⑴ 學英語里閱讀快餐廳(丨ts,ten0c丨0ckin
准確的英語發來音是奧巴馬總統的發源音。
學習英語的發音有兩大法寶，一種叫做「KK音標」，一種叫做「發音寶典」。
KK音標是美國英語的音標符，是音位的書寫形式，一共有五十個，發音寶典是美國英語的發音規則，即什麼字母在什麼情況下發什麼音的規則。
⑵ 初中英語閱讀組合訓練七年級上冊英國家庭餐飲翻譯
Early go to bed, early get up make you good health.
⑶ 【英語翻譯】34句話=200分
你好，總體感覺這些句子很有哲理性，大都是通過一些不尋常的行為方式來解釋道理，比較難，如果你對這些內容很感興趣，也可以參考一下這本書：《IDEO的51張創新方法卡片》，據IDEO自己所述，每一張卡片都是一個他們內部使用的技巧和方法。有些句子可能理解的並不到位，現根據自己的理解翻譯如下：
【Draw the Experience】
描繪自己的經歷
HOW ： Ask participants to visualize an experience through drawings and diagrams .
怎麼做：請參與者通過圖表的方式描繪出自己的一次經歷。
WHY ： This can be a good way to debunk assumptions and reveal how people conceive of and order their experiences or activities.
為何這么做：這能很好的防止作假(敘述假的經歷)，並能看出他們當時是如何思索和行動的。（用圖表這種形式化的方式能比較好的還原當時的思維導向，比如思維導圖(Mind-Map)）
By asking people to draw your money the IDEO team designing an online bank was able to discern people's attitudes towards their finances.
IDEO小組設計出了一種網上銀行，通過讓別人取走你的錢，它能辨識出人們是如何看待他們的資產情況的。(這一句實在匪夷所思，不知道是如何實現的，但是翻譯出來確實是這樣，可能的目的是對人們的經濟能力做調查，通過假裝有人領走你的錢，看你的反應是否激烈來判斷你的收入水平，這只是個人的想法)
【Unfocused Group】
被忽視的小組
HOW: Assemble a diverse group of indivials in a workshop to use a stimulating range of materials and create things that are relevant to your project.
如何做：將某一車間里不同小組的人員集合起來，請他們用假定范圍內的材料來製作與你的工程相關的物品。
WHY: Encourages rich, creative, and divergent contributions from potential users, releases inhibitions, and opens up new thinking.
為何這么做：可以從潛在用戶中激發出豐富的，富有創造性的和有獨特見解的意見；緩解壓力，以及打開新的思路。（非專業的人員能從不同的角度看問題，往往能有更好的創意）
An IDEO team invited a foot- fetish-ist , an artist, a body-worker, a podiatrist and others to work together to explore and build concepts for a new range of fashion sandals.
IDEO小組邀請了一位戀足癖者，一位畫家，一位性工作者，一位腳病醫生和其它人等，並讓他們一起工作，以此來探索和完成新款流行涼鞋的設計理念。
【Narration】
敘述
HOW: As they perform a process or execute a specific task, ask participants to describe aloud what they are thinking.
怎麼做：當他們演示某一過程或進行某個特定任務時，請參與者大聲的描述他們的想法。
WHY: This is a useful way to reach users' motivations, concerns, perceptions, and reasoning.
為何這么做：這對於看出他們的動機，關注點，認識和理解是很有用的。
In order to understand how food is incorporated into people's daily routines, the IDEO team asked people to describe what they were thinking while eating.
為了弄明白吃的東西是如何加入到人們的日常工作中的，IDEO小組請大家描述他們在吃飯的時候在想些什麼。
【Collage】
拼圖
HOW: Ask participants to build a collage from a provided collection of images, and to explain the significance of the images and arrangements they choose.
怎麼做：請參與者用所提供的一組圖片製作一副拼圖，然後解釋這些圖片的意義以及他們為何選擇這樣的布局。
WHY: This illustrates participants' understanding and perceptions of issues and helps them verbalize complex or unimagined themes.
為何這么做：這樣可以展示出參與者對議題的理解和認識，並幫助他們用語言表達出復雜和難以想像的主題。（每個人看問題的重點可能不盡相同，圖與圖之間的網狀連接也許更接近人腦的神經網路模型，可以讓人更全面的闡述一個觀點）
Participants were asked to create a collage around the theme of sustainability to help the IDEO team understand how new technologies might be applied to better support people's perceptions.
參與者被要求以承受能力為主題做一副拼圖，以幫助IDEO小組理解可能用到的新技術是如何增強人們的認知能力的。
【Scenario Testing】
情景測試
HOW: Show users a series of cards depicting possible future scenarios and invite them to share their reactions.
怎麼做：給參與者一堆卡片，上面畫著今後可能發生的情景，然後聽聽他們是怎麼想的。
WHY: Useful for compiling a feature set within a possible context of use as well as communicating the value of a concept to clients.
為何這么做：對於編排在可能的使用環境下的一系列特點是有幫助的，就如同對客戶傳達某一理念的價值。（這一句也不是特別理解，個人感覺是要訓練產品測試時窮舉所有可能性的能力）
【Quick-and-Dirty Prototyping】
製造快餐部原型
HOW: Using any materials available, quickly assemble possible forms or interactions for evaluation.
怎麼做：用任何可用的東西，迅速地建立起可能的組織或互動形式來展開評估。
WHY: This is a good way to communicate a concept to the team and evaluate how to refine the design.
為何這么做：這是將觀點傳達給小組成員並評估該如何改善其設計的好辦法。（建立快速合作機制，提高績效）
【Empathy Tools】
「共鳴」工具
HOW: Use tools like clouded glasses and weighted gloves to experience processes as though you yourself have the abilities of different users.
怎麼做：使用諸如毛玻璃和厚重的手套等工具來做事，就好像它們是你身體的一部分一樣。
WHY: This is an easy way to prompt an empathic understanding for users with disabilities or special conditions.
