Ⅰ 2004年英語天津卷閱讀e的翻譯
.美術館是人們可以學習各種不同文化的地方。然而，現在越來越多的「設計類的博物館」變得熱門，他們有著不同的用處。與很多美術館不同，設計博物館展示能夠很容易被大眾發現的東西。這些博物館有時甚至會把冰箱和洗衣機放在大樓的正中央。人們一直在爭論社會博物館經常是為了作為新的科技製作產品的廣告而建造的。但是他們的用處不僅僅是關於產品的銷售，他們還關繫到設計師能很好的將這些產品製作出來的榮耀。在銷售大樓的玻璃窗里和在設計博物館的展示櫥里的東西的區別在於前者是為了去把櫥窗里的東西買給你，而後者是為了告訴你這個產品在銷售上的成功。 設計博物館的一個好處在於他是一個可以讓人和展品很熟悉的的地方。與一般的美術博物館的參觀者不同，參觀設計博物館的人很少感覺到害怕或者困惑。這大概是因為設計博物館清楚的告訴人們他們是如何與為什麼增加展品的產量，將產品設計成人們看到的樣子以及設計是如何提高了我們的生活水平。而美術館里的展品大多給人一種超出了他們理解能力的感覺。在最近幾年，不少個設計博物館開張了。每一個博物館都努力去滿足公眾對新設計想法的越來越大的好奇心。比如倫敦設計博物館展示了一系列大量生產的物品從zippo的打火機到電打字機到一組義大利魚罐頭。設計博物院對於展品的選擇范圍似乎遠沒有美術博物館嚴格，同時遊客也可以通過在經過從我們日常生活中收集到的如同新奇有趣的玩具一樣吸引人的的展品邊時感受到社會的有趣所在 。
純手打的，希望能幫到你
Ⅱ 2013高考天津卷英語閱讀C篇三段英文的翻譯
我發現我和四個孩子在路上走，a baby lamb and nothing but my everlasting optimism to see me through(我的一隻沒有和任何東西在一起的小羊羔一直不回厭其煩地用樂觀的神情上下打量著我答)。我們沿著必經的鄉村小路一直走。我們必須要每小時停歇一次，讓Banner歇歇腳然後喂它些吃的。孩子們跑著抓住它和另一個。他們會氣喘吁吁地回到車里然後發動汽車，呼吸寒冷的新鮮空氣。
我們搜索了路的兩旁，在齊腰深的草叢里抓蚱蜢。每次我們只是看看車窗外跟著自己母親的小豬們，或者魚兒跳出水面，這可比騎馬跑在高速路上要好得多。這就是生活。和新的見識。
每一次我們拜訪我父母的房子是總是驚奇的的到滿滿的新鮮的故事。
Ⅲ 2013天津高考英語b篇閱讀，求翻譯
昨晚的流星雨讓人們很不滿意並且想有個說法。根據Gabe Rothschild，翡翠谷市長的通知，人們聚集到城市的郊區，帶著沉重的望遠鏡，希望看到明亮的流星劃過天空。但是大家只看到被城市的燈光照的通明的天空，卻沒有看到流星。
市民Duane Cosby向記者坦承：「我們全家都很失望。」「我們原來是准備渡過一個難忘的家庭露營的，但是結果卻顯示是一個巨大的失望。」
天文學家---研究星星和星球的科學家---已經抱怨了相同的問題幾十年了。他們說現在城市裡的光污染導致他們以前可以看得很清楚的東西現在看不清了。他們強烈要求市民和政府採取相應的措施。
除了專業和業余觀測愛好者之外還有其他種群也遭受光污染的影響。包括鳥，蝙蝠，狐狸，蛇等。例如，實在的燈光嚴重干涉遷移的鳥類。根據國際DarkSky組織的研究,「每年有1000萬只經過北美的鳥類因撞上發光的建築和大廈而死。」
數不清的動物因為藝術用燈光而造成傷亡。雖然人類因為燈光而受益不少，但是科學家擔心對人類也會造成傷害。他們擔心在睡覺是暴露在燈光下可能增加患癌的幾率。
翡翠谷只是最近一個認識到光污染的不良影響。近年來，亞利桑那州旗桿鎮已經強制實施光管制政策來協助洛厄爾天文台的天文學者。相同的努力已經在全球各地都有實施，提醒著我們在不使用燈光的時候記得關掉，順便讓其他的生物也能享受一下夜晚。
Ⅳ 天津高考英語閱讀10年到13年的翻譯要准確一點的
發達為多少分蛋糕但如果
Ⅳ 求2014全國卷1英語閱讀理解翻譯～～
1. B 2.C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10.B
11. A 12. C 13. C 14. B 15. C16. D 17. B 18. D 19. A 20. C
21.A 22.D 23. B 24.C 25. B 26. B 27.A 28. B 29. D 30.D
31. B 32. B 33.C 34. B 35.B
Ⅵ 2015年天津高考英語c篇翻譯
One day when I was 12, my mother gave me an order: I was to walk to the public library, and borrow at least one book for the summer. This was one more weapon for her to defeat my strange problem — inability to read. In the library, I found my way into the 「Children』s Room.」 I sat down on the floor and pulled a few books off the shelf at random. The cover of a book caught my eye. It presented a picture of a beagle. I had recently had a beagle, the first and only animal companion I ever had as a child. He was my secret sharer, but one morning, he was gone, given away to someone who had the space and the money to care for him. I never forgot my beagle.
