1. 幫忙寫一篇關於中學時期如何對網路學習產生興趣，並在英語方面取得進步的英語作文，特急，速來，高分哦。
需要多少字？好了馬上來。
2. 幫忙寫一篇關於中學時期如何對網路學習產生興趣，並在英語方面取得進步的英語作文，特急，80--100字就得
Nowadays, learning from webnet seems very famous among students. For me, I'd like to say, it's really a good way to up the interests of sutdy. The reasons as follows:
For one thing, most students like surfing on net, and most of them have a computer home. Thus, it gives a chance to make students learn something from net. For another thing, curious is a good teacher. Children always like the new, strange things. And webnet is such a good thing for them. They can learn English songs on net, watch English movies on net, and also, they can pay some net-classes.
So as I said above all, all roals lead to Rome. We only need to put out heart to learn.
現寫的，不知道你中學還是大學，這篇文字應該夠了。
3. 如何培養學生的英語閱讀興趣
培養學生的英語閱讀興趣可以從這幾方面入手
1、應該盡量多地為學生創造英語閱回讀的機會及答環境。
2、應注意在選擇閱讀材料時要選擇比學生的程度稍微容易的文章來給學生閱讀，增強他們對閱讀的信心，從而培養他們閱讀興趣。
3、可通過舉辦閱讀大賽等課外活動的方式培養和提高學生的閱讀興趣。
4. 如何對英語產生興趣
"如何對英語產生興趣"
首先,你學習英文有什麼用途? 升學?考研?出國?工作需要還是生活需版要?有需權要才能有積極性.才能提起興趣.
2.有時候是老師或是朋友贊揚你口齒很好,講英文好聽,也會激起你學英文的興趣.
總之你要覺得學了有用,才能產生興趣的.
我在網路,遇見一個問同樣問題的高中生.他說他數理化都很好,就是對英文提不起勁.我問他的願望是什麼,他說他就是想上大學,他就想讓他父母親開心.我說這不就行了?要上大學,要考英文,考上大學,你才能寬慰你父母親.他現在學習英文非常刻苦.我很為他高興.
沒經他同意,就把他的在QQ上的一句話送給你:總有一天,我會振作起來,爆發出驚人的潛力.
希望你學習好!
5. 怎樣發展中學生的閱讀興趣的英語作文怎麼寫，給一篇範文唄
As we know , the world is going to combine and cooperate in terms of our life,like Global economic integration ，.Globalisation is Inevitable.So as a student,we should realize the importance of the language which is the tool to communicate.
We alwalys say that ,we do study only for our parents or teachers.I disagree with it ,especially English.Because we should be responsible for ourselves,and no one can take our privilege away.So wo should win achievement only for us.
Interest is the best teacher,If you want to get the achievement,you should let English to be one part of your life,your soul,to be your like.Then you can acquire what you want.Don't consider English as a useless tool,maybe oneday it can help you out.
Test to students,just like the sky to the ground ,will never disappear.What we can do is to face it instead of avoiding it.English is also a subject of study ,so we shouldn't ignore it ,but take care of it.
6. 關於寫培養閱讀興趣的英語作文
知足雲天淡，進取風雨行
經常想想自己擁有什麼，這就是知足；而常常想想自己沒有什麼，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會去進取、追求。人生就是行走於這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之？
知足是針對物質享受、生活待遇等方面而言的，是針對名利、私慾等方面而言的。而不滿足則是針對理想、事業，精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足並不矛盾，而是相輔相成的。
先說說知足吧。人要知足，才會快樂、幸福。社會之大，財富多寡，是不可能均等的。任何社會均有貧富差別，不可能人人生而一樣。如果一個人，他老是去往高處看，往上面去比，他必然產生煩惱，產生痛苦，他會總覺得自己處處不如別人。別人大魚大肉，他只能粗茶淡飯；別人錦衣綉緞，他只能粗布短襖；別人寶馬香車，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，慾望是人生的大敵。
