1. 2013年四川高考英語閱讀理解b篇翻譯
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回憶). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(碼頭)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim?" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
「Are we almost there?" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻譯
去年8月在一個陽光明媚的一天,蒂姆聽到一些大喊。仔細望向大海,他看見幾個孩子在劃艇都被拉著大海。
兩個12歲的男孩,基督教和傑克,劃了一條船去尋找一個足球。他們已經劃超出了平靜的水面,海灘傘綁在船跟著風拉動著船,把船進入開放水域。兩人驚慌失措,試圖行回到岸邊。但是他們是無法與它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就會被海浪掀翻。
「在我的腦海里一切都安靜,」蒂姆回憶。「我試圖找出如何在一條直線距離上游向他們。」
蒂姆脫下衣服,跳入水中。每隔500碼左右,他抬起頭來判斷他的進度。「有一次,我認為該回頭（放棄）了,」他說。「因為我知道我把自己的生命置於危險之中。「30分鍾後的奮斗,他是足夠接近的男孩大喊,「取下保海灘傘!」
基督徒做多少努力合上保護傘。然後蒂姆趕上了,爬到船上。他接手劃船,但海浪相對於他還是強大的。
「我們的目標為碼頭(碼頭),」傑克說。蒂姆把船駛向它。此後不久,海浪撞船內,它開始下沉。「可你們游泳嗎?」他喊道。「會一點,」男孩說。
到了在水中,蒂姆決定更安全、更快地把男孩向碼頭。基督教和傑克都穿著救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陸地，而水沖刷著男生的臉。
「我們快到那裡了?「他們問一次又一次。「是的,」蒂姆每一次都這樣告訴他們。
30分鍾後,他們到達了碼頭。
在有道翻譯，然後又手動調整了一下邏輯，雖然不夠完美，但大意就這樣了，歡迎追問，望採納！
2. 《5年高考 3年模擬》2010 B版 高考英語 新課標專用 閱讀全部答案
老大..你不是想做這本書的題吧？？？
給你個建議.學習英語，需要的內是興趣.不是做很多題，那樣容學習是很累的，再說高考的英語是不可能考原題的。
其實學習英語嘛，主要是多背單詞。我也是這樣過來的，完型填空和閱讀理解占很大的分數，單詞熟悉了，這兩個題就很easy！
其次改錯也是死題，就10大類型的錯誤，多總結就OK 了。作文就是好好的背開頭和結尾！把你們的試卷多看看，多讀讀就會形成很好的語感，有了語感，學習英語就小事。
只要你把題做了，做多了，不需要對答案的。問問老師就可以了！
如果你是想為了應付老師.那我就無語..................
3. 2014湖北高考英語閱讀理解B全文翻譯
倫敦最新的摩天大樓叫做夏德大廈，花了大約4.3億英鎊才建成它。擁有310米的高度，是歐洲最高的建築。夏德大廈徹底地改變了倫敦的面貌。然而，不是所有人都認為它是一種更好的改變。夏德大廈被著名的印度建築師 Renzo Piano 所設計。他起初為倫敦設計夏德大廈的時候，他想的是一種像尖頂一樣很高的建築。他想的是玻璃表面能映射天空和城市。建築的周邊是不規則的。所以建築有一個奇特的形狀。它看起來像一種非常薄，尖銳的玻璃碎片。那就是它為何得名，碎片大廈（夏德大廈）。皮亞諾說夏德大廈尖頂的形狀是倫敦悠久傳統的一部分。這個形狀讓他想起倫敦教堂的尖頂和泰晤士河上曾經船隻的高高的桅桿。夏德大廈有87層。在廈頂有一個瞭望台。當前的建築很是空盪，但最終這里會有一個五星級酒店。這里也會有頂級餐廳，公寓和辦公室。在修建工作開始前，盡管方案得到了批准，但很多人不想有夏德大廈。