職稱英語閱讀

Ⅰ 職稱英語的閱讀理解關鍵詞怎麼找

一、閱讀理解的解題程序

1.先將文章分類——信息類，一般文章（1、說明文，2、講故事）

注意、講故事的文章中人物較多時，閱讀時不可過快！造成反復閱讀，欲速則不達——切記搞清人物關系非常重要，通常這樣的文章要多花一些時間。

2.先掃一眼文章中的中文。

3.抓住文章中心思想。

4.不讀文章直接讀問題，將問題分類，按不同類型解題用不同的方法解題。

二、閱讀理解的解題技巧

1.文章的中心思想

2.文章中具體細節（查細節）

3.作者觀點或文章結論最後一句

4.對錯選擇

5.解釋詞義

三、閱讀理解的特別注意

1.圍著中心轉——（先讀有中心詞的選項。 一般就是答案）

2.先讀容易的選項（讀的懂的）先讀短的選項 從D向A讀

3.出現多個數字，特別是阿拉伯數字時，須特別小心！

4.注意：

（1）絕對原則。即有all， every，only等絕對的詞一般不是正確答案！All of the above除外 A and b

（2）選項排除原則。即留取相同項，排除不同項。

（3）關鍵詞附近有中文註解特別注意

四、如何抓住文章和句子的重心

1.圍著中心轉——中心 （ 第一句）結論（最後一句）

2.注意段落結構——段落中心（段落第一句）及段落結論（段落最後一句）

3.注意連詞 —— but 「…」 —— today this day so yet therefore however

4.注意主從句 —— ●賓語從句看從句 ●狀語從句看主句 ●定語從句—看主句（先行詞以從句看懂一個就行）

5.並列疑問句或在一段中並列地名、人名、國名、一般最後一個為重心。並列多個形容詞修飾名詞時，最後一個為重心。（即最接近名詞的）

6.在答案中A.B.C.D有三個至四個重復單詞，此單詞為重心（即關鍵詞）

Ⅱ 請問：職稱英語做閱讀判斷題的時候應該怎麼答

在職稱英來語考試中，閱源讀判斷題和閱讀理解題，同樣都需要閱讀文章來選擇答案或者是進行判斷。但閱讀判斷題，不同於閱讀理解，除了將文章讀完，找到題目對應的答案所在句之外，還需要將這個題目在原文中的句子和題目進行比較，最終得出是正確還是錯誤。其中，A答案是正確，B答案是錯誤，而難點在於除了正確和錯誤之外，多了一個C，未提及。
需要注意的是：
1、對於考生而言，職稱英語考試的時間非常緊張，閱讀判斷題型不適合先閱讀文章後做題，而應當先閱讀題目後看文章，這樣便於節省時間。
2、在閱讀時注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。一般而言，第一題的答案應在文章的前部，第二題的答案應在第一題的答案之後。
3、靠前邊的題在靠前邊的段落尋找答案，反之亦然。這個規律也有助於同學們確定答案的位置。
4、閱讀判斷題中「沒提到的出題形式」
1）問題句中的信息內容根本沒有在文章中出現；
2）問題句中的部分信息內容(部分詞語或結構)在文章中出現了， 但根據文章中涉及到這些詞語的句子無法判斷問題句的說法是「正確」還是「錯誤」， 則只能判斷該問題句為「沒提到」。

Ⅲ 2017年職稱英語

2017年職稱英語考試時間預計：2017年3月25日

考試內容

概述

全國專業技術人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。本考試遵循"嚴格要求、實事求是、區別對待、逐步提高"的原則，根據英語在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業技術職務的人員的英語水平提出了不同的要求。

全國專業技術人員職稱英語等級考試共分三個專業類別：綜合類、理工類和衛生類，每個專業類別的考試各分A、B、C三個等級。

全國專業技術人員職稱英語等級考試一般於每年3月的最後一個星期舉行。A、B、C三個等級考試的總分各為l00分，考試時間均為2小時。

評價目標

全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容;申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容;申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。

為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：

(一)詞彙量

考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等：

1.申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語;

2.申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語;

3.申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。

(二)語法知識

考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：

1.英語句子的基本語序及其意義;

2.英語句子的結構和常用句型;

3.各種時、體的形式及其意義;

4.各種從句的構成及其意義;

5.句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。

(三)閱讀理解能力

應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：

1.掌握所讀材料的主旨和大意;

2.了解闡述主旨的事實和細節;

3.利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義;

4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系;

5.根據所讀材料進行判斷和推論;

6.領會作者的觀點、意圖和態度。

考試內容與試卷結構

A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。

第l部分：詞彙選項(第l～15題，每題l分，共15分)

考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子後面所給的4個選項中選擇l個與劃線部分意義最相近的詞或短語。

第2部分：閱讀判斷(第16～22題，每題l分，共7分)

考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文後列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中並未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。

