① 我們應該擴大我們的閱讀量用英語怎麼說
I like reading for three reasons:first,reading will enlarge the reading quantity,increase our knowledge.Secondly,reading can improve our writing level,and let your life more full.
Reading good,good reading,reading good books,reading has become part of my life,in order to succeed in the future life,I'll keep reading this hobby.
② 為什麼想學好英語一定要擴大閱讀量
廖宮蓮四川省會理縣益門中學615100在中學教育中，英語占據了相當一部分的課時，早上的早讀基本都是英語教師在上。老師和學生花了極大的精力在上面，每天的晨讀、每天的背誦、每天的默寫、每天的習題等等，壓得學生和老師都喘不過去來，但是學習效果遠沒有達到老師、學生和家長預期的效果。究其原因，就又要回到老生常談的問題，應試教育上。但是現實的情況我們無法改變，那就只能在應試教育的背景下尋求更有效的學習方法。很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的復習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽的內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然後朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫，要寫的內容包括新單詞、重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者片語用法的句子。下一步是完成英語家庭作業，最後是預習。復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末要把當月的知識鞏固一遍。同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。「見多」方能「識廣」，「博大」才會「精深」，我們應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。想要學好英語，考得高分，一定要有的放矢、有方法地學習才能事半功倍。英語的學習無非就是從單詞到語法，再到文章，最後到寫作的過程，一步一步，有條不紊，每一步都要找到適合自己的學習方法。下面是單詞、語法、文章和寫作的一些學習方法，具有一定的參考價值。一、單詞的記憶其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地、單純地背誦單詞。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。如果我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住有這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的法去記憶，比如分類記憶：我們把有關動物的詞彙放在一起，把有關校園的詞彙放在一起，或者天文、地理等等。當然，我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記憶單詞。二、語法的學習初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法知識學習好了，以後學習語法就會感到很輕松。首先應該明確的是初中的時候我們學習的的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞、介詞、冠詞、代詞、形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣拓展知識。三、文章的學習現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞、語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象「英語沙龍初級版」，學生可以英漢對照著看，一定會有興趣和提高。四、寫作的學習寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體練習方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子，僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功地寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。總之，經過單詞、語法、文章和寫作的學習後，完全可以應付考試。但是學習的最終目的不是考試，而是學以致用，在學習好理論的同時還要學會應用，那就是會說，只有學會了說英語，才算達到了學習英語的最終目標。
③ 淺談在英語學習中如何通過閱讀擴大詞彙量
個人覺得迅速擴大英語詞彙量的方法還是背單詞書，再背誦過程中結合閱讀能幫版助你盡快權熟悉掌握詞彙，只是通過閱讀的話需求的閱讀量會很大。而且如果你沒有掌握到一定詞彙量的時候，你看一句裡面好多詞不認識也會影響你的閱讀。或者你可以針對性的閱讀，比如工程學文章掌握工程學詞彙，僅是建議。
④ 如何通過閱讀迅速擴大英語詞彙量
個人覺得迅速擴大英語詞彙量的方法還是背單詞書，再背誦過程中結合閱讀專能幫助你盡快熟悉掌屬握詞彙，只是通過閱讀的話需求的閱讀量會很大。而且如果你沒有掌握到一定詞彙量的時候，你看一句裡面好多詞不認識也會影響你的閱讀。或者你可以針對性的閱讀，比如工程學文章掌握工程學詞彙，僅是建議。
⑤ 怎麼加大英語閱讀量
studio classroom應該可以幫你，每天一片新的文章，還分難易篇，聽的同時加大閱讀量。
⑥ 擴大詞彙量和提高英語閱讀能力的關系
擴大詞彙量提高閱讀的一個重要內容是擴大詞彙量。其必要性表現在以下幾個方面：1)詞彙量決定了你的閱讀理解能力，詞彙量越大，你閱讀得越廣，視野就越開闊，你閱讀理解的得分就越高。2)有限的詞彙量必然會影響你閱讀理解能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來，並易於被識記、理解、掌握。換句話說，是上下文給某個詞以特定含義，而這個特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會說，我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記單詞的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點：所學課文後面的詞彙表都是為課文服務的，而且，教師課上對某些詞或表達方式所舉的實例，實質上是為它們設置上下文。不少教師鼓勵學生背句子、段落、或整篇文章，都是出於同一目的，即：要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。3)多讀是擴大詞彙量的很好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材
1. 牢記 "基本詞彙"。詞是組成文章的最基本單位,讀不懂詞,就連不成句,連不成句就無法理解文意,所以對大綱規定的詞彙,必須牢牢掌握。沒有一定的詞彙量作基礎,提高閱讀水平就無從談起。
2. 注意"一詞多義"。"一詞多義"是英語詞彙的特點。記得很熟的一個詞的意思在另一句中意思完全變了樣,這就是所謂的"熟詞新義"。要想解決這個問題,最好的途徑就是大量閱讀。對同一個詞的不同意思、不同詞性或不同表達反復認真識記。以 try on為例:大家記得比較清楚的意思是"試穿",但在NMET2002的完形填空中有這樣一句話:I've been trying that（the joke）on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"試穿"是無論如何無法理解此句的。因為在此句中此短語的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:
He takes great interest in playing the piano.
