者THE FAREAST ECONIMIC REVIEW。網上有太多免費的資源了，都可以搜下來看。
C. 為了提高英語考研閱讀水平，平時無聊的時候看什麼英語雜志好（托福、GMAT也行）
英語文摘 因為它所摘的都出自外刊原文，也貼近考研。當然有條件的話可以看回Times，Newsweek，或者The Economist，但是無需關註上面的答政治和宗教問題。歷年英語真題很重要，可反復做體會，不要過多糾纏模擬題
D. 求英語雜志，可以提高閱讀水平和詞彙量的。高三水平 要有中文解釋，內容別太枯燥~ 還有4個月高考 感激不盡
《瘋狂英語來》系列都不錯自
1.現在靠閱讀來提高詞彙量和詞彙量好像不怎麼合適，建議買本記憶單詞的書「星火」的不錯，我以前用，把他一頁一頁撕下來，每天課間有時間就記憶，第二天重復記憶，以此類推你一天可以記憶復習很多單詞，我當時就把大學四級的記憶很多。
2.還有就是每次考試把閱讀題中的陌生的單詞都抄下來記憶，這個方法真的很好。
3.最後就是去研究出題老師的意圖，弄懂每道題的是怎麼來的，哪裡可以找到答案，哪裡可以歸納出答案。
祝你馬到成功，金榜提名，新年快樂
E. 想看英文雜志提高英語閱讀水平可是怎麼也看不進去怎麼辦呀
多半你的詞彙量還不夠，自己試試數一下在隨便一頁中有多少單詞你不認識，如果每100個單詞回中大答於7個你不認識，基本上說你就沒辦法讀下去。
雜志里的每一篇文章太短，你還沒有來得及適應一個作者的風格就結束了，然後你有要去適應下一個作者，而且雜志的用詞並不會貼近生活，沒什麼大用。
建議選擇簡單的英文小說，(千萬不要選中英文對照本)，比如時下的暮光之城系列，用詞簡單，又有故事情節，這會讓你有讀下去的動力。另外，小說總是比電影要好得多。既然你能夠嘗試讀雜志，我認為你應該不會有太大的問題讀暮光之城；如果還不行就在網上Down一些國外初高中生的讀物，比如Percy Jackson系列。
F. 高中英語水平如何提升高中開始閱讀英語雜志是否有助於提高英語水平
高中復的英語內容很多，都是靠積累的制，我個人認為英語雜志起不了多少作用，你就把書本上的內容學好，早上早點起床，聽聽錄音，然後跟上念念，有助於語感和聽力的提高。最重要的是擴大詞彙量，當然不止只有記單詞才能擴大詞彙量，看看英語電影，聽聽英文歌曲也可以提高的。而且這些可以提高你對英語的興趣，事半功倍。
望學習進步。
G. 想提高英語閱讀水平。讀什麼雜志。。
其實多看看外國大型電影，這樣子更有帶入感 然後在跟著學習
H. 有哪些可以提高英語閱讀水平的純英文雜志嗎
提高英文水平也不一定就要看大部頭的名著，特別是寫作時間離現在比較遠的那版些，這些權作品固然高雅但也已經失去的語言上的活力（好比我以前看狄更斯的作品，下筆固然如有神，讀起來很有韻味，但實際上現代英國人那麼說話、寫作的基本是沒有）。
I. 外研社的《英語學習》雜志適合什麼水平的人
我現在上大學 學英語專業 在中國傳媒大學推銷過英語雜志 對現在市面上的各類英語學習版雜志比較了解權 你要先弄清你到底想提高英語的哪個方面的水平 聽力 口語 閱讀 還是應試 如果想提高聽力口語 我強烈推薦《空中英語教室》 這是我認為的水平最高的英語學習雜志 有將近四十年歷史了 是台灣出的 也是最早配送CD光碟提高聽力材料的英語學習雜志 分三個難度 你可以買最簡單的 如果想提高閱讀 你可以買《雙語時代》 《瘋狂英語》不要買 純粹是忽悠人的 李陽來我們學校我們都懶得給他批場子 剩下的雜志都是不是特好 不要太迷信外研社
《雙語時代》這雜志我同學訂過 雖然我們本來就是英語專業的我不贊成訂英語學習雜志了 但這本雜志對於提高高中生的閱讀水平來說絕對是有很好效果的 詞彙量比《空中英語教室》要大 畢竟是提高閱讀水平的雜志啊啊 內容的更新也很棒 適合學生看的
J. 我想提高自己的閱讀水平,可是看一些英語報紙和雜志看不懂.我該怎麼辦堅持讀還是怎樣
首先就是選擇材料的技巧，要選擇有趣的、知識豐富、內容廣博、難度又不高的閱讀材料，必須經過大量的實踐訓練。這樣不僅可以學英語，還可以豐富知識面，一舉兩得。其次在閱讀上還有一個重要技巧就是「不求甚解」，只要基本理解就可以了。