第3部分：概括大意與完成句子(第23～30題，每題l分，共8分)

考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為l篇300450詞的短文，有2項測試任務：(1)短文後有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題;(2)短文後有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。

第4部分;閱讀理解(第31～45題，每題3分，共45分)

考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章後有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。

第5部分：補全短文(第46～50題，每題2分，共10分)

考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章後面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。

第6部分：完形填空(第51～65題，每題l分，共15分)

考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中准確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。

命題原則

考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：

(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所佔比重亦不相同。

(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各佔一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。

答題及計分辦法

考試均採用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不扣分。

Ⅳ 2016職稱英語綜合a姚明那篇閱讀題目是什麼

官方不會發布真題和答案，經濟師的解析信息可以查看chinatat，都是網友和老師一起回憶和整理的，很不錯。

Ⅳ 全國職稱英語考試

全部是客觀題來，在答題卡上答題。源全部都是選擇題。並且可以帶字典。
比大學英語四級簡單。沒有聽力，寫作。
職稱英語考試有六個題目：詞彙選項、閱讀判斷、概括大意與完成句子、閱讀理解、補全短文、完形填空。一共65個題目。後面五個題型都是閱讀題型。

分為三個類別：理工、衛生、綜合。每個類別又分A級B級和C級。這樣算下來一共有九種。閱讀文章字數在300-450之間。

大綱要求A級詞彙6000，B級詞彙5000，C級詞彙4000.詞彙沒有四級難，並且超綱詞彙會在考試中標注出來。

Ⅵ 職稱英語綜合A 應該著重點復習哪幾篇文章

這個預測點題在博大考神職稱英語家庭式培訓班已經詳細提及了，還有歷年職稱英語考試題分析，有幾十個職稱英語考試技巧學習視頻，職稱專家根據多年經驗撰寫的職稱英語獨家講義，專家一對一輔導教學，還有眾多獨特的職稱英語考試解題方法和高精準的押題命中率，可以幫你通過。最後的沖刺包已經出來了，有最完全的閱讀理解押題。

Ⅶ 直接考職稱英語考試A類可以分別用於評工程類高、中、低級職稱不

根據相關文件精神，申報高一級職稱時成績長期有效，而申報更高一級職稱時則還需要進行考試。也就是說，比如你過了A級的外語，那麼你在評中級時可以長期使用，直到評上中級之後成績才作廢；而你評上中級以後，評更高一級職稱時，也就是副高級職稱時，還是要考外語的。也就是說你說的後一種情況是正確的。
全國專業技術人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項外語考試，它根據英語在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和應用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業技術人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據專業技術人員使用英語的實際情況，把考試的重點放在了閱讀理解上面。[1]
為加強專業技術人員外語學習，提高專業技術人員隊伍的整體素質，增強專業技術人員在國際經濟技術合作中的競爭能力，促進經濟、社會發展和科技進步，1998年7月人事部發布了《關於專業技術人員職稱外語等級統一考試的通知》，決定自1999年開始，實行全國專業技術人員職稱外語等級統一考試。通知規定，凡專業技術職務試行條例中規定專業技術人員需具備一定外語水平的，在晉升專業技術職務時應參加相應級別的職稱外語統一考試。[1]
職稱外語統一考試由人事部統籌規劃、指導並確定合格標准。考試考務工作的組織與實施由人事部人事考試中心負責。考試每年舉行一次，時間一般安排在3月最後一個星期，一般只在地級以上城市設立考點。
全國專業技術人員職稱英語等級考試共分三個專業類別：綜合類、理工類、衛生類。每個專業類別的考試各分A、B、C三個等級。每個級別的試卷內容，除綜合類外，普通英語和專業英語題目各佔50%。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
評分標准

全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語詞彙量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
（一）詞彙量
考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等：
1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語；
2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語；
3、申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
（二）語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：
1、英語句子的基本語序及其意義；
2、英語句子的結構和常用句型；
3、各種時、體的形式及其意義；
4、各種從句的構成及其意義；
5、句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
（三）閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解闡述主旨的事實和細節；
3、利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義；
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；
5、根據所讀材料進行判斷和推論；
6、領會作者的觀點、意圖和態度。

