❶ 急求一篇英語閱讀原文！！
原文地址：Today is a beautiful day,but I can't see it！(美好的一天，可是我什麼也看不見)作者：李雪華
A blind boy sat on the steps of a building with a hat by his feet. He held up a sign which said, 「I am blind, please help.」
There were only a few coins in the hat. A man was walking by. He took a few coins from his pocket and dropped them into the hat. He then took the sign, turned it around, and wrote some words. He put the sign back so that everyone who walked by would see the new words.
Soon the hat began to fill up. A lot more people were giving money to the blind boy. That afternoon the man who had changed the sign came to see how things were. The boy heard his footsteps and asked, 「Were you the one who changed my sign this morning? What did you write?」
The man said, 「I only wrote the truth. I said what you said but in a different way.」
What he had written was, 「Today is a beautiful day and I cannot see it.」
Do you think the first sign and the second sign were saying the same thing?
Of course both signs told people the boy was blind. But the first sign simply told people to help by putting some money in the hat. The second sign told people that they were able to enjoy the beauty of the day, but the boy could not enjoy it because he was blind.
The first sign simply said the boy was blind. The second sign told people they were so lucky that they were not blind.
❷ 英語閱讀 幫忙翻譯下
我只是別出心裁的寫了這些話
❸ 求英語閱讀理解,完形填空,閱讀理解填詞各20篇（帶翻譯,答案）!!!!!!在線等!!!!!!!一定要帶翻譯和答案的!!!
模擬試題（二）
模擬試題（接聽時間：30分鍾）
一個基本的語言知識和使用
拼音識字（1）按照順序的拼音字母「T」（在網上）位。
（2）「D」（）的畫作應該檢查大寫字母，音序器搜索詞（），抽獎發音自由基的搜索詞規律，你應該首先檢查（）部，再檢查（）（）。
（3）讀下面的句子寫中國字，拼音拼音一個字。
A，這些文件，你要好好照顧tuǒ（）。
B，我們不應該殺害野生動物NUE（）。
C，大力書法（老頭）強。
D，一顆璀璨的新星在宇宙中，地球就像是一個葉級（）船舶。
2，要求寫單詞和句子
（1）成語和句子。
A和反義詞的成語;做文章，_________
B，有一些成語，半心半意的_________
C，風景秀麗，如詩如畫的_________
E高品質的成語來形容成語，自我犧牲，_________
（2）當醫生給下面的句子「醫療」。 （原句）
少先隊員要帶頭遵守交通秩序。
B，五年級，所以我就開始養成良好的學習習慣。
C，下著大雨，我准時到校。
D，注意身體健康，能夠防止疾病不會發生。
3，接觸文字內容，完成下列問題。
（1）固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 「這句話是說（），這意味著______________________________________________________請寫一個人的名字是極其沉重的________死了。
