英語閱讀理解高二電子版

⑴ 英語閱讀理解。高二

答案是BDDC
9.pique是「激發」，同awaken
10.作者贊成這一觀點
11.through experience是learn的好方法
12.這篇文章關於教育

⑵ 高二英語分級閱讀下電子書txt全集下載

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內容預覽：
無數老師和家長都在質疑：為什麼我們的學生學了這么多年的英語，卻仍然在英語考試中不能正常發揮？為什麼時下各種英語培訓（包括家教）異常火熱，而報名者當中大部分都是初中或高中的學生？中國的學生學習英語的瓶頸到底在哪裡呢？
其實，大部分學生英語考不好的關鍵不是語法、單詞、片語掌握得不好，而是閱讀理解、完形填空、作文等做不好！關鍵的關鍵是閱讀理解，如果能把閱讀理解學好的話，完形填空也就好做了。
有一點很重要，我們的學生從一開始學習英語的時候，就沒有按照正確的方法來學習閱讀理解，長此以往，學生就一直游離在英語高分世界的邊緣，致使很多學生因此而名落孫山。
所以，我們本著為學習英語的學生們提供正確指引的目的，廣泛徵集了英語專家和大量一線教師的寶貴意見，為初中至高中的學生們精心編寫了這套叢書。
閱讀能力是英語學習水平的一個基本體現。英語原文的閱讀綜合了詞彙、語法、句意、文意等英語的基本知識和語言的初步應用能力……

⑶ 高二英語 閱讀理解

一些國家，開放式校園被廣泛接受。例如，法國學生有兩個小時午餐休息時間回從上午11:30 到下午1:30。在午餐休息間答，他們可以在家吃或在飯館吃。但在菲律賓的學生有一個嚴格的時間表。他們僅僅只有十五分鍾休息，一個小時中餐。
什麼樣的時間表是美國的學校最好的？
課間有休息是重要的。但是離開校園有休息更好。開放式校園有幾個優勢，包括j簡單的便利設施，在午餐時間吃到不同的伙食，也有機會在家休息。
然而有越來越多的原因，我不同意高中學生有一個開放式校園的權利。當然，在一天中能夠逃脫學校一段時間很好，但是很快，很容易成為一天的休息時間。
如果開放式校園被允許，這是非常可能的，這樣的自由會讓學生容易讓學生跳過他們下午的課。當然，他們是有足夠的責任心回到學校的學生。
但是意料之外的問題例如交通堵塞，城市公交延遲或汽車拋錨可能阻止他們返校。它有利於學生呆在學校，午餐時間避免交通問題。
根據餐廳和學生的家封閉學校，開放式校園是一個很好的想法。雖然很不幸，在美國大多數的公立學校是封閉的。

⑷ 高二英語閱讀理解與完形填空150篇Unit1至Unit13 答案

童鞋，書的作者，出版社你先介紹介紹介紹唄

⑸ 高二英語閱讀理解

76.We should rece our carbon emissions in our life.
77.unless we take up the cause of the low carbon lifestyle that future may not become a reality.
78.because of
79.(1)walk to somewhere
(2)plant more trees
(3)turn out lights when leave
80.no lines

⑹ 一本 英語完型填空閱讀理解高二版全本翻譯:-!

同學想在英語高考中取得優良成績，必須在平時加強閱讀訓練，這訓練應包括下面幾個部分：

英語語言的能力包括聽、說、讀、寫、譯的能力，而對大多數學生來說，學英語將來主要的目的是看懂英語，獲取最新的信息，用於我們的工作與研究，提高效率，以作出更大的貢獻。因而，在各類英語考試中，英語閱讀測試越來越受到重視，難度也逐年提高。這不
僅在我國的高考，而且在世界范圍的雅思、托福測試中的趨勢也很清楚。實際上，目前的高考中的英語閱讀已遠超過現行的高中教材，有的甚至已達到大學四級的閱讀水平。

