⑴ 我為什麼學習不好
一、共情：孩子復本該學習，但卻過制於注重外表，甚至因此影響到學習，讓您也覺得很著急吧？
二、具體化：孩子「特別愛美」具體是怎麼表現得呢？
三、探究問題成因，並具體分析：
a孩子渴望得到更多關注和認可
解決：父母多關注孩子的生活學習，多和孩子交流，讓孩子的價值感得到充分認可。
b孩子成績不好，但長的漂亮，把自我價值建立在了外表上
解決：及時發現孩子學習上的困難，積極引導幫助孩子樹立學習的成就感、自信和興趣，把孩子的價值感拉回到學習上來。
c孩子可能有戀愛方面的情感了
解決：多關心孩子的心理微妙變化，以朋友的身份、讓孩子能夠敞開心扉和幾張討論關於愛情和早戀的話題，及時溫和、理性引導孩子，避免因此影響學習。總之，愛美是青春期孩子常見的現象，一定要重視孩子的內心變化，積極建立孩子在學習上的價值感、成就感。
⑵ 高分懸賞！！！
相聲《威脅》的台詞
甲：您在這兒演出哪?
乙：啊。
甲：跟您請教個問題。
乙：什麼問題?
甲：您說世界上什麼最可怕?
乙：你是指哪方面?
甲：哪方面都有，全算上。
乙：整個世界上……?
甲：哎，什麼最可怕?這么說吧，您——最怕什麼?
乙：要說世界上我最害怕的，那恐怕得說是——
甲：什麼?
乙：我老婆啦!
甲：你老婆?!
乙：對，其實結了婚的男同志百分之九十五以上都怕老婆。
甲：你怎麼知道的?
乙：我……我有體會呀。
甲：是啊!
乙：你看，凡是台下樂的，這都是有同感，是吧?
甲：嗐!那你怕老婆都怕什麼呢?
乙：我……我怕她要是跟我離了婚，我再也找不著這么好的了。
甲：嗨!你這不能叫怕，這是一種愛。我問的是你怕什麼？
乙：哎呀!我這人還真沒什麼怕的，你想上回我們家廚房兒塌了，把我捂里頭了，我還在里邊兒逮倆蛐蛐兒呢!
甲：嗨!這都不算，咱說最可怕的。
乙：那你說什麼最可怕?
甲：我要說出來，大夥兒肯定贊成。
乙：是啊?那你說說，你最怕什麼?
甲：要說世界上我最害怕最害怕的——
乙：是什麼?
甲：我兒子!
乙：你兒子?!
甲：我不是一般的怕他，一看見他，我就心跳，肝兒顫，腸兒跟肚兒往一塊轉。
乙：你怎麼那麼怕他呀?
甲：哎呀!你是沒見我那兒子，太可怕啦!
乙：是啊?怎麼可怕呀?
甲：他噌噌噌老長啊！
乙：廢話，誰家孩子也不是老抽抽兒哇!
甲：他長個兒咱不怕，咱是怕他長學問哪!
乙：你怎麼還怕你兒子長學問哪!
甲：就這么個小蹦豆子，回頭讓他弄一小肚子學問，指不定什麼時候他寒磣你呀!你這當父母的臉往哪兒擱呀?
乙：他怎麼會寒磣你呢?
甲：哎呀!你當他寒磣我還少哇?別的甭說，就他這什麼都問，我就受不了!字不認識他也問!你說我告訴他還是不告訴他?
乙：告訴啊。
甲：要認識我不就告訴了嘛!
乙：噢，你不認識啊!
甲：你說我是告訴他還是不告訴他?
乙：你不認識告訴人家什麼?就說不認識……
甲：說不認識象話嘛?我是爸爸!
乙：爸爸就得都認識?
甲：那當然啦!要不在我們家我當爸爸?這說明咱勝任，我是連任多少年啦!
乙：沒聽說過!
甲：反正我是爸爸!誰家爸爸不比兒子懂得多?!這可不是吹的，那時候我兒子對他媽一般，最崇拜我，從三歲就崇拜!
乙：怎麼說的？
甲：「我爸爸最棒了!你們的爸爸都不如我爸爸!我爸爸老教我認字兒!我爸爸什麼字兒都認識!認識好多好多字，一、二、三、四、五……六也認識!」
乙：好嘛!
甲：咱說實在的，那時候我是一點兒也不怕他。他要問個字兒，張嘴就來：「這字念人——，中間加一橫兒哪?就念大——，下面加一點兒呢?就念太——，上面加一橫呢?就……就沒法念啦!」
乙：就這學問。
甲：還別說，這學問那時候兒還能抵擋一陣子，眼下不行啦!孩子起來了，都小學六年級啦!小學六年級啦!!你說你害怕不害怕呀?
乙：這有什麼怕的?
甲：那天他又問我：「爸爸，這字兒念什麼?」我一看，壞啦!
乙：怎麼?
甲：我不認識!
乙：那你說你不認識不就完了嘛!
甲：我是爸爸!我說：「這個字啊……其實很好念。你看見沒有?它是兩個部分組成的。這兩部分你認識不認識呀?」「認識。左邊兒是個言字，右邊兒是個享字。」「對，這兩字合一塊兒念什麼你不認識，對不對?」
乙：可不是嘛，認識就不問你了。
甲：「這個字念什麼我不能馬上告訴你!」
乙：那為什麼?
甲：「我馬上告訴你，你……印象不深，啊……要提倡自己開動腦筋，好好想一想，這個到底念什麼比較好?」
乙：那能想出來嗎?
甲：「這個字經常見嘛!」
乙：是啊，經常見念什麼呀?
甲：「念那什麼嘛!」
乙：什麼?
甲：「念那……哼嘛!」
乙：哼?
甲：「哎，哼!不是一來就說：哼哼教導，哼哼教導，就是這個字。」
乙：那是哼哼教導哇?
甲：「要不說咱們祖先發明這個字很有道理!你想誰教導人也不是大喊大叫，都很親切地，湊到跟前，小聲兒哼哼——哼哼教導嘛——多形象!」
乙：瞎解釋!
甲：那天我們廠幾個師傅來家串門兒，大夥兒挺高興的，喝點酒吧。我們正喝在興頭兒上，哎!這小子進來了：「爸爸，爸爸，我們今天學的課文說：『帝國主義奴役下的殖民地每日每時都在罪惡地產生著乞丐和白痴』。爸爸，什麼叫白痴啊?」我說：「……」
乙：他答不上來啦!
甲：「白吃嘛!這你還不懂?白吃——!爸爸掙錢，你就是白吃嘛!」
乙：啊?!
甲：幾個師傅，噗!全噴啦!說：「合著我們都白吃來啦!」
乙：你可露大怯啦!
甲：要不說這孩子不懂事兒，當外人你就別問啦!「爸爸，爸爸，這盤子里是比目魚吧?」我說：「是。」「為什麼比目魚眼睛都長在一邊兒?」
乙：還什麼都問。
甲：我說：「那當然啦!它就得長一邊兒!」
乙：為什麼呀?
甲：「……我不能馬上告訴你。」
乙：怎麼呢?
甲：「我馬上告訴你，你印象不深，要提倡自己開動腦筋好好想一想，這比目魚的眼睛為什麼長一邊兒?」
乙：為什麼長在一邊兒?
甲：「是啊，它倆眼都長在一邊兒，所以叫比目魚!」
乙：跟沒說一樣。
甲：「要是一邊兒長一隻，那叫黃花魚!」
乙：誰問你啦!
甲：「哎!記住了!凡是眼睛一邊兒長一隻的，都是黃花魚!」「爸爸，爸爸，那為什麼你的眼睛一邊兒長一隻呀?」我說：「……黃花魚是爸爸變……不，爸爸……黃花魚……哎!對了，爸爸愛吃黃花魚!」
乙：這孩子逼得他胡說八道啊!
