八下英語unit4閱讀筆記

⑴ 求八年級英語下冊unit4reading翻譯

她說，幫助別人改變了她的生活

在甘肅省的一個貧窮的小山村教中學生對你來說聽起來可能沒什麼樂趣.不過,他改變了來自北京楊磊的生活.北京大學首先作為在一個一年計劃中的志願者去那裡.這項活動是由教育部和中國少年先鋒隊發起的.每年他們派100位志願者到中國的農村地區去任教
山中的生活對楊磊來說是一次新的經歷.它的村莊海拔2000米,起初稀薄的空氣讓他覺得很難受.食品非常簡單,---- 教師一天三次都是粥.幸好,楊磊的母親支持他.他說他和它的丈夫認為這是一種好的想法."今天的年輕人有必要經歷不同的事情." 他說.
大多數小學生主在學校宿舍里.他們學習很刻苦.他們早晨5點起床一直學到晚上11點.他們喜歡志願者教師到他們那裡."你和他們沒什麼區別." 楊雷說. "他們說我們看起來就向他們的大哥隔閡大姐姐一樣.,並且他們感到很幸運
一些學生可能不上高中或者大學.家庭貧困,通常也沒有錢來讀書. "我對此感到無能為力."楊雷說,"但是我能讓我的學生開闊眼界,並且給他們的生活一個好的起點." 他說他喜歡給孩子們的一生留下好的影響
楊淚痕喜歡他作為以為志願者的日子.一年的支援生活結束後,他說在完成它的研究之後,他將返回該地區.他現在是甘肅平梁石墨高中的一名數學教師

⑵ 八年級下冊英語書unit42d短文

Greg: Hi, I'm Greg. I'm new in town.
Helen: Hi, I'm Helen. Welcome to the neighborhood! How do you likeit so far? Greg: It's fantastic, but I still don't really know my way around.Helen: Well, the best supermarket is on Center Street. You can buy the freshestfood there.
Greg: Oh, great. Is there a cinema around here? I love watchingmovies.
Helen: Yes, Sun Cinema is the newest one. You can sit the mostcomfortably because they have the biggest seats.
Greg: Thanks for telling me.
Helen: No problem.

⑶ 八年級下人教英語unit4~12知識點和語法

） 表示動作中狀態的詞叫做動詞。

2） 根據其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實義動詞（Notional Verb）、系動詞（Link Verb）、助動詞（Auxiliary Verb）、情態動詞（Modal Verb）。

說明：有些情況下，有些動詞是兼類詞，例如：
We are having a meeting. 我們正在開會。 （having是實義動詞。）
He has gone to New York. 他已去紐約。
（has是助動詞。）

3） 動詞根據其後是否帶有賓語，可分為兩類，分別是：及物動詞（Transitive Verb）、不及物動詞（Intransitive Verb），縮寫形式分別為vt. 和vi.。
**
英語動詞是句子的核心。它既決定著句子意思的表達同時又決定著句子的語法結構。難怪有人說，英語是動詞和介詞的語言。可見研究動詞的用法在英語學習中是十分重要的。
(一、) 分清及物不及物:
分清動詞的及物不及物是在英語學習中必須解決的首要問題。動詞及物與不及物通常有以下幾種情況：
a．主要用作及物動詞。及物動詞後面必須跟賓語。可以用於："主＋謂＋賓"；"主＋謂＋雙賓"；"主＋謂＋賓＋賓補"結構。如：
He reached paris the day before yesterday.
Please hand me the book over there.
They asked me to go fishing with them.
類似的還有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....

b．主要用作不及物的動詞。不及物動詞後面不跟賓語。只能用與："主＋謂"結構。
This is the room where I once lived.
類似的還有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....

c．既可以用作及物又可以用作不及物的動詞，其意義不變。如begin 都是作"開始"講。everybody , our game begins. let us begin our game. 類似的還有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....