（2）」賣火柴的小女孩「，並迅速用大量的游戲，，因為___________________目的是__________________________ 。
（3）「的七個步驟詩」可以直接表達內心的悲傷的詩是______________________________________。
（1）寫讀，寫我的強項，但是在課堂上，無論是主題，我也經歷過強烈的譴責。
一旦文章，題目是「記住秋遊，我在文章開頭說：」星期天的早晨，幾個同學和我在外面玩的牧場，在西大街，突然一陣花香的味道，我們去棠下村摘要桂花。「陳嗅覺的專業知識一批在年底前的這條評論，我不明白的問。先生板著面孔對我說：棠下村的地方，你聞到桂花，看到了這么久，你的鼻子嗎？ 「捅我，但我還是覺得慚愧，因為我真的沒有聞到花香，我只能想像，在最初的幾個製作？？
在我的印象中，只有一個老師的態度當然是特別寬容，這是一個翻譯的日語課程，甚至逃課，老師在正義的學生明白，老師不說某種真理。
A，兩個通道。
B「優勢「是_____________，」訓斥「的代名詞_____
寬嚴之間的字」寬「是指___________」嚴格「是指______________。」某種原因「是_______________。
D，寫的主要內容第一款：___________________。「我不知道平均的老師文本批判的態度，對學習如何問？平時寫的評論，你覺得呢？，請寫一個簡短的描述。
__________________________________________________________________________
（2）每個人都希望他們的幸福。對幸福的追求是人類的天性，什麼是幸福，快樂，我們可以在哪裡找到它？
最基本的，最原始的快樂。
豐盛的晚餐吃零食的思想，當然，快樂的，打排球或足球，或小團體的捉迷藏，有趣的，但也很開心。
獨特的樂趣。
共聚物與朋友聊天，了解中友誼是和諧和陶醉，當然，高興地消除分歧與朋友，無法調和，而不是高興嗎？
需要更多的精神的高層次的幸福。
盲人過馬路，幫助孤寡老人做一些事情，以節省口袋裡的錢捐獻給災區人民，這是多麼高尚的快樂。
一種業余愛好，始終牢記，周圍人發送快樂，他是快樂的天使，他也得到了永久的幸福文章。
A，添加一個標題
B，談論的最基本，最原始的快樂，抓住（）和（）兩種。
C，聯系的背景意義的詞語來談論。
差異：____________________。
不甘心：___________________________。
D，「 - 」繪制文本的句子前和術後護理。
E，你會覺得幸福的高度，例如，一個簡單的介紹。
____________________________________________________________________________
[回答問題]
基本的語言知識和使用
1，拼音和識字
（1）按照與拼音字母「T」的行（20）個比特的序列。
（2）「D」字（11）繪畫，調查字法音序應查大寫字母（D），部首查字法，該部應首先檢查（目），然後檢查（6 ）繪畫，發音（dǐng）。
（3）讀下面的句子寫中國字，拼音拼音一個字。
A，這些文件，你要好好照顧tuǒ（正常）。
B，我們不應該被獵捕野生動物NUE（次）。
C，一個強大的書法蒼勁的老男人（DRC）。
D，明亮的恆星在宇宙中，地球就像葉平（膜）船。
2，要求寫單詞和句子
（1）成語和句子。
A反義成語;做文章，炒到
B，與一些成語，半心半意的，亂七八糟
C，風景秀麗的成語來形容風景如畫的玉
> D高品質的成語自我犧牲，無私
（2）當醫生給下面的句子「治病」。 （原句）
一個少先隊員應該帶頭遵守交通秩序。
B，五年的研究，我開始養成良好的學習習慣。
C，下著大雨，我要上學的時間。
D，不只要健康可以預防疾病發生。
3，接觸文字內容，完成下列問題。
（1）固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 「這句話是到說（人們總是死），（總是一死，死一些人是重比泰山，和一些打火機比的羽毛一鳥死了。）請寫一個人的名字是非常沉重的模具：張思德
（2）「賣火柴的小女孩」，迅速擦了很多比賽，因為她想看看她的奶奶，只留下愛她的祖母的親戚
（3）的七個步驟詩歌心臟是能直接表達悲傷的詩句，同根生，相煎何太急？
閱讀
（1）在課堂上寫作，寫我的強項，但是，無論是主題，我也經歷過譴責。
一旦文章，題目是「記住秋遊，我在文章開頭說：」星期天的早晨，幾個同學和我在外面玩的牧場，在西大街，突然一陣花香的味道，我們去棠下村摘要桂花。「陳嗅覺的專業知識一批在年底前的這條評論，我不明白的問。先生板著面孔對我說：棠下村的地方，你聞到桂花，看到了這么久，你的鼻子嗎？ 「捅我，但我還是覺得慚愧，因為我真的沒有聞到花香，我只能想像，在最初的幾個製作？？