甲：這還是好的哪!有時你想胡說都不知道說什麼!
乙：是啊?
甲：他一天到晚追著你屁股問：「爸爸，爸爸，為什麼咱們家的電視是黑白的，有人家裡的電視就是彩色的呢?」
乙：里邊兒構造就不樣啊!
甲：「構造哪兒不一樣啊?」
乙：顯象管就……
甲：「什麼叫顯象管?顯象管為什麼能顯象?電視圖象是從哪兒來的呀?是從天上飛進屋裡的嗎?也象飛碟一樣嗎?飛碟為什麼叫UFO?UFO是英語嗎?美國人為什麼也說英語呢?爸爸你會說英語嗎?」我說：「(含混不清)英語……古得白吧！」(招手)
乙：溜啦!
甲：我們家的事兒你老攙和什麼?一點兒不知道同情人!這孩子把我折騰得就夠苦的啦!你看現在瘦的，眼瞅著掉肉。說這不怕您笑話，讓這孩子逼得都到什麼份兒上了?早晨八點上班，我六點就趕緊走，晚上孩子不睡著了，我都不敢不回家。
乙：為什麼?
甲：不就怕問嘛!惹不起咱還躲不起嘛!
乙：至於嗎?
甲：他問你，你要說錯了，他真瞧不起你呀!
乙：不會的。
甲：怎麼不會?上回開家長座談會，我看他哼哼唧唧、哼哼唧唧那意思不想讓我去，我說：「這孩子，家長會，家長會，我這家長不去誰去?」我這一說，他不樂意了：「哼!就不讓你去!就不讓你去!你看人家爸爸說得多好，你不會說話，你凈瞎說!上回開家長座談會，你說的那叫什麼呀?結果我們班同學都給你起了個外號兒。」
乙：什麼叫外號兒?
甲：「都叫您大傻帽兒！」
乙：嗐!
甲：你說現在這孩子還了得嗎?!給他爸爸起外號兒!你說給我起的這叫什麼外號兒?啊?大傻帽兒!傻就傻吧，還給我來一帽兒!我哪點兒大傻帽兒啦?您憑良心說，我傻嗎?
乙：您別跟孩子慪這氣。
甲：有一天晚上，他回來我就沒讓他吃飯。我說：「你過來!……過來!!」
乙：有話慢慢說。
甲：「我是你爸爸不是?嗯?……是。是——你剛才在馬路邊兒上從我跟前走，還看了我一眼，你不叫我?!」
乙：喲，這就是孩子的不是啦!
甲：他還有理哪：「爸，您讓我們怎麼叫您哪?剛才當著那麼多同學的面兒，您坐在路燈底下打撲克，還貼了一臉白紙條兒。」
乙：好嘛!
甲：「其實光我沒叫嗎?珊珊也沒叫她爸爸，她爸爸戴著一副墨鏡，是畫的。」
乙：嗐!孩子是怕你們給他丟人哪!
甲：聽了這話，晚上我翻來覆去睡不著。我好象突然覺著孩子是大啦!我看著他睡得那麼香，那麼甜，我輕輕給他掖了掖被子，嗯?
乙：怎麼?
甲：日記本?
乙：噢，孩子寫日記。
甲：我就翻開啦!孩子這日記寫得真整齊。噢，這是前天的日記：「三月五日：星期日：晴
從今以後，我再也不問爸爸問題了，他回答不上來，心裡是多麼難受啊!從今以後，我要好好學習，我懂好多好多事情，我就可以再也不用問爸爸了。」
乙：嘿!
甲：看到這兒我實在是受不了了，我一回頭，看我愛人睡得正香，可把我氣壞了，我一把把我老婆提溜起來，我說：「你……你……你還有功夫兒打呼嚕兒?」
乙：你折騰她干什麼呀?
甲：我們連夜召開緊急會議，針對當前家庭形勢，做了深入細致的估量和分析。大會一致認為：孩子之所以產生信仰危機，其根源在於，八十年代的孩子們「知識爆炸」，懂得太多，學得太快，興趣太廣，求知慾太強——是一個「四太」的局面!而我們卻不能站在運動的前列去領導孩子，就產生了大外行想領導小內行而領導不了、兒子看不起老子的難堪局面。這樣，一個「學習」的問題，就嚴肅地、緊迫地擺在了我們領導者的面前。因此我們認為：在相當長的一個歷史階段內，我們領導的主要任務就是要學習。我們的戰鬥口號：「我想不怕兒子提問題，玩命學習再學習!」
乙：好嘛!
甲：我們制定了一條極為有力的措施。
乙：什麼措施?
甲：買一套《十萬個為什麼》!
乙：買那個干嗎呀?
甲：背呀!都背下來，就不怕孩子問啦!
乙：這叫什麼主意!
甲：敢情這一套書不少，二十多本哪!
乙：這可夠背的!
甲：沒事兒，我們兩口子分工，她背一半兒，我背一半兒，她背：天文、地理、物理、化學、電力、地質、醫學、數學；我背：人體、體育、植物、動物、法律、歷史、文藝、軍事。將來兒子問到她背的內容由她說，問到我背的內容歸我講。我們倆是上班前背，下班後背，買菜時背，做飯時背，吃著飯背，刷著碗背，走路背，坐車背，躺在床上還是背，這嘴一天到晚就不閑著：「……為什麼北京車站的鍾每隔半分鍾才跳一格!為什麼公共汽車的後窗是不打開的?為什麼說噪音也是一種污染?為什麼說牛皮癬不是癬?為什麼美國夏威夷群島火山特別多?為什麼人要不停地喘氣兒?為什麼鼻子的大頭兒通常沖下?」廢話大頭兒沖上那是漏斗兒?你說這幫人沒事兒研究這個干嗎呀?!
乙：你們這種精神固然可嘉，但畢竟不是辦法。
甲：那依著您……?
乙：好好補習文化，重學基礎知識。
甲：英雄所見!我報名上學!我要努力學習!力爭拿到大學文憑。我先報名……上小學!
乙：上小學?
甲：我是正趕上亂的時候上的初中，有名無實啊!我決心要把時間奪回來!我從小學六年級上起!……
乙：那跟你兒子一班啦!
甲：不是一個學校，我在夜校。哎呀!上了幾天課，我就覺著這小學六年級功課怎麼這么難哪?天天這作業我就愁死了!
乙：你的基礎是慘點兒。
甲：那天晚上回到家，吃了晚飯，我跟我兒子在一個桌子上做作業，他跪在那邊兒椅子上，我跪在這邊椅子上，我這么一看，嘿!我們爺兒倆今兒個作業題一模一樣!
乙：巧啦!
甲：我說：「那什麼……借我橡皮使使。」
乙：嘿!
甲：我這兒塗得亂七八糟老算不對。我一想要不然請教請教我兒子!
乙：那也好。
甲：可這玩意兒怎麼說呀?
乙：這有什麼?
甲：對!為了學習，我豁出去了!把臉一抹，不恥下問!我說：「那什麼……勞駕問問這道題怎麼做?」
乙：真不含乎!
甲：可我兒子說話太氣人啦!
乙：他怎麼說的?
甲：「爸爸，你是想問我這道題怎麼做對不對?」
乙：不錯。
甲：「我不能馬上告訴您。」
乙：那為什麼?
甲：「我馬上告訴您，您印象不深。要提倡自己開動腦筋，好好想一想，這道題到底應該怎麼做?」
乙：好嘛!
甲：我愛人一聽樂了：「還爸爸呢!兒子幫著做作業，你丟人不丟人哪!你配當爸爸嘛!」我說：「不配我也是爸爸，他也得管我叫爸爸。」
乙：多新鮮哪!
