英語閱讀圈

⑴ 英語閱讀

33. B 獅子是百獸之王因為大而強壯

34. D 前面說在非洲和印度能看到野生獅子，後面轉折到了zoo 所以用D更合適
35. B 最後歡迎比較適合
36. A tell . . . apart是固定片語 表示把 . . . 區分開來
37. D 形容詞後面+名詞
38. A 獅子的鬃毛是在臉周圍的一圈 所以選A

⑵ 英語閱讀小短文

以下為本人精心解答，還望樓主滿意^_^
1.
What
does
the
monster
in
Loch
Ness
look
like?
It
looks
like
a
dinosaur.
（它看起來像一隻恐龍。）
2.
What
did
Robert
Kenneth
Wilson
do
in
1934?
He
gave
a
newspaper
a
photo
of
the
monster.
（他給了回一家報紙一張這答個怪獸的照片。）
3.
How
did
Christian
Spurling
surprise
everyone?
He
said
the
photo
of
the
Loch
Ness
Monster
was
a
fake.
（他說這張尼斯湖水怪的照片是假的。）
4.
How
are
many
tricks
and
jokes
spread
today?
They
are
spread
using
e-mail.
（它們是通過電子郵件的使用而得以傳播的。）
5.
What
do
you
thank
of
tricks
and
jokes
like
today?
Some
can
be
funny,
but
others
can
cause
trouble.
（一些很有趣，不過另外一些可能會製造麻煩。）

⑶ 英語閱讀理解題60-65

回答和翻譯如下：
VI.
A.
60 . A
61 . B
62 . C
63 . B

凱里科隆沿著學校的操場，面帶微笑的跑完了二十圈。一年以後，九歲的男孩說，跑步讓他感覺享受從中門跳了下去一樣。
「但是，現在，我能夠跑二十圈了，然而，我一點也不感覺到累，」凱里說道。
二十圈是一個魔法的數字，因為，它是一公里的距離。凱里是20000個紐約城市的學生之一，通過紐約的跑步基金會成立的一個跑步節目，目標是讓孩子們跑起來。
節目，用來幫助那些體重超重的孩子們，大於100個紐約城市裡學校里，和20所學校們，和別的國家聯合起來舉辦的比賽。孩子們每次，跑完26英里，一次馬拉松，將會贏得獎章和證書。在紐約的城市裡，一個健康的部門調查發現，在公共小學里，符合健康體重的學生，只有百分之53。超重的孩子們是比那些減肥者有著更高比例的變成成年後，更加肥胖的成年人，其中，包括的問題有，心臟病和糖尿病的發病率。
政府已經開始重視這些方面的一些問題的方法，已經有了舉措。「當孩子們健康的時候，調查是非常清晰的，然後，當你為他們提供了聚會的時候，他們就會變得更加的健康的時候，這時候，就它增加了他們的平時的功課的成績，」一個官員說道。
每年，節目的成本在每個孩子50美元，包括T恤衫的價格和在學校里的體能訓練方面的成果。
瑪瑞亞，卡覺道文，一個體能教育的老師，詢問了她的幫助者，數他們的跑步圈數，當他們在操場上跑步的時候。當他們完成了20圈的跑步，他們將會做一些跳繩的運動和仰卧起坐。
九歲的拉羅安傑說道，「我們之前沒有這么多的活動。我們從不做俯卧撐和仰卧起坐。但是，現在，這些體育運動，讓我自己感覺更好了。

⑷ 在線等求這個英語閱讀理解的答案，還有兩個題是將圈一翻譯成英文，將圈二翻譯成漢語

1. Then the speaker asked them to find the ballon with their names within 5 minutes.

2. 每個人都抄瘋襲狂地尋找快樂，卻不知道它在哪兒。

61. 50

62. Balloons

63. To obtain happiness through giving other people their happiness.

⑸ 英語閱讀c篇

解釋如下
8.b因為是全自動化的
9.a
10.c
11.b
本題高中難度。

⑹ 英語閱讀

不知道你的意思是提高閱讀能力還是提高閱讀題答題能力，前者就不用說了，多讀多練，不過我猜你想問後者。

英語閱讀題技巧，我個人的經驗，三步：
1.迅速將整篇文章分解，理出文章結構；
2.迅速抓住文章敘述的主題；
3.迅速找出各部分的中心意思，並找出表達中心意思的句子。

做到這3步，基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

先說一下，英語文章，尤其是用於考試的閱讀文章，其結構都有非常明顯的典型性，一般結構為主題段，論述段落，總結及結論段，乃至超長的畢業論文也不過是在這個大框架內。

以一篇文章5段為例：

一般第一段為主題段，也就是說，整篇文章要表達的主題一定會出現在這里，你要做的就是迅速把中心句找出來，一般來說，中心句會出現在倒數第2句或第1句，簡單一點的文章會在第1句就出現，如果考題出得比較難，也可能需要自己總結，但就算需要自己總結中心句，也一定能在該段落中找出代表中心意思的詞；

接下來第二、三、四段，各段將對第一段提出的主題意思進行論述或分步驟分析，也就是說，每個段落都會有進階的主題，即個各分論點，所以你要做的同樣是迅速把它們找出來，位置和方法相同；

