A. 為了迎戰英語聽力高考，我想趁寒假練聽力，請推薦幾部適合高中生練聽力的英語電影。最好是字正腔圓的吐字
lie to me 緋聞女孩，句子比較好但是劇情很糾結。還有比較老的就是老友記。吸血鬼日記很好看，劇情好人美
B. spend和take英語練習題
take spend cost pay的用法都可以表示「花費」，但用法卻不盡相同。
spend的主語必須是人， 常用於以下結構：
(1) spend time ／money on sth. 在……上花費時間（金錢）。例：I spent two hours on this maths problem. 這道數學題花了我兩個小時。
(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花費時間（金錢）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。
(3)spend money for sth. 花錢買……。例：His money was spent for books. 他的錢用來買書了。
cost的主語是物或某種活動， 還可以表示「值」， 常見用法如下：
(1)sth. costs (sb.) ＋金錢,某物花了（某人）多少錢。例：A new computer costs a lot of money. 買一台新電腦要花一大筆錢。
(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量時間才記住了這些單詞。
注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,並且不能用於被動句。
take後面常跟雙賓語， 常見用法有以下幾種：
(1) It takes sb. ＋時間＋to do sth. 做某事花了某人多少時間。例：It took them three years to build this road. 他們用了三年時間修完了這條路。
(2)doing sth. takes sb. ＋時間,做某事花了某人多少時間。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修車。
pay的基本用法是：
(1) pay (sb.) money for sth. 付錢（給某人）買……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每個月要付20英磅的房租。
(2)pay for sth. 付……的錢。例：I have to pay for the book lost. 我不得不賠丟失的書款。
(3)pay for sb. 替某人付錢。例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 別擔心， 我會給你付錢的。
(4)pay sb. 付錢給某人。 例: They pay us every month.他們每月給我們報酬。
（5）pay money back 還錢。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借給我12塊錢嗎？下周還你。
（6）pay off one's money還清錢。
在今天的考試卷中出現了spend。spend和cost都有花費的意思
在二十冊第一課中的句子中有My Walkman cost me two hundred dollars.
cost和spend到底有什麼區別呢，下面我們就來看一看吧? ?br />
cost...某物價值多少元 the book costs 2 yuan. 那本書2元錢。
spend...某人花費多少元 we spend 2 yuan buying the book. 我們花費2元買那本書。而不能說成是 we cost 2 yuan...這是錯誤的。
就是說cost 的主語是物 (某物花費了多少）。。。
spend 的主語是人 （某人花費了多少）
sth. cost sb. some money
sb. spend some money/time on sth./(in) doing sth.
The car cost him around ten thousand US dollars.
這車花去他一萬美元左右。
The error cost the company one million pounds.
這錯誤使公司損失了一百萬英鎊。
spend主語只能是人,表示".....在....上花費了....."
I spent $100 on the bike.
我花了一百美元買下那輛自行車。
They spent three month touring Europe.
他們花了三個月時間周遊歐洲。
take 一般用it做主語，例：it take sb sometime to do sth.
spend 一般是人做主語，例：I spend an hour to finish my homework.
cost表示某物值什麼的（價值或錢）例：The bool cost 200yuan.
pay一般是人做主語，例：I pay an hour to do my homework.
C. 求推薦幾部好看的外國名著，故事性強的，適合高中生閱讀的。（下學期...
狄更復斯的《雙城記》，《遠大前程》制
凡爾納的《神秘島》
米蘭.昆徳拉的《生命不能承受之輕》
托爾金的《魔戒》
馬克·吐溫的《百萬英鎊》，《艱苦歲月》
阿西莫夫的《基地》
雷蒙德·卡佛的《大教堂》
大仲馬的《基督山伯爵》
艾略特的《荒原》
D. 如何評價2016年英語專業四級考試
首先想說聽力真心不是很難
dictation覺得只有一個是生詞沒聽過，音標好的根據讀音拼出來也不難，其他的地方都很簡單基本沒有別的生詞
talk是ted的一課 基本也沒有生詞 只有集中注意力了 也應該沒得錯 注意單詞拼寫吧 即使聽出了perserverance也拼錯了找誰去哭哦::>_<::
conversation 之前只要有看題 聽的時候沒開小差也不是很難，個人覺得第二個還是有點小小沒轉過彎...