甲：話是這么說，可我心裡特不是滋味兒，真是，照這樣下去，我配當爸爸嗎?我越想越多，晚上又是翻來覆去睡不著，折騰了多半宿，好容易快天亮才迷糊著，剛一迷糊，做個夢，太可怕啦!
乙：做的什麼夢?
甲：二十年後，也不知怎麼的我們家訂了這么一條規矩。
乙：什麼規矩?
甲：不是誰想當爸爸就當爸爸，得實行考核制，誰考上爸爸誰當爸爸。結果考卷一下來，我一看全不會呀!我一想，這要考不上爸爸多寒磣呀，我哇的一聲就哭出來了。我是越哭越傷心，越哭聲越大。正哭著，我兒子把我推醒了，問我哭什麼?我一骨碌從床上爬起來，羞慚而激動地說：我要做個名副其實的爸爸，合格的爸爸，過硬的爸爸，稱職的爸爸，最佳的爸爸，請兒子看我的實際行動吧!(抬手作顛動狀)
乙：你這是什麼意思?
甲：我這是在彈簧床上哪!
雙簧《樂急生悲》
開場白：今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在後邊說台詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以後，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《樂急生悲》，希望大家喜歡！
甲：生命城可貴，愛情價更高。為賺人民幣，情願變人妖。我還沒有自我介紹，我姓趙，人送外號趙人妖，在場的朋友們以後見到我直接叫我小名就行了，問我的小名叫什麼，告訴大家記住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖嗎！（停停停！！你給我出來，我怎麼在你嘴裡出來就成人妖了，我是叫人妖嗎？
乙：對不起，從來，從來！
甲：我姓趙，我叫趙智翔，媒體說我長相很特別，臉型長的像拖鞋。就因為這個，好多歌手都因為這個原因為我反唱了一首大家特別喜歡的流行歌曲，從而迅速走紅，啊！什麼歌這么有影響力，就是王蓉唱的那首歌《我不是趙忠翔》。謝謝！（停！人家王蓉唱的是這首歌嗎？人家唱的是《我不是黃蓉》，這什麼文化水準就在這表演呀！從來啊！）我的工作是搞推銷，推銷產品有絕招，話言巧語直嘮叨，最後不行就撒嬌。我這個人最大的特點就是身體啵棒，吃牌牌兒香，一輩子從來沒有進過醫院，昨天我出去跑推銷，瞄上一個，說了老半天就是不買我的產品，我跟他耗了三百多里地，終於推銷出去一瓶在廣西財經學院首屆推銷小品大賽中榮獲一等獎參賽作品裡提到的產品——腦黑精，為了慶祝推銷成功， 於是一口起連吃了50個咸鴨蛋，剛吃到一半，就得了闌尾炎。呀喲！醫生呀！割闌尾呀！！好多錢呀？
乙：2000！
甲：2000！呀！醫生呀！2000你那個刀子就不要往闌尾上割了！你直接往這里來就的了！我把這整條命送給你算了！
乙：那你說好多錢吧？
甲：最多80！
乙：80呀！好！80就80！
甲：哎呀！便宜呀！！2000被我還價到80！要不說買什麼都要還個價呢！80款錢割闌尾！我昨天剁那個魚頭都不止80呀！明天我要把全家人喊來集體一起割闌尾！給你80大夫！快點！快點呀！乘熱呀！
乙：乘什麼熱呀！又不是打鐵！我這是在動手術！准備好呀！啊！對了，問一下你要打麻葯嗎？
甲：哎呀！你這是要殺豬是怎麼的呀？如今殺豬都要打麻葯呢！你怎麼不把我這個人給殺了！
乙：你只有80塊錢！哪裡有麻葯打了？
甲：打麻葯了！怎麼不打麻葯了！不打麻葯我叫聲都會把我叫死去了咧！
乙：打麻葯！那就800塊錢一針！
甲：800呀！醫生你這是打麻葯呢？還是打XO呢？
乙：進口麻葯！局部麻醉！
乙：大夫，那一個牌子的麻葯這么夠力呀？
甲：含笑九泉牌麻葯，打完以後，就和死的感覺一樣，沒感覺了。
乙：醫生，打聽一下有便宜一點的嗎？
甲：便宜的有到是有！效果就不敢保證了！喊醒就醒過來的了，而且該麻的地方不麻，不該麻醉的地方長期麻醉的呀！外一以後影響你的生理機能和婚姻生活，我是不負責任的呀！
甲：啊！打進口的，打進口的醫生呀！打含笑九泉牌的麻葯，便宜貨副作用太大了！我背不起！
乙：好！打一針！還痛嗎？
甲：哎呀！到底是錢是錢，貨是貨呀！喊麻就麻了！
乙：下面准備開膛了啊！徵求一下你的意見，這個手術刀還要消毒嗎！
甲：醫生呀！刀子都沒有消毒的呀！
乙：消毒費要500塊錢的呀！
甲：那就不用了！我帶了打火機來了！你把那個刀子在那火上燒兩下是一樣的呀！
乙：你這個病人滿靈幻的呀！！
甲：那沒有辦法！碰上你這樣的醫生不靈幻不行呀！
乙：下面開膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你這個血滿多的呀！飆好高！你要止一下血嗎？
甲：當然要止血了！怎麼不止血呢醫生？
乙：你是用止血紗布呢還是用抹布呢？
甲：醫生呀！你還有拿抹布止血的呀！
乙：那止血紗布要500塊錢的呀！
甲：哎喲！隨你好多錢喲！先把血止住喲！要了我這條老命了！
乙：對！你有這個態度我就好辦了！先給你把血止住！把傷口打開！把闌尾找出來，一刀割掉！祝賀你！手術圓滿成功！最後問一句！你還要縫起來嗎？
甲：醫生你打算讓我膛著出去是怎麼呀！趟出去那要招蒼蠅呀！
2 群口雙簧《宿舍悄悄話》
開場白：今天表演一個群口雙簧，，這個群口雙簧是在群口相聲的基礎上得以啟發的，要說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個在前面表演，另一個在後邊說台詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以後，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《宿舍悄悄話》，希望大家喜歡！
甲「如果女孩都獻出一份愛，孤單男孩將變多麼的美好，啦啦啦，啦啦拉，啦啦啦，睡不著」。
乙：喂喂喂，干嗎呢？大半夜還讓不讓人睡覺了，這都新社會了，怎麼舊社會剝削勞動人民那一套——半夜雞叫還存在呀！更何況就這嗓子還不如雞叫的聲音好聽呢！怎麼了，睡在上鋪的兄弟，有什麼煩惱，說說吧！
甲：別說了，還不是為了女人，不！准確的講是女孩！又吹了！
乙：又吹！這都第幾個了，宮成良田都比不過你呀,我看你快趕上櫻木花道了，我說不就是女人嗎？少了她，男同胞們就活不成了？
丙：就是！還是我們舍長想的開，如今這年頭，沒錢就別想找GF，更何況咱們宿舍都是窮光蛋，實象點吧，難道讓女孩子跟我們去喝西北風去呀！
丁：我暈！有西北風喝那還算好的呢！最起碼還能畫餅充飢，最可怕的是有沒有西北風喝那還是個問題呀！何必為一個女人而煩惱！不過話說回來，這回又是什麼原因而導致「孔雀東南飛」的呀！上次好像是因為你沒男人味，越看越像老太太。
甲：老太太怎麼了，這才體現我長的超凡脫俗嗎！充分的證明那句話！
丙：哪句話呀！
甲：男人的一半是女人嗎！
乙：天那，你還覺得自豪是吧！我們宿舍的臉都給你丟光了！這回呢！又為了什麼！是沒錢呀還是沒色呀？
甲：這回吧是我的長相惹的禍！她說我遠看像潘長江，近看像趙本山，左看像曾自偉，右看像趙傳，我簡直是個「四不相」。
丙：咳！直說你丑不就完了嗎！
甲：這不傷我自尊嗎？我是有點丑，可是我很溫柔呀！
乙：溫柔倒沒看出來，就你這丑勁，快可以趕上花果山的那些猴了！
丙：他要是孫猴還好著呢！丑有什麼了不起，大不了七十二變，變個帥小伙，去迷倒咱們大學的MM們！：順便在給哥們介紹幾個！
丁：我可不要，MM和ONLINE我選者後者，我對MM不感興趣。
甲：別老說我的不是呀！對了！年第快到了！大夥有什麼打算呀！
乙：睡覺！在夢里去見我的神仙姐姐！現實生活太虛偽，講吃講穿真後悔，在我的眼裡見誰看誰都像只孤魂野鬼，乾脆眼不見心不煩，在夢中和我的神仙姐姐去送水！
丙：舍長，不是我說你，一天到晚就知道誰，吃了就睡，睡了就吃，也不見你胖，你這不是浪費國家的糧食嗎？你對的起咱學校食堂的大嬸嗎？說真的得干點事實呀！年底快到了，這么多活動，就沒一個你看的上的嗎？
