英語選修七unit1課文閱讀

『壹』 高中英語選修七unit1 課文翻譯father and son in an farthquake重慶大學出版社

Father and Son in An Earthquake
No matter what happens, I ll always be there for you!--
In 1989 an 8.2 earthquake almost flattened America, killing over 30,000 people
in less than four minutes. In the midst of utter devastation and chaos, a father
left his wife safely at home and rushed to the school where his son was supposed
to be, only to discover that the building was as flat as a pancake.
After the unforgettably initial shock, he remembered the promise he had made to
his son: "No matter what, I ll always be there for you!" And tears began to fill
his eyes. As he looked at the pile of ruins that once was the school, it looked
hopeless, but he kept remembering his commitment to his son.
He began to direct his attention towards where he walked his son to class at
school each morning. Remembering his son s classroom would be in the back right
corner of the building, he rushed there and started digging through the ruins.
As he was digging, other helpless parents arrived, clutching their hearts,
saying: "My son!" "My daughter!" Other well meaning parents tried to pull him
off what was left of the school, saying: "It s too late! They re all dead! You
can t help!
Go home! Come on, face reality, there s nothing you can do!"
To each parent he responded with one line: "Are you going to help me now?" And
then he continued to dig for his son, stone by stone. The fire chief showed up
and tried to pull him off the school s ruins saying, "Fires are breaking out,
explosions are happening everywhere. You re in danger. We ll take care of it. Go
home." To which this loving, caring American father asked, "Are you going to
help me now?"
The police came and said, "You re angry, anxious and it s over. You re
endangering others. Go home. We ll handle it!" To which he replied, "Are you
going to help me now?" No one helped.
Courageously he went on alone because he needed to know for himself: "Is my boy
alive or is he dead?" He g for eight hours...12 hours...24 hours...36
hours...then, in the 38th hour, he pulled back a large stone and heard his son s
voice. He screamed his son s name, "ARMAND!" He heard back, "Dad!?! It s me,
Dad! I told the other kids not to worry. I told em that if you were alive, you d
save me and when you saved me, they d be saved. You promised, No matter what
happens, I ll always be there for you! You did it, Dad!" "What s going on in
there? How is it?" the father asked.
"There are 14 of us left out of 33, Dad. We re scared, hungry, thirsty and
thankful you re here. When the building collapsed, it made a triangle, and it
saved us."
"Come out, boy!"
"No, Dad! Let the other kids out first, cause I know you ll get me! No matter
what happens, I know you ll always be there for me!"
不管發生什麼，我永遠都會在你的身邊！
1989年，一次8.2級的地震幾乎鏟平美國，在短短不到4分鍾的時間里，奪去了3萬多人的生命！
在徹底的破壞與混亂之中，有位父親將他的妻子在家裡安頓好後，跑到他兒子就讀的學校，而觸目所見，卻是被夷為平地的校園。
看到這令人傷心的一幕，他想起了曾經對兒子所作的承諾："不論發生什麼事，我都會在你身邊。"至此，父親熱淚滿眶。目睹曾經的學校成為了一堆瓦礫，真叫人絕望。但父親的腦中仍然牢記著他對兒子的諾言。
他開始努力回憶每天早上送兒子上學的必經之路，終於記起兒子的教室應該就在那幢建築物後面，位於右邊的角落裡，他跑到那兒，開始在碎石礫中挖掘，搜尋兒子的下落。
當這位父親正在挖掘時，其他束手無策的學生家長趕到現場，揪心地叫著："我的兒子呀！"
"我的女兒呀！"一些好意的家長試圖把這位父親勸離現場，告訴他"一切都太遲了！"他們全死了！"這樣做沒用的"，"回去吧，這樣做只會使事情更糟"。面對種種勸告，這位父親的回答只有一句話："你們願意幫我嗎？"然後繼續進行挖掘工作，在廢墟中尋找他的兒子。
消防隊長出現了，他也試圖把這位父親勸走，對他說："火災頻現，四處都在發生爆炸，你在這里太危險了，這邊的事我們會處理，你回家吧！"對此，這位慈愛、關切的父親仍然回答："你們要幫我嗎？"
警察趕到現場，對他說："你現在又氣又急，該結束了，你在危及他人，回家吧！我們會處理一切的。"這位父親依舊回答："你們願意幫我嗎？" 然而，人們無動於衷。
為了弄清楚兒子是死是活，這位父親獨自一人鼓起勇氣，繼續進行他的工作。
他挖掘了8小時，--12小時，24小時，36小時--38小時後，父親推開了一塊巨大的石頭，聽到了兒子的聲音。父親尖叫著："阿曼德！"兒子的迴音聽到了："爸爸嗎？是我，爸，我告訴其他的小朋友不要著急。我告訴他們如果你活著，你會來救我的。如果我獲救了，他們也就獲救了。你答應過我，
不論發生什麼，我永遠都會在你的身邊， 你做到了，爸！"
"你那裡的情況怎樣？"父親問。
"我們有33個，只有14個活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這兒。教室倒塌時，剛好形成一個三角形的洞，救了我們。"
"快出來吧！兒子！"
"不，爸，讓其他小朋友先出來吧！因為我知道你會接我的！不管發生什麼事，我知道你永遠都會來到我的身邊！"