不去攀比，去除慾望，在生活方面，在名利方面，淡定從容，清心寡慾，你才會感到天高雲淡，鶯歌燕舞、鳥語花香。知足，而且只有知足才能給你帶來快樂、幸福。我們常常會看到這樣一種現象：窮人往往快樂，富人卻常常痛苦。為何？就是因為窮人容易知足，而富人很難知足。
再說說不滿足或進取吧。人，畢竟是高等動物，除了吃穿住行這些物質方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業、理想，人格修養、精神境界等等。在這些方面，要永遠地不滿足，要永遠地追求、進取。
人稱「數學鬼才」的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數學，鑽研數學，但又不一味地追求考試分數。他一如既往，矢志不移地追求、堅持自己的興趣愛好，最終有所獲——破解了「西塔潘猜想」——震驚世界，一舉成名。他說他還要走得更遠。
上演「草根傳奇」的林書豪，開始只是個「板凳球員」，是他的不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往「羅馬」的大門。林書豪的追求、堅持幾乎達到了極限，像他這樣懷揣NBA夢想，不停輾轉各球隊試訓，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的戰績。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂，知足才有幸福；一方面又要不滿足，不滿足才會去追求、進取，才能抵達人生中的一個個風景如畫的高地。
7. 如何提高英文閱讀能力
很高興為您解答，我總結地提高英語閱讀能力的九個訣竅，希望您的閱讀效率得到提升。
Preview the material you're going to read. Look at main headings, chapter divisions, and other relevant material--to develop clues about the structure of the work。
1、先預覽一下你的閱讀材料。注意主標題、章節分配、和其他相關材料，旨在構築閱讀材料的結構布局。（拓展：固定程序閱讀法）
Adjust your reading speed as you read the material. Slow down when you need to be sure that you comprehend a section of material. Speed up if you are already familiar with (or don't need to know) other sections。
2、在閱讀的同時調整閱讀速度。對於需要理解領會的篇章，放慢速度；而對於已熟知(或不需要知道)的內容，快速讀過。（拓展：快速閱讀中的整體感知）
Readers can dramatically improve their reading speeds by taking in several words in the line of text at one time (instead of sounding out each word, or focusing on each letter of the word. Computer programs like Speed Reader or Rapid Reader are designed to help readers improve reading speeds with flashing letters and words. You may also want to learn more about other techniques。
3、可以通過一次在一行里加入數個詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀出那些詞來。有些軟體，如「速讀」和「快讀」，就是專門設計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。或許你還需要學習其他一些技巧來達到這點。(拓展：試用精英特快速閱讀記憶訓練)
Another way to improve your reading speed is to focus on the key words in the sentences. A significant amount of reading time is wasted on conjunctions, prepositions, or articles (i.e. a, an, the, but, and, or, nor, but, etc。)。
4、提高閱讀速度的另一個方法是，注意句子中的關鍵詞。我們在連詞、介詞和冠詞上浪費了太多時間，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。（拓展：思維導圖）
Use a pacer like a pen or your finger--as a focal point to draw your eye across the line or down the page. A pacer can help you increase your speed and rece re-reading. A pacer can also help you to keep track of what you are reading。
5、使用「節奏器」，例如一支筆或手指，以在閱讀一行或一頁時，形成一種注視焦點。節奏器不僅能幫你提高速度，還能避免重復閱讀，並協助了解閱讀內容。（拓展：速讀訓練原理方法完全介紹）
Talk about what you've read. Some readers find that by talking about their reading with friends or fellow students, they are able to effectively synthesize the material。
6、談論你所讀的內容。有人發現，讀後與朋友或同學談論他們讀過的內容，可以有效地綜合理解所讀內容。（拓展：記憶品質的劃分）