最後一段為全文的總結，並會對結論進行進一步的分析，或做推測，或作評論，這也是一個出題點，你要做的就是抓住總結的主旨和對其進一步分析的結論。

當然並不會所有文章都是5段，例如有的主題段落會有2段甚至更多，論點段落可能只有2段或多達4段以上（但一般不超過3段），難一點的文章里每個分論點也可能不止一段，我這里只是以5段為例，解釋的是文章的結構，或者說一般構成，通過這個規律可以迅速將文章進行分解，進而掌握各部分的要點。

下面分析一下出題要點，或者說出題規律（如果題不會出得很偏的話），以一篇閱讀文5題為例，一般為1個主題、1個分論點、2個細節題、1個結論或對結論的分析、推測。

可見掌握文章主題、分論點及結論分析就可以答對3/5，這是不需要逐字逐句讀完全文的，而2個細節題怎麼辦呢，就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點，然後回到該分論點段落找到與這題相符的句子，一般如果題出得簡單的話會是原句照搬，難一點的話會換個表達方式，再難一點則會繞個圈設個陷阱，這就需要非常小心，一定要捨得多花2秒鍾把這句話和前後兩句反復閱讀，挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了，這就叫針對性解題。

說一下我的閱讀答題習慣吧，一般我第一時間會先看題，並且非常認真的理解每道題的意思，提取有用的信息，雖然一般並不容易只通過問題一下子就找出文章主題，但一定能找到跟主題有關的詞和信息，並且至少知道文章是在討論某個東西還是在敘述某件事，也就是說是議論文、說明文，還是敘述文，然後迅速按上面的三步走，這樣帶著問題掃讀全文，連細節題也可以非常迅速的找出來，最後將問題一一對應，全部解決！

這些就是我一路考到專八的閱讀題經驗，方法交給你了，接下來就是多多練習，只有多練才能練到爐火純青的地步，最後做閱讀題簡直是輕松+愉快！

好了，說了這么多，希望對你有所幫助！

⑺ 英語閱讀理解🙏

第一張圖片：翻譯: 約翰和大衛

都是登山運動愛好者。當約翰有經驗的時候，他總是讓大衛復制他的例子，想要站在世界的頂端嗎，大衛？當然，它是我的夢想。大衛回答。

在一個陽光的早晨，兩個男人開始去珠穆拉馬峰山頂了。然後，他們爬過最危險的斜坡，他們發現了一個男人。把它獨自留下然後跟著我吧。但是，如果你一定要帶著你的累贅，我恐怕你們都要就此喪命。約翰警告大衛。然後，他轉了一圈，並且獨自往前走了。天太冷了，然後，思考了一會兒，大衛幫助了這個男人。他回來把這個男人帶上，然後，一起朝前走。一段時間以後，大衛的體溫溫暖了這個男人。男人自己恢復了嗎？並且，不久它自己能夠往前走了。他們並肩前行。

兩個小時以後，他們趕上了約翰。他們驚奇的發現，約翰躺在雪地里，已經死了。

1. D 2.C 3.C

第二張圖片：當你處於困境的時候，你是獨自去面對嗎？可以肯定的是，你會想辦法找一個地方接近於這個世界。身體的信號是你的最佳機會。

飛行員學習了正確的培訓，什麼是身體信號？當海浪的線來回，是告訴你，可以。當你的手臂搖擺，它的意思是：不。如果你想要飛行員知道什麼是安全著地，把你的手放前面，並且彎曲你的膝蓋。如果你說它不是安全的著陸，把你的手放在天空並且晃動它。

霧氣的記號。

看見火冒煙後遠離它，所以，比劃的方式要注意。如果天氣乾燥並且很難著火，記得，然而，如果失控的話，火會非常的危險。從不點火，如果你確信它們不會被傳播的話。如果天空是黑的，那麼，火光被看見是容易的。綠草產生並且離開產生了青煙。

有一個主意去構建一些肢體語言。用一片木頭做記號。如果你不能夠找到木頭，用土。有用的記號是：F,我需要食物和水。II,我需要葯。I,我受傷非常嚴重。X,我沒有辦法離開這兒。飛行員回答：如果飛行員飛行的翅膀更低，這個意思是：信息傳遞並且被理解。（在晚上的時候，飛行員的飛機閃爍著綠色的燈。如果飛行員飛行在一個圓圈，這個意思是：信息被傳達，但是，不被理解。（在晚上，飛機的紅燈被閃爍。）

然而，沒有信號的意思是：信息沒有被送達，為什麼不？

4 c.5.a, 6.d

⑻ 英語閱讀理解有哪些基本的方法和技巧

老師和家長在指導孩子閱讀之前，不妨先了解一下孩子真實的英語水平才可以做到「對症下葯」。幫助孩子選擇適合他們的英語讀物比跟風閱讀要有用，合適難度的書籍才能幫助孩子逐步提升閱讀水平，長時間閱讀不適合自己的書籍反而打擊孩子的閱讀自信。同時，家長和老師還需要及時了解孩子讀書後是否真的能夠理解書籍內容，避免囫圇吞棗，對書籍內容一知半解。