丁：我想去參加咱們學校的迎新晚會！我可聽說，亮女可多了，說不定憑我的魅力還能泡上一個兩個的！
甲：剛才是誰說對MM不感興趣的！這回就馬上改口了！真是「男人心，海底深」。
乙：這不文盲嗎？虧你還讀了2年的大學，怎麼說出的話這么沒水準呀！什麼叫「男人心，海底深」，正確的是「女人心，海底深」。知道不！
丁：舍長教訓的是！我有個注意！到不如，平安夜的那天晚上，我們出去外面旅館去住！咱們也去享受一下3星級酒店的滋味，怎麼樣？
甲：什麼？去外面開房間，就咱們幾個大老爺們。
乙：喊什麼呀？別把宿舍管理員給找來了，沒見過事面，大驚小怪，老土！
丙：我看這個提議行，反正那晚大多數都是一對一對的過聖誕節，我們4光棍也總得找點事做吧！我覺的光住酒店還不夠，因該先去大吃一頓，吃火鍋怎麼樣？
丁：別說了，我現在口水都流出來了。
乙：沒出息，不就是一頓火鍋嗎！如果在來兩瓶酒的話，你是不是馬上就起床開吃呀！就知道吃！
甲：舍長！到時可以帶家屬嗎？
乙：帶家屬的錢你出，不能算在光棍4人組的帳里！
甲：知道了，這還用說嗎！
乙：太晚了，明天還要早起呢！
丙：做早操呀！
丁：幾點做呀！
乙：要不說干什麼都不記點事呢！6點呀！
甲：舍長！幾點做？
丁：喊這么大聲干嗎呀！要死呀！
乙：6點呀！都別說話了，睡覺！
甲：舍長我看誰都別睡了。
乙：怎麼了！
甲：剛才我看了一下表，現在已經是5：60了！
乙丙丁：啊！起床！做操！
甲：做操！命苦呀！
3雙簧《宿舍衛生》
開場白：今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個在前面一邊表演一邊做動作，另一個在後邊說台詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以後，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《廣播電台》，希望大家喜歡！那麼咱們兩這就開始表演了！
嘟 嘟 嘟 嘟 嘟剛才最後一響是北京時間——看不清楚！南寧市哈力油廣播電台，主播二百五，中播不管三七二十一，掉口味立體聲現在已經開始播音了。各位聽眾大家好，我是電台主持，我的名字叫無聊，雖然我和著名主持人無知的名字很相近,但是除了外貌都很出類拔萃以外,沒什麼相同的地方.好!現在請您欣賞每周一歌，為什麼叫做《每周一歌》呢！就是說有一個妹子每周換一個男哥！請您欣賞南寧市著名歌星趙智翔演唱的中華造謠。哎！！！！（我卡死你，你唱的這是什麼呀！你這是中華民謠呀！）這是南寧民謠！！誰教你的？是我嗲嗲！！你嗲嗲教你這兒歌不衛生！對不對！你說現在電台，電視上有些歌曲播的莫名其妙！你唱點健康的歌曲好不好！！）南寧市哈立油廣播電台，下面是廣告時間，幸福牌鞋墊系列廣告：我孩子自從有了腳氣，就出現厭食，挑食，不長個，還易感冒的現象，怎麼辦，用了幸福牌鞋墊全好了，不厭食，挑食了，個子長高了，抵抗力增強了,幸福牌鞋墊呀！真是實用有方便！朋友！想吃烤紅薯嗎？烤紅薯氣味芳香，價格便宜，還有豐富的韋生素A.B.C.D.E.F.G批發地點，朝陽廣場角落旮旯里！朋友你需要衛生紙嗎！請選用我們場生產的颳得痛牌沙子！朋友你想減肥嗎？我向你介紹一套最新穎的減肥操！伸出你的雙手，拿下來，把舌頭拿出來，在拉長點！預備起！左左右右上上下下快，我是狗呀！正所謂飯後百步走能活九十九，飯後一隻煙快活是神仙！我是神仙了！我升天了！我要死呀！你出來吧！
4 雙簧《廣播電台》
開場白：今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個在前面一邊表演一邊做動作，另一個在後邊說台詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以後，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《廣播電台》，希望大家喜歡！那麼咱們兩這就開始表演了！
嘟 嘟 嘟 嘟 嘟剛才最後一響是北京時間——看不清楚！南寧市哈力油廣播電台，主播二百五，中播不管三七二十一，掉口味立體聲現在已經開始播音了。各位聽眾大家好，我是電台主持，我的名字叫無聊，雖然我和著名主持人無知的名字很相近,但是除了外貌都很出類拔萃以外,沒什麼相同的地方.好!現在請您欣賞每周一歌，為什麼叫做《每周一歌》呢！就是說有一個妹子每周換一個男哥！請您欣賞南寧市著名歌星趙智翔演唱的中華造謠。哎！！！！（我卡死你，你唱的這是什麼呀！你這是中華民謠呀！）這是南寧民謠！！誰教你的？是我嗲嗲！！你嗲嗲教你這兒歌不衛生！對不對！你說現在電台，電視上有些歌曲播的莫名其妙！你唱點健康的歌曲好不好！！）南寧市哈立油廣播電台，下面是廣告時間，幸福牌鞋墊系列廣告：我孩子自從有了腳氣，就出現厭食，挑食，不長個，還易感冒的現象，怎麼辦，用了幸福牌鞋墊全好了，不厭食，挑食了
⑶ 使用手機對大學生有什麼影響的論文
手機的使用對大學生造成的影響
手機的普及給大學生帶來了方便，
同學們隨時體驗著現代科技的快捷。
手機
能實現人們隨時隨地的溝通聯絡，
簡訊更是消除了面對面交流的尷尬，
而這方面
功能在大學群體中反映格外突出，
隨著手機
QQ
、
手機微博、
手機新聞等功能的拓
展開發，
手機文化正不斷地向主流文化過渡。
同時，
大學生使用手機能開拓視野，
通過隨時隨地的接收新聞，
在第一時間了解各類動態。
總之，
手機媒體給大學生
一個能快速便捷的開拓視野的平台。
然而，
手機對大學生的影響必然存在兩面性，
正面表現為幫助大學生開拓視野、
擴充交際圈等如上方面，
而負面影響則表現在
身體危害及心理危害兩個大方面，而對日常行為的影響也是佔了非常大的比重。
本文從以下幾個方面重點分析了大學生過度使用手機負面影響和危害。
1
．過度使用手機的身體危害
手機通過信號基站接受和發送無線電波，
即是我們常說的手機輻射，
在使用
手機的過程中，
輻射信號會被人體所吸收，
因此手機輻射很可能會影響人們的身
體健康，
而手機基站附近輻射集中，
麻雀的數量相對較少，
這似乎更能說明以上
猜想。
為了證實這種猜測，
澳大利亞某研究院於
1997
年進行了一項實驗，
將容易
患上淋巴癌的白鼠暴漏於手機輻射下約
l8
個月，
結果發現，
癌細胞生長的速度增
長了兩倍。
基於各項試驗結果，
世界衛生組織將手
t4t~t]
人
「可能致癌名單」
中。
手機輻射的能量通過一種短暫義突然的刺激影響人的中樞神經，參與調查的約
13
％的同學表示，
曾因過度使用手機
(
通話、
網上聊天、
閱讀小說
)
導致不同程度
的頭痛、頭暈，甚至引發失眠症。某些山寨手機生產商更是一味提高機體功率，
導致其輻射量是一般手機的
50
倍之多，
這對作為山寨手機主要消費群體之一的大
學生的想而知。
2
．過度使用手機的心理危害
(1)
手機成癮及戒斷反應。
1)
手機成癮。
手機成癮屬於行為成癮，
主要包括以下
Jl
青況：
游戲娛樂方面。
從手機普及以來，
手機游戲已由最初的文字類、
簡訊類游戲發展為
JAvA
游戲，
一
直發展至現在的
N
—
GAGE
游戲，手機游戲的質量和可玩性一直在攀升，有人為了
取得高分，甚至沒日沒夜的進行游戲。溝通交流方面。手機的普及滿足了
J
人們
隨時隨地聯絡的需求，
發送簡訊也能解決面對面交流所產生的尷尬，
從而方便
人
們交往。但正因為這種功能的存在，導致了人們對手機的依賴，甚至成癮。手機
攜帶強迫症
強迫症是一種神經官能方面的症狀，反映在手機攜帶強迫症上，主
要表現為長時間沒有接到電話或簡訊，
就會焦慮不安；
若忘記攜帶手機，
則會心
神不寧，擔心漏掉他人的聯系；時刻都會關注手機是否攜帶，是否丟失。
2)
戒斷反應。
戒斷反應是指停止或減少使用某種葯物時，
機體自身所產生的
一種適應性反跳，