在我的印象中，只有一門課程，老師的態度也??特別寬容，這是一個翻譯的日語課程，甚至跳過，實現教師之間的正義學生，老師不說話了一個道理
雙通道系統難忘的啟示。
B，「強度」是指文章的作者是「譴責」的代名詞說唱
寬松之間的「W」字是指把日本的教訓。跳繩甚至，老師，「嚴格」的要求，「我」的學習。「由於某種原因「，就是要學習我們國家的語言，沒有學習日語。
D，寫第一款的主要內容：我的實力也得到了老師批評。
文章」我不知道是什麼意思，老師批評你問的態度，學習如何呢？學習態度，一絲不苟的，通常你寫的評論如何看待？請簡要寫它。
答案：略。
（2）每個人都希望自己的幸福。對幸福的追求是人類的天性。什麼是幸福，知足，在這里我們可以找到它？
最基本和最原始的人快樂。
豐盛的晚餐吃零食的思想，當然，快樂的，打排球或足球，或小團體的捉迷藏，玩得開心，但也很高興。
獨特的樂趣。
共聚物聊天的朋友，了解與和諧，陶醉的友誼，當然是幸福的，消除分歧和朋友為好，而不是很高興做？
更需要精神的高層次的幸福。
盲人過馬路，幫助孤寡老人，為了節省口袋裡的錢捐獻給災區人民做一些事情，這是多麼高尚的快樂。
有一個愛好，始終牢記，人們將圍繞幸福的，他是快樂的天使，他也得到了永久的幸福。
A，添加一個標題的文章「快樂」（答案是不統一）
B，談論最基本的，原始的樂趣抓住（吃），（播放） 。
C，聯系的背景意義的詞語來談論。
差異：不同的看法。
無法調和：原來，以及。
D，「 - 」繪制文本的句子前和術後護理。
E，你會覺得幸福的高度，例如，一個簡單的介紹。
答案：略。
（一）生活中的問題
文字/天財康
一種有毒的樹，站在路邊。
第一屆全國人大看到所有的方式，快速繞過，他們不希望關閉，生怕不慎中毒。
第二個男人在身邊的樹，鋸樹立刻想到它的毒素，它是急於削減，因此，不存在受害者。
第三人有不同的心態，願意考慮與同情：生命之樹，不容易被破壞。所以，你繞著樹籬笆上，標明有毒，為了避免傷害路人。
第四人看到這棵樹會說：「哦！有毒的樹，太好了，這就是我想要的！」他們開始研究樹，提煉，混有其他成分的草葯的毒性的毒素，可以挽救生命。
你覺得生活是什麼？如果有一個句子，「生活是......」或「生命......」你將如何完成這句話嗎？直覺是直接回答出來的初衷是不以書面或句子，不需要變成一個美麗的語句。 「我的回答是：人生就像一出戲，」一看不修邊幅，事情不關心的人可以說。
「我從小就看著爸爸和媽媽為這個家辛苦了，一直很努力的生活。」女學生沒有說出來，她很沮喪的樣子，你可以猜一個答案。
「生命是一個永無止境的種族的學生有一個很明顯的」為雞首，不牛「，」只有第一，沒有第二個「性格剛毅，難怪他不承認高學校，他們的第一選擇，放棄已經進入第二個選項，決定去打仗。
說：「人生是來還債，這樣的想法，緩解創傷或不公平對待的慾望，但參加者要回答這個問題，似乎有深深的無奈
生活究竟有什麼呢？真的是一個見仁見智的問題，但是，正是因為有這么多不同的生活態度，形成相同的人生劇本。
詮釋生活，其實，這是外在表現的內在潛能，自然生活的生活形式的一種形式。
所以我們看到，他的生活已經被打的痛苦的，悲傷的主角，雖然有些人會賺錢，但一直沒能保住這筆錢，有些人做得最好的一個悲劇英雄的表現。
一位與會者驚訝地發現，在課堂上，無論是在婚姻，婚姻，家庭，公司，雖然它是一個女兒，妻子，女兒，法律，人事和各種呼叫，但得出的結論，結果──活的人，而不是自我。
生命永遠向著你的方向所思所想在故事的開始是像一棵樹，你用不同的方式處理，它會導致不同的結果。
段「毒樹」的比喻是什麼？最後三段「沒有自我」的含義嗎？
：（1）「毒樹」的比喻__________________
⑵「沒有自我」的含義__________________
2。一般情況下，分別與適當的字的個人特徵。
⑴：__________________（2）第二人：__________________
⑶：__________________（4）第四招：__________________
3給出了答案：「生命是什麼，以及為什麼有不同的答案？
回復：____________________________________
4。下面的文章，升值的兩個錯誤（）（）
答：在本文中，「生命」的問題，大膽探索和有吸引力的，的性能，寬廣的胸懷。
B.寫「生命」這樣抽象的命題，樹的生命現象如此抽象的命題一個特定的生活為載體。
C.本文開頭描述毒樹「生命」在這個問題上的四個人的心態，，為了鋪平了道路。
D.文章開始提到的四種人，第3的作者，當然，第四做法顯然是消極的做法。，
E.本文告訴我們，面對生活中的問題的答案是否的數量，人們將有一個完全不同的看法。
參考答案 />困難或危機，不要有自己的個性和自我價值。
2。逃亡，抗賺取同情;發明。
3的意志和真實的生活體驗不同的觀點。 。