正確的英文閱讀，首先就是要先弄清楚孩子所處的閱讀水平，最好的原版閱讀培養體系需要能夠利用大數據精準檢測並定位學生閱讀能力，實現在分級閱讀中用英語測評測試結果幫助制定指導目標。

其次就是選擇適合孩子水平的讀物。再進行目標的設置，並根據目標進行閱讀並及時完成閱讀，養成閱讀習慣。

最後進行閱讀練習來得到閱讀練習反饋並再次進行能力測試來看閱讀練習的成效。

第一步、英語能力測評，測試報告指導

睿樂生Renaissance STAR測試系統（Star Reading ）是針對K12學生進行閱讀評級以及監測學生閱讀成長進度的一款閱讀能力測評軟體。老師可以利用閱讀測試工具，快速地摸清學生水平，掌控學生的閱讀難度、實施個性化的教學，實現因材施教！

這樣的一個閉環式英語閱讀能力培養體系是科學化和系統化的，然而真正能做到這樣的閱讀體系屈指可數！睿樂生的產品正可以幫助老師和家長達到這一點。

第二步、設定閱讀目標，養成規律性閱讀習慣

做完測試，了解了孩子的閱讀能力後，就需要睿樂生Renaissance的AR分級閱讀體系出馬。AR分級閱讀系統可以幫助大家找到符合自己閱讀難度的書籍。

第三步、閱讀練習後進行反饋再次進行英語閱讀能力測試

孩子在閱讀書籍後，可以用AR分級閱讀進行閱讀理解發測試，及時掌握孩子閱讀情況，這樣一來，老師和家長就不再會有「孩子們讀了這些書都讀懂了嗎」這樣的困惑。

當孩子完成一定時間的閱讀和AR Quiz後，不妨讓孩子再次進行STAR測試看看最新的英語閱讀能力進展，這樣一來，可以實時掌握孩子的水平發展進程。

⑼ 英語閱讀理解選擇1-6

回答和翻譯如下：
C．完形填空：
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D
我們知道在我們每天的生活中，樹是有用的。他們帶來了許多事情，像是木頭，橡皮，葯物和許多別的東西。它們也能夠告訴我們很多關於我們的氣候方面的事情。如果你爬上一棵樹的樹枝，你能夠看見數百年的樹的年輪，它有著更多的圈圈，當氣候變干，或者，非常冷的時候，樹不能夠成長的變得厚很多。如果圈常常變薄。當它是時候，並且，圈圈變溫暖了，它會變得更薄。如果圈圈是突然變得厚了，這圈圈就會隨著氣候突然有所變化。如果我們看見一顆樹上的圈圈，我們能夠學習到關於氣候突然的變化方面的知識。如果我們看見一棵樹上有圈圈，我們能夠學習到關於一百多年的氣候的歷史，我們能夠知道看見，今天的氣候在什麼時候會變化。
樹的圈圈是重要的，不只是證明了關於歷史方面的學習，而且，還有關於歷史上的男人所經歷過的一些事情的學習。許多的世紀以前，這兒住著許多的人，什麼是來自於新墨西哥的。但是，現在，你能夠能夠在沙灘上面找到它們的足跡-沒有樹木，並且，沒有人。那麼，到底發生了什麼事情了呢？科學家從死亡的樹上的圈圈上面發現了問題。他們找到人們不得不離開的原因，因為，他們把所有的樹都砍了 ，用來生火，並且，製造建築。當所有的樹都消失的時候，他們不得不搬家了。

⑽ 英語閱讀理解

原創翻譯，請查收：在很多情況下，光是幫助我們看到東西的。但是，由於現今人類用光過多以至於光實際上已成為了一種污染。當我們仰望夜空的時候，由於太多光的存在使得我們很難看到生活中一些最美的風景：星星，行星，甚至星系。根據科學調查，人類可以不藉助任何特別設備而直接用肉眼看到的星星大約有2，500顆。但是由於光污染，在今天的鄉下你只可能看到200到300顆星星，而在城市你可能看到的不超過10顆。在很多大城市，人們看不到如他們的童年時代的充滿星星的天空。光污染對我們的影響遠遠超出我們所看到的天空的情景。調查還顯示在很多夜晚光還會傷害野生生物。當鳥類遷徙經過城市上空時，它們會因耀眼的光迷失了方向然後就在原地繞圈子，直至累得摔下來。海龜需要在黑暗的沙灘上產蛋，但由於這些明亮的光它們無法找到理想的地方。晚上太多的亮光也會影響人類的健康，但是科學家對這個說法並未確定。他們還在更多研究中。為了阻止事物向更壞的方向發展，政府和一些組織已經著手減少光污染的工作。很多城市和城鎮已經採取行動來減少晚上對燈光的使用。只有在確實需要的時間和地點才可以使用燈光。他們也採取把光投射向大地來替代投射向天空，還使用亮度比較低的燈。充滿希望地，在不久的將來，人類將重新可以看到清晰漂亮的天空，同時，所有的野生生物也能過上和平的不受驚擾的生活。