只有不斷擴大知識面，增加詞彙量，掌握閱讀技巧，才能實現閱讀能力的真正飛躍。
一般地說，造成長句的原因主要有三個方面：（1）修飾語過多。（2）並列成份多。（3）語言結構層次多。
掌握閱讀技巧，使用文——題——文閱讀方式
對於怎樣在提高閱讀速度的同時，又能提高做題的准確性，歷來有三種閱讀方法：
1、先文後題。即先把全文讀懂，然後做題。這種方法的缺點是在讀懂全文的同時，容易降低讀速。另外，由於閱讀的目的性不明確，記住的細節內容未必有用，有用的內容未必記住。答題時仍需到短文中去尋找，實際上等於降低了讀速，降低了效率。
2、先題後文。即先讀問題，然後帶著問題讀文章。這種方法的優點是目的明確，在閱讀時有所側重，能節省時間。缺點在於沒有讀過短文，不了解文章的主題、細節分布情況，因而不可能很快找到所需信息，但這種方法比較適合於類似廣告性質的閱讀理解題。
3、文——題——文閱讀。即先快速通讀全文，對文章形成總體印象，然後讀問題，再將全文認真讀一遍，最後回答問題，這個過程列表如下：
①通讀閱讀材料：速度（快速/略讀/覽讀），掌握主旨大意
② 粗讀思考題：速度，明確考查重點，以便排除干擾項
③復讀閱讀材料：通篇跳讀（尋讀）局部精讀 理解全篇，初選答案
④ 解答思考題：精讀（細讀），確定答案
主要的閱讀技能包括：如何抓主題思想，如何找出主要事實或特定細節，如何進行推理與判斷，如何確定難點以及如何猜測詞義等。
閱讀是進入英語王國的最佳途徑：
1.英語閱讀是積累英語語言知識和培養英語語感的最佳途徑。
2.閱讀是英語學習中接觸和學習單詞、短語、句型、語法、文章結構、思想表達方式的最直接、有效的手段。
3.閱讀的積累為英語聽、說、寫奠定了基礎。比如，你在閱讀中學到的單詞，就可能在聽力中再現，你在閱讀中掌握的句型，就可以運用到口語中，你在閱讀中理解的作者表達思想的邏輯結構，就可以運用到寫作中。
總之，學習英語首先從讀英語開始。
精讀與泛讀同時並舉
精讀的概念在國外很少見，但我認為精讀如學習得當則有其獨特的優勢，因此值得一談。很多學習英語的人會有這樣一個疑問：精讀與泛讀哪一個更重要呢？
其實，盡管精讀和泛讀作用不同，卻一樣重要。要想學好英語，精讀與泛讀不能偏廢。
（一）如何正確"精讀"
1.從"單詞"入手：學習單詞，不僅要知道它的漢語解釋，還要掌握它的英語定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無巧妙之處，是否有特定的意義。
2.從"語法"入手：這里所說的"語法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主幹，更重要的是指對各種語法現象在思想表達方面的作用及相應的結構形式。當然，在開始階段需對某些語法結構復雜的句子進行分析。（即：好，好在何處；作者為什麼用了這種語法結構，而不用另一種，我應如何用。）
3."句型"入手：英語教學中有一個"句型學派"，就是把句型作為英語教學的最主要部分。盡管這種教學法有它的局限性，但它的確說明了"句型"在英語中的重要性。因此，精讀時，一定要學習各種好的句型，並模仿造句。同時，對於一些長句要進行分析並學習模仿。
4."文章邏輯"入手：理清作者思想發展的脈絡。提煉各個段落的內容，清楚各個段落如何組成了文章有機整體，理解作者運用的事例與他所闡述問題觀點之間的聯系，明確他是以什麼樣的方式（講故事，列舉數據，引經據典）來表達自己的觀點的。 精讀可以使你對文章的方方面面都有深刻的理解，無論從形式到內容，從語言到思想。精讀對指導你如何使用英語是任何其它方面的訓練都不可替代的。通過精讀，你可以：
① 靈活運用精讀中出現的單詞和句型造句。
② 靈活運用不同的語法結構，使語言形式活潑多樣。
③ 模仿作家的語言風格，從而形成自己的語言風格。
④ 運用作家組織文章的結構，發展自己表達思想的邏輯模式。
⑤ 培養歸納自己的觀點的能力，表達自己觀點的技能。
（二）如何正確地泛讀