語法詞彙部分真的....反正我考完後沒有做語法題的感覺 全尼瑪是詞彙題的感覺 港真，做詞彙辨析題時真心想死給出題老師看....
cloze我不說了 能百分之百的錯誤率了基本...看到幾個不認識的單詞就懵逼了，好幾個動詞ed形式完全分不清啊...
閱讀中規中矩 四篇變三篇 但是在時間壓迫下真的腦子有點短路 很簡單的題目也答錯了 第一篇百萬英鎊 有點稍難理解但是題目不難 第二篇最簡單 沒時間直接段落找答案 第三篇真的需要細心 要在句子里猜作者那模稜兩可的情感真是（手動再見）
作文 科科 父母帶孩子出去玩不是很好嗎 為什麼要禁止....不是很懂她們英國人...
作文題目我覺得對我有點難度 寫的話感覺水平又回到了高中水平....
總體不難 考的很活 詞彙量考察大 閱讀速度還不夠快
第一次改革就這樣猛烈其實打的我們有點措手不及
考不過是個遺憾 但想想能過的人就是能過 你過不了就是實力還有欠缺 剛開始我也想在知乎找安慰和認同 但是並不能改變什麼 挑戰還有很多 沒什麼好傷心的 .
E. 英語教學法unit4 task5的教案怎麼寫
高二Lesson 74 教學設計方案 Lesson74教學設計方案Period:ThesecondPeriodContent:Lesson74Properties:TeachingObjectives:1.…… No smoking, please!Lesson 6 .(1)Phrasesdieof/from,catchfire,beonfire,burndown,set…onfire,compareto/with,rece/incre…… Newspapers 教學目標1)ImportantvocabulariesDaily;advertisement;checkinterview;fix;develop;hand;add;deliver;spe…… 高二英語第十五單元A famous detective（著名偵探）科目英語年級高二文件high2unit15.doc標題Afamousdetective（著名偵探）章節第十五單元關鍵詞高二…… 高二unit 14 Satellite . Checkthehomeworkexercises:.Tellthesummaryofthepassage.2. A…… 英語「聽讀說寫」四位一體教學法 ----高中課文整體教學模式探索 一、課題的確定英語「聽讀說寫」教學法已在初中實驗成功，得到了省、市課題組的認可，然而在…… 英語教案－No smoking, please!教學目標教學目標I.單詞和片語permission,nation,rece,fetch,compare,therefore,remain,dislik,share,persuade,hardly,goahead,burndown,comparedto,giveup,callfor,beu…… Unit 6 Mainly revision 教學目標一、TeachingAims本單元為復習課，重點復習1至5單元出現的語法現象和日常交際用語。同時通過對話課的學習與操練，進一步熟悉有關打電話的用語，通過對兩篇文章的學習，了解一些有關集郵，集硬幣方面的知識，學…… 單元整體教案NSEFCII-U02(The Second period) TheSecondPeriod &…… 高二英語Unit6 integrating skills創新設計 一、教學內容分析本單元圍繞一lifeinthefuture這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學活動，讓學生想像未來人們的住房、交通、商業、醫葯與健康、知識與教育等方面，這些話題能激發學生的想像力，培養發…… 高中二年級英語Disability Period 1 Period1（一）明確目標1..…… No smoking, please!Lesson 8 教學設計方案.』abilityofwriting.TeachingDif…… No smoking, please! 教學目標I.單詞和片語permission,nation,rece,fetch,compare,therefore,remain,dislik,share,persuade,hardly,goahead,burndown,comparedto,giveup,cal…… 高二英語第十單元At the Tailor\s Shop (在裁店縫) 科目英語年級高二文件high2unit10.doc標題AttheTailor\sShop(在裁店縫)章節第十單元關鍵詞高…… At the shop 教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生…… 《SEB1A UNIT7 Lesson26 Earthquakes》說課教案 一、概說：本課是課文教學，主要講美國聖弗朗西四斯科兩次大地震情況。根據高級中學英語教學大綱規定教學目的中側重培養學生閱讀能力來看，本篇文章具有重要作用。