閱讀項目的英語短語

❶ 高考英語閱讀填空題常用單詞

這個真不好講明白，以2011的浙江高考英語為例，考了名詞，動詞，副詞，連詞，動詞短語，形容詞，以及涉及了時態和語態的考察，總之大致如此，具體情況具體分析，注重平時的練習就好了，不必太過擔心。

❷ 閱讀的英文

閱讀的英文是read。

閱讀運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。

一種主動的過程，由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。

(2)閱讀項目的英語短語擴展閱讀

一般以閱讀時是否出聲音為標准，則可以分為朗讀、默讀和視讀三類，前兩類也稱為音讀，後一類一般稱為速讀。

1、朗讀（有的稱誦讀）即發出聲音的閱讀，這類閱讀多半在少兒識字、讀書背誦時使用，或因老師需要了解學生是否真的會讀，或作檢驗學生閱讀能力等；

2、而默讀則是表面沒有發出聲音，而大腦中仍然在默念閱讀時的文字或符號讀音的閱讀，這種閱讀是當今為最大多數人所熟悉並使用的閱讀方法；

3、視讀即速讀，它則是指完全由人的視覺器官眼睛識別後直接由大腦發生知覺的閱讀方式，它的特點就是由眼睛識別後直接作用於大腦產生意義理解的閱讀，整個過程極少有發生音讀現象。

❸ 英語短語reading

1）reading 是read的現在分詞。來
read 發音自3/ riːd ; rid /英 / riːd /
( past tense and past participle read )
2）釋義：
to look at written words and understand what they mean 閱讀，讀懂。
3）例句：I can』t read your writing.
我看不懂你寫的東西。
She picked up the letter and read it.
她拿起信讀了起來。
Read the instructions carefully before you start.
開始前要仔細閱讀說明。
4）reading的短語：
reading a book.
reading a report.
reading a thesis .
reading newspaper.

❹ 重點短語 翻譯：課外閱讀項目

Extracurricular reading project

❺ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(5)閱讀項目的英語短語擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

❻ 英語課外閱讀文章 要短語 詞語

問題能不能具體點

❼ 去年邁克決定參加一個課外閱讀項目的選拔。英文翻譯

英文翻譯是:
Mike decided to take part in an extracurricular reading program selection last year.
take part in，參加
extracurricular，課內外的容

❽ 英語閱讀理解題目常見單詞

閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告

二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的

三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述

四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因

五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only

aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的

六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?