4.D的E
①男孩
（b）中，和他的妹妹相依為命的生活。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛我的妹妹比你更愛自己。
（2）但是，在這兩個不幸的孩子。的災難性事件的妹妹得了一場重病，需要輸血。這家醫院的血液太昂貴，男孩沒有沒有錢支付任何費用，醫院
消除需要進行手術治療，但她的姐姐會死無輸血。
③妹妹唯一的親人，男孩的血型兼容和妹妹的。醫生問男孩是否勇氣，勇於承擔的痛苦，血的男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
④血液男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著床姐姐的笑容。血，男孩聲音顫抖著問：「醫生，我還能活多長時間？」
⑤醫生想笑的男孩的無知，但後來才知道，10歲的男孩，男孩的勇敢震撼的大腦，他認為輸血時刻，男孩會失去生命，但他還是願意輸血，他的妹妹。決定付出了一生的勇氣和決心死亡。
（6）醫生的手心滲出汗，他緊握著的手的男孩說，「別擔心，你不會死的，輸血會失去生命。釋放光澤的眼睛
（7）男生： 「真的嗎？」我住了多少年？
（8）醫生，面帶微笑，愛和說：「你能活到100歲年輕健康的人快樂男孩跳起來下來，他確認自己真的沒事，挽起他的胳膊--- - 血的手臂，抬起頭，嚴肅地對醫生說：「抽我的血，然後給他同父異母的妹妹，兩個我們每個人都生活了30年！ 「
（9）所有的人都驚呆了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私的純真的承諾。
L.觀看全文」男孩多愛你愛我的妹妹主要集中在兩件事情嗎？
答案
總結。
第一件事：_______________________
第二件事：_______________________
第（1）段畫線的句子，使用_____引進的，眼睛的「光榮男孩」將「釋放」質量_____，因為_____ 。
3。文本「男孩」（用自己的話回答）
4。 （3）段的男孩「經過一番思考，合理想像的男孩」有些人認為，不超過100字的具體說明根據上下文，發揮
A：____________________________________
參考答案。 ... .. />第一件事：一個妹妹輸血第二件事：
風度的生活（介紹）男孩一個驚喜部門和妹妹聽到醫生的話，我認為血液不但沒有死，姐姐救了
勇敢，無私奉獻，愛崗敬業
想像的要合理，符合人物的身份和年齡特點，周圍的男孩子愛我的妹妹比你更愛自己，你要玩，救她的妹妹生活。
阿爾法
Alpha
❹ 求這道英語閱讀題答案和翻譯，可提高懸賞
一些動物可以被馴服去幫助人類，比如，特別是被馴服的狗可以幫助版盲人在城鎮安全的走路權。也有一種猴子可以學習去做一些事情。它們會學習去如何幫助不能用他們的手和腳的人。這種猴子會在人的手機響了的時候拿起它。他們總是帶著購物帶和去做家務。那鸚鵡呢？
琳達的鸚鵡是被放在家裡。他的狗睡在鸚鵡的旁邊。琳達的貓想去作弄鸚鵡。它跳到鳥籠上和去搖晃它。這只鸚鵡感到不舒服。但貓並沒停止。幾分鍾後，一個聲音說「咬他！」狗醒來了跑到貓的面前。
貓就沒有在去作弄鸚鵡。
為什麼？因為只有鸚鵡才能像主人那樣說話！
❺ 求翻譯，英語閱讀短文，求翻譯
john和他抄的朋友查理剛走進龍旅館就遇到麻煩了。他們一起走向接待處，約翰說：「我叫。。。我在這里預約了一個房間」接待員說「歡迎你入住，但是抱歉我們的旅館不允許寵物進入」「寵物？！」約翰大叫說「我是盲人而這只狗是我的雙眼。他帶我去每一個地方，你說是不是啊，查理」這是經理過來了，讓立刻同意讓約翰和查理都作為客人入住。她親自把他們領到了房間。在約翰進去之前，他說「你能告訴我緊急出口在哪裡嗎？」經理說「在距離您的房間的五個門的地方」約翰說「謝謝，你知道安全第一」「您非常的謹慎」經理說。然後他想約翰介紹房間的布置後離開了
❻ 英語閱讀理解（In Britain, guide dogs(導盲犬) are the "eyes" ）
c a d b b
❼ 英語完型填空說的一個盲人被一個路人改了牌子然後很多人給他捐款，請問這個是什麼題目
看不見春天的盲人
One day, there was a blind man sitting on the steps of a building with a sign by his feet, that read: "I am blind, please help."
一天，有個瞎子坐在一棟大樓的台階上，腳下的標牌上寫著：「我是個瞎子，請幫幫我。」