『貳』 人教版英語選修七第一單元課文翻譯

人教版英語選修七第一單元課文翻譯（一共兩篇課文）。
（1）Unit 1 Living well Reading MARTY』S STORY 馬蒂的故事
你好，我叫馬蒂·菲爾丁。我想你可能會說我是「百萬人中才有一個」的那種人。換句話說，世界上像我這樣的人並不多見。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身體非常虛弱，所以我不能向別人那樣快跑或快步爬樓梯。另外，有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西，或磕碰到傢具上。不幸的是，醫生們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學會了適應身體的殘疾。我的座右銘是：活一天算一天。
十歲以前，我跟其他人是一樣的。我常常爬樹、游泳、踢足球。說實在的，我過去常常夢想我會成為職業球員，代表我的國家參加世界盃足球賽。後來，我的身體開始變得越來越虛弱，以至於只能坐在體育場的長凳上欣賞足球了。最後我到醫院去做了檢查，住了將近三個月的醫院。我想我至少做過十億次檢查了，包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉，放在顯微鏡下觀察。即使做過了所有這些檢查，也沒有人能夠確診這個病。因此，很難知道將來會是個什麼樣子。
問題是我看上去跟平常人一樣，因此，當我跑了很短的一段路之後，就喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息，我的小學同學就會笑我。有時候我的身體太虛弱，上不了學，因此落下了許多功課。每次缺課之後，我就覺得自己很笨，因為我比別人落後了。
我在中學時期的生活（比在小學時）要輕松多了，因為我的同學已經接受了我的狀況。還有少數同學看不到我的內心世界，但是我並不生氣，只是不去理會他們罷了。總而言之，我生活得挺好。我很高興我能做許多事情，比如寫作和電腦編程。我有雄心壯志，長大後我要在開發電腦軟體的公司里工作。去年我開發了一個電腦足球游戲，有一家大公司已經決定從我這兒買走。我的生活很充實，沒有時間坐著顧影自憐。除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽外，我還花很多時間和我的寵物在一起。我有兩只兔子、一隻鸚鵡，一缸金魚和一隻烏龜。我得花大量時間來照顧這些寵物，但我覺得很值。此外，我還有好多功課要做，而別是在病了一段時間之後。
在許多方面，我身體的殘疾倒使我心理上變得更加堅強，更加獨立。我必須努力才能過上正常的生活，但這是值得的。假如我有機會跟健康孩子講一句話，那麼，這句話就是：身體殘疾並不意味著生活不美滿。因此，不要感到殘疾人可憐，或者取笑他們，也別不理睬他們。要接受他們，給他們以鼓勵，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。
謝謝你讀我的故事。
（2）
親愛的桑達斯女士：
今天我從報上了解到，您將成為班克斯敦新影院的建築設計師。我希望您不介意我寫信詢問您是否已考慮到殘疾顧客的需要。尤其是以下幾點不知您是否考慮到了：
1．為乘坐輪椅的人進入電影院提供充分的便利。影院內的各個部分都安裝電梯就會很方便。電梯的按鈕應當讓乘坐輪椅的人容易夠到，電梯門應足夠寬。在有些電影院里，（殘疾人專用）電梯設在影院背後陰冷而不顯眼的地方。由於殘疾人必須要使用這些電梯，這就使殘疾人感到比別的觀眾低一等。
2. 給聽力有障礙的人提供耳機。所有座位的旁邊都裝有耳機，而不是少數幾個座位，那會有幫助。這樣可以使那些聽力有缺陷的觀眾和那些聽力正常的朋友坐在一起欣賞，而不是讓前者坐在一個特定的區域。
3. 抬高座位。身體矮小的人常常看不到屏幕。所以我想建議影院後排的座位應該比前排的高，這樣每個人都能很容易地看到屏幕。也許可以在每一排的排尾都留出空位，以便坐輪椅的人坐在他們的朋友旁邊。
4. 廁所。在影院入口處的附近安排廁所會讓殘疾人感覺更加方便。只在離放映大廳很遠的地下室為殘疾人安排一個廁所，這種作法會給他們帶來麻煩。如果廁所的門能設計成向外開，殘疾人會很高興。
5. 停車場。當然還得專門為殘疾司機和老年司機安排停車場。如果這些停車場離影院出入口都很近，殘疾人就會很輕松地到達影院。
感謝您閱讀我的信，希望您能贊成我的建議。殘疾人應當和健全人有同樣的機會來欣賞電影，同時能保持自己的尊嚴。如果您設計的電影院能夠為殘疾人提供方便，那麼，我相信許多人都會誇獎您的電影院，而且電影院的老闆也會高興，因為有更多的人能夠去看電影了，他們就能賺更多的錢了。
此致 敬禮
愛麗斯·梅傑