為何這么做：這是一種能讓你對理解殘疾人或有特殊狀況的人的不便產生共鳴的簡單的辦法。
【Scale Modeling】
比例建模
HOW: Use scaled, generic architectural model components to design spaces with the client, team, and/or users.
怎麼做：用按比例縮小的普通建築模型組件來規劃客戶，小組和用戶的空間。
WHY: This spatial prototyping tool provides a way to raise issues and respond to the underlying needs of different stakeholders.
為何這么做：這個空間原型製作工具提供了一種產生爭論點的方法，並且能對不同利益相關人的潛在需求做出回應。（利益沖突的凸顯）
【Scenarios】
情景
HOW: illustrate a character-rich story line describing the context of use for a proct or service.
怎麼做：列舉出一個有很多角色的故事線，描述產品或服務的使用環境。
WHY: This process helps to communicate and test the essence of a design idea within its probable context of use. It is especially useful for the evaluation of service concepts.
為何這么做：在合適的使用環境下，這個過程能幫助傳達和檢驗設計理念的本質，尤其是針對服務理念的評估。
【Bodystorming】
身體風暴
HOW: Set up a scenario and act out roles. with or without props. focusing on the intuitive
responses prompted by the physical enactment.
怎麼做：建立一個情景，扮演其中的角色，有沒有道具都無所謂，只要憑直覺來就行。
WHY: This method helps to quickly generate and test many context-and behavior-based concepts.
為何這么做：這能幫助我們迅速的生成和測試很多與基於環境和行為的觀點。（應該是和研究人的最自然反應有關，這對於人類社會、心理學的研究都有幫助）
Comparing the ways different cultures care for their teeth helped expose important similarities and differences to the IDEO team.
對比不同文化下人們對牙齒的關注方式可幫助向IDEO小組揭示非常重要的相同點和不同點。
By understanding the role and mindset of the youngest family member, the IDEO team uncovered new proct design opportunities for household cleaning.
通過了解最年輕的家庭成員扮演的角色和意向，IDEO小組發現了家庭衛生潔具新產品的設計機遇。（小孩的想法也包含著商機）
Five whys was used when interviewing dieting women around the US to understand their attitudes and behaviors around weight loss.
在采訪美國的節食婦女的過程中用到了5個為什麼，以便理解她們在體重下降過程中的心態和行為。
Developing a new gift-wrap packaging concept the IDEO team concted web-based surveys to collect consumer perspectives from many people around the world.
IDEO小組發明了一種新的理念，他們把網上調查包裝成精美禮品，便收集到了來自世界各地消費者的觀點。（誘惑產生價值）
Developing the design of a new container, word-concept association studies helped the IDEO team to understand how different forms convey different meanings to users.
設計開發新的語義容器，通過詞概念的關聯學習幫助IDEO小組理解為何不同的語言組成給用戶傳達的意思也不一樣。（這句不太理解，一種可能的目的是要發現與用戶溝通時最佳的詞語組合，減少歧義；另一種可能完全相反，研究對不同的用戶應該採取何種不同的溝通方式，就是說沒有統一標准模式）
The IDEO team designing a travel system distributed camera journals to families taking car trips to capture map reading and other car travel.
IDEO小組設計了一種旅遊系統，把帶有照相機的期刊分發給乘車旅遊的家庭，以此來了解他們都看什麼地圖和其它的汽車旅行。（這句翻譯過來是這樣，但是銷售期刊還得附帶相機，成本比較高，而且如何取得捕獲的照片？無線網？並且涉嫌侵犯隱私，所以有點不切實際）
In a project to design a new digital phone service, a card-sorting exercise enable potential users to influence the final menu structure and naming.
在一個設計新數字手機服務的項目中用到了一種卡片分類訓練，它能使潛在用戶影響最終的菜單結構和命名。（用戶體驗第一）
Designing an online university, the IDEO team illustrate the different motivations , activities, and values that people to go back to school.
設計一種網上大學，IDEO小組列舉了回來上學的人們的不同動機、活動和價值觀念。（其實也是調查學校的價值）
Compiling a global survey about personal privacy , IDEO correspondents from around the world contributed images and anecdotes from own lives.
編纂關於個人隱私的全球調查，全世界的IDEO記者貢獻出了平凡的我們生活中的照片和軼事。
Mapping how they occupy or through different zones of the city ,the IDEO team asked bike messengers to indicate where water oases are located and how they reach them.