一般症狀表現為與使用葯物時所產生的效力相反的症狀，
是一
種特殊的心理癥候群。
由於大學生對手機的過多使用，
很多人對於手機產生了不
可自拔的依賴心理，
一旦生活中離開了手機，
馬上會產生類似於戒斷反應的心理
症狀。
英國專家曾進行一項實驗，
對若干大學生進行
24dx
時的無媒體體驗，
實驗
過程中，有數人出現了不同程度的焦慮、煩躁、不安，但只要再次接觸手機，哪
怕只是放進口袋中握住，
症狀就會大大減輕，
心情也很快得到平復。
這些狀況都
與葯物依賴所產生的戒斷反應極其相似。
(2)
手機對於大學生意識形態的負面影響。
1)
導致主流意識的減弱。口
主流意識是一個政體的中心，其正確的傳播能
促進社會和諧安定的發展。
然而，
隨著手機文化的普及，
各類信息不加篩選的傳
播，導致接受能力較強的大學生的主流意識趨向歪曲，並開始對國家、政府、黨
產生懷疑，
某些時候，
一有風吹草動甚至就會引起大學生的集體示威遊行，
嚴重
影響了社會和諧安定。
2)
價值觀向多元化發展。
現在，
我國正處於發展中階段，
在社會轉型的風頭
浪尖形成了許多多元型文化，
而手機文化的快速發展在此方面形成了一種負面誘
導作用，
這些文化與大學生思想的長期碰撞，
導致了大學生價值觀的動搖，
潛移
默化的影響了正常的馬列主義教育。
3)
影響大學生的是非判斷能力。口
手機媒體較為混亂，缺乏嚴格監管，一
些不良信息在以手機為媒介的環境中肆意傳播，
不加收斂的宣揚著種族宗教、
歧
視、反動、色情、暴力、虛假等信息，長此以往，點點滴滴的滲透進大學生的思
想，影響他們正常的是非判斷能力。
4)
削弱了大學生的現實交往能力。
手機雖然是一個以真實身份為基礎的交流
平台，但與現實交往相比，仍欠缺直接互動，依賴於手機進行交流的大學生，通
常以自我為中心，
以手機為原點向外發散訊息，
這種狀況長時間持續會導致該學
生團隊意識的淡薄，與他人直接溝通的能力也會減弱。
__
和諧。
(3)
手機對大學生消費觀的影響。隨著科技的進步，手機不論從外形還是功
能方面都在進行著快速的革新，
手機更新換代之快超越了其他任何
3c
產品。
作為
大學這個特殊的領域，
學生與學生間的家庭經濟水平與消費能力都處於若干個不
同的層次，
而所持手機的型號、
品牌、
功能卻又在一定程度上影響大學生的消費
心理，
形成了貧富學生間的心理反差，
由此引發了大學生問的攀比、
歧視、
嫉妒，
甚至誘發校園偷盜的發生，嚴重影響人與人間的正常交往。
（
3
）過度使用手機對日常行為習慣的影響
1)
手機作弊。
基於手機強大的通訊能力及實時信息收發功能，
很多大學生將
其作為考試作弊的主要工具之一，在參與調查的學生中，有約
7
％的學生曾利用
手機進行作弊，其中
4
％是受到他人影響或誘惑後天參與作弊。手機作弊現象不
但有失考試的公平公正，
更會使他人心理失衡，
有些自律性較差的學生因此有可
能踏人手機作弊的怪圈，
並有意無意的吸引更多人的加入，
在大學考場上形成惡
性循環，嚴重影響校園正常的學習秩序。
2)
影響他人休息。大學生，尤其是大學
新生在脫離家長的實時監護進入大學後，
在很多方面做不到嚴格自律，
很多學生
在臨睡前養成了玩手機游戲、
手機上網、
閱讀手機小說等習慣，
更有一些學生初
嘗戀愛的甜蜜，
在被窩里毫不節制的煲電話粥，
這些行為不論從聽覺上，
或是視
覺上都影響了自己和他人的休息，也為人際關系埋下了禍患。
3)
「半對話」
。
當一個人進行手機通話時，
對於旁人的影響是一種
「半對話」
效應，
即是旁人能接受到的信息僅是通話者的一半，
而且話語頻率的不規則、
語
速的時快時慢、
語調的時高時低也會造成旁人的焦慮，
在一定程度上是一種
「擾
民」行為。為了證明「半對話」對他人的影響，筆者模仿其他學者的實驗進行了
_
一次模擬，令三名學生佩戴耳機復寫在大屏幕上停留約三秒的英語單詞，耳機
中分別播放兩人間對話、電話—方的通話內容、一人獨白電話兩側的通話內容，
實驗發現第一和第三種情況只會略微影響成績，
而第二種情況則嚴重影響到受試
者的發揮。
在參與調查的學生中，
有約
19
％的學生表示對在自己身邊打電話的行
為感到反感，認為這種行為嚴重影響到自己的注意力，並造成一定程度的焦慮、
煩躁。
4
）不良學術風氣的形成
手機等新興媒體的出現讓人耳目一新，
其快捷、
便利的特點使之取代傳統媒
體，迅速躥紅於大學校園。「自由之思想，獨立之精神』，乃大學精神的真諦，
也一直是高校所追求的理想和辦學的基本理念，
其豐富的內涵主要表現在自覺的
學術觀念、
永恆的道德追求以及敏銳的時代精神等方面，
而手機無疑在一定程度
上促成了這種精神的達成。
網路的虛擬現實和跨界特性為人們自由創造和放飛想
象提供了廣闊的空間，
但同時也容易成為學術不端行為滋生的溫床。
影響大學生
思維能力的發展。
新媒體為大學生提供了豐富的信息資源，
而且這些資源的獲取
既快捷又方便，
過度依賴於新媒體環境所提供的海量信息，
大學生容易產生較強
的依賴感
這樣不僅容易產生學習的惰性，也容易引發一些嚴重的抄襲行為，勢
必影響到大學生思維能力的發展。
」由於互聯網上信息共享與復制的便捷性，使
得許多大學生產生「不勞而獲」的思想，准備論文的過程中，不是忙於實地調研
和查閱資料，而是靠著「東拼西湊」、
「復制粘貼」來完成，現在大學畢業生論
文抄襲現象儼然已成為公開的秘密，
從本科到碩士到博士，
從學生到教授到校長，
甚至到中科院的院士，從普通高校到最高學府清華、北大，無不涉嫌抄襲案例。
5
）不良課堂氛圍的形成
在如今的大學課堂里，
總會貼上一些標語，
提醒大學生們上課時不要用手機，
或將手機調至靜音或者震動狀態。
而經調查研究和實地考察可以得知不少大學生
仍然在課堂上用手機的頻率非常之高，
幾乎每位同學都會在上課期間掏出手機把
玩把玩，也許沒有什麼事情，也拿出來翻幾下屏，再放回口袋裡。這在某種程度
上直接影響了聽課的效率，
也給上課的老師留下了非常不良的印象。
事實上，
身
邊的人都在玩手機的話，
即使不玩也是會被帶動起來，
最終導致課堂上幾乎沒有
人認真聽講，而大家都在玩手機。更有甚者在課堂上看視頻，聽音樂，看小說，
完全浪費了大好的課堂學習時間。
6
）與人交流和相關體育鍛煉的缺失。「世界上最遙遠的距離，不是生離死
別，而是我在和你講話，你卻在低頭玩手機」，這是一句網路上很紅的話。我們
知道，
在家庭聚會的時候，
幼輩們幾乎都會在與長輩交談的時候玩手機或者其他
電子設備，
長輩看了心裡肯定非常不舒服，
這其實是對他們的一種不尊重。
所以
很多時候出現了爺爺奶奶為孫子孫女玩手機而生氣地奪門而出的事情，
老年人是
需要愛護和尊重的，
若是在和他們聊天講話的時候老是玩手機，
怎麼樣也說不過
去吧。與別人交流也是一樣的，一心不能二用，否則一事無成。體育鍛煉也是一
樣，
很多時候手機拿在手裡玩著就不想鍛煉了，
只想坐著或者躺著，
慢慢的失去
了那種吃苦耐勞的精神。
⑷ 求，幫助西部貧困孩子的英語作文，180字的
For this thing, it seems to me like this:
First of all, should be in the society, the proposal now wide hair negotiable propaganda graating from university can do for ecation, children's future, eat bitter, by some tired, I think is always worth it.
