高一英語閱讀理解a篇

A. 高一英語閱讀理解，A篇

16 B
17 D
18 A
以上是本閱讀理解參考答案
希望對你有幫助

B. 英語閱讀理解A篇

為你解答。
46、T
47、F（錯，他喜歡地理，不是歷史）
48、F（錯，午休時間1小時）
49、T
50、F（錯，他每晚總要寫兩小時的作業）

C. 高一必修一英語 閱讀理解A篇

21C
22D
23A
24C

D. 一篇高一英語閱讀理解

21.選A。文章第一句指出"如果不對狗進行恰當的訓練，它們的行為以如同其它野生動內物一樣"可見狗容的行為問題是由其本性所決定的，故選A。22.選C。文章開始就說明了狗的獸性和在未訓練前所具有的破壞性，對於這種情況最好的是馴服它，也正是答案C表述的。23.選C。文章第二段最後一句說：狗與主人我最有效的交流是讓狗知道，你想讓它去做什麼，很明顯這需要一個好的方法，即答案C正確。24.選D。見第三段最後一句。25.選A。見最後一段最後一句。

E. 高一英語閱讀理解兩篇

28題選擇D。第一段主要講述了擁有愛好的好處,也就是培養興趣愛好的原因。

29題選擇C。從第二段第一、二句可知,選擇興趣要考慮想做的事情和自己是開朗還是內向,即為C選項:目的和性格。

30題選擇B。從第三段的"you might find that starting one leads to others"可知,首選的興趣是要能夠引起其他興趣的,所以選擇"helps you explore the others"(幫你探索其他興趣)。
31題選擇A。最後一段講述了不要因為興趣超越了你的能力就放棄,因為覺得越難,取得成就的時候就越高興,就是"挑戰是有收獲的"(Being challenged is rewarding)。

32題選擇B。電影《大夢想》講述了工程師用他們的專業技能幫助改造世界的故事,所以是"工程可以提高人們的生活水平"

33題選擇C。由第二段"My first movies were about surfing and the ocean."可知,他的早期作品是關於海邊生活的。
34題選擇D。由第四段的最後一句及其中的"disbelief"可知,她當時非常驚訝。
35題選擇A。有最後一段的"We want to explain...."可知,最後一段講述了他做電影的目的---讓孩子們對工程產生興趣。

F. 英語閱讀題A篇

1. 第二段第二行reach their targets in many ways,其中target指的是children,所以選A.

2. 第四段dont think carefully,所以選C

3. 第五段junk food, a lot higher in fat......than healthier.....，所回以選C

4. 倒數第二段最後答一句self-regulation，所以選B

G. 高中英語閱讀理解A篇 急！

你好，答案如下：
CAB
滿意記得採納哈。

H. 高一英語閱讀理解

1. B
2. C
3. B
4. C

I. 高一必修一英語閱讀理解A篇 路過必看

看圖

J. 高中英語閱讀理解A篇!

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：
1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。
首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：

事實詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。

做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。

其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。

3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。

識圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：

1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。

2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。

經驗常識題

此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。