d．既可以用作及物又可以用作不及物的動詞，其意義完全不同。
這類動詞作不及物動詞是一個意義；而作及物動詞時卻是另一個意義。如lift作不及物動詞時是指煙霧的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物動詞時是"升高；舉起"。
He lifted his glass and drank.
類似的還有：beat vi.跳動 vt. 敲、打; grow vi.生長 vt. 種植

play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.發出（氣味） vt. 嗅

ring vi.（電話、鈴）響vt.打電話 speak vi.講話 vt. 說（語言）

hang vi. 懸掛 vt. 絞死 operate vi.動手術 vt. 操作

(二、) 辨別表動作與表結果的動詞

表動作的動詞強調動作的發生，不涉及該動詞的結果。如：
He looked at the picture. He saw a picture .
前一句中的動詞強調"看"這一動作；而後一句中的動詞表示"看到"這一結果。類似的還有：tear at; tear, look for; find, try to do sth.; manage to do sth., prepare for; be prepared for, advise; persuade 等。

(三、) 記住瞬間動詞

英語中不少動詞所表示的動作在瞬間就可以完成．如：
He arrived in paris yesterday.
而另一些動詞所表示的動作則可以延續．如：
They worked until 12 o'clock last night.
特別是在現在完成時態的句子中，瞬間動詞的完成時態不能跟表示一段時間的時間狀語連用。瞬間動詞有：arrive, borrow, buy, close, fall, finish, go, join, kill, hit, leave, lend, die, marry, open, reach, return, start, stop, recognize....等。

(四、) 掌握好表狀態的連系動詞與表變化的連系動詞

英語中的連系動詞主要分為兩大類：

a．表狀態的連系動詞。如：he is a good worker. 除了be 而外，還有：stand(位於),lie(位於),stay, have, consist of, belong to, exist, weigh, own....等。

b．另一類連系動詞表示動作或變化，是由行為動詞轉化而來的。一般在這些連系動詞後跟形容詞作表語如：his hair grows grey. 這類連系動詞還有: turn, become, taste, smell, sound, look, feel, get...等。

(五、) 注意詞義相近，用法不同的動詞

a．表主觀與客觀的動詞
I received his invitation last night, but i didn't want to accept it.
該句中，動詞receive, accept 都表示"接受"但前者表示客觀地接收到什麼東西；後者表示 "I" 的主觀意願。類似用法的動詞還有：listen to; hear, look at; see, must; have to等。

b．表直接與間接的動詞
He heard that the scientist would come to our school.
He heard of the news that the scientist would come to our school.
前句中hear的表示直接聽說的，而後一句中hear of 的表示間接聽說的。類似用法的動詞還有：know; know of, speak; speak of, talk; talk of等。

(六、) 重視多字動詞的用法
所謂多字動詞是指動詞與某些副詞、介詞構成的動詞片語。一般有四種形式：
a．"動詞+介詞"結構。 該結構中的動詞是不及物動詞，當和一些介詞搭配後，則把它看成一個整體，即把它看成一個及物動詞。如：
We never thought of such success when we first started.
類似用法的還有：agree to, ask for, attention to, break into, call upon, deal with, laugh at, dream of, listen to, look at, operate on, talk about, rely on, refer to...

b．"動詞+副詞"結構。該結構中的動詞是及物動詞的，該結構及物；是不及物的，則不及物。如：
We put off the sports meet.
After he grew up, he went to london to work for a company.
類似用法的還有: bring about, bring up, call up, carry out, find out, give up, hand in, help out, look up, make out, pass on, point out, put away, put down, put away, put down, put off, put on, ring up, set up, take up, think over, turn down, use up, work out..., wake up, shut up, come about, break out, carry on, come up, fall over, get away, get back, look out, go up, go out, stay up....
在這類結構中，必須注意有的多字動詞即及物又可不及物。有的甚至漢語意義也完全不相同。如：
He looked up and saw his teacher in front of him. (vi. 抬起頭看)
He looked up the word in the dictionary. (vt. 查找)
類似的有break down vi.（車等）壞了 vt. 分解，分為 ;
go over vi. 走過去 vt. 復習，仔細查看等。

c．"動詞+副詞+介詞"結構。如：
We should do away with that sort of thing.
類似的有：give in to, catch up with, look down upon, make up for, put up with....