現在他們仍然對夏德大廈抱有芥蒂。一些批評家說像這樣高的摩天樓存在於紐約可能很好，但在倫敦卻不行。他們說關於夏德大廈最好的事是它的尖頂形狀。但是那是唯一的一件事。那裡沒有裝飾，只有平滑的表面。埃及人4500年前就是這樣做的。他們認為夏德大廈對於倫敦來說太大了。它破壞了城市的美。其他批評者們不喜歡夏德大廈可能潛在代表的東西。他們認為夏德大廈表明了倫敦是如何變得更加不公平。只有非常有錢的人才能買得起昂貴的私人公寓和住在賓館里。但是住在夏德大廈附近的人們是倫敦最貧窮的人。所以夏德大廈看起來是有錢人和窮人的社會分界線。如今夏德大廈在倫敦的地平線上顯得很是突出。然而，還是不確定倫敦的普通公民是否能接受它成為城市一種有價值的增添物。
4. 要高考了，做英語模擬卷發現做到閱讀理解B就會因為信息量太大，而混亂掉。請問有什麼方法緩解嗎
高考距離我已經很久遠了，不過還是給你分享一下我以前做閱讀理解的方法：
1.快速的瀏覽內一下閱讀理容解，從你覺得簡單的那一篇開始做。由簡到難。
2.做任何一篇閱讀理解之前，先看看該篇對應的題目，然後回過去看文章。在理解短文所表達的大概意思基礎上，重點看與題目相關的部分。
希望能對你有所幫助。
5. 高考英語閱讀理解難度是按a篇 b篇 c篇 d篇這樣推進的嗎
我覺得c篇比較難，一般是科普文，d篇一般比較長，往往是小說片段翻譯，但耐心一點仔細一點都能做好⋯⋯個人看法
6. 2018年英語高考全國卷B篇譯文
從話題角度來看，和往年一樣，社會類和教育類仍然是主要考查話題分別佔到11次和6次，當然這里社會類的話題包括工作，生活，城市建設等，內容涉及多個層面，這也是數量偏多的一個原因；教育類包含學科教育, 教育方式, 家庭教育, 學校教育等一直是高頻話題，科技類和環境類上半年考頻正常,犯罪類和政府類考查偏少，各出現了一次。值得注意的是，新聞媒體考題一般出現在上半年，今年考頻加大，上半年出現了2次。
截止到8月10日，大作文跟往年一樣，仍然是同意與否類居多佔到12次，其次是雙邊討論類佔8次，利弊分析類和原因措施類（報告類）各佔3次，混合類佔4次。
重點考題分析
Some people believe famous people』s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)
4月13日考的這道題是整個上半年構思難度極高的一道題目，也是一道老題，很多有望上6的考生都因為這道題的構思問題，變成5.5分。有些學生對題目的理解有一些偏差，題目的意思是：名人對國際援助組織的捐助使得人們關注到問題，然而另一些人認為名人使得問題不那麼重要。第一方面比較好理解，名人利用自身的影響力使得問題得到關注，比如塵肺病對於大眾來說不是很常見，是煤礦工人得的一種病，很多明星通過公益活動，讓更多的人關注到這部分需要幫助的群體。另一方面，淡化問題的原因是大眾或者粉絲只關注名人的行為而忽視問題本身，對問題沒有後續跟進，也就最終解決不了問題。
The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)
這道題審題很容易跑偏, 很多同學把重心會放在科技讓年輕人簡單地獲得工作,或者錯誤理解成科技讓年輕人的工作簡單化,忽視了後半句hard for old people。題目中含有並列關系and，需要兩者都要提及，所以後面論證只證明對年輕人的好處是偏面的。
總而言之，上半年題目以老題重現居多，同學們還是要多刷機經，有可能就碰到自己寫過的題目，下半年大作文犯罪類，政府類考題可能會增加，可以增加這兩類話題的練習。另外，要注意審題常見的坑，乍一看不太懂的題目不妨多讀幾遍，不要貿然下筆。
7. 誰有2016年全國高考英語三卷b篇閱讀翻譯
Five years ago, when I taught art at a school in Seattle, I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students.