『叄』 人教版英語選修七 第一單元Reading的翻譯、急需

第一單元 好好生活

馬蒂的故事

你好。我叫馬蒂．菲爾丁。我想你可能會說我是「百萬人中才有一個」的那種人。換句話說，世界上像我這樣的人並不多見。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身體非常虛弱，所以我不能像別人那樣快跑或快步爬樓梯。再說，有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西，或磕碰到傢具上。不幸的是，大夫們不知道如何治好我的病，但是我很開朗樂觀，學會了適應身體的殘疾。我的座右銘是：活一天算一天。

十歲以前，我跟其他人是一樣的。我常常爬樹、游泳、踢足球。說實在的，我過去常常夢想我會成為職業球員，代表我們的國家參加世界盃足球賽。後來，我的身體開始變得越來越虛弱，以至於只能坐在體育場的長凳上欣賞足球了。最後我到醫院去做了檢查，幾乎住了三個月的醫院。我想我至少做過十億次檢查了，包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊兒肌肉，放在顯微鏡下觀察。即使做過了所有這些檢查，也沒有人能夠確診這個病。因此，很難知道將來會是個什麼樣子。

問題是我看上去跟平常人一樣。因此，當我跑了很短的一段路之後，我就會喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息。因此，上小學時有的孩子見了我這種情況就會笑話我。有時候我的身體太虛弱，上不了學，因此落了許多功課。每次缺課之後，我就覺得自己很笨，因為我比別人落後了。

我在中學時期的生活(比在小學時)要輕松多了，因為我的同學開始接受了我的狀況。還有些同學看不到我的內心世界，但是我並不生氣，只是不去理會他們罷了。總而言之，我生活得挺好。我很高興我能做許多事情，比如寫作和電腦編程。我有雄心壯志，長大後我要在開發電腦軟體的公司里工作。去年我發明了一個電腦足球游戲，有一家大公司已經決定從我這兒買走。我的生活很充實，沒有時間閑坐著顧影自憐。除了同我的朋友一起去看電影和足球比賽，我還花很多時間和我的寵物在一起。我有兩只兔子、一隻鸚鵡、一缸金魚和一隻烏龜。我得花大量時間來照顧這些寵物，但我覺得很值。此外，我還有好多功課，特別是在病了一段時間之後。