在加拿大，孩子從上小學起就要讀大量的課外讀物，每個星期從學校帶一到兩本書回家讀。每個學期，每個年級都是如此。到了中學他們就開始讀名著，起初讀節選的，後來再讀原著。也就是說以英語為母語的人都經過大量的閱讀，所以語言表達功底深厚。同樣，我們能說好、用好漢語，與我們進行過大量漢語閱讀也是緊密相關的。因此，要想學好英語，沒有量做基礎，不進行大量的泛讀是不行的。
泛讀是強調理解的快速閱讀，是為了理解大意而進行的閱讀活動。中國學生學不好英語在很大程度上是缺乏足夠數量的泛讀。泛讀只局限在課堂上進行是遠遠不夠的。泛讀課堂上的講解只是閱讀方法的指導，小段落的講解，是激發對閱讀英語文章的興趣的過程。課堂上只講應該如何進行泛讀，該選擇什麼樣的書來讀，而真正的"修煉"還在於個人，必須做大量的英語閱讀。從簡易讀物開始過渡到讀英語文學的原著。還應該大量地讀英文的報紙雜志、歷史、傳記、偵探小說、帶文字的漫畫書。總之，泛讀就是吸收知識、思想和信息的活動。
選擇合適起點的讀物
從你的實際水平開始。適合你的起點的意思主要是指你讀起來覺得沒有很多的生詞，比如每頁生詞不應超過三四個，句子結構也比較簡單，講的內容易懂。 打好基本功。
由於人類自身的惰性，在使用語言時，人們往往使用最簡單的方式來表達豐富多彩的情感。所以在初級水平上要進行更大量的閱讀，以熟練地掌握簡單英語，打好基本功。讀簡易讀物最容易培養語感，這也要求你大量地讀。一旦培養起語感，高級英語也就不難學了。
各閱讀等級間的過渡不要太快：
英語學習過程中，有一個"點-線-面"關系。而英語的任何一級水平，都不是"點"的接觸，或"線"的貼近，而是"面"的到達。一個"水平"就是一個"面"，因此你在進行不同階段的英語學習的時候，都要在這個階段有足夠"量"的積累，無論在初級、中級還是高級都是這樣。過渡到更高一級的水平不能過渡得太快。慢慢地過渡，英語學習就容易形成平緩的坡度，你就會堅持到底。
選擇自己感興趣的讀物：
興趣是英語學習的催化劑，沒有興趣，英語學習很難持續快速進行。在閱讀時可供選擇的范圍是很廣的，有文學作品、科技讀物、報紙雜志、教科書等，還有Internet上豐富的資料。選擇時，應首先確定自己喜歡的大方向，如文學作品，然後進一步從中找出感興趣的讀。
（三）閱讀時應該有計劃
由於文學作品的語言是經過提煉的，是優美的；而文學作品本身又是人類文化遺產的重要組成部分。通過閱讀文學作品你就能迅速汲取人類文化的結晶。因此，我們從文學作品開始讀。 閱讀要立計劃，比如說，讀20~40本簡易讀物。聽上去這個數字讓人害怕，但當你真正下決心去做它的時候，就會發現事情其實很容易，畢竟它們都是簡易讀物。在這些簡易讀物中你又要進行初、中、高級的分層閱讀，這個層次的劃分可以根據詞彙量進行。比如可以把用400~800詞寫的作為一級，把用800~1500詞寫的作為一級，再把用1500~3000詞寫的作為一級。當閱讀簡易讀物達到一定數量，閱讀達到一定程度，詞彙積累到六七千的時候你就可以讀英語的原著、報紙、雜志了。 "萬事開頭難"，在閱讀初期，你一定有讀不懂，感到費力的地方，但你若能堅持下去，告訴自己"我很快就能讀懂了"，在毅力中樹立信心，保持積極樂觀豁達的情緒，你就真的能夠渡過各種閱讀中的難關，從而攻破英語閱讀關。
（四）進行閱讀理解的訓練
任何一種語言都有其特定的語法規則、表達思想的方式；都有特定的幽默、邏輯，都是一定文化背景下的產物。你在閱讀的時候，對文章的理解不一定準確。而如果你去做閱讀文章的理解題，根據做理解題的對錯，就會發現自己理解上偏差，從而找出自己理解不準確的原因：究竟是語法沒掌握好，詞彙領悟不對，還是價值觀不同，或是文化背景有差異。經過這種訓練，你對語言的理解深度就會拓展，閱讀的准確性和速度也會提高。 值得一提的是，閱讀理解題應該由以英語為母語的人出題。不同的文化會造成思維方式的不同，只有與地道的英美人士的思維比較，我們才能准確地抓住理解的實質。
綜上所述，首先閱讀要達到足夠的量；其次要通過閱讀，學習語法、句型的運用，掌握文章結構及作者表達思維的方法；最後通過做一些閱讀理解題糾正自己的錯誤。閱讀是汲取語言知識的最佳途徑