五年前，當我在西雅圖一個中學教授美術課時，在一個學期的開始，我用萬能工匠作為一個測試，來了解我所教的學生情況。
I put a small set of Tinkertoys in front of each student, and said:」Make something out of the Tinkertoys. You have 45 minutes today - and 45minutes each day for the rest of the week.」
我在每一個學生面前放置了一套小型的萬能工匠，說：『用萬能工匠做個東西。你們今天有45分鍾去做，這一周接下來的每一天也有45分鍾去做。
A few students hesitated to start. They waited to see the rest of the class would do. Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided.
一些學生不願意開始去做。他們等著看其他的學生做。其他的幾個學生查看用法說明，然後根據提供的模型示意圖做東西。
Another group built something out of their own imaginations.
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time. His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home.
另一組學生用他們自己的想像力建造。
曾經我有個學生在他的空閑時間拼裝玩具。他的建造物裝滿了美術教師的一個架子和他家裡卧室的一角。
I was delighted at the presence of such a student.
我很高興我能有這樣一個學生。
Here was an exceptionally creative mind at work. His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect(感染) other students.
他的非凡的具有創作力的思想在發揮作用。他的存在意味著我有了一個意料之外的教學助理，他的創作力會感染其他的學生。
Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking.
鼓勵這種思想有一個缺點。我冒著肯能失去那些有著不同思維方式的學生的風險。
Without fail one would declare, 」But I』m just not creative.」
一定會有學生說：「但是我就是沒有創造力啊。」
「Do you dream at night when you』re asleep?」
「當你晚上睡著的時候，你做夢嗎？」
「Oh, sure.」
「當然了」。
「So tell me one of your most interesting dreams.」 The student would tell something wildly imaginative.
「那就告訴我一個你最有趣的夢」。這個學生就會告訴我一件極其富有想像力的事。
Flying in the sky or in a time machine or growing three heads. 「That』s pretty creative. Who does that for you?」
在天空飛翔或者在時間機器里或者長出三個腦袋。「太有想像力了。誰給你想出來的？」
「Nobody. I do it.」
「沒誰，是我自己想的」
「Really-at night, when you』re asleep?」
「真的呀，在你晚上睡覺的時候？」
「Sure.」
「是的」
「Try doing it in the daytime, in class, okay?」
「那試著白天在課堂上也這么想，好嗎」
8. 誰能幫我翻譯一下2014年高考英語江西卷閱讀理解d篇 這是文章http://bnjxw
larry正在進行他的又一次海底探險，但不同的是這次他覺得帶著女兒一起探險。她今年僅有10歲，這將是她與父親首次一起旅行，她的父親在這方面可是大名鼎鼎。
Larry在他像他女兒這么大時就開始潛水了。他父親也是在一次探險的時候帶他一起的。從此之後larry就開始一發不可收拾。一開始larry從岸邊潛水店裡租用潛水設備。他對它們有種愛不起來的感覺。因為它們要麼太大要麼太小。這時，他碰見了一位導師。他給他短暫的訓練之後允許他與他父親一起下水。他是個例外。沒有至少5小時候以上的理論課和差不多時長教練指導下進行的實際練習，Larry是不會允許下水的。因為他這個年齡的兒童是不能允許潛水的。
第一次探險之後，LARRY後來的潛水冒險越來越好。潛水的日子沒有一刻是無聊沉悶的。穿著黑藍色潛水服，背著氧氣瓶，larry從船上跳入到海洋中間。危險地帶不能阻止他的探索。有時他會被困在水下的洞穴里，但這不能阻止他，至少，他還能給水下的動物拍照。
Larry』s first expedition without his father was in the Cayman Islands.There were numerous diving spots in the area and Larry was determined to visit all of them .Fortunately for him,a man offered to take him around the different spots for free. Larry didn』t even know what the time was how many spots he dived into or how many photographs he had taken.The diving spots afforded such a wide array of fish and sea creatures that Larry saw more than thirty varieties of creatures.
Larry looked at his daughter.She looked as excited as he had been when he was her age.He hoped she would be able to continue the family tradition.Already,she looked like she was much braver than had been then.This was the key to a successful underwater expedition.
9. 2018五年高考三年模擬人教版B版英語必修四答案
為什麼高考要考五年？我連高考都沒考三月份提前春考走了，不是只要高三考一次嗎？你是哪裡人要考五年？