d．"動詞+名詞+介詞"結構。該結構是最多，最常見的多字動詞。如：
We will take care of them.
類似的有：catch sight of, keep an eye on, make use of, make a fool of, make fun of, make room for, make sure of, knock out of, have a word with, pay attention to, put an end to, set fire to, take advantage of, take hold of, take note of, take notice of, take part in, take pride in, take possession of, play a trick on, play a part in....
****
說明：同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）

4） 根據是否受主語的人稱和數的限制，可分兩類，分別是：限定動詞（Finite Verb）、非限定動詞（Non-finite Verb）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（sing受主語she的限制，故用第三人稱單數形式sings。）
She wants to learn English well.
她想學好英語。（to learn不受主語she的限制，沒有詞形變化，是非限定動詞。

說明：英語中共有三種非限定動詞，分別是：動詞不定式（Infinitive）、動名詞（Gerund）、分詞（Participle）。

⑷ 八年級下冊英語 人教版新目標 Unit 4 Reading 原文和翻譯

原文書里有哦~
在甘肅省的一個貧窮的小山村教中學生對你來說聽起來可能沒什麼樂趣.不過,他改變了來自北京楊磊的生活.北京大學首先作為在一個一年計劃中的志願者去那裡.這項活動是由教育部和中國少年先鋒隊發起的.每年他們派100位志願者到中國的農村地區去任教
山中的生活對楊磊來說是一次新的經歷.它的村莊海拔2000米,起初稀薄的空氣讓他覺得很難受.食品非常簡單,---- 教師一天三次都是粥.幸好,楊磊的母親支持他.他說他和它的丈夫認為這是一種好的想法."今天的年輕人有必要經歷不同的事情." 他說.
大多數小學生主在學校宿舍里.他們學習很刻苦.他們早晨5點起床一直學到晚上11點.他們喜歡志願者教師到他們那裡."你和他們沒什麼區別." 楊雷說. "他們說我們看起來就向他們的大哥隔閡大姐姐一樣.,並且他們感到很幸運
一些學生可能不上高中或者大學.家庭貧困,通常也沒有錢來讀書. "我對此感到無能為力."楊雷說,"但是我能讓我的學生開闊眼界,並且給他們的生活一個好的起點." 他說他喜歡給孩子們的一生留下好的影響
楊雷喜歡他作為以為志願者的日子.一年的支援生活結束後,他說在完成它的研究之後,他將返回該地區.他現在是甘肅平梁石墨高中的一名數學教師

⑸ 初二英語下冊第一到四單元課堂筆記

Unit 1 Will people have robot ?
Section A
be free 免費
live to be ...year(s) old 活到多少歲
will + 動詞原形（不一定會實現的行為）
be going to +動詞原形（一定會實現的行為）
in + 一段時間 在一段時間後
more +可數或不可數名詞
less/fewer +不可數名詞
free time 空閑時間
on computer 通過電腦
Section B
space station 太空站
fly rockets 乘宇宙飛船
fall in love with 愛上。。。
be in love with 與。。。相愛
have pets=keep pets 養寵物
might even 甚至可能
be able to do sth=probably do sth 有能力做某事
dress 表動作，狀態
put on 強調動作
wear=have on 表狀態
be in +衣服顏色
come true 實現
one of +復數 。。。當中之一
predicte =make predictions 下語言
will want 會
be used 被使用
science fiction movies 科幻片
hundreds of 成千上萬
it be +adj +sb+to do sth 對某人來說干某事。。。
wake (sb) up 喚醒（某人）
over and over again 反復多次的
some ... others...一些。。。另一些。。。
electric toothbrashes 電子牙刷
There seem to be... 似乎有。。。

先給你第一單元的哦！

⑹ 八年級下冊英語筆記

八年級下冊英語語法筆記

Unit1

語法

本單元主要學習將來時態的表達

1

．將來時態：

表示將要在將來的時間里發生的動作。

主要的時間狀語有

inthefuture,tomorrow

，

the

dayaftertomorrow,

nextday(month,year),

in+

段時間表示的將來時間，如：

intenyears,intwo

weeks

等

.