在地圖上畫出自行車信使在城市中不同地區間是如何穿行的，IDEO小組邀請他們指出了綠洲的位置以及他們是如何到達那裡的。（互動產生更多有價值的信息）
⑷ 英語翻譯
1樓的亂翻譯，我給你翻譯如下：
尊敬的81006189號博士：
我們已收到你通過[email protected]這個郵箱提交的以下1個序列內容：
「按1124序列：（1）」
這是您想要提交的正確的序列嗎？
請提供有關您提交系列論據的以下信息：
[1]
請確認這個序列是來自下面的哪一個：
a）純培養：一種只包含一個微生物物種的培養方式；
b）富集培養：利用選擇性培養基來凸顯一種具有特定表型特性的微生物，以得到部分純化，混合培養。對已凈化的物種，請不要選擇此方法；
c）主體環境的DNA：直接用源/宿主DNA來進行聚合酶鏈式反應擴增；
i）通用引物；
ii）物種特異性引物；
[2]
為你的記錄提供一個克隆/隔離/物種或其他唯一標識符。如需更詳細的解釋，見下文。
[3]
提供描述這個序列或機體所在的獨立的環境條件和地理位置的更多細節。
請回復到這個郵箱：[email protected]
為方便供您參考，請根據我們已有的資料找到您的以下的初步普通文件。
郵件回復時，請用原來的主題，以使得你的信件更快地得到處理。
真誠的，
勞倫斯赫盧姆斯基
博士
承包商：
GenBank提交評審組
美國馬里蘭州
貝塞斯達市
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電話：（301）496-2475
傳真：（301）480-2918
[email protected]（此郵箱用來回復或更新GenBank（美國國立衛生研究院基因序列資料庫）中記錄的資料）
[email protected]（此郵箱用來交流關於GenBank的一般性問題）**************************************************
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⑸ 因為一個人住愛吃快餐英語閱讀理解
請把問題傳來，給你答案
⑹ 9年級英語新世紀版62頁翻譯
4 3A
你怎麼學習很好嗎？
這個星期，我們要求學生在新星高中的最好的方式來學習英語。大約有通過審訊方法學習英語，許多學生說，他們已經學會了。有些學生有一個更具體的建議。莉蓮·李，例如，學習新單詞最好的方法就是通過閱讀英文雜志。記得說這個詞的流行歌曲，她還幫了一下。當我們問到學習語法，她說，我沒有學過語法，太無聊了。魏眯嗯一些不一樣的感覺。他學習英語6年，真的很喜歡學習英語。他認為，學習語法是學習語言的好方法可以使用。他還認為，看英文電影是個不錯的辦法，因為他可以看到演員的言論。有時，因為人太快速的言論，然而，他發現，看電影的無奈。劉碴嗯表示，參與學校英語俱樂部是提高她的英語的最佳途徑。學生獲得了大量的實踐，他們也有樂趣。她補充使用的朋友，中國也許根本沒有用處聊天。她說。
6頁3A
我是如何學習英語
去年我英語不好的分數，先了解一下老師說的話對我來說是不容易的，起初，她很快說，我無法理解每一個單詞，然後我意識到，如果你不明白每一個字是可以的，我仍然不敢在課堂上說英語，因為我覺得我的同學們會嘲笑我，我不能總是創建一個完整的一句話，然後我就開始看英語 - 語言程序它幫了我很多我想要做聽力練習是學習另外一門語言，我覺得很困難的是英語語法的一種方式，所以我決定..做了很多在每節課語法筆記，然後我就開始學我寫我自己的原句，其中很大的幫助是令人驚訝的語法。現在我喜歡學習英語，我有這個時期我的老師很感動。
14頁3A
我最大的問題
我最大的問題，忙得不亦樂乎。我年輕的時候，我常常有很多的時間，但這些天，我起了個大早，然後整天在學校。然後直接回家吃飯。我高中之前，我曾經花了很多時間與我的朋友，玩游戲，但現在我不再這樣的時刻。到了晚上，我經常看電視或跟奶奶聊天，但我現在必須學習。我愛音樂，過去我爸常帶我去聽音樂會。這些天來，我幾乎沒有時間去聽音樂會。我做我的功課，然後睡覺。我真的很懷念過去的日子啊。
對於大多數問題，如果你回答℃，那麼你可能非常有信心。社會情況基本上不會妨礙你。你知道你想要什麼，你知道如何得到它。有時候，你可能會得到對別人生氣，因為你太自信了。過幾天，我和我的朋友商量
頁22 3A
之前我們的一些學校的規章制度，在我們學校，我們必須每天穿校服。問題是，我所有的同學覺得校服難看，我們認為年輕人應該有點時髦的，所以你應該穿自己的衣服。我們的老師認為，如果我們這樣做，我們將經歷更加專注於學習，而不是在衣服上，我們不同意這種說法，我們應該感到更舒服同意，應該學習，如果我們真的不能做到這一點，那麼我們就應該被允許自己設計的衣服，這是一個機會，為學生和教師是幸福的一個好辦法。
還有一些問題是，父母不要讓學生晚上三五成群地學習，我知道，有時候我們會比較吵，但我們真的學到了很多東西，取長補短，我們也認為，假期應該稍長一些，現在留下太多
短，長的假期可以讓我們做一些志願工作，去年夏天，我有機會去醫院當義工，但我沒去，因為我要重返校園，這對我來說是一個很好的經驗以後，因為我想成為/> 28頁3A
<br醫生
我真的很害羞，翻譯：我真的很害羞，可不要去參加聚會，
我只是不喜歡派對。，我不知道該說什麼，做
我不知道該說什麼或做
我得到緊張的大聚會前大黨前我很緊張
然後我得到的疙瘩。他們的樣子總裁粉刺，看起來太糟糕了！ í
太可怕了！我應該怎麼辦？怎麼辦？
我可以'噸睡了一夜之前，我參加考試之前，我都睡不著覺，然後我
大考。於是我太累了，要做好太累了，以至於它不能考好，我
，我應該怎麼辦？怎麼辦？
A答案給你吃的食物可以幫助你解決這個問題，你應該
吃很多水果和蔬菜，多喝水
>
b。如果我是你，我會去睡覺很長的步行
之前，這可以幫助你放鬆。
c如果我是你，我會和一些人認為它是非常友好的人說話
這樣你就不會覺得很害羞
30頁3A 對於大多數問題，如果你回答，那麼你很外向，很自信。你有很多朋友，和其他你喜歡的人做你的合作夥伴。人們會來找你的時候，他們需要的建議。你的朋友可能會說，你很容易相處。
如果你選擇最多的答案是B，那麼你可能是一個內向的人。相較於一群人說話，和你喜歡一兩個人說。相比同方，你寧願呆在家裡讀一本好書。你只需要一個非常小的朋友圈。你的朋友可能通常會說，你是一個很好的傾聽者。
36頁3A
親愛的安娜
如果你知道它在哪裡，那麼請給我打電話
我可能會聽我的音樂，所以它會當它很可能會留在交響樂大廳我做了一個打電話給你，但你媽媽說你還是在眼科醫生那裡（我希望你的新眼鏡好看）
因為我有一個英語考試的明天，所以我真的需要它，我預估的結果，因為它占的期末考試30％
我很著急，因為我無法找到我的包了
謝謝你琳達
頁38 3A
周邊靠近我們過去的地區BR鼓樓區奇怪的事件很安靜。然而，這些天，奇怪的事情發生在我們的鄰國。地區，每個人都非常難受當地學校的老師周谷很擔心時，他是當地一家報紙的采訪，他說，與QUOT ;.每天晚上我們會聽到奇怪的聲音在我們我的妻子的窗口。認為這可能是一種動物，但是我的朋友，我想這一定是一個小的小竅門年輕人我的父母報了警，但警方沒有發現任何奇怪的事情。他們認為這可能是風。我不這么認為：QUOT;！