Second, I hope everyone can positive for these lovely children donations, they are all very clever, are very cute, we should not be deprived of their right to learn. Hope everybody can positive response.
Finally I personally have a chance, will also go to ecation, and the children together happy life. I think, the children's heart is very beautiful, very pure, and together they should be happy. Hope everyone together hand in hand, for the world to add a peace for the sky, add a rainbow.
這件事我是這樣看的：
首先，應該在社會上廣發宣傳，建議現在剛畢業的大學生能夠去做支教，為孩子們的未來，吃點苦、受點累都是值得的。
其次，希望大家都能積極的為這些可愛的孩子們捐款，他們都很聰明，都很可愛，我們不應該剝奪他們的學習權利。希望大家能積極響應。
最後，我個人有機會，也會去支教，和孩子們一起快樂的生活。我覺得，孩子們的心靈很美，很純真，和他們在一起應該會很快樂。希望大家一起攜手努力，為世界再添一份和平，為天空再添一條彩虹。
⑸ 高考英語作文技巧
一、名人名言必背部分。
在英語作文中，我們經常會引用一些名人名言。這里就向大家介紹一些，務必要全部脫口而出，
Culture 文化篇
1.A great poem is a fountain forever overflowing with the waters of wisdom and delight.(P. B. Shelley ， British poet )偉大的詩篇即是永遠噴出智慧和歡欣之水的噴泉。(英國詩人 雪萊. P. B)
2.Art is a lie that tells the truth .( Picasso ， Spanish painter )美術是揭示真理的謊言。 (西班牙畫家 畢加索)3.Humor has been well defined as thinking in fun while feeling in earnest. (Mark Twain ， American novelist )幽默被人正確地解釋為"以誠摯表達感受，寓深思於嬉笑"。(美國小說家 馬克吐溫)4.The decline of literature indicates the decline of a nation； the two keep in their downward tendency.( Johan Wolfgang von Goethe ， German poet )文學的衰落表明一個民族的衰落。這兩者走下坡路的時間是齊頭並進的。(德國詩人 歌德 . J . W .)5.When one loves one's art no service seems too hard .(O. Henry， American novelist)一旦熱愛藝術，什麼奉獻也不難。 (美國小說家 歐亨利)Ecation 教育篇6.And gladly would learn ， and gladly teach .( Chaucer ， British poet)勤於學習的人才能樂意施教。(英國詩人， 喬叟)7.Better be unborn than untaught ， for ignorance is the root of misfortune.(Plato ， Ancient Greek philosopher)與其不受教育，不如不生，因為無知是不幸的根源.(古希臘哲學家 柏拉圖)Friendship 友誼篇8. Some friends come and go like a season. Others are arranged in our lives for good reason.(Sharita Gadison)一些朋友隨季節離去，而另外一些則伴我們度過美好的季節。9.A true friend is someone you can disagree with and still remain friends. For if not， they weren't true friends in the first place.(Sandy Ratliff)真朋友是可以與你有不同見解的，如果不是，首先就不是真朋友。10.True friendship is felt， not said.(Mariecris Madayag)朋友是說不出的感覺。11.Friends are like stars,you don't always see them， but you know they're always there.(Hulali Luta)朋友是感覺不到的存在。12.Memories last forever， never do they die. Friends stay together， never say goodbye.(Melina Campos)記憶永不死，朋友永不說再見。
Health 健康篇
13.light heart lives long.( William Shakespeare ， British dramatist )豁達者長壽(英國劇作家 莎士比亞. W.)
14.Early to bed and early to rise ， makes a man healthy ， wealthy and wise.(Benjamin Franklin ， American president )早睡早起會使人健康、富有和聰明。 (美國總統 富蘭克林. B.)
15.The first wealth is health .( Ralph Waldo Emerson ， American thinker )健康是人生第一財富。 (美國思想家 愛默生. R. W.)Happiness 幸福篇
16.A lifetime of happiness， No man alive could bear it； it would be hell on earth. (G. Bernard Shaw， British dramatist)終身幸福，這是任何活著的人都無法忍受的，那將是人間地獄。(英國劇作家肖伯納. G.)
17.Happiness is form courage .(H. Jackson， British writer)幸福是勇氣的一種形式。 (英國作家 傑克遜. H.)
18.Happiness lies not in the mere possession of money ； it lies in the joy of achievement ， in the thrill of creative effort .(Franklin Roosevelt ，American president )幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。(美國總統 羅斯福. F.)
19.Most folks are about as happy as they make up their minds to be .(Abraham Lincoln ，American president )對於大多數人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。(美國總統 林肯. A.)