A creative publicist was walking by the blind man and stopped to observe that the man only had a few coins in his hat. He put a few of his own coins in the hat, and without stopping to ask for permission, took the sign, turned it around, and wrote a new message. He then placed the sign by the feet of the blind man, and left.
一位有創意的廣告員從瞎子身旁經過時停了下來，看到瞎子的帽子里只有一些硬幣。他也在帽子里放了幾個硬幣，未經允許，就拿過標牌，翻過來在上面重新寫了一句標語，然後把標牌放回瞎子的腳下，離開了。
Later that afternoon the creative publicist returned by the blind man and noticed that his hat was almost completely full of bills and coins The blind man recognized his footsteps and asked if it was him who had changed his sign? He also wanted to know what the man wrote on it?
那天下午晚些時候，這位廣告員回到了這個身旁，他發現帽子里幾乎裝滿了紙鈔和硬幣。瞎子聽出了他的腳步聲，問他是否是那個改標牌的人？他也想知道這位男士在上面寫了什麼。
The publicist replied: "I just changed your message so people could relate to it." He wished the man well, said goodbye, and went on his way.
廣告員回答說：「我只是改了你的標語使人們能夠看明白。」他向這個瞎子表達了祝福，說了再見，繼續走自己的路。
The blind man didn't know it, but his new sign now read:
瞎子並不知道，他的新標語是這樣的：
TODAY IS SPRING AND I CANNOT SEE IT
現在是春天，但我卻看不到。
❽ 英語閱讀題 求高手解答
6. B
因為原文主要就是在列舉除了oral speech之外的各種交流方式。
A與原文不符，原文至少列舉了oral speech, body language等多種交流方式。
C也與原文不符，原文只說外國人可以明白一些象形文字，但並非所有的nonlinguistic language都是invaluable的。
D在原文中沒有提到fastest，而且文章最後一句話是並列結構，沒有「一個比另一個更怎麼怎麼樣」的意思。
7. D
A可以在第一句中找到，因為Ever since並且是現在完成時，表示多種多樣的交流方式在現在依然存在。
B就是文章最後一句的前半句。
C是文章第二句。
D是文章第四句，"..., the deaf, and the mute have had to resort to this form of expression."，其中this form指的是前一句中的sigh language。
8. A
不看原文也知道，B,C,D都是通過視覺來傳遞信息的，怎麼可能commonly used among blind people呢？
至於A，原文括弧里提到a system of raised dots read with the fingertips，其實就是盲文，這種凸點是給盲人使用的。
9. C
這個肯定是中國那些BT老師出的題目，我可能會數錯。
oral speech（口語）, spelling（拼寫），sign language（手語），body language（肢體語言），Braille（盲文），signal flags（信號旗），Morse code（莫爾斯碼），smoke signals（烽火信號），road maps（地圖），picture sign（圖片符號）。
Verbalization不算，因為verbalization = oral speech。
10. D
依據是"..., this expression of thoughts and feelings ... ..., communication is accomplished through sign language in which motions stand for ... and ideas. Many of these symbols of whole words are ...; spelling, however, cannot."