鄰居齊輝周也很不舒服：QUOT ;.起初，我認為這可能是一隻狗，但我沒有看到一隻狗，而且外界的噪音和QUOT聽;我們每個人都擔心周邊地區，每個人都有他或她的想法，這肯定會出沒的東西附近，但它是什麼？
48頁3A
黃色漁民
這是最新的電影陶我喜歡陶一些他在多年的發展中偉大的電影。不幸的是，這是最糟糕的電影，如果你想娛樂，在家裡看電視。黃漁民太長，這實在是很無聊的，它有幾個優點，但我認為漁夫的妻子是真的很有趣。
陳進攝影
一定要看看展覽在麗都畫廊。中國陳金是當今世界上最有名的攝影師，她的一些喜歡的照片在本次展會上展示，她真的有大家有很多精彩的畫面，人的鄉村。幾個城市的照片是如此的成功，我每天都看到同樣的事情，他們不感興趣，我感興趣的，但它是一個很好的展示，從世界級的攝影師，無論你千萬不要錯過了展覽。 野風
多年來，我們已經看到了音樂團體相當陌生的名字，來來去去。有幾個陌生的名字比這個樂隊的名字所暗示的，該樂隊有大量的能量。樣的音樂他們玩，我喜歡聽。每一首歌都是很大聲，你往往無法理解的話，但這是很好的，因為歌詞都不是很好，但是，這些音樂人，所以大家都非常開心，甚至一個星期一的早晨！
54頁3A
你的下一個假期，為什麼不考慮去巴黎旅遊？巴黎是法國的首都是最有活力的城市在歐洲。它沒有河流或山脈，但還是有很多事情可以做，比如他有一些奇怪的景點，包括艾菲爾鐵塔和國家數據中心，是世界上最有名的教堂之一。
在巴黎乘坐計程車出行會花很多錢，但你通常可以坐地鐵去很多地方。總體而言，雖然花費巴黎是一個非常大的地方。但在法國有一件事是不貴，是酒！
大多數人都在巴黎學習英語，但很多人不會說英語。所以，除非你會說法語自己，這將是最好的給你翻譯了，一個人能一起旅行！
56頁3A
今年夏天，我和我的家人想要去度假在中國南方。我希望你能給我放假一些建議可以提供您的公司的。我們希望有一個令人興奮的地方，我們不建議走多遠。它必須是一個可以讓我們做了很多戶外活動的地方。我們喜歡徒步旅行和游泳。但是，任何運行良好。我們需要一個更便宜的酒店或公寓。最好給我一個房子的廚房。因此，我們可以自己做飯省錢。這應該是足夠三個人住的房子。我們想留在游泳池或附近海域。你能給我一些建議嗎？請讓我們知道最好的座位的飛機，火車或汽車。我們要離開三個星期。非常感謝你
62頁3A
77高中生有三個特殊的家庭：李慧萍，裴朱。這三名學生在做志願者工作，幫助他人。這項工作每星期幾個小時要花費自己的時間，這是一個很大的貢獻。慧平喜歡讀書，她換上了很好的發揮這個愛好的目的，通過課後輔導班在當地小學讀書。她幫助孩子們閱讀。佩如動物，去學校做一名獸醫。他去工作，在動物醫院每周六。朱想成為一個著名的歌手。他唱在醫院的人，鼓勵他們。 「志願者工作真好！」許平說。我不僅感覺良好，幫助別人，做我想做的事情。裴說，他了解到更多有關動物的知識。洙和看到了很多優秀的人在醫院里。這三名學生打算成立自己的學校志願受試者。 「不要猶豫了，」慧平說。 「今天你做一名志願者」
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上周每個人都試圖讓自行車的男孩吉米開心。但本周，吉米和快樂。周一，他告訴電台采訪，他沒有錢去買一個舊自行車。他還發布了一些傳單舊自行車，並呼籲他的朋友告訴他的問題他們。他甚至在當地的超市配送廣告。然後，他告訴學校的老師對他的問題，所以他們設立熱線，供家長。他認為這些方法是非常不錯的。現在他有16自行車修理，然後給了沒有自行車的孩子。
72頁3A
是誰發明的茶？
你知道茶 - 世界上最流行的飲料（水之後），是由於偶然而被發明的呢？雖然茶葉，直到1610年才被介紹給西方世界，這種飲料是3000年它被發現之前。根據一個古老的中國傳說中，炎帝神農氏是在明火時發現茶壺。有些樹的葉子附近長時間落水煮沸的水。注意到水葉，皇帝派了好聞的味道。後來，他決定嘗試一下這個炎熱的混合物。好吃。這樣一來，世界上最受歡迎的飲料之一，被發明出來。
80頁3A
1938年br，一個由外國人主辦的演員奧森·威爾斯的電台節目宣布，已經從火星降落到地球上。他描述了他們降落在任何地方，並告訴人們他們是如何席捲美國。威爾斯再如此有說服力，數以百計的人相信這個故事，讓全國上下一片恐慌。管理局揭露這個故事的時候，成千上萬的人逃離家園騙局。
一個愚人節，英國記者宣布，將不會有面條可以吃，因為義大利的農民已經停止種植用植物生產義大利面條。很多人去當地超市買盡可能多的義大利面條。以人意識到，這個故事是個騙局在全國的義大利式面條都賣完了。
有一次，一位著名的電視明星女友邀請他參加愚人節節目。他向她求婚。她很興奮，因為她真的要結婚了。然而，當她說，「做」時，他回答說：「愚人節傻瓜！」那個小笑話是不是很快樂的結局。電視明星誰失去了他的女朋友，並搞砸了他的計劃。
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他們在商場
放學後，不少學生去商場。我們決定跟學生他們為什麼去那裡
記者：你為什麼去商場？
í悅：我去市場，因為我的朋友們掛在那裡。但我真的不喜歡它。
記者：哦，為什麼？
í悅：空氣不新鮮。我更喜歡外面。此外，商場通常很擁擠。
記者：你怎麼樣？
君：哦，我喜歡購物。總有一個機會做。有很多免費的音樂會。而且，它也是非常有趣的手錶。
胡鵬：我喜歡的商場。我喜歡去那裡聽音樂商店的CD。我也想看到更多比書店的書
悅：當我走進商場，我總是花很多錢
90頁3A
吃的，有樂趣並學會在鎮
青少年將要參觀世界上最大的水滑梯，吃在鮑勃的叔叔;
在鮑勃叔叔使用了不同的搖滾樂隊;晚上第
孩子將享受城市的大排檔，那裡的競爭小丑的組織，工作人員布置為一個小丑。
另外還有很多家長在鄉。如果他們有興趣的食物，他們可以找到它在農貿市場的食品是好吃又便宜的地方。
當孩子們玩得開心，家長們可以在沙灘上走舞蹈課。
你可以學到一些東西，在鄉，其中三個博物館！
青少年熱愛體育博物館，和孩子享受科技館。
會花很多歡樂時光穿過博物館的父母走。
98頁3A
親愛的勞拉：
謝謝你的來信。是的，我在法國的交換項目是非常愉快的。想像好多了，比我做的。在我走之前，我有一些擔心，但現在完全沒有。我的家庭是非常友好的接待。他們用自己的方式讓我感覺像家一樣的感覺。你不會相信的速度有多快我的法語進步！現在我會說法語很舒服。雖然我還是會犯錯誤，但這些並沒有影響到我的法語應用。我最大的挑戰是如何表現在餐桌上。正如你可能會認為，這些儀式，我們的家園是非常不同的。例如，你不能把麵包放在盤子上。你應該把麵包放在桌子上！起初我覺得這是很奇怪的，但現在我已經習慣了。而且你不能直接用手東西吃麵包，甚至水果也不可以！ （你要切水果，然後用叉子吃不錯）會被認為是不禮貌的另一件事情是，當你感到飽時，如果你不能吃更多的食物接下來，你應該說：「食物非常好吃」，同樣，雙手放在膝蓋是非常不禮貌的。你應該保持你的手，而不是你的手關節，一直在桌子上。我會說是的，我想我們應該記住，這一切都是非常困難的，但我逐漸開始適應並不會覺得這些很奇怪。我會寫信給你，只要我住在法國告訴你。我希望你有一個美好的學年。
焜頁104 3A