Ⅷ 全國職稱英語等級考試的考試大綱

全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：
1、申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；
2、申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；
3、申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
(一)詞彙量
考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等：
1. 申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語；
2. 申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語；
3. 申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
(二)語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：
1. 英語句子的基本語序及其意義；
2. 英語句子的結構和常用句型；
3. 各種時、體的形式及其意義；
4. 各種從句的構成及其意義；
5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
(三)閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1. 掌握所讀材料的主旨和大意；
2. 了解闡述主旨的事實和細節；
3. 利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義；
4. 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；
5. 根據所讀材料進行判斷和推論；
6. 領會作者的觀點、意圖和態度。 詞彙量要求
A級的人員能識別6000個左右的單詞和一定數量的短語；
B級的人員能識別5000個左右的單詞和一一定數量的短語；
C級的人員能識別4000個左右的單詞和一定數量的短語；
在實際考試中出現的詞彙：絕大部分為常見的單詞和短語結構(2000個左右)，而且有一部分基本詞彙在同一套考題中多次出現，因此在復習中可以主要掌握2000個左右的核心單詞和短語結構。實際考試中出現的超綱詞一般都會給出中文注釋。
語法知識要求
職稱英語等級考試要求應試者必須懂得英語基本語法知識，概述如下：
1.英語句子的基本語序及其意義；
提示：復習中需要了解英語陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句中句子的基本語序及其意義，同時還需要了解英語強調句，倒裝句和虛擬條件中的基本語序及其意義。
2.英語句子的結構和常用句型；
提示：復習中需要了解英語5種基本句子結構，了解英語句子結構的四種類型：簡單句，並列句，復合句，並列復合句的構成及其常見的表現形式。
3.動詞的各種時，體，態及其意義；
提示：復習中主要了解和熟悉職稱英語中五個最常用的時態(一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時和現在完成時)的構成形式及其所具有的結構意義。掌握英語動詞進行體和完成體的構成形式及其分別具有的結構意義。掌握英語主被動語態的構成形式及其所具有的結構意義。
4.各種從句的構成和意義；
提示：復習中主要了解和掌握名詞性從句(尤其是主語從句，賓語從句，表語從句)，狀語從句(尤其是時間狀語從句，原因狀語從句，條件狀語從句，讓步狀語從句)和定語從句(尤其是由that，which，when，who等連接詞引導的定語從句)的構成形式，在英語語句中的位置特點及從句所具有的語法意義。
5.句子中詞語的所指，省略，替代，重復以及句子之間意義的關系等；
提示：了解和掌握英語中代詞，「定冠詞+名詞」結構的指代特點，了解英語常見省略結構的構成特點及其與上下文之間的關系。
閱讀理解要求
職稱英語等級考試的測試重點在於考察考生的閱讀理解能力。綜合類考題要求考生能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解一般內容的英語書面材料。考試所要求的閱讀能力主要包括以下幾個方面：
掌握所閱讀材料的主旨和大意
提示：主要體現該考點的題型：閱讀理解，概括大意。
了解闡述主旨的事實和細節
提示：主要體現該考點的題型：閱讀判斷，閱讀理解，完成句子。
利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義
提示：主要體現該考點題型:閱讀判斷，閱讀理解，完成句子。
既能理解個別句子的意義，也能理解上下文之間的意義關系；
提示：主要體現該考點題型：閱讀判斷，閱讀理解，完成句子，補全短文。
根據所讀材料進行判斷和推斷
提示：主要體現該考點題型：閱讀判斷，閱讀理解，概括大意完成句子，補全短文。
領會作者的觀點，意圖和態度
提示：主要體現該考點題型：閱讀判斷，閱讀理解，概括大意
全國專業技術人員職稱英語等級考試內容 A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
第1部分：詞彙選項（第1-15題，每題1分，共15分）
考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子後面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷（第16-22題，每題1分，共7分）
考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文後列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中並未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子（第23-30題，每題1分，共8分）
考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，有2項測試任務：
1．短文後有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題；
2．短文後有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。
第4部分：閱讀理解（第31-45題，每題3分，共45分）
考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章後有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
第5部分：補全短文（第46-50題，每題2分，共10分）
考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有5處空白，文章後面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。
第6部分：完形填空（第51-65題，每題1分，共15分）
考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中准確使用詞語的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。 考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：
(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所佔比重亦不相同。
(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各佔一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。
(三)合理確定考試內容與《職稱英語》的關系。職稱英語等級考試的題型設置和考查內容均有自身的特點。職稱英語考試用書題材廣泛，包括：報刊文章、科普材料、故事、報告、廣告、技術說明、手冊等，體裁包括說明文、記敘文、議論文等。部分命題素材將取自《職稱英語》(指定用書)、《考試大綱》。 考試均採用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不倒扣分。

Ⅸ 職稱英語考試A，B，C三個等級怎麼劃分

全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語詞彙量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
（一）詞彙量
考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等：
1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語；
2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語；
3、申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
（二）語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：
1、英語句子的基本語序及其意義；
2、英語句子的結構和常用句型；
3、各種時、體的形式及其意義；
4、各種從句的構成及其意義；
5、句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
（三）閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解闡述主旨的事實和細節；
3、利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義；
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；
5、根據所讀材料進行判斷和推論；
6、領會作者的觀點、意圖和態度。

Ⅹ 2015年職稱英語閱讀理解有翻譯的文章嗎

你好！
具體的題型可以參考2015年的全國職稱英語考綱和考試用書。
另外，往年是沒有翻譯的文章的。
希望對你有所幫助！