…… 英語教案－No smoking, please!Lesson 8 教學設計方案.』abilityofwriting.TeachingDif…… First aid 教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;ou…… 單元整體教案NSEFCII-U02(The Fourth Period) TheFourthPeriod TeachingAims:…… 高中二年級英語Lesson 89 Dialogue :1．orttelephonedialogue.2．Expressionsandstructur…… 高中二年級英語Disability Period3 Period3(一)明確目標1..…… Saving the earth 教學目標Teachingaimsanddemands本單元的教學目標是使學生掌握表示判斷和個人看法的常用語句，學會使用現在完成時的被動語態。能利用職權課文中所提供和信息，對比民航在購買計算機管理系統前後的情況，進行描寫或表述。1)Importantvocabulariesdama…… 英語教案－LESSON62教案 LESSON62教案（JEFCBOOK2B）：1. NEWWORDSANDUSEFULEXPRESSIONS：c…… 高二英語第一單元Mainly Revision 科目英語年級高二文件high2unit1.1.doc標題章節第一單元關鍵詞內容 …… First aid 教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;oughtto等表示義務和責任的用法…… 試論定語從句 貴州省長順縣廣順中學 定語從句是英語學習中的重點，也是英語學習中的難點，要學好定語從句要了解以下幾點：首先，了解什麼是定語從句，定語從句是…… 英語教案－At the shop TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生運用到實際會話中。學習並初步掌握asif和no…… At the shop 教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅……
F. 六年級上冊英語書UNIT13的復述，知道的說一下。速度！！！急用！！！
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高二英語Unit6 integrating skills創新設計
一、教學內容分析本單元圍繞一lifeinthefuture這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學活動，讓學生想像未來人們的住房、交通、商業、醫葯與健康、知識與教育等方面，這些話題能激發學生的想像力，培養發……
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科目英語年級高二文件high2unit10.doc標題AttheTailor\sShop(在裁店縫)章節第十單元關鍵詞高……
At the shop
教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生……
《SEB1A UNIT7 Lesson26 Earthquakes》說課教案
一、概說：本課是課文教學，主要講美國聖弗朗西四斯科兩次大地震情況。根據高級中學英語教學大綱規定教學目的中側重培養學生閱讀能力來看，本篇文章具有重要作用。……
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First aid
教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;ou……
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高中二年級英語Lesson 89 Dialogue
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LESSON62教案（JEFCBOOK2B）：1. NEWWORDSANDUSEFULEXPRESSIONS：c……
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科目英語年級高二文件high2unit1.1.doc標題章節第一單元關鍵詞內容 ……
First aid
教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;oughtto等表示義務和責任的用法……
試論定語從句
貴州省長順縣廣順中學 定語從句是英語學習中的重點，也是英語學習中的難點，要學好定語從句要了解以下幾點：首先，了解什麼是定語從句，定語從句是……