20.The supreme happiness of life is the conviction that we are loved .(Victor Hugo ， French novelist )生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。( 法國小說家 雨果. V .)
21.We have no more right to consume happiness without procing it than to consume wealth without procing it . (George Bernard Shaw ， British dramatist)正像我們無權只享受財富而不創造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不創造幸福.(英國劇作家 肖伯納. G. )
Ideal 理想篇
22.Do not， for one repulse， give up the purpose that you resolved to effect. (William Shakespeare ， British dramatist)不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。(英國劇作家莎士比亞.W.)
23.Don't part with your illusions . When they are gone you may still exist,but you have ceased to live. (Mark Twain ， American writer)不要放棄你的幻想。當幻想沒有了以後，你還可以生存，但是你雖生猶死.(美國作家 馬克吐溫)
24.Ideal is the beacon. Without ideal， there is no secure direction;without direction， there is no life. ( Leo Tolstoy ， Russian writer)理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。(俄國作家 托爾斯泰. L .)
25.If winter comes ， can spring be far behind ？(P. B. Shelley， British poet)冬天來了，春天還會遠嗎？ ( 英國詩人， 雪萊. P. B.)
26.Living without an aim is like sailing without a compass.Alexander Dumas (Davy de La Pailleterie， French Writer)生活沒有目標就像航海沒有指南針。 (法國作家 大仲馬. A.)
27.The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.(Franklin Roosevelt ， American president)實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。 (美國總統 羅斯福. F .)
Knowledge 知識篇
28.Activity is the only road to knowledge.(George Bernard Shaw ， British dramatist)行動是通往知識的唯一道路 。 (英國劇作家 肖伯納. G.)
29.Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein ， American scientist )想像力比知識更為重要。 (美國科學家 愛因斯坦. A. )
30.Knowledge is power . (Francis Bacon ， British philosopher )知識就是力量。 (英國哲學家 培根. F.)
Knowledge 知識篇
28.Activity is the only road to knowledge.(George Bernard Shaw ， British dramatist)行動是通往知識的唯一道路 。 (英國劇作家 肖伯納. G.)
29.Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein ， American scientist )想像力比知識更為重要。 (美國科學家 愛因斯坦. A. )
30.Knowledge is power . (Francis Bacon ， British philosopher )知識就是力量。 (英國哲學家 培根. F.)
Knowledge 知識篇
28.Activity is the only road to knowledge.(George Bernard Shaw ， British dramatist)行動是通往知識的唯一道路 。 (英國劇作家 肖伯納. G.)
29.Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein ， American scientist )想像力比知識更為重要。 (美國科學家 愛因斯坦. A. )
30.Knowledge is power . (Francis Bacon ， British philosopher )知識就是力量。 (英國哲學家 培根. F.)
Struggle 奮斗篇
31.Genius only means hard-working all one's life. ( Mendeleyev ， Russian Chemist)天才只意味著終身不懈的努力。 (俄國化學家門捷列耶夫)32.I have nothing to offer but blood ， toil tears and sweat . (Winston Churchill， British Politician)我所能奉獻的沒有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。(英國政治家 丘吉爾 . W.)
33.Patience is bitter， but its fruit is sweet . (Jean Jacques Rousseau ， French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。 (法國思想家 盧梭. J. J.)
34.There is no royal road to science ，and only those who do not dread the fatiguing climb of gaining its numinous summits . (Karl Marx， German revolutionary )在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著其崎嶇之路攀登的人，才有希望達到它光輝的頂點。( 德國革命家馬克思. K .)
35.Where there is a will ， there is a way .( Thomas Edison ， American inventor )有志者，事竟成。 (美國發明家 愛迪生. T.)
二、精彩必背部分。
在作文中經常有一些好句子可以借鑒，為此，特總結如下，務必全部脫口而出。
1.According to a recent survey， four million people die each year from diseases linked to smoking. 依照最近的一項調查，每年有4，000，000人死於與吸煙有關的疾病。
2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.最近的調查顯示相當多的孩子對家庭作業沒什麼好感。
3. No invention has received more praise and abuse than Internet. 沒有一項發明像互聯網一樣同時受到如此多的贊揚和批評。
4. Many experts point out that physical exercise contributes directly to a persons physical fitness. 許多專家指出體育鍛煉直接有助於身體健康。
5.寫信的開頭:Very glad to receive your letter of July 13.
6.One day after school,XiaoMing passed a Caf on his way home.
7.The boss had no choice but to let him in.
8.How he enjoyed himself on the computer，
9.Walking home full of fear,he was sure that he would be scolded.
10.However,other students are against the idea.
11.Sometimes we have too many examinations which are too difficult for us.
12.todays activity has taught us the new meaning of the spirit of LeiFeng:sharing with others what you have—you time,energy,or knowledge—makes you fell warm in you heart.It has truly a difference in how I feel about myself.
13.The girl whose composition was well written is spoken highly of.
14.No matter what he says，I wont believe.
15. Thanks to the good weather，our journey was comfortable.
16. At the news of his death，she went pale with sorrow.
三、寫作指導
多使用過渡性詞語。這樣使文章更加連貫、更具有邏輯性。
（1）表示增加的過渡詞:also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，on top ofthat，another，first second third等。
（2）表示時間順序的過渡詞:now，then，before，after，afterwards，earlier，lat er，immediately，soon，next，in afew days，graally，suddenly，finally等。（3）表示空間順序的過渡詞:near（to），far（from），in frontof，behind，beside，beyond，above，below，tothe right left，around，outside等。
（4）表示比較的過渡詞:in thesameway，justlike，justas等。
（5）表示對照的過渡詞:but，still，yet，however，on theotherhand，onthecon trary，in spite of，even though等。
（6）表示結 果 和 原 因 的 過 渡 詞:because，since，so，as a result，therefore，then，thus，otherwise等。
（7）表示目的的過渡詞:forthisreason，forthispurpose，so that等。
（8）表示強調的過渡詞:in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，withoutanydoubt，truly，torepeat，aboveall，mostimportant等。
（9）表示解釋說明的過渡詞:forexample，in fact，in thiscase，foractually等。
（10）表示總結的過渡詞:finally，atlast，inconclusion，asIhaveshown，inoth erword，in brief，in short，in general，on the whole，ashasbeen stated等。
四、寫作步驟
每次寫作前問自己四個問題:這篇文章的體裁格式是怎樣的？主體時態用什麼時態？人稱用第幾人稱？可以分幾段，之間用什麼過渡詞、連接詞？帶著這四個問題去審題，搞清楚文章的主要內容，然後列出提綱。最後豐富自己的提綱就可以了。
這是高考英語作文得高分的秘訣。
⑹ 領揚文化的英語卷子都有哪些
很多時候都是這樣的，不被不被嗯，那個啥。
⑺ 領揚文化的卷子叫什麼
比如你抄考美術,專業分就是襲你考的畫畫的分數，這個是高考前你去你想進的學校考的分數；不管是報考藝術還是普通高考生考的都是一樣的東西，如果你報的是文科藝術生，那就考語文，文科數學，英語和文科綜合（歷史，地理，政治一張卷子）這些總分叫文化分，如果是報理科藝術生，就考語文，理科數學，英語和理科綜合（物理，生物，化學一張卷子）。 藝術生和普通高考生唯一的區別就是：普通高考生沒有專業分，但是文化分要得高；藝術生要專業分，但是文化分要得低。所以平時成績不是很好但又有一定特長的學生就適合去考藝術生！ 手都打酸了！
⑻ 高分！關於一篇初二演講稿
以下是從網上搜集的關於愛國主義的詩歌朗誦稿，有《我驕傲，我是中國人》、《青年節詩歌朗誦》、《祖國，我愛你》、《祖國啊 我親愛的祖國》、《我的祖國》、《我們時刻准備著》、《歌唱敬愛的鄧小平》、《五四青年節》、《翻開五月的日歷》、《慶六一詩歌》共10篇
《我驕傲，我是中國人！》
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的後裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲,我是中國人！
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈里，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著「中國得分」。
當掌聲把五星紅旗托上藍天，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂，
不光把採油機鑽桿鑽進
預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們
夢里也沒有到過的白雲。
當五大洋傾聽東方聲音的時候，
我驕傲，我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
《青年節詩歌朗誦》
清晨
我們是一群
灑落哨音
開放大片大片陽光與愛情的白鴿
夜晚
我們是一群
盈滿激情
鼓動著遠遠近近七彩霓虹和流行色的音符
我們是市場的弄潮兒
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們是時代的強音
我們不甘於平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的雲隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之後
今天我們滿懷豪情
以誇父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
賓士在建設小康社會的大道上
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
《祖國，我愛你》
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠流長
我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛你鄉間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養
我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊樑
我愛你巍巍的黃山
是它展現了祖國的秀美端莊
我愛你高原的曠達
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落後的帽子甩掉
我愛你智慧的頭腦
是它領回了四大發明的金獎
我愛你勤勞的雙手
是它為現代化祖國打扮梳妝
我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進的方向
我愛你五色的風帆
是它讓世紀之船鳴笛遠航!