There on the book』s cover was a beagle which looked identical to my dog. I ran my fingers over the picture of the dog on the cover. My eyes ran across the title, Amos, the Beagle with a Plan. Unknowingly, I had read the title. Without opening the book, I borrowed it from the library for the summer.
Under the shade of a bush, I started to read about Amos. I read very, very slowly with difficulty. Though pages were turned slowly, I got the main idea of the story about a dog who, like mine, had been separated from his family and who finally found his way back home. That dog was my dog, and I was the little boy in the book. At the end of the story, my mind continued the final scene of reunion, on and on, until my own lost dog and I were, in my mind, running together. My mother』s call returned me to the real world. I suddenly realized something: I had read a book, and I had loved reading that book. Everyone knew I could not read. But I had read it. Books could be incredibly wonderful and I was going to read them. I never told my mother about my 「miraculous」 (奇跡般地) experience that summer, but she saw a slow but remarkable improvement in my classroom performance ring the next year. And years later, she was proud that her son had read thousands of books, was awarded a PhD in literature, and authored his own books, articles, poetry and fiction. The power of the words has held.
有一天在我12歲的時候,我媽媽給了我一個訂單:我走到公共圖書館,並為這個夏天至少借一本書。這是一個武器為她打敗我的奇怪的問題——無法閱讀。在圖書館,我發現我進入孩子的房間。「我在地板上坐下來,把幾本書從書架上隨意。一本書的封面吸引了我的眼球。它是一幅小獵犬,我最近有一個小獵犬,第一和唯一的動物夥伴我小時候過。他是我的秘密分配者,但是有一天早晨,他不見了,給人空間和錢來照顧他。我永遠不會忘記我的小獵犬。
書的封面上有一個小獵犬了相同我的狗。我用手指輕輕地撫摸狗封面的照片。我的眼睛跑過標題,阿莫斯,小獵犬號計劃,不知不覺地,我讀過標題。沒有打開書,我從圖書館借了它的夏天。
布希在樹蔭下,我開始讀到阿莫斯。我讀非常,非常緩慢和困難。盡管頁面慢慢轉過身,我的主要想法關於狗的故事,像我,分開他的家人,他終於找到了回家的路。那隻狗是我的狗,和我被書中的小男孩。在故事的結局,我的心繼續聚會的最後一幕,,直到我自己丟失的狗和我,在我看來,一起跑。我的母親叫我回到真實的世界。我突然意識到:我讀過一本書,我喜歡讀那本書。每個人都知道我不能閱讀,但我讀過它。書籍可能是令人難以置信的奇妙,我打算讀。我沒有告訴我媽媽關於我的「奇跡」(奇跡般地)經驗,夏天,但她看見一個緩慢但顯著改善我的課堂表現在明年,年後,她感到自豪,她的兒子閱讀成千上萬的書籍,獲得文學博士學位,並撰寫自己的書籍、文章、詩歌和小說。這句話的力量了。
Ⅶ 求 2014新課標全國卷 英語閱讀的翻譯
2bdddd收電費網費溫柔
Ⅷ 求2014全國卷2英語卷子閱讀翻譯 雖然自己也翻譯了 但是不確定 望大神幫忙！
你可以用一些翻譯軟體嘛，比如金山詞霸，網路翻譯，牛津詞典等等網上很多，把長句一個內個打進去容串聯一下去分析，大神都是懶懶的，找個大神去翻譯這些東西不太實際，除非這個大神真的出神入化或者狂熱英語，，，。小建議，靠人不如靠己，可以去試一下，如果可以的話，以後問題可以很快自己解決
Ⅸ 2014高考英語閱讀理解翻譯，
2014年全國卷1英語BC翻譯