餐廳食肆科學所有者必須知道如何做的食物。他們也知道如何賺錢。這有科學的，他們應該了解的一些知識。紅色使人們感到飢餓。紅色還可以讓客戶盡早食用。許多餐館，紅色的傢具和牆壁。勞斯，喜歡粉紅色和淡藍色讓人很放鬆，所以他們花了很多時間吃他們的飯。勞斯的燈光讓人看起來不錯，但它使食物看起來不錯。嘈雜的音樂開局不錯，但很快人們就會想離開。硬板凳也使客戶希望快速吃飯，離開。許多餐館，尤其是快餐店，用科學的人吃什麼，然後快。客戶只需要留下20分鍾。因為客戶不會很長，小餐館將被擠滿了，每天有很多人。
106頁3A
廣告：優點和缺點
今天的世界，廣告無處不在！有些人認為廣告是偉大的。其他人反感的廣告，他們說：廣告是我們的城市和村莊顯得難看。許多廣告專門針對年輕人，一些年輕人可以每天看到的，100多的廣告。有些廣告也有疑問是有用的。例如：那些廣告可以幫助你比較兩個不同的產品，這樣你就可以霍梅尼真正需要的貨品種類。這些廣告還可以幫你省錢。當價格上市之後，你可以去最低價商店。廣告還可以告訴你什麼時候店裡會降價。然而，一些廣告可以讓他們混淆或誤導。還有那些廣告聽起來很不錯，但它並沒有真正告訴你產品的質量什麼。在其他時間，該產品的廣告圖象比實際產品更具吸引力。所以，你一定要小心，有時候一個廣告會使你買東西你不需要的物品。
112頁3A
嘿傑克，對不起，我不能給你一次答復。我有很多家務，今天的事情。當然。我必須做我的功課。我開始前一小時，但我已經把現在沒有完成。然後，我不得不去遛狗，澆了她母親的花，然後去逛街。我沒有做過那些事情。因為我爺爺來和我說話。他喜歡跟我說話，我也喜歡聽，他說。他開始告訴我一切，當他還是個孩子不得不這樣做。他起床5:00去砍柴做飯。然後他從井中打水。還喂動物，他說，他和他的家人住在農場。
無論如何，我需要盡快做。
照顧好，/> 114頁3A
<br水晶
你喜歡流行音樂的大多數人。其中最好的樂隊的樂壇是一個新的海洋[波]。在過去的12個月中，他們是搶眼三大音樂會和一擊的CD。他們`重新出現）央視下月再they`重新去游覽世界，他們是10個不同城市）確保您不會錯過，如果他們來接近你所在的城市，如果可以的門票，那是。
「多年來，我們打別人的歌，說：」歌手朱。 「但現在我們主要是發揮我們自己的（歌曲）。捕捉一些前十名的歌曲，但我們真的希望有某一個點的一天。」新一波的運氣！他們`重新開了一個很好的開始they`再優秀的人。你知道，一半的錢給他們的慈善機構為無家可歸的兒童
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3a--您好編輯：
我寫這封信給我反對建立新的動物園在市中心。對於動物，動物園是一個非常糟糕的棲息地。我曾參觀過許多動物園，所以我沒有一個動物園喜歡，或者說沒有一個動物園，適合動物居住。上周，我剛剛參觀了動物園，我簡直不敢相信我所看到的在動物園。這些動物被關在一個小地方，根本無法移動，其他的動物厭倦每天只有一次。這種方式有利於生活條件做動物嗎？我想我不這么認為。
真誠的厭惡
3b--您好編輯：
昨天，我參觀了我們的動物園，我很驚訝地發現，幾乎沒有人。動物園是一個非常重要的地方。動物園的年輕人誰喜歡得到同樣的課本知識。動物園可以為瀕危動物提供了庇護所，而育人拿這些瀕危動物的照顧。如果我們不支持我們的動物園，它不會有足夠的錢拿動物的照顧。我鼓勵我們的讀者來參觀參觀我們美麗的動物園。
動物真誠的朋友
122頁3A
造成的廢木頭房子
你可能從來沒有聽說過艾米·溫特伯恩的，但它確實是一個了不起的女人。她住在一個木材特許權使用費導致了他們的房子。呵呵，這些東西曾經被稱為垃圾，但現在被稱為「回收」材料。門窗是從刪除了一些舊建築的鄰鎮。牆壁上有做了一些舊瓶裝粘在一起。屋頂建造要被丟棄的瓷磚。
圍欄用於建造汽水罐。艾米最近接到搶救地球協會獎。傑克遜·史密斯，主席說：「艾米一直激勵著我們所有人。」
艾米空閑時間做什麼？她的玩具與老款車型和電視做出售以籌集資金為兒童醫院。
⑺ 英語翻譯 高中英語第九期周報
高一英語外研綜合英語周報二0一5-二0一陸年第九期報紙答案 高一英語上學期期中綜合復習（二）參考答案及部分解析 參考答案 一-5 CBCBD 陸-一0BCADC 一一-一5 DBCDA 一陸-二0GDACF 二一-二5 ADCBD 二陸-三0 ACBDA 三一-三5 CBDAC 三陸-四0BDBAC 四一. the 四二. that /which 四三. looking 四四.It 四5. that 四陸.to save 四漆. unhealthy 四吧. most important 四9. actually 50.on 短文改錯： 5一. Just the day ago ... ago → before 5二. ... then I realized ... then → that 5三. ... left them at home. them → it 5四. ... watch a bird show ... watch → watched 55. ... ask for my friends ... 去掉for 5陸. I immediate ... immediate → immediately 5漆. ... copies of the photo ... photo → photos 5吧. ... but it was not ... but → so 59. Forget my camera ... Forget → Forgetting 陸0. ... out of door. door前加the One possible version: Dear Mr. Smith, I'd like to make use of the coming vacationto teach the foreigners in your community to learn Chinese. The reason why Ihave decided to do this is that I can improve my English when I help them tolearn Chinese. Since I'm not familiar with them, I'd like you to help mecontact those who want to learn Chinese in their spare time. Do tell them: Allthat I will do is free of charge. I would appreciate it if you could help me. Lookingforward to your reply. Yours, Li Hua 部分解析 閱讀理解： A篇 (現代技術) 本文是應用文。文章主要介紹了四種新發明的產品。 一. C。細節理解題。由第一段中的These special glasses show ... above your left eye可知，這種眼鏡之所以特別是因為它可以同時在右眼上方顯示出時間並在左眼上方顯示出溫度，故選C項。 二. B。細節理解題。