大量閱讀

以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥於教科書，沒有相當閱讀量配合。據統計，把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張日報一面的量，這些語言量不管怎麼讀，也是不可能掌握一門語言的，所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞，高中畢業的量為60萬單詞，從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標准，因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀，因此我們要補充的應是泛瀆，讀什麼呢？

我建議讀下列四方面的內容：一、選一本你感興趣，且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然後可選一些原著。

二、訂一份英語報紙，開始可訂屬中學生看的，如「S hanghai Student Post」，隨著水平的提高再轉訂「S hanghai Star」，隨後訂「S hanghai Daily」或「China Daily」。報紙的詞彙量很大，涉及各個方面，對擴大詞彙量，獲取信息很有幫助。三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強，因為文章後設置了理解性的練習，讀者可讀了文章後做這些練習，以檢查是否看懂了，看懂多少。四、讀所有是英語的東西。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告，在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示……，實球上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是你有心的話，你可隨時學習。

快速閱讀

讀文章如同看樹林一樣，人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹，甚至只盯著樹上的葉子，一張一張地看，看到最後，還是一張一張葉子，葉子固然要看，但整棵樹也要看，整片森林更要看，我們必須迅速把視野擴大，這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此，如何才能加強對閱讀文章的理解呢？那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧，在快速閱讀時通過邏輯思維，獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處於高度興奮狀態中。如果念得很慢，一詞一詞地讀，往往念完全文，很茫然，詞都認識，就是不知道文章講什麼。所以現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。

整體理解

我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢？首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然後進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最後把該段內容用一句話來小結，所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句，而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什麼，然後你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句，並用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構思。

積累詞語

要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要，打個譬方：造房子要磚瓦材料，詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞彙，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不時接觸，反復記憶，詞彙量增加得很快。

按上述幾種方法訓練自己，沒多久，英語閱讀能力就提高了，對付考試也就沒有問題了。

⑺ 活頁英語時文閱讀理解的高二年級

作者： 蔡章兵 主編，蔡章兵，郭賢惠 分冊主編
出 版 社：中國電力出版社
出版時間： 2009-10-1
開本： 16開
I S B N： 9787508395937
定價：￥16.00
目錄
Week One 新聞與時事時文閱讀
Monday
A 薩科奇的命令
B 邁克爾·傑克遜去世
閱讀技巧點撥
Tuesday
A 罕見高溫
B 珍惜現在
Wednesday
A 最燥的發明
B 兩岸直航
Thursday
A 經濟危機
B 信息保密
Friday
A 空中旅館
B 冥王星的新成員
WeekTwo 媒體與廣告時文閱讀
Monday
A 成功的捷徑
B 職業的變動
閱讀技巧點撥
Tuesday
A 網上購物新模式
B 網上購買服裝
Wednesday
A 救助信
B 兒童讀物
Thursday
A 旅遊景點介紹
B 招聘志願者
Friday
A 旅遊勝地
B 新書介紹
Week Three 科普與小品時文閱讀
Monday
A 姥鮫
B 太陽能
閱讀技巧點撥
Tuesday
A 精神疾病
B 鳥類研究
Wednesday
A 罐中罐冷卻系統
B 手工造紙
Thursday
A 艾滋病
B 農業
Friday
A 印尼火災
B 甲蟲研究
Week Four 人文與地理時文閱讀
Monday
A 人文科學
B 景點開放
閱讀技巧點撥
Tuesday
A 淡水流量
B 環保行動
Wednesday
A 全球城市生活質量比拼
B 拉妮娜現象
Thursday
A 黃石公園
B 地震報道
Friday
A 環境與人居
B 各國甲流
Week Five 人物與故事時文閱讀
Week Six 文化與風俗時文閱讀
Week Seven 體育與休閑時文閱讀
Week Eight 生活與哲理時文閱讀
長難句注釋
參考答案