將來時的肯定構成：主語

+will+V

原

+

其他

IwillgotoBeijingtomorrow.

將來時的否定構成：主語

+

will+not(won』t)+V

原

+

其他

Iwon』tgotoBeijingtomorrow.

將來時的疑問構成：

Will+

主語

+V

原

+

其他？

WillyougotoBeijingtomorrow?

Yes,Iwill.No,Iwon』t.

在英語中也可以用另外一種句子表示將來時

肯定構成：主語

+begoingto+V

原

+

其他

.IamgoingtoBeijingtomorrow.

否定構成：主語

+begoingto+V

原

+

其他

.IamnotgoingtoBeijingtomorrow.

疑問構成：

Be+

主語

+goingto+V

原

+

其他

?AreyougoingtoBeijing?

Yes,Iam

No,Iamnot.

兩者的區別主要是：

1

）

begoingto

表示有某種暗示

Eg:Itisgoingtorain.(

通過看天氣或雲而判斷出來的。

)

2

）

begoingto

有計劃性，有某種打算

Iamgoingtobeateacher.

除了以上之外，

will

和

begoingto

可以通用。

2

．

Therebe

句型表示

「

有

」

，

have

也表示

「

有

」

，

那麼

「

將要有

」

的表達如下：

①

Thereisgoingtobe

②

therewillbe

③主語（必須是人做主語）

+willhave

④主語（必須是人做主語）

+begoingtohave

.

=.

Iwillhaveanewtoycar.=Iamgoingtohaveatoycar.

沒有

thereisgoingtohave,therewillhave

的表達。

3.

不定代詞：表示沒有具體指代的人或物。

表示物的不定代詞

everything,something,anything,nothing

不定代詞

表示人的不定代詞

everybody(everyone),somebody(someone),

anybody(anyone),nobody(noone)

注意：所有的不定代詞沒有復數形式，只有單數形式。

Everyonestays(stay)athome.

4.alittle,little,afew,few

的區別及用法

alittle

一點

afew

後面必須加不可數名詞

後面必須加不可數名詞

little

幾乎沒有

alittle

eg:Heisnew,sohehasfewfriends.

eg:Iamsothirsty,.

little

—

less

—

least

few

—

fewer

—

fewest

5.free

自由的

adj

Iwillbefreetomorrow.

免費的

adj

Everythingisfree,youneedn』ttakemoney.

n.freedom

自由

6.polution

污染

n.

（不可數名詞）

Thereismuchpollutioninthecity.

7.agree:v

同意

agreewithsb.

同意某人

Iagreewithyou.