Determine a reading schele that works for you. You may find that you can't concentrate on the material for more than an hour (or a half hour). Also select a time of the day when you are alert and ready to read。
7、安排一個適合自己的閱讀計劃表。可能你會發現自己無法專心閱讀超過一小時（甚至半小時），這時你就需要一個計劃。同時，還要注意挑選一天中思維清晰且適於閱讀是時候來讀。（拓展：注意力訓練）
Find a reading spot, where interruptions or distractions will not disturb your reading。
8、找到自己的「閱讀地點」，即那些不會打擾或分散你注意力的地方。（拓展：腹式呼吸法）
Practice. Practice. Practice. The best way to improve your reading speed is to practice reading. Try out some of these techniques, and then perfect the strategies that work best for you。
9、練習、練習、再練習。提高閱讀速度的最好方法，就是練習。嘗試上述方法，再結合自己完善它們。（拓展：精讀與速讀）
希望能採納。
8. 如何提高學生學習英語的興趣 英語作文
提高學生英語學習興趣，需要學生的自我要求與培養，也需要教師的積極配合與創造。對於學生這個主要個體而言，他們要盡早認識社會，接觸社會的需求，方可明白學習的緊迫性。了解了這一點，要樹立目標，積極培養自己的英語學習興趣。在實踐過程中，學會創新，便會發現更多的樂趣在其中。對於教師而言，也要從不同方面著手。
一、多方面著手，燃起學生學習英語的求知慾望
英語學習的動機是影響英語學習成績的一個很重要的非智力因素。在教學過程中，我發現在將一些現實中用得比較多，或者在我們身邊一直存在的知識點或小片語時，即使一些不愛學習的學生，也會作一些筆記。如在講到cashier（收銀員）這個詞時，順便提了這個詞的變形cash，以及身邊的cashmachine（也作ATM取款機），cashcard（自動取款卡），cashcow（搖錢樹），cashcrop(經濟作物)，debit/credit/checkcard（借記/信用卡）時，他們都很感興趣地記了下來，不知不覺地掌握越來越多的英語詞彙，且逐步意識到英語的實用價值，這也充分體現出學生的學習動機和求知慾望。在選擇聽寫材料時，我始終把握教學內容的趣味性，多選擇剛學完的題材的內容，這樣一方面從另一角度對課文進行補充，另外，也是學生剛接觸過的熟悉話題，相對簡單順口，最大限度地激發學生學習的積極性和主動性。
二、變換教學手段，激發學生學習英語的濃厚興趣
愛因斯坦曾說過，「興趣是最好的老師。」「興趣」是一種帶有情緒色彩的認識傾向。「興趣」是一種特殊的學習動機，它是學習中最活躍的因素。所以要激發學生去學習，則必須要有興趣作為他們學習的內在「激素」。在實際教學中，本人在課堂上，經常布置一些簡單的任務給某個學生，讓他們下課去查找資料，下一節課時站在講台上，扮演一下老師的角色，這樣，督促他們能自己去學，因為大學生更多要培養的是自學能力。對聽力課的教學，進行短期的試行改革，第一堂課保證原來安排好的教學進度，第二節課放經典外語片，一方面，看原聲電影是鍛煉英語聽力的良方之一，積極釀造出地道的英語環境；另一方面，可以加深對已經閱讀過的作品的理解，對於未閱讀過的作品，可以適時進行對學生閱讀方面缺乏的彌補。這一舉措，深受大部分學生的喜愛，很大程度上消除了他們學習英語過程中的枯燥感。
三、關愛學生，加強師生之間的情感溝通
曾經有過教育學家說過，「只有教師熱愛學生、關心學生，才能使學生尊敬你、信任你，喜歡你所教的這門課，樂意接受你所傳授的知識」。這句金玉良言給我很深的啟示。平時上課時，本人盡量以飽滿的熱情，激昂幽默的語言進行教學，把情感融入到教學中，學生聽課顯得更活躍。他們參與教學活動的積極性提高了，教學效果也就會更好。反之，教師心情不好，狀態不佳，聽課者必然會覺得興趣索然無味，教學效果大打折扣。因為這兩種情況我在教學過程中都經歷過，課堂氣氛效果差別非常明顯。對於任課老師而言，保持良好的心情和充沛的熱情，對於提高學生的學習興趣，有非常重要的影響。
素質教育呼喚新型的師生關系。學生在學習英語中常有消極情感，害怕與同學和老師交流，但由於他們與老師之間的年齡距離不大，與之溝通並不是一件難事，甚至彼此可以成為朋友。加上個人性格原因，在平時與學生相處中，我盡可能地尊重、理解、愛護、寬慰每一個學生，給學生更多的親切感和信賴感。在評價方面，多用適度的表揚，激勵和委婉的批評方式讓學生明白自己的進步和問題。學生回答問題時，答對了，給予及時的肯定和鼓勵：Good/Great/Well-done/That』sagoodidea！這不僅給予了學生成功的喜悅，且不斷強化了學生參與交際的信心。教學中還需使用一些建議性的、易於接受的、委婉的表達方法：「Pleasepaymoreattentiontoyour……」「」決不說那些傷害學生自尊、挫傷積極性的話，「You』resostupid/foolish……」等等。
實踐證明，學生都是有思想、有情感的個體，即使有時他們的某些觀點是錯誤的，教師都應該循循善誘，尊重他們的逐漸成長。教師應利用成年學生所具有的優勢，與之達到最大程度的默契，使師生間的情感交流逐步深化，循環往復，有效地促進教學質量的提高。
四、英語學習興趣，讓學生體驗成功的快樂
大多數教師幾乎都遇到過這種情況：叫一個學生回答問題或上黑板寫句子，當然是他能力范圍內的，但他不敢上來，他不停地說：「老師，我真的不會」，老師一般會鼓勵：「不要怕，你一定行的，錯了也沒關系」，終於上來了，戰戰兢兢寫好句子回到位子上。當知道自己的答案完全正確，他就會自信起來，因為他嘗到了成功的喜悅，從此以後他學習的熱情變高了。
在實踐中卻也出現了一定的困難，因為有時興趣提高，特別在課堂上，學生容易情緒高漲，不宜控制，會造成如消耗時間長，在管理安排上稍有疏忽就可能造成混亂，有時不容易收回學生注意力，有時影響課堂與下一環節的銜接等問題。其實認識到這一點，正在積極找出更好的解決之道。教學的過程也是一種學習過程，且無止境。總而言之，興趣是學習的最大動力，教學中，教與學相輔相成，積極提高學習興趣，離不開兩者的配合。