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TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生運用到實際會話中。學習並初步掌握asif和no……
At the shop
教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅……
G. 英語閱讀翻譯 翻譯器的就別進了- -
有一天，一個男人在英國的大多數報紙上刊登了一條廣告，說，他是一個身家過百萬英鎊內的人而且學富容五車，他想找一個女孩子做他的妻子。但是，這個女孩子必須像毛姆的書中所描寫的那樣。
數以千計的父母和年輕人都知道了這個廣告。他們都去書店找毛姆寫的書。作為家長，他們都為女兒買下毛姆的書。女孩子們也都想盡辦法讀毛姆的書。他們都想知道，這個富翁想要找怎樣的女孩子。
沒過多久，毛姆的書就賣光了，而且，毛姆的名字享譽全國。那麼，誰是這個富翁呢？正是毛姆他自己。這個廣告拯救了他滯銷的書，更讓他自己出名了。
H. 四年級下冊暑假作業給爸爸打工閱讀答案
我有。給你。是語文的1草原1.略2.shùbōèměnɡhàolèdàosàn3.疾:④③②①;望:③④①②.4.老舍見聞感蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽5.(一)⑴"使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.""這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩."⑵總分平地小丘羊群一碧千里,並不茫茫⑶AC⑷ABC⑸擬人藉助人或事物進一步抒發作者的感受補寫略(二)⑹蒙古同胞到幾十里外迎接遠客熱情好客⑺體會到迎客時速度快,心情急.⑻略6.略2*絲綢之路1.2.3.5.略4.⑴實際看到的事物:望著這座群雕;聯想的內容:彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲..⑵略3白楊1.略2.④③②①;①②③④;④③①②3.分辨分辯分辯分辨.4.⑴略⑵窗外閃過身影.⑶略5.⑴不知道爸爸媽媽在新疆做什麼工作;不知道將來要他們做什麼;不知道新疆是個怎樣的地方.⑵略⑶略⑷ABC⑸C⑹略4*把鐵路修到拉薩去1.略2.ánɡlǜhùnwēi,éxièsuìcházànɡ3.格爾木昆侖山青藏高原拉薩;49051338不到平原的一半2001年10月18日2002年10月19日.4.略5古詩詞三首1.略2.C3.4略5.天門中斷/楚江開碧水/東流至此回/兩岸青山相對/出孤帆一片/日邊來6.略6冬陽·童年·駱駝隊1.略2.juéjiáojìhuo3.Rrónɡ蟲10②;Xxiè卩7①;Mmò氵10②.4.⑴①這是一個孩子真實的想法,孩子好奇的表情躍然紙上,孩子天真的神態展露無遺.②駱駝系鈴鐺,父親認為,是為了讓狼聽見不敢侵犯;女兒認為,是拉駱駝的人為了增加一些行路的情趣.自己獨特的見解略.⑵表達了作者對童年生活的眷戀."我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"⑶這里既有對時光流逝,物是人非的感嘆,又清晰地傳達出作者對童年的眷戀,童年的那段日子將永留在她的記憶中,讓她懷念不已,讓她回味不已.⑷林含英;根據這段話,可以推測出《城南舊事》會寫包括駱駝隊在內的北京城南的景色和人物.5.略7*祖父的園子1.略2.×√√3.⑴睡醒逛說話⑵A⑶B.8童年的發現1.2.3.略4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①5.⑴萬分驚訝;⑵格外高興;⑶困窘和羞愧.6.略7.⑴三個相互聯系的階段:先是夢中飛行;由夢中飛行引出了為什麼會夢中飛行及老師對此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎麼來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想.⑵主要原因:第一,敢於提問;第二,反復思考;第三,大膽想像.⑶這句話講出了科學事業發展過程中的真實情況——在探求真理時,人們所遇到的壓力和面對的困難,阿基米德,哥白尼等都有過這樣的遭遇.⑷略9*兒童詩兩首1.2.略3.街頭—讀《水滸傳》—專注;溪邊—釣魚—快樂;江上—戲水—調皮.4.⑴略⑵DBCA5.略10楊氏之子1.略2.yìnɡdá;wèi3.梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠;孔/指以示兒/曰;未聞/孔雀/是夫子家/禽.4.這些詞都是表示人稱的詞,這些詞語在文言文中頗多,弄清它們指代的是誰,是理解文言文的關鍵.5.⑴略⑵為設果;應聲答曰;未聞孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說"孔雀是夫子家禽",而是採用了否定的方式,說"未聞孔雀是夫子家禽",婉轉對答,既表現了應有的禮貌,又表達了"既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果"這個意思,使孔君平無言以對.6.