祖國，我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉鄉
我愛你的風花雪月
你愛你的麗日艷陽
祖國，我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀
《祖國啊 我親愛的祖國》
舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
—— 祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是「飛天」袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國
《我的祖國》
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風雲掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩盪的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷湧起過多少命運的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執著。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
《我們時刻准備著》
在軒轅帝的墳頭
揮汗如雨
挖掘你
在阿房宮的廢墟上 把你
扒出來
在天安門廣場和人民英雄紀念碑前
悄悄仰慕你
沿著祖父深深的皺紋
尋訪孔孟之道發展的經過
誰能告訴我 是先有了你
還有先有了那條 叫做黃河的河
是它耐不住寂寞
還是它壓抑不住自己的怒火？
幾千年的奔騰啊
我們的靈魂
一日也未曾安歇過
請不要譏笑我是個愛哭的孩子
我的祖國
你看看那些 海外遊子的熱淚
一滴一顆
爭先恐後的游向你 流到我們東北
燒化
最堅硬的雪
而他們的祖先 此刻都幸福的
躺在你懷里
靜靜地看著
我的母親 請不要嫌棄我
就算跟在你的身邊乞討
我的骨頭
也從來沒有酥軟過
蒼涼的黃土高坡
它將是我
永遠的膚色！
總有一些英雄
在你危難的時刻 跳上馬背
其中就有我的哥哥
他們揮舞著大刀
將鬼子
趕盡殺絕
我有許多的父親和爺爺
還有好多好多的哥哥
他們都死了
有一次在夢里對我說
他們生活的很快樂
從此以後
我們時刻准備著。
《歌唱敬愛的鄧小平》
每逢佳節倍思親，吃米不忘種穀人。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
敬愛的小平同志；
人民把你沒有忘。
改革開放的總設計師，
春天裡的故事把你歌唱。
你指引人民走上了富強，
你一國兩制收回澳門香港。
你頂住了狂風惡浪，
你分清了是非指明了航向。
你讓農民得到徹底的解放，
包產到戶吃飽了肚子穿上了新衣裳。
戶戶住上了新的磚瓦房，
家家糧食裝滿倉。
再不挨餓受惜惶，
安定團結，人心所向。
心情愉快，建設家鄉，
你的理論讓中國走上繁榮富強。
每逢佳節人民把你掛在心上，
你平息了動亂，
醫治了十年文革的創傷。
三七開澄清了毛澤東思想。
挽救了中國共產黨。
你雖然離開了人間，
但你永遠活著永遠活在人民心上。
千秋萬代人民把你敬仰，
你受到三次冤枉，
一次比一次剛強。
百歲老人還挺起胸膛，
把中國人民還放在心上。
你扭轉了乾坤永遠輝煌！
你忍天下人所不能忍，
你為天下人所不能為，
你永遠高尚！
千秋萬代人民把你頌揚，
你永遠地永遠地活在中國人民的心上。
《五四青年節》
青年是早晨初升的太陽
朝氣蓬勃光芒萬丈。
是一顆顆出土的向日葵
永遠的向著太陽
太陽是無產階級先鋒隊
偉大光榮正確的中國共產黨。
青年是祖國的希望
望你們一代比一代強。
青年是未來的接班人
盼你們茁壯成長。
青年是千千萬萬盞燈光
祖國的明天等待著你們照得更亮
青年是國家的柱石，國家的棟梁
各行各業都靠你們去爭創
前人的事業靠你們去撐掌。
前人的一切希望都寄託在你們身上
你們是一張銀白色的紙張
可畫上最美好的圖畫
寫上最秀美的文章
青年是千千萬萬顆寶石
像天空的星星一樣明亮
不管放到哪裡都會
晶瑩奪目閃閃發光
青年跟著前人指明的航向
勇往直前把人間建成美麗的天堂
青年是無數的螺絲釘
哪裡需要哪裡擰上
用先進的知識把頭腦武裝
好好學習天天向上
鍛煉身體永遠健康
身體健康能走四面八方
有健康的身體沒有豐富的知識
好像鸚鵡缺了翅膀
有滿腹錦綸沒有好身體
好像魚兒缺水不能游浪
青年你們是和平年代生長
要經風雨見世面，在艱難困苦中鍛煉成鋼
去實現前人的宏偉理想
青年你永遠永遠地跟著共產黨
才不會迷失前進的方向
翻開五月的日歷
翻開五月的日歷
我們彷彿看見
那怒形於色的人群
正潮水般的湧向天安門前
翻開五月的日歷
我們彷彿聽見
那激越高昂的呼聲
越八十年的時光隧道
正清晰的響在耳邊
還我青島 拒簽和約
內懲國賊 外爭國權
祖國母親豈容蹂躪
中華大地哪能踏踐
這是一群熱血青年正義的吶喊
這是一群愛國志士光榮宣言
象一座岩漿迸發的火山
似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流
似一隻搏擊風浪的海燕
痛打賣國賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
血腥鎮壓何所懼
我以我血軒轅濺
這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同尋常的歷史轉折點
這是一面永遠高揚的旗幟
我是一首永恆的愛國詩篇
翻開五月的日歷
我的思緒飄飛的得很遠很遠
翻開五月的日歷
我的心裡又添了幾許憂患
伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰雲
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙
霸權主義者隨意干涉它國內政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現
漫長的人類社會呀
演繹了多少苦難的歲月
悠久的歷史文明啊
又有多少悲劇頻頻上演
無數個鐵的事實告訴我們
愚昧就被欺凌
落後就要挨打
翻開五月日歷
我的信心倍增
干勁沖天
信念是堅固的堡壘
理想像燃燒的火焰
和平的呼聲早響徹全球
友誼種子已紮根心田
時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍
年輕的朋友信
讓我們高揚五四鮮紅的旗幟
團結一心 務實苦幹
奮起直追 自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
《慶六一詩歌》
「六一」的太陽
為什麼這樣輝煌？
「六一」的花朵
為什麼這樣芬芳？
「六一」的紅領巾
為什麼這樣鮮艷？
「六一」的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
「六一」的歌聲
為什麼這樣動聽？
「六一」的舞蹈
為什麼這樣多情？
「六一」的故事
為什麼這樣引人？
「六一」的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
⑼ 英語閱讀,高分必奪這本書好嗎
非常好。這樣能提高英語的水平。