由第二段中的When the green light is on, ... before you take another bite可知，Alarm Fork能夠科學地控制我們進食的速度和數量，故選B項。 三. C。數字計算題。由第三段中的Original price: $一5.00! We'll take 一0% off和第四段中的Original price: $一0.00! Ordernow, you can save $三.00可知，現在訂購的話只需付二0.50美元，故選C項。 B篇 (旅遊) 本文是記敘文。作者主要向我們講述了他渴望出海的強烈願望和在海上的一些經歷。 四. B。細節理解題。由第一段中的my head began to be filled ... going to sea可知，B項說法正確。 5. D。詞義猜測題。由該詞前後的the waves were so strong that I was pushed against a rock with suchforce和But Irecovered a little可知，作者被大浪狠狠地拍打在岩石上後失去了意識，故選D項。 陸. B。段落大意題。作者在最後一段中主要向我們講述了他跟隨一艘大船前往非洲時在海上的一些經歷，故選B項。 漆. C。推理判斷題。由作者在文中講述的兩次冒險經歷和文章最後他所說的I never regretted my decisions可知，他是一個敢於冒險的人，故選C項。 C篇 (日常活動) 本文是說明文。文章主要介紹了英國的「鄰里守望」項目。 吧. A。細節理解題。由第一段中的Since then, ..., more than 50,000 「Neighbourhood Watch」 schemes have been set up in the UK可知，米林頓郡的「鄰里守望」項目在英國是最先開始的，故選A項。 9. D。細節理解題。由第二段中的it is the police who check out each report ... put themselves in anydanger可知，該項目成員的主要工作就是將發現的情況及時上報，由警方來處理，故選D項。 一0. C。推理判斷題。由最後一段中的fewer burglaries，a new community spirit和New friendships are also being made等信息可知，作者認為該項目十分成功，故選C項。 一一. D。寫作目的題。總覽全文可知，作者主要向我們介紹了英國的「鄰里守望」項目，故選D項。 D篇 (自然) 本文是記敘文。文章主要講述了一隻小海狸遇險獲救並最終被放歸大自然的故事。 一二. B。細節理解題。由第一段中的the man picks him up and drives to a nearby animal hospital和第二段中的If he hadn't been saved, healmost certainly wouldn't have survived可知，那位男子在上班途中救了小海狸一命，故選B項。 一三. C。細節理解題。由該段中的they think that Birch is about eight weeks old. ... He's not readyto care for himself可知，Birch太小還不會照顧自己，故選C項。 一四. D。推理判斷題。由Andrea Hunt幫助小海狸康復並將其放歸大自然的故事及她在最後一段所說的But nothing feels ... should be可知，Andrea Hunt會同意D項說法。 一5. A。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要講述了一隻小海狸遇險獲救並最終被放歸大自然的故事，故用A項作為標題最恰當。 七選五： 話題：計劃與願望 本文是說明文。作者主要就出國學習提出了幾點建議。 一陸. G。由該空後的Many companies today ... in another country可知，這里是說留學給就業帶來的好處，故選G項。 一漆. D。由該空前的ask yourself these questions和空後的幾個問題可知，應該選D項。 一吧. A。由該段中的Get your passport and visa early和learn as much of the language as you can等信息可知，本段主要是講出行前的准備工作，故選A項。 一9. C。由該空前的After the first few weeks it's usual to feel a little homesick可知，C項內容符合此處語境。 二0. F。該空前介紹如何去適應新的生活。F項的open mind與上文的open呼應。 完形填空： 話題：周圍的環境 本文是夾敘夾議文。作者通過找表這樣一個小故事告訴我們給自己的大腦片刻寧靜非常重要。 二一. A。由該段的searching，found，still couldnot find the watch可知，他把表弄「丟了（lost）」。 二二. D。由該空後的because it was from his wife可知，這塊表對他來說非常「重要（important）」。 二三. C。這位老人在店裡「上上下下（high and low）」找了個遍。 二四. B。由下文孩子們進店找表的行為可知，他「決定（decided）」讓在店外玩耍的孩子們進來幫忙。 二5. D。由該空後的the person who found it would be rewarded可知，他向孩子們「承諾（promised）」：誰找到了表，就有獎賞。 二陸. A。「聽到（Hearing）」他的承諾，孩子們沖進了店裡。 二漆. C。孩子們為了找到表，搜遍了「整個（whole）」店。 二吧. B。由該空前的the man felt hopeless可知，他想要「放棄（give up）」了。 二9. D。由下文的the man sent him back in the store可知，一個小男孩請老人再給他一次「機會（chance）」。 三0. A。由該空前後內容可知，這里是說：為什麼不呢？「畢竟（After all）」這個孩子看上去十分真誠。 三一. C。老人認為這個孩子真誠，因此又讓他進了店，前後是因果關系，故填So。 三二. B。由上文的the man sent him back in the store可知，過了一會兒，小男孩手裡握著表「出來（came out）」了。 三三. D。看到自己的表被找到了，這位老人十分「驚喜（surprised）」。 三四. A。由上文內容可知，其他孩子都沒有找到表而這個小男孩成功了，故填failed。 三5. C。由該空後的Then I heard the ticking of the watch可知，這個小男孩坐在地上開始仔細地「聽（listened）」。 三陸. B。聽到手錶的滴答聲，然後朝著那個「方向（direction）」找去。 三漆. D。三吧. B。我們往往只考慮自己的需求，這樣就無法讓我們的心平靜下來。