一般來說，feelings是用oral speech傳遞的，但如果oral speech不行的話，那麼sign language也可以傳遞，所以feelings是可以表現的。
"many of these symbols of whole words"明確地指出whole words等同於these symbols，而these symbols又等同於motion，motion又等同於sign language。所以sign language可以表達whole words.
"in which motions stand for ideas"，which指代sign language，所以ideas可以包含在sign language裡面。
spellings cannot後面省略的是"these symbols"，這里的these指的是motion，而motion又和sign language等價。所以spellings是拿出來和sign language做對比，並不包含在sign language裡面。
❾ 英語翻譯。
一個13歲的美國做了一個便宜的機器，可以幫助盲人讀書。盲人可以用盲文–一小疙內瘩系統讀（容隆起物），讀字母盲人的觸覺。使這些小顛簸的機器通常至少要花費2000美元。它被稱為盲人作家。美國的學生，舒巴姆·班納吉，來自樂高的一個工具，讓人們創建機器人做了一個新的盲文書寫器。Banerjee稱他的新機器的braigo–組合字的盲文和樂高。僅僅花費了350美元。它的工作原理是將電子文本轉換成盲人，然後用計算機或移動機器列印它。Banerjee設計他的braigo為了去年學校的科學展覽。從那時起，他已經在美國大科技公司英特爾的錢花在了Banerjee的機器去年十一月矽谷的利益，但他們並沒有說他們投入了多少錢。Banerjee也拿到了35000沒元寶從他的父親幫他啟動項目。他爸爸是一個電腦工程師（工程師）在英特爾。他談到了為什麼要給那麼多錢給兒子，說：「我們作為父母開始更感興趣，認為他是對的東西，這個發明繼續。」Banerjee告訴美聯社：「我的夢想可能會有大部分的盲人…用我的braigo。」
有疑問請追問。
❿ 英語閱讀理解，急用
暑假裡,我就會在定期的動物醫院,還是讓我看到很多的狗。美妮是最滑稽的狗,我想回(A)…看到。她看上去答就像是一根香腸和瘦卷發。她的眼睛總顯得驚訝,她的尾巴看上去像一隻老鼠的尾巴。
她被帶到被放在這里,因為她的主人不想讓她了。我以為美妮做了一個甜蜜的個性。「沒有人應該判斷她的看,」我想。醫生給她開了必要的投籃最後,我告知米妮,在全國(B)。「可笑的狗,甜蜜的個性,需要充滿愛的家庭。」
幾天後,一名年輕男子打電話給我。我警告過(C)他,美妮是外貌很怪。這個男孩在電話里告訴我,他的祖父的十六歲的狗有剛剛去世了。幾分鍾後,一輛舊汽車停在前面的動物醫院。兩個孩子跑到門口。(D)他們把這只狗對他們的祖父,他是正等候在車子里。我趕緊跟在他們後面。車里了,米妮,祖父在他的頸項上哭她舉行舔他的臉。這是愛在第一個樂句。「她是完美的!」老人說。
我很慶幸,美妮已經找到了良好的家庭。當我看著祖父的眼睛,(F)
只能幫你翻譯噢，答案是要自覺滴~~