❾ 英語作文中的常用短語、連接詞語和常用句式、閱讀中的常用短語

英語寫作中常見的十二種句型 such+名詞性片語+that… So+形容詞/副詞+that…——如此……以致…… 例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一個好老師，我們都愛她。 (2)It was such a hot day that they didn』t go out for a walk as usual.這么熱的天氣，他們沒有像往常一樣去散步。 注意點： 1.such+a+形容詞+名詞+that…，可以改寫成：so+形容詞+a+名詞+that…，例句(1)可以改寫成：She is so good a teacher that we all love her. 2.在such+形容詞+名詞復數或不可數名詞+that…結構中，形容詞如果是many/few或much/little時，用so不用such，即：so+many/few+可數名詞復數+that…，so+much/little+不可數名詞+that… (1)There are so many people in the room that I can』t get in.房間里人太多，我進不去。 (2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有錢，他能買一輛小汽車。 句型(二) There be…，either…or…，neither…nor…，not only…but also… 例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的鉛筆盒裡有一支鋼筆和兩支鉛筆。 (2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都沒有去過長城。 (3)Either you or I am leaving for Shanghai.要麼你去上海，要麼我去上海。 (4)Neither you nor he is right.你和他都不對。 (5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英國人。 注意點： 當這幾個句型連接主語時，謂語動詞的人稱和數要考慮「就近原則」，對比both…and… 來記憶，both…and…連接主語時視為復數。 句型(三) Enough+名詞+to do…——有足夠的……做某事 形容詞/副詞+enough+to do …——足夠……做某事 例如：(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足夠的地方容下這些人開會。 (2)The boy is strong enough to carry the heavy box.這個男孩力氣夠大，能搬動這只箱子。 注意點： enough做副詞修飾形容詞或副詞時，放在所修飾詞的後面，句子可以用so…that…句型改寫。例句(2)可以改寫為：The boy is so strong that he can carry the heavy box.這個男孩力氣很大，能搬動這只箱子。 句型(四) too+形容詞/副詞+to do…——太……以致不能…… 例如：(1)I was too excited to say a word.我激動得一個字也說不出來。 (2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了，拿不到那個蘋果。 注意點： 這是一個否定句型，不能在不定式前加 not，可以用so…that…結構改寫，例如例句(1)可以改寫成：I was so excited that I couldn』t say a word. 句型(五) So that …——以便/以致…… 例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.他們學習很努力，為了能通過考試。 (2)They started early so that they caught the early bus.他們起得很早，結果趕上了早班車。 注意點： 在例句(1)中,是引導目的狀語；在例句(2)中，是引導結果狀語。一般來講，從句中含有情態動詞的，為目的狀語。無情態動詞的，為結果狀語。 句型(六) 祈使句+then/or/and+陳述句 例如：(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作，你就會過上幸福生活。 (2)Hurry up, or we will be late for school. 快點，否則我們上學就遲到了。 注意點： 以上句型都可以用條件狀語從句來改寫。例句(2)可以改寫成：If we don』t hurry up,we』ll be late for school. 句型(七) (1)It』s time for sth.是干某事的時間了。 It』s time (for sb) to do sth.該干某事了。 It』s time that sb did sth.該干某事了。 例如：(1) It』s time for the meeting.該開會了。 (2)It』s time for us to go to school.我們該上學了。 (3)It』s high time that you went to bed.你該上床休息了。 注意點： 在句型(3)中，可以在time前加rush、 high等修飾詞，這個句型是虛擬語氣的一種，含有「稍遲一點」的含義。而(2)則是「正是干某事的時候」。 句型(八) (1)It takes sb. Some time to do sth.干某事花某人一些時間 (2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花時間在某事上/花時間干某事 (3)spend some money on sth./(in) doing sth.花錢在某物上/花錢干某事 (4)sth. cost sb. Some money——某事花某人一些錢 (5)pay some money for sth.為某事(物)付錢 例如：(1)It took me two hours to write the letter.寫這封信花了我兩小時的時間。 (2)He spends half an hour (in) reading English every morning.他每天早上花半小時讀英語。 (3)He spends one hour on the housework every day.他每天花一小時做家務。 (4)The bike cost me 298 yuan.這輛自行車花了我298元。 (5)I spent 298 yuan on the bike.我買這輛自行車花了298 元。 (6)I paid 298 yuan for the bike.我花了298元買這輛自行車。 注意點：cost主語一般為物；spend、pay主語一般為人。例(1)中it 用做形式主語，動詞不定式為真正主語。 句型(九) (1)Why not do…?為什麼不幹某事？ (2)Let』s do …讓我們干某事吧。 (3)Shall we do …?我們干某事好嗎？ (4)Would you like something/to do sth.…?你想要什麼嗎？你想要干…嗎？ (5)Will you please do …?請你干某事好嗎？ (6)What (How) about doing…?干某事怎麼樣？ 例如：(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Let』s go.為什麼不去問問老師？好主意！走吧！ (2)Shall we go out for a walk?No, let』s go to the zoo.我們去散步怎麼樣？不，我們去動物園吧。 (3)Will you please fetch some chalks for me?請你給我拿些粉筆，好嗎？ (4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英語歌曲怎麼樣？好極了！ 注意點：這些句型都是表示「建議」的句子，可視為同義句。 句型(十) (1)Let』s go out for a walk,shall we?讓我們出去散步，好嗎？ (2)Read the book carefully,will you?認真讀書，好嗎？ 注意點：在這兩個句型中，(2)所代表的祈使句，一般用will you構成反意疑問句。在(1)中Let』s表示包括「我」在內，用shall we，但若是let us，表示不包括「我」在內，則用will you。 例如：Let us go out for a walk,will you?你讓我們出去散散步，好嗎？ 句型(十一) So+be/助動詞/情態動詞+主語——也…… Neither/Nor+be/助動詞/情態動詞+主語——也不…… 例如：(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他會唱很多英語歌曲，她也是。 (2)She speaks English very well,so do I.她英語說得好，我也是。 (3)Li Lei hasn』t read this book,neither has Lin Feng.李蕾沒看過這本書，林風也沒看過。 注意點：這兩個句型都表示和前面所陳述的內容相同，用倒裝句。要注意和 「so+主語+be/助動詞/情態動詞——確實是」相區別，試對比一下例(2)： A：She speaks English very well.她英語說得很好。 B：so she does.確實是這樣。 句型(十二) I don』t think his answer is right.我認為他的答案不對。 例如：(1)I can』t believe she is right.我相信她是不對的。 (2)You don』t think they will come tomorrow, do you?你認為他們明天不會來，是嗎？ 注意點：Think、believe、suppose 等接賓語從句時，表示否定時否定主句。變為反意疑問句時，若主語是第一人稱，簡短問句與賓語從句的主謂語保持一致， 若主句主語是其他人稱，與主句主謂語保持一致。例(1)變為反意疑問句應為：I can』t believe she is right, is she?