He has sold his interest in the company.
I want to know the rate of interest before borrowing the money.
在第一個句子中,interest 意思是"興趣";第二句中,其意為 "right to share something , especially in its profits"！第三句中其意為 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。
在總結這些意思以及不同搭配時,應"不拘泥於大綱",且"多多益善"。因為只要記,即使遺忘,遇到一定的刺激,也常常會使人想起。
3. 積累 "超綱詞彙"。統計一下近幾年高考英語試卷中的超綱詞,比例逐年上升。2002年閱讀理解總生詞出現率2.4%,低於大綱指標3%,遠遠超過往年的1.5%。綱外詞共38個。2002年完形填空,生詞出現率是2.9%,達到歷年最高比率。整篇文章中共有生詞10個,甚至有三個生詞出現在選項中,並且是正確答案。如果這代表了英語測試的發展方向,那麼僅僅掌握大綱要求的兩千詞彙是遠遠不夠的。國外上大學的英語詞彙要求一般是五千至一萬,上海高考要求是五千五百左右,北京單獨命題,詞彙要求是五千左右。所以適當擴大詞彙量是完全必要的。但由於中學備考緊,任務重,也不能把全部精力用在擴大詞彙量上。建議考生通過大量閱讀來增加詞彙儲備,每天堅持讀幾篇短文,對短文中出現的與現代科技和現代生活相關的詞、短語要進行摘抄並記憶。有了大量的積累,就會在閱讀時感到得心應手。
⑦ 英語要想擴大閱讀量應讀什麼書詞彙量2500左右
看高考英語3500詞
⑧ 想擴大閱讀量··又提高英語··但是外文小說里生單詞太多了··堅持不了··怎麼看外文小說才有用呢
我現在大二，生物專業，但已經通過了四六級，四級633，六級612。高考時（150滿分）143
所以我想我的建議應該比較適合可用於學英語的時間不多的同學，你是英語專業，應該更有用處。
首先，如果看英文小說的話，一定要選自己特別有興趣的，我自己就是在初三畢業後的暑假，把哈利波特的第一部（英文版）啃了下來，閱讀能力有了較大的提高，為高中的英語省了不少力。最重要的是對語感的培養，這對於閱讀、完型和作文都極有幫助。至於讀小說的方法，我是邊讀邊畫，畫下不不認識的詞彙與有疑問的句子，等讀累了，再回頭查字典。
現在想來，還是感到有些興奮，當你對小說的情節非常痴迷時，查幾個小時的字典也不會覺得累。
此外，擴大閱讀量的另一個好方法就是讀英文報紙，推薦China Daily、21世紀英語報。科技、體育、娛樂……總有一個方面你會感興趣，在大學里，沒電視看，想來你也不會用電腦來看新聞，報紙就是一個很好的了解外界的渠道，在知道新鮮信息的慾望驅動下，去讀英文報紙，既了解時事，又擴大了詞彙量並且培養了語感，何樂而不為？
另外，因為你是英語專業的，我想你還需要對西方文化多做了解，除了上課外，你還要主動學習，我向你推薦：《咬文嚼字學英語 1000個英語習語的由來》，很有趣，既學習語，又明了其後的文化。
就說到這里吧，希望對你有所幫助。
⑨ 我想擴充下閱讀量，請問訂什麼英語雜志好呢
看你的英文水平了，難度太大也不好，容易打擊自信心，一般來講，生詞量不要太多，句法比較地道的比較好。
如果你過了四級或者六級，可以看一下《china daily》，這份報紙文章寫的不是很地道，只有一些是特約作家寫的，好多編者的水平也就那麼回事，但也有可取之處，詞彙都是常用的英文詞彙，最關鍵的是，任何一個報攤都可以買到。
如果你看《china daily》感覺比較簡單，則可以嘗試一些原版的英文雜志，但這些不太好弄，可以托國外的朋友帶些回來，據說運氣好的時候在街邊可以論公斤買到舊的，但需要消耗超級多人品，去淘寶淘一下試試運氣吧。或者去外文書店買些英文原版書籍，不要買那些古典名著，因為那個時候的英文和現在的英文有很大的不同，看起來會很吃力，也沒必要自己折磨自己，即便是中國人給改寫過的簡易讀本也不是很地道，尤其不要買英漢對照的，非有極強的毅力，很難不看對照的漢語譯文。最好買些現在的暢銷書，不是中國人改寫的那種，比如英文的《Chicken Soup for the Soul》之類的就可以。
如果你希望閱讀比較嚴謹的英文，可以嘗試一下GMAT的閱讀，推薦一本《楊鵬難句》作為入門，讀懂了大概的句型之後，就可以看閱讀了，GMAT閱讀是非常嚴格的書面英文，基本很少有語法錯誤，句型多是長難句，但非常簡潔，每句話包含的信息量非常大，對提高閱讀和寫作都很有幫助。
最後，還有一種最省錢方便的辦法，就是去CNN或者BBC的網站或者國外的一些論壇看他們的新聞。一般新聞還比較好，但語言肯定不會有GMAT閱讀嚴謹，如果去外國的論壇，你會發現很多的口語詞彙和俚語，而且多是簡單句，如果想提高書面閱讀的能力，建議還是不要去論壇了。