⑴年方九歲;玩耍;說;月亮;明亮;這個姓徐的孩子;不對;比如說;瞳仁.⑵①人眼瞳仁;②思維敏捷,聰明可愛的孩子.11晏子使楚1.略2.chénɡwéidàijǔ3.拂袖成雲揮汗如雨摩肩接踵4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③5.⑴齊國應該有人.⑵大王應該知道.……只是因為水土不同.⑶從這以後,楚王只得尊重晏子了.(反問句和雙重否定句的運用,起了強調肯定的作用,比陳述句更有說服力.)6.⑴狗國;⑵下等國.7.⑴前一個"水土"指自然環境和氣候,後一個"水土"指社會風氣.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一種到淮北,就只能結又小又差的枳,這是因為淮北水土不好.齊國人在齊國能安居樂業,一到楚國就做起盜賊,說明楚國社會風氣不好.⑶齊國人在楚國為盜的原因;楚王治國無方,造成楚國社會風氣不好,致使好人變成盜賊;是一個具有高超的語言藝術,凜然正氣和愛國情懷的人.⑷略12*半截蠟燭1.支捆陣級盞個窩場2.小心翼翼;完好無損;喃喃自語;若無其事;不動聲色(造句略)3.⑴①她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛.②傑奎琳走到少校面前,笑容像百合花一樣純潔.⑵①你不用蠟燭就行.②他不會從柴房裡搬來一窩兔子.4.⑴劇本第二次世界大戰法伯諾德夫人智慧勇敢保住了蠟燭里的秘密.⑵對話唱詞.13*打電話1.dāijǐnāichà2.節約時間聯系工作追捕獵物遵守諾言3.⑴將"因為……所以"變成"不但……而且"⑵將"既……又"變成"只有……才"⑶把"才"變成"就"4.《打電話》諷刺了一個在公用電話亭打電話,缺乏公共道德的年輕人,一句話就能說清楚的小事,結果被這個人東拉西扯,說了兩個小時,既誤了自己的事,又耽誤了別人的時間.說明了打電話與人交流要言簡意賅,這樣不僅節省時間,也是對別人的尊重.5.略6.略14再見了,親人1.略2.zànɡōnɡkānyìzhēnkònɡhùnxuè3.⑴山6Ttàn9.⑵豎;形近字組詞略.⑶略4.⑴休息;⑵休養;⑶堅強;⑷剛強5.⑴帶頂冒穿送;雪中送炭(造句略)⑵傳來拉響;同歸於盡(造句略)6.⑴感嘆句感謝的語氣⑵疑問句關切的語氣⑶陳述句感動的語氣⑷設問句感激的語氣⑸反問句珍惜難忘的語氣7.⑴您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼⑵這比山還高比海還深的情誼,我們怎能忘懷⑶難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷8.略15*金色的魚鉤1.略2.⑴盡管……可……;⑵只要……就……;⑶無論……也……;⑷一……就……3.⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.4.⑴他牢記指導員臨走的囑托,無論多麼困難也要把三個病號帶出草地,弄點吃的不容易,盡量給病號吃;忠於黨的事業,舍己為人.⑵為老班長吃我們的剩東西而萬分難過,被老班長舍己為人的精神深深打動而無比激動.16橋1.略2.dàobēnbēnshìzhéhōnɡsìmò3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.4.514325.⑴爬推塌退⑵,:"."⑶描寫洪水的句子略;好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環境的危急.⑷略⑸老漢小夥子父子關系好處:設置懸念,如此新穎別致的結構,達到了震撼人心的藝術效果.⑹略17*夢想的力量1.略2.迫不及待一聲不吭辛辛苦苦3.⑴只要……就……⑵雖然……但是……4.⑴略⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時誰都會流淚.作者在此點題,滿懷深情地闡發議論,以反問句抒發自己的情感,並引發讀者的思考——夢想的力量究竟有多大⑶瑞恩是一個善良,堅定執著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.18將相和1.zhàoqièchénɡpiánwǔzhuànɡ2.略3.價:價格.直:正確;合理.璧:和氏璧.克:戰勝.荊:荊條,用來打人的東西.協,共同.4.藺相如說:"秦王我都不怕,更不會怕廉將軍."5.(1)廉頗藺相如和好文官武將團結一致,共同把國家的事情好.(2)完璧歸趙澠池之會負荊請罪(3)秦王想騙取趙王的和氏璧上大夫秦王約趙王在澠池會見並借機侮辱趙王上卿廉頗負荊請罪,將相和好如初,兩人同心協力保衛趙國.6.(1)不守信用.(2)把璧騙回手中.機智.(3)既怕秦王和左右的人搶回和氏璧,又為撞柱子做准備.機智勇敢(4)勇敢7.略19草船借箭1.(1)略(2)商榷推卸託付嫉妒調遣懲戒囑咐拖延(3)chénɡděiléi2.