在許多方面，我身體的殘疾倒使我心理上變得更加堅強、更加獨立。我必須努力工作才能過上正常的生活，但這是值得的。假如我有機會跟健康孩子講一句話，那麼，這句話就是：身體殘疾並不意味著生活不美滿。因此，不要感到殘疾人可憐，或者取笑他們，也別不理睬他們。要接受他們，給他們以鼓勵，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實美滿。

謝謝你們讀我的故事。 ．

馬蒂

『肆』 高中人教版英語選修7課文 unit 1 unit 2 reading 的翻譯。

麻煩把原文貼上來呢，謝謝！我們沒有東西實在不好翻譯。

『伍』 求 高中英語 人教版 選修7 Unit1文章《MARTY'S STORY》的翻譯

嗨,我的名字是馬丁。費爾丁和我猜你會說我是「萬里挑一的。」換句話說,沒有很多人喜歡我。你看,我有肌肉疾病,這使我很弱,所以我不會跑或爬樓梯,盡快的其他人。此外,有時我很笨拙而下降的事物或撞到傢具。不幸的是,醫生們不知道如何讓自己變得更美好,但是我非常的友好,並且已經學會適應我的殘疾。我的座右銘是:一天一天地生活下去。
直到我十歲的時候我卻是一樣的,因為其他所有的人。我習慣爬樹,游泳和踢足球。事實上,我曾夢想要踢職業足球,可能代表我的國家在世界盃上的表現。然後我開始變得虛弱,直到我只能享受足球從長凳上在體育館里。最後我走進醫院檢查身體。我在那兒呆了將近三個月了。我想我至少有十億的測試,包括那使他們剪一塊肌肉從我的腿,看著它在顯微鏡下觀察。即使這一切之後,沒人能給我一種疾病的名稱,它是很難知道以後會發生什麼吧。」
一個問題是,我沒有看任何與別人不同。因此,有時當一些孩子在我小學的時候我就會笑,上氣不接下氣的跑步後一小段路或不得不停下來休息爬到樓梯的一半。有時我太虛弱了,所以我去學校教育所遭受。每次我回來後,我感到一種沒有愚蠢的,因為我是在別人後面了。
我的生活輕松多了,因為我在高中同學們已經接受了我。少數人無法看到真正的人,在我的身體不讓我很煩,我不去理睬他們。總之我有一個好的生活。我很高興地發現許多事情我可以做的事情,比如寫作和計算機編程。我的願望是去上班,我公司研製的計算機軟體,當我長大。去年我發明了一種計算機足球比賽和一個大公司已決定向我買。我有一個非常忙碌的生活,沒有時間坐著為自己難過。以及在看電影和足球比賽與我的朋友、我花很多時間和我的寵物。我有兩只兔子,一隻鸚鵡,一輛坦克滿了魚和一隻烏龜。妥善照顧我的寵物需要很多的時間,而且我發現它值得。我也不得不做大量的工作,特別是如果我已經離開一會兒。
在很多方面,我的殘疾已經幫助我變得更加強壯和心理學成為更加獨立。我必須努力工作來過一個正常的生活,但它已是值得的。如果我有機會說一件事對健康的孩子,那就是:有一個殘疾並不意味著你目前的生活很不滿意。所以不要惋惜身心障礙者或取笑他們,不要忽略這些標准。只是接受他們,給他們鼓勵活得那麼豐富而飽滿的生活你所做的事。
感謝您閱讀我的故事。

『陸』 普通高中英語選修七第一單元閱讀理解所涉及到的所有語法知識及全文翻譯能發一下嗎

『柒』 人教版普高課標實驗教材英語選修七 Unit 1 Living well

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詳見：http://hi..com/angerwyx/blog/item/899e14d0e87f60cea044df7a.html

『玖』 英語選修7第一單元的reading的朗讀

這類單詞和課文朗讀Mp3都是用 能說會道 XP 軟體製作的，只要把文字內容放進去，就能朗讀出來，還能製作成MP3，還是真人發音的，自己製作就可以了