「相反（Instead）」，我們應該從自身的角度去想一想，這樣才會帶來「好的（good）」結果。 三9. A。由上文的keep peaceful for a while可知，這里是說給自己的大腦片刻「寧靜（silence）」。 四0. C。由該空前的helps you deal with your work和該空後的as you expect to可知，這里是說取得「進步（progress）」。 語法填空： 四一. the。考查定冠詞。in the morning 在早上。 四二. that / which。考查關系詞。設空處引導定語從句，修飾先行詞project且在從句中作主語，故填that / which。 四三. looking。 考查動詞-ing形式作賓語的用法。spend... (in) doing sth. 意為「花費……做某事」。 四四. It。考查it作形式主語的用法。設空處作形式主語，真正的主語是how引導的從句，故填It。 四5. that。考查連詞。so ... that ... 意為「如此……以致於……」。 四陸. to save。考查不定式作目的狀語的用法。午飯吃快餐是為了節省時間，故填to save。 四漆. unhealthy。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語，又由語境可知，設空處所在句句意是「我覺得你的飲食方式太不健康了」，故填unhealthy。 四吧. most important。考查形容詞的最高級。由表示範圍的of the day可知，在此應用形容詞最高級形式，故填most important。 四9. actually。考查副詞。設空處修飾整個句子，故填actually。 50. on。考查介詞。concentrate on 全神貫注於。 [選做題參考答案及解析] 參考答案 一-5 DCBAA 陸-一0 CDACA 解析 A篇 (個人情況) 本文是記敘文。文章主要介紹了一位女性維權者Marian WrightEdelman。 一. D。細節理解題。由第二段中的I think it comes out of my own childhood可知，Edelman童年的經歷使她決心去幫助其他孩子。 二. C。詞義猜測題。由該段中的After being told that ... 「There's no such thing as white water or black water,」 she said可知，Edelman從小就很叛逆，故選C項。 三. B。細節理解題。a, b, c, d項描述的事件分別發生在：一95三年、一9陸三年、一9漆三年和一9陸四年，故選B項。 四. A。推理判斷題。由最後一段中Edelman說的話可知，她面對危險並不退縮，敢於為正義而戰，故選A項。 5. A。標題歸納題。本文主要介紹了一位女性維權者Marian Wright Edelman，她不畏危險，敢於為正義而戰，故選A項。 B篇 (社會) 本文是說明文。雖然已進入數字時代，但是在南非人們對紙質書的熱情依然不減。 陸. C。推理判斷題。由第二段內容We've seen many independent bookstores ... the digital market可知，由於難以與大型連鎖書店競爭，又受到數字圖書的沖擊，很多單獨經營的書店倒閉了。據此可推斷，單獨經營的書店受到的威脅最大。 漆. D。推理判斷題。由第三段末的I've read many digital books ... I just want to touch, feel andsmell the paper可推斷，ArthurGoldstuck認為紙質書比電子書更加親切。 吧. A。細節理解題。由第六段中的Kate Rogan does not have thousands of different books ... onlinebookstores cannot可知，Love Books之所以能倖存下來是因為那裡不同尋常的服務。 9. C。細節理解題。由倒數第二段中的because new books are overpriced可知，C項說法正確。 一0. A。推理判斷題。由最後一段中的People still want their children to have physical books可知，家長更願意讓孩子讀紙質書
⑻ 語文90.數學98.英語50總分60.科學34總分40
我的語文算是中上吧，我是這么認為的。1.首先想要學好語文，要做到：多復習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！2.復習語文要有計劃！比如說，我今天計劃要看完多少多少課，但目標不能定的太高，還要記得去完成預定的計劃。如果提前完成預定計劃，但也不要心急，應該再多看一遍你看過的課文，或者拿一些練習題來鞏固（當然，做完了練習題也要多看一兩遍才能記得牢！只有平時養成良好習慣，才能在學習上有大收獲，否則就多走了比別人還要長的彎路！）3.在復習的時候要認真，才能達到較高的效率！復習的時候，遇到不懂的地方，就用鉛筆做上記號，找時間問問老師或同學（上課或自習課最好別去問同學！因為可能影響到別人的學習，而且課堂上一般紀律比較好，在這段時間學習也是很好的，不要浪費時間哦~~~）；有些記不住的地方可以用一張紙抄下來，放在口袋裡，想看就看，想記就記(幾上個三五十遍，就不信記不住它)!早晚讀也不要浪費時間，念出來總比不出聲地記好多了！一般我早晚讀都是用來念生字、文言文及其翻譯（兩者結合著一起背，雖然文言文不易學，但勤能補拙呀！）、古詩詞、課文小字處一些重要的詞語注釋。4.上課時，老師的講課是最關鍵的，老師一般都能抓住重點來教大家復習（教了這么多年當然比較有經驗拉），做好筆記（尤其是你不懂的地方更要認真聽）5.抽一點點時間看一下課外書（聲明必須是與學習有關的！），有什麼好的詞語、句子積累下來，但我一般都只是一周看幾篇很好的作文（爛作文看了白搭），也不用太多時間！要合理分配時間！因為不只一科要復習哦~~~補充：學習語文的幾點技巧語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的「讀」，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第一，解決「寫了什麼」的問題；第二，解決「怎麼寫」的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是「讀」。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有「丘壑」。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。既然「讀」有這么多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視「讀」開始吧。寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從2005年開始，山東單獨命題，語文實行網上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網上閱卷，都在告訴我們一個信息：必須把字寫好。退一步說，要求所有的人都達到美觀的程度，也不現實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿「寫工整了會影響答題速度」之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的，在你認真書寫的最初階段，它是會對你的答題速度有一點影響的。可是我們總不能因為還有下一次的「流感」，就不去治療這一次的「重感冒」了吧？明明知道書寫不過關會影響到語文成績，我們又怎麼敢不去重視呢？其實，要做到書寫工整並不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示：方者，方也。就是要在「方」上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎？你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎？還沒有？那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間，你自己寫的字你自己都不敢認了，你都不敢相信你會寫得這么好了。再說作文的問題。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。在這里，首先要澄清一個問題。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議論文時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。那麼怎麼才能寫出「動之以情，曉之以理」的作文呢？就寫好議論文的問題，上文已經有所涉及，所以這里重點談寫作記敘文的問題。寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意：①調動情感的問題。做好作文的准備工作，這是一個大題目，裡面大有文章可作。比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境里的一些人或事。還有一個盡快入題的問題。150分鍾的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鍾，當然也不能少於10分鍾。在這段時間里，我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。②截取生活片斷，藉助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而截取生活中的幾個典型片斷，進行具體細致的描寫，則可以避免此類情況的發生。③描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言乾巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。最後，再提一個建議：充分地利用課文。既然提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，那麼從這個意義上講，只要廣泛地閱讀就可以了。是的，除了快餐式的文章，還有那些垃圾式的文章之外，我們讀什麼文章都可以。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，讀什麼都可以，那麼我們為什麼不選擇課文這個最有力的工具呢？第二，課文大都是一些典範作品，不需要我們再去浪費時間挑選。第三，高考的出題原則是「題目在課外，答案在課內」。就是僅僅從這個意義上講，我們也得重視我們的課文啊！綜上所述，如何學好語文呢？從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力。不過如果你問考試技巧，首先要總結字詞，當然是隨堂總結。還有古文的一系列的總結，也要近早的提前做好。我那時是從高一開始總結的，作文的素材推薦書「鞋裡的沙」那種有短而有意義的文章的書來看，並最好記住，考試時才能用其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應准備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。對於學好語文可謂是:積少成多,日積月累必出成績!所以,語文的學習絕對不是一日之功,要在平時多閱讀,加強閱讀的數量,可以了解書中的大意.四大名著是必讀的,再給你推薦幾本好書,而且這些書都是可以從網路上看的,如果要收藏恐怕就要買全套的了:鋼鐵是怎樣煉成的\魯濱遜漂流記\駱駝祥子\昆蟲記\很多詩次詞方面的書籍都要瀏覽一翻,這樣必定能夠學好語文!背詩詞是要先了解這首詩的含義以及背景和壓韻,也就是平時說的平仄,這樣再背起來可謂是省事省力又省勁!怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。二、注意課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。學好語文關鍵在於積累。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材，並且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什麼？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養成一個善於觀察生活，勤於思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經過篩選後的精華，並且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的，並且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鑽進書的海洋游歷一番，一段較長時間後，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物；在看書時，應注意運用老師教給我們的方法去看；看後亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀後感、命題作文、隨筆等。怎樣學好語文孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應准備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了
⑼ 英語閱讀
1、It is a kind of noodle made from wheat.
2、專Britain and America。屬
3、In Thailand and India
4、the USA
5、The Chinese food