英語托福聽力題型

① 托福題型

考試結構2005年9月，美國教育考試服務中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測試方法，即能夠反映在一流大專院校教學和校園生活中對語言實際需求的新托福考試，即TOEFL iBT(Internet Based Test）。

新托福由四部分組成，分別是閱讀（Reading）、聽力(Listening）、口試（Speaking）、寫作（Writing）。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。

一、閱讀（Reading）：有三篇文章

與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應有11道試題，均為選擇題。除了最後一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現順序與文章的段落順序一致。最後一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長，難度也有所增加。這部分持續時間為1小時，在此時限中考生可以復查、修改已遞交的答案。

二、聽力（Listening）：取消了短對話

由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鍾。由於是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片。考生可以在聽音過程中記筆記。考生不能復查、修改已遞交的答案。這個部分持續大約50分鍾。

聽力水平無疑是新托福成功與否的關鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開「聽」。對於中國考生來說，聽力卻正是薄弱環節。目前中國考生提高聽力的其中一條有效途徑是「聽寫法」，即把相關聽力材料拿來精聽，並把聽到的內容逐句寫下來。也有專門用來練習新托福聽寫的軟體，如新托福聽寫王軟體。「聽寫法」提高聽力的一個缺點是，剛開始練習時可能比較費時。

三、口試（Speaking）：把TSE(Test of Spoken English）融合在新托福中。

然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續約20分鍾。

第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。

第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鍾的准備時間，然後進行60秒鍾的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。

第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鍾的准備時間，之後進行60秒鍾的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。

考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在准備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鍾。

四、寫作（Writing）要求考生在1小時內完成兩篇作文。

其中一篇類似於老托福的寫作，要求考生在30分鍾內就某一話題闡述自己的觀點，字數要求為300字以上。

另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鍾以後，文章隱去，播放一段與文章有關的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據反駁文章中的論點、論據。隨後要求考生在20分鍾內寫一篇作文，總結課堂演講的論點、論據，並陳述這些論點、論據是如何反駁文章的論點、論據的，字數要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。

五、加試

一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時被加試。加試部分不算分（有人說會算分，說是抽幾題給分），但考生事先並不知道哪一部分是加試部分（有的時候經典加試是能判斷出來的），所以應該認真對待。

② 托福聽力分為哪幾個部分

托福聽力備考題型的把握是非常重要的，環球教育小編為大家帶來托福聽力5大題型答題要點介紹，希望能夠給廣大考生以復習參考。
1、主旨題
往往出現在文章引言和開頭處，而重復的最多往往就是主旨。在聽課堂演講等學術性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過於細節的往往是錯誤選項。
2、功能/目的題
該題型類似於主旨題，對於任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能去理解細節，做推斷。
3、細節題
細節題主要是考察考生對於基本信息的理解能力，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對於語用信息的理解和整合信息、對全文結構把握的能力。而基本信息的理解就佔到50%的比重，可見主旨題和細節題的重要性。
對於細節題，大家不要走入誤區，覺得所有的細節100%會考到，所以去關注每一個小的細節點，以至於捨本逐末，只見樹木，不見森林。對於細節題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關的重要細節。過於偏細節的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響後面的發揮;第二，牢牢把握住往往和考點向聯系的重要信號詞。
4、態度/ 推斷
態度題要注意通過語氣、語調、重讀來推測;而由於演講中的內容相對學術和客觀，所以演講中的態度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設置陷阱，迷惑考生。
5、內容連接題 / 排序題
最後的五六兩種題型都是考察考生對於全文結構的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求。要做好這兩種題型，大家在最後一周要強化熟練自己記筆記的能力。筆記不是越全越好，因為沒有那麼多時間，而且也容易遺漏新的信息;但也不要走極端不記筆記，因為4~6分鍾的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負荷。
關於筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關注信號詞後面的重點詞;二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什麼分類，以及每一類的特徵;三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞後的內容。

③ 托福的口語和聽力是怎麼考都有什麼題型

聽力復是分為兩個section，每個制section有一個conversation和兩個lectures。題型豐富，主旨題，考聽力內容講了什麼。細節題，考具體一兩句話表達的意思或者隱含的意思。重聽題，重放一段錄音，讓你聽語氣啊什麼的或者他的隱含意思。

口語有六題：第一題讓你說一個熟悉的話題比如讓你說你的國家近30年的發展或者描述你所居住的城市。第二題是2選1比如問你在圖書館寫作業好還是回家寫好。第三題是看一段學校通知然後會有學生發表觀點，讓你復述兩個。第四題是讀一段專業性的文字然後又一個lecture，然你總結。第五題是一個conversation在兩個學生之間，讓你總結復述然後發表自己的觀點。第六題是一個lecture然後讓你總結。