agree

—disagree=don』tagree

⑺ 人教版八年級下英語unit4重點

直接引語在轉換成間接引語時，要注意人稱的變化、句子結構的變化、主從句時態的一致、語序的變化、指示代詞的變化、時間狀語的變化、地點狀語的變化以及部分動詞的變化等事項。
1、人稱的變化
直接引語在轉換成間接引語時，人稱的變化規則是：一隨主，二隨賓，三不變。
1) 一隨主：即直接引語中的代詞是第一人稱時，在間接引語中必須和主句的主語相一致。例如：
Tom says, 「I』m from America.」 湯姆說：「我來自美國。」
→Tom says (that) he is from America. 湯姆說他來自美國。（I變成了和主語Tom相一致的he）
2) 二隨賓：即直接引語中的代詞是第二人稱時，在間接引語中必須和主句的賓語相一致。例如：
She asked me, 「Where do you live?」 她問我：「你住在哪裡？」
→She asked me where I live. 她問我我住在哪裡。(you變成了和賓語me相一致的I)
3）三不變：即直接引語中的代詞是第三人稱時，在間接引語中保持不變。例如：
Kate said,」 They like reading.」 凱特說：「他們喜歡閱讀。」
→Kate said (that) they liked reading. 凱特說他們喜歡閱讀。（they保持不變）
【注意】人稱的變化包括人稱代詞、物主代詞和反身代詞等。
2、句子結構的變化
1）直接引語是陳述句時，用連詞that引導，that通常可以省略，尤其是在口語中。例如：
He said, 「I have been to Beijing.」
→He said (that) he had been to Beijing.
【注意】如果間接引語是由that引導的兩個或兩個以上的並列賓語從句，第一個連詞that可以省略，以後的連詞that一般不省略，以免造成句子結構上的混亂。例如：
Doctor Li said, 「You are nothing wrong. You』ll be better soon.」
→Doctor Li said（that）I was nothing wrong and that I would be better soon.
2）直接引語為疑問句時，要注意將注意原主句中的謂語動詞say改為ask （sb.）、wonder或want to know等，且間接引語中必須使用陳述句的語序（即賓語從句中的主語之前不能任何動詞）。至於說連詞的確定，情況如下：
a) 直接引語為一般疑問句、反意疑問句或選擇疑問句時，間接引語中用連詞if或whether引導。例如：
He said, 「Do you have any music CDs?」
→He asked（me）whether/if I had any music CDs.
→He wondered whether/if I had any music CDs.
→He wanted to know whether/if I had any music CDs.
I asked, 「Will you take a bus or a train?」
→I asked him whether he would take a bus or a train.
→I wondered whether he would take a bus or a train.
→I wanted to know whether he would take a bus or a train.
b）直接引語為特殊疑問句時，就由原來的疑問詞來充當間接引語的連詞，注意原特殊疑問詞的被修飾語必須緊隨其後，不可分開。如：
He asked, 「How many bowl of rice did you have, Lucy?」
→He asked Lucy how many bowl of rice she had had.
c) 直接引語形式上是疑問句，但表示請求，建議意義時，可ask sb. to do sth.，suggest doing，advise sb. to do sth. 等形式來轉述。如：
「Could you open the door, please?」 he asked.
→He asked me to open the door.
「Why not going out for a walk?」 he asked us.
→He advised us to go out for a walk.
→He suggested going out for a walk.
3）直接引語為祈使句時，改為間接引語時，一般用帶to的不定式表達，原主句中的謂語動詞通常要改為ask, advise, beg, tell, order, offer, request, suggest, warn等。如ask sb. to do（由肯定祈使句變成），ask sb. not to do（由否定祈使句轉變），並且在不定式短語中的時間狀語、地點狀語、人稱及時態都作相應的變化。如：
He said，「Jane，be careful, please.」
→He asked Jane to be careful.
「Don』t be late for class again.」 He said the boy.
→He told the boy not to be late for class again.
He said, 「Let's have a walk.」
→He suggested our having a rest.
He said, 「Let me help you.」
→He offered to help me.
4）直接引語是感嘆句時，轉間接引語可用what或how引導，也可用that引導，如：
The policeman said, 「How clever you are!」
→The policeman said how clever I was.
→The policeman said I was very clever.
3、主從句時態的一致
1) 如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變。例如：
He says, 「China is very great.」 →He says (that) China is very great.
Mum says, 「I』ll be back in a minute.」 →Mum says she』ll be back in a minute.
2) 如果主句的謂語動詞是一般過去時，直接引語變為間接引語時，從句的謂語動詞通常要改成相應的過去時態。具體情況見下表：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時
一般過去時 一般過去時/過去完成時
現在進行時 過去進行時
一般將來時 過去將來時
現在完成時 過去完成時
過去完成時 過去完成時
過去進行時 過去進行時
過去將來時 過去將來時

3）直接引語陳述的如果是客觀事實、真理、名言、警句、諺語等，在變為間接引語時，時態保持不變。
Our teacher said, 「The earth goes around the sun.」
→Our teacher said (that) the earth goes around the sun.
4、指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化
直接引語中的一些指示代詞，時間狀語，地點狀語和部分動詞須作如下相應的變化：
直接引語 間接引語
指示代詞 this這 that那
these這些 those那些