(1)《三國演義》;東漢末年;周瑜妒嫉諸葛亮的才幹,命他十天造成十萬支箭;諸葛亮神機妙算,向曹營借箭;諸葛亮三天借了十萬支箭,周瑜自嘆不如.(2)神機妙算3.(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於估計客觀形勢,決定策略.他算到了天氣:知道第三天四更時分一定有大霧;他算好了受箭方法:二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭,借箭後順風順水,順利反回;他也算好了人:知道魯肅忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不懷好意,所以不讓魯肅向周瑜提借船之事;知道曹操謹慎多疑,看不清虛實不會輕易出兵,因而大張旗鼓,霧夜佯攻曹營.(2)不好;因為"借"說明箭還要還給對方,"騙"只是用各種手段弄到手,含貶義.4.諸葛亮:從容鎮定,胸有成竹,神機妙算.周瑜:陰險狡詐,心胸狹窄.魯肅:忠厚老實,守信用.曹操:謹慎多疑.5.略20*景陽岡1.(1)①xuèpō②áiɡānɡ(2)斟酒,倒酒;為什麼;凡是,只要;處理;請不要使自己受到傷害;掀不著他;卻拿大蟲嚇唬我.(3)武松;在景陽岡赤手空拳打死老虎.(4)《水滸傳》;講的是北宋末年農民起義的故事.形象地揭示了"官逼民反"這一起義根源,歌頌了起義英雄的斗爭,也反映了起義失敗的原因.小說成功地塑造了武松,魯智深,林沖,李逵等眾多的英雄形象.2.3.略21*猴王出世1.zhīzhānɡmíjuānmínɡqiàojiédànɡ2.真秀精華伸縮抓撓福地洞天3.西遊記石猴成為猴王孫悟空唐僧豬八戒沙和尚4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)5.略綜合性學習:走進信息世界(一)信息傳遞改變著我們的生活1—3略4.⑴①烽火信件電報計算機網路②寫作審稿列印出版⑵①A.B.C.D.E.②A.B.C.D.E.G.⑶略⑷略5.6略利用信息,寫簡單的研究報告1.2.3.略22人物描寫一組1.2.略3.故此-因此;不相干-沒有關連;登時-立刻;不曾-沒有;再不回頭-(病情)再不見輕;慣手-好手;納罕-詫異,驚奇;越發-更加;放誕-行為放縱,言語荒唐;恍若-彷彿;一聲不倒一聲-一聲連著一聲4.×√×√×√5.略6.⑴詞語略;動詞准確地表現了小嘎子聰明而富有心機的特點.⑵略⑶奄奄一息⑷略23*刷子李1.略2.恰當的詞語有果然,居然,竟然,天衣無縫,平平整整.3.最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑.⑴他親眼見到了師傅那手絕活.白刷不要錢.⑵白送給他,又恐怕他不收.4.半信半疑-神聖威嚴-形象倒去-發怔發傻.5.A24*金錢的魔力1.biébóqiètī2.略3.⑴對一個陌生人能單憑他的穿著來判斷他的身份嗎⑵他不是一位脾氣特別的百萬富翁嗎⑶您穿這套衣服不是很雅緻嗎⑷他不是個以錢取人,金錢至上的小市民嗎4.⑴美馬克·吐溫《百萬英磅》⑵買衣服冷遇百萬英鎊關照以錢金錢.5.略25自己的花是讓別人看的1.略2.⑴真切吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗奇特3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.⑵將"幾乎""差不多"去掉其一.⑶將"非常覺得"變成"覺得非常".⑷"目不轉睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個並將語句疏通好.4.⑴我們漫步在街道,彷彿置身於美麗的鮮花之中.⑵我感到吃驚.⑶略⑷雖然變化是有的,但是美麗並沒有改變.⑸⑹略5.⑴略.⑵①B②B⑶"這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長,值得仔細體會琢磨."我為人人"是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這么想這么做就必然會換來"人人為我"的結果.雖然"人人為我"放在前面,但實際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責任和義務,才會實現"人人為我"的美好願望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實例很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.26威尼斯小艇1.2.略3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.4.⑴因為……所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……⑷不但……而且……5.324516.美馬克·吐溫樣子高超技術重要作用7.⑴略⑵目不暇接,應接不暇等.⑶略⑷船夫的駕駛技術特別好.