時

間

狀

語 now現在 then那時
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 這星期 that week那個星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一個星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二個星期
地點狀語 here 這里 there 那裡
動 詞
come來 go 去
Bring帶走，拿走 take 帶來，拿來

【注意】直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變。
如tomorrow，轉述的動作發生在說話的當天，就不用改變；但如果轉述的動作不發生在說話的當天，則要將tomorrow變為the next day.
又如here，轉述地點就是說話時的地點時，不須變化。
5、標點符號
整個復合句的標點符號必須與主句一致，即主句是陳述句時用句號，主句是問句時用問號。

⑻ 八年級下冊英語1-4單元筆記

八年級下 Unit1
1. 免費 be free
3. 活到200歲 live to be 200 years old
5. 更少的污染 less pollution
7. 更少地使用地鐵 use the subway less
9. 更多的高樓 more tall buildings
11. 十年後 in ten years
13. 住的地方 places to live
15. 住在太空站 live on the space station
17. 住在公寓 live in an apartment
19. 一個人住 live alone/by oneself
21. 去滑冰 go skating
23. 看起來很時髦 look smart
25. 穿著隨意 dress casually
27. 實現 come true
29. 在未來 in the future

八年級下 Unit 2
argued with sb. 與某人生氣
have an argument with sb.與某人生氣
out of style 不時髦的
in style 時髦的
keep out 不讓……進入
call sb. up 打電話給……
on the phone 用電話交談
pay for 付款
part-time job 兼職工作
Teen Talk 青少年論壇
the same as 與…同樣的
get on 相處
as much as possible 盡可能多
all kinds of 各種
on the other hand一方面
borrow sth. from sb.向某人借某物
found out 找出
is popular at school 在學校受歡迎
except me 除了我
have a quick supper 去吃快餐
not……until 直到……才
try to do 試著去做
complain about doing sth.抱怨做某事
seem to do
comparing…with 把…與…做比較
think for 為…著想
find it +adj.+to do sth.發現做某事很怎樣
learn to do 學會做某事
八年級下 Unit 3
barber shop 理發店
get out 出去
take off 起飛
train station 火車站
come in 進來
Beijing International Airport北京國際機場
hear about 聽說
take place 發生
World Trade Center世界貿易中心
as…as 和…一樣
in front of 在…的前面
clean my room打掃我的房間
sleep late 睡懶覺
make a smooth做思木西
cook dinner 做晚飯
eat lunch 吃中午飯
cut hair 剪頭發
have…experience有…經歷
in the morning 在早晨
walk down 走下來
very surprised 非常驚奇
souvenir shop 紀念品商店
TV station 電視台
in the museum 在博物館
climb a tree 爬樹
jump down 跳下
take a photo 照相
called the police報警
rode his bicycle 騎自行車
buy a newspaper買一份報紙
run away 逃跑
think about 考慮…做某事
for example 舉例子
heard about 聽說
having fun 玩的高興
in silence 在…
told us 告訴我們
in space 在太空
over the world遍及全世界
became famous因…而出名
next to 挨著
1. arrive at/in
2. a TV reporter
3. in front of
4. in the front of
5. get out of
6. sleep late
7. in(at) the library
8. the Museum of Flight
9. buy a souvenir
10. call the police
11. call the TV station
12. call the newspaper
13. take off
14. an unusual experience
15. jump down from
16. take photos of
17. too scared
18. walk to school
19. in the tree
20. on the tree
21. police officer
22. at the doctor』s
23. go shopping( do some shopping)
24. a barber shop
25. on/in the playground
26. ten minutes ago
27. in silence
28. keep silent/quiet
29. take place
30. become a national hero
31. become/be famous for
32. become/be famous as
33. all over the world (in the world)
34. in turn
35. have fun (enjoy oneself)
36. on the moon
37. be murdered
38. be destroyed
39. on this day
40. hear about/of
41. be born
42. cut hair ( have one』s cut)