⑸速度極快,能穿過極窄的地方,能作急轉彎.⑹行船速度快.27與象共舞1.略2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發現;⑷發生.3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞.這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)⑵略⑶帶來了樂趣親密和諧28*彩色的非洲1.⑵√2.⑴①精緻;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實.⑵見課本3.⑴√;⑵√;⑶√.第一單元達標測試一,1.略2.團結—分裂;靜寂—嘈雜;拘謹—灑脫;模糊—清楚;造句略.3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以.4.⑶5.⑵6.⑶7.⑴將"寬闊"變成"遼闊".⑵將"茫茫""無邊無際"去掉一個.⑶將"和民歌"去掉.⑷將"卻"變成"都".8.9.10略.二,略三,1.2.略3.①西部印象是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的.②西部是東西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋.③西部曾有過極盛的繁榮.④西部五十年來的發展變化很大.⑤西部美好的未來.4.主要內容:我國的西部是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發展變化很大,它的未來將更加美好.蘊含的思想:表達了作者對祖國西部的熱愛和對西部未來的美好祝願.四,略第二單元達標測試一,1.2.略3.左右Y卩7橫折鉤組詞略4.略5.356871426.略.二,口語交際1.略;2.A三,1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯系起來.如:一個像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我.2.添一個"請"字或改稱"您"小女孩的語言會更文明更禮貌.3.⑶4.ACDG5.::6.小女孩呵護蝴蝶;王爾德關愛花朵.7.略四,1.×;2.×;3.√.五,略.第三單元達標測試一,1.2.略3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;⑷只有……才…….4.⑴天連碧水碧連天;⑵三秋九月,中秋八月之中;⑶風風雨雨,年年暮暮朝朝;⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊.5.(1)將"討論"與"發現"對調.(2)將"不"刪掉.(3)將"10輛消防車"刪掉.二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,直至把他們說服為止.2.略三,閱讀感悟(一)1.(1)"暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父."意思是:到了晚上果然丟失了很多財物,富人家認為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.(2)時間,人物,事情的起因;"天雨牆壞";和自己的親疏遠近.2.略.(二)1.第二次世界大戰期間;法國伯諾德夫人家裡;伯諾德夫人,傑克,傑奎琳,三個德國軍官;伯諾德母子三人以他們的機智勇敢保護了秘密情報.2.3略.四,(1)語文,數學,英語;體育,音樂;品德,自然,社會,勞動,美術;(2)①各學科發展不均衡;②重視大學科,輕視小學科的學習;③身體素質較差.(3)略.第四單元達標測試一,1.略.2.熬豹攙噩吭籃咆旬役3.4.略.5.(1)欣賞(2)瞻仰(3)俯視(4)環顧(5)仰望(6)瀏覽6.7.略.8.②③④①9.(1)我(2)是(3)城關四小(4)五年級(5)學生10.⑴√;⑵√;⑶√.二,略.三,1.."".,:",.,.!"2.áoyàn3.劃掉:苦口婆心,嚴肅4.長征過草地途中,紅軍由於飢餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志們受到了極大鼓舞.同生死,共患難5.B6.略四,略.第五單元達標測試一,1.略.2.jiànɡhéqiánɡhuóhèqiǎnɡ3.(1)褒義詞:高瞻遠矚神機妙算舍己為人鬥志昂揚貶義詞:好高騖遠自私自利垂頭喪氣陰謀詭計(2)(高瞻遠矚)—(好高騖遠)(陰謀詭計)—(神機妙算)(3)(舍己為人)—(自私自利)(鬥志昂揚)—(垂頭喪氣)4.舉:②①④③絕:③④②①5.⑴生死之交;⑵巧用天時;⑶單刀直入;⑷一言不發;⑸無(吳)用;⑹說變就變.6.略.二,姐姐,你的同學小雲來電話,讓我告訴你,你們學雷鋒小組的同學,星期天上午8點,帶上一些水果和糖,在校門口集合,一起去慰問王奶奶.三,1.臨陣打仗全憑一股勁……怎麼會不贏呢2.因為敵人逃跑也許是個計,說不定前面有伏兵.曹劌看見齊軍車輪子印很亂,隊伍中的旗子也是東倒西歪,才決定乘勝追趕.3.無論做什麼事都要仔細地分析利弊,找到克敵制勝的法,這樣才能取得事半功倍的效果.4.略.第六單元達標測試一,1.núzhuóchōnɡchāisouhuyǔjié2.⑴BAC⑵EBADC⑶C3.⑴哥倫布寫給西班牙女皇的信⑵海內存知己⑶全世界的計算機隨時任何地方文字,聲音和圖像⑷點燃烽火;⑸發送網上求助信號;⑹立即咳嗽.4.略.二,三,四,略.第七單元達標測試一,1.2.3.略4.(1)×;(2)√;(3)√.5.(1)將"爭先恐後地"去掉.(2)將"如果"變成"因為".(3)應為"歌聲多麼動聽,舞蹈多麼優美".(4)加上"的精神"或"的品質"等賓語.6.⑴略⑵清風和流水演奏著樂章.⑶秦王我都不怕,更不會怕廉將軍.⑷藺相如說他願意帶著和氏璧到秦國去.⑸河水打著旋渦"嘩嘩"地向前流去.⑹如果……就……;只要……就……二,略三,(一)1.《紅樓夢》王熙鳳2.略3.粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞.4.這是一個潑辣張狂,口齒伶俐,善於阿諛奉承,見風使舵的形象.(二)5.人物家境理想對生活的態度品質送報少年困窘完成學業,服務社會積極,樂觀,豁達,勤懇孝敬長輩,待人熱情"我"的兒子寬裕攻讀碩士,博士有些懶散,漫不經心自傲6.略四,略第八單元達標測試一,1.2.3.略4.√××√××5.6.略7.1453268.①把"有孔雀燈;獅子燈;綉球燈……"一句放在"十分好看"的後面.②把"有孔雀燈;獅子燈;綉球燈……"一句中的分號改成頓號.③把"眼花潦亂"的"潦"字改成"繚".④結尾一句中的"尊貴"改成"尊敬".9.略二,略三,1.2.略3.圓頂和尖塔聳立著.4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪.⑵文章第二自然段是按地點變化的順序來記敘的.⑶威尼斯的三絕是碧水,藍天和色調明麗的大理石.⑷B⑸BC5.第一處:襯托河面的平靜;第二處:說明星星多,威尼斯夜色美;第三處:寫出了星星的亮,夜空的美.四,略
I. 百萬英鎊法國人大決斗讀後感
今天我讀了《百萬英鎊》一文，我為她沒有考上高中而惋惜，甚至為她而流淚。我想：她考前為什麼沒有做充分的准備！讀了文章，我懂得：平時，學習一定要認認真真、踏踏實實，為考試做好准備，這樣才能取得好成績，才有希望考上一流的學校。
當我讀到「大概我長得不錯，像個好學生，還有就是有一顆聰明的腦袋。我也知道，我應該是個好學生，只要我再用點功，只要一點點。可是我卻貪圖享樂，貪圖現在的安逸。我堅持不了再用些功的苦。」只要你認真學習，你還有一個聰明的腦袋！你的成績會提高的，並且還可以考上一個重點高中，你就不會後悔了。考不上再後悔已經太晚了，沒有什麼用的。我不能像她那樣，要刻苦學習，今天的作業不能拖到明天，更不能拖到後天。要先吃苦，後享受。
「因為貪睡……上課睡覺……討厭英語……」當我看到這時，我有些氣憤：上課難道能睡覺嗎？這也不太尊重老師的勞動果實呀？作為學生，要熱愛學習，積極向上，不要偏科，學每個學科都是有用的，越難的更要多練習這一類的題目。
我的成績時高時低，因為有時題目難，我想了半天也想不出來該怎麼寫；有時題目簡單，我想了一下就想出來了。這說明我平時做的題目少，不怎麼看課外書，現在開始我應該多讀書。
開學我就要五年級了，馬上就要迎接初中考試，為了吸取文中主人公的教訓，我一定要考上一個好中學，不要只在事後後悔，我要做到：上課認真聽講，不會的下課問老師，要認真完成作業，多做些課外題，更加牢固地掌握知識點，活學活用，這樣才能考上好中學，就不會後悔了。
J. 如何將110分的英語提高到120-130
最好看多點奧斯卡電影,網路搜一下會有列表,然後你就在上面選就可以了.奧斯卡電影一般比較有內涵,既能學到英語又可以豐富自己.還有美國的一些動作片,科幻片,災難片都不錯,比較口語化,利於提高語感.不過那些"fuck","fuck you all"之類的你就自覺點別老是掛在嘴上就行了,呵呵...你最好在網上找一些中英文字幕的高清電影視頻,這樣看起來學起來也比較輕松,也比較有趣~那些很模糊的甚至畫面和聲音都不匹配的最好放棄吧~...
在中國參加的英語考試,你想要輕松的獲高分,幾乎是不可能的.因為考試的時候單是閱讀就佔了70%左右,比分巨大,平時少練那是不行的.每天都要堅持做一套閱讀題,每天都要張開口大聲朗讀英文,每天都要記一定量的單詞....當然這個要求有點高,這個就依據自身情況了~作文也比較重要.每次模擬考,調研考啊的,都會出一些高分的特優秀作文,你可以跟老師要來全部拿來參考,然後總結出自己寫優秀作文的一套方法,比如較生的詞語,片語,精簡的復合句等等,自己總結會更有用..考試前背一兩篇,一定會拿高分的.閱讀審題比較重要,切忌不可按照自己的構思來選答案,而是要學會通過上下文來推斷作者的意圖,"設身處地的為作者設想".這才是做閱讀的王道!
呵呵,廢話這么多,希望可以幫到你~~