④ 托福聽力的具體考試題型有哪些

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同學您好：托福聽力考試題型及解題技巧介紹，同學們備考托福想在聽力部分取得高分，不僅是在剛開始接觸IBT聽力時，乃至當臨考的沖刺階段在做官方樣題時，也一定要將ETS的出題思路和考核要點貫徹始終。下面我們為大家整理了幾種托福聽力題型及其題型的解題技巧，希望對大家備考托福有所幫助。
主旨題
一個段子的主旨往往出現在文章引言和開頭處，而重復的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學術性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過於細節的往往是錯誤選項;
功能/目的題
該題型類似於主旨題，對於任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能去理解細節，做推斷。
細節題
主旨題和細節題主要是考察考生對於基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對於語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結構把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就佔到50%的比重，可見主旨題和細節題的重要性。
對於細節題，大家不要走入誤區，覺得所有的細節100%會考到，所以去關注每一個小的細節點，以至於捨本逐末，只見樹木，不見森林。對於細節題，大家要把握兩個原則：
第一、ETS只會考察我們和主旨有關的重要細節。過於偏細節的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響後面的發揮;第二，牢牢把握住往往和考點向聯系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應於細節題中常考察的因果題。而常見的和信號詞相關的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉折、強調、因果、總結、定義、建議、數字等。
態度/ 推斷
對話中的態度題要注意通過語氣、語調、重讀來推測;而由於演講中的內容相對學術和客觀，所以演講中的態度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設置陷阱，迷惑考生。
組織結構題 / 分類信息題;內容連接題 / 排序題
最後的兩種題型都是考察考生對於全文結構的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基於對文章主旨把握的基礎之上的。要做好這兩種題型，大家在最後一周一定要強化熟練自己記筆記的能力。
托福聽力解題時筆記不是越全越好，因為沒有那麼多時間，而且也容易遺漏新的信息;當然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鍾的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負荷。
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⑤ 托福考試題型介紹

完整版。閱讀，聽力，口語，寫作。part1,reading.一個section,分三篇文章，先看文章，然後才顯示題，13個題，有一個插入句子和一個信息歸類的題。其餘就是一般的那種單項選擇，就像高考那種一樣。一般情況三篇閱讀就完了，不過有時候會有加試（閱讀聽力只加一種，很少遇到雙加的情況）如果加閱讀就再多做一篇。如果不加閱讀，則進入聽力。聽力兩個section,一個section有1個conversation,2lecture，一篇大概是5至6個題。注意托福聽力是先聽，聽完才看得到題，所以很有難度，聽的時候必須記筆記，不然到時候答題的時候就不好做了，因為憑記憶不可能記得那麼多信息。如果遇到加聽力，則再加一個section.聽力完了要休息10分鍾。然後是口語，6個題，每個都不一樣。1 主觀描述題，一般是問個人偏好，比如喜歡在家吃飯還是出去吃，喜歡很別人一起做team work還是喜歡自己做作業。2 也是類似。描述一件事情，或者地點，人物。3 看篇短文，一般是校園的新政策，比如要建新的實驗室，圖書館調整開放時間等待，然後聽力中的兩個學生在討論這個事情，其中一個人要麼是支持要麼是反對這個政策，然後要說理由。最後你要結合閱讀和聽力的信息把這些說出來，其實就是復述，但是重點是說聽力的信息。4題，類似3，一般是大學課堂老師講一個專業術語，閱讀中介紹，然後聽力中的教授用一個具體的例子來解釋這個名詞。你要做的也是復述，重點還是教授講到的信息。5題一般是兩個學生對話，一個碰到了問題，不知道該怎麼辦，然後另一個給他提供建議，2個，都有具體理由。然後你要說出他的問題是什麼，解決方法有什麼，然後說出你的偏好，你覺得該選哪一個，並說理由。6題，類似4題，學術性性的，只不過沒有了閱讀，只是聽老師講，然後把他講的東西復述出來。最後是寫作部分，兩篇。先是綜合作文，有點類似口語中的那種綜合題。先看一篇文章，一般是講某某東西或者對某個情況的解決方案，比如說傳統的網路全書比網路網路全書好，理由有三點。。。然後聽力中的教授來反對，注意絕大多數都是這樣，話題一樣，但態度一般都是對立的，然後提出爭鋒相對的三個反對理由。比如這個例子，聽力中就說網路網路就是比傳統的紙質網路書好，理由什麼。。。三點爭鋒相對。然後你結合閱讀聽力，寫出一篇駁論文。就是觀點對立起來寫。這是完全客觀的作文，不能帶一點主觀色彩。同時也比較簡單。只要你聽懂了聽力的觀點，就寫得出來。150-225個字。最後是獨立作文，300字以上。就是我們常見的那種話題作文。比如說有些人認為父母是最好的老師，你同意嗎？注意，所有的題目都可以支持或反對，有些甚至還可以半支持半反對。隨便你，但是必須言之有理。理由是關鍵，具體例子是重點。常見的話題有，教育，工作，品質，生活，環境等。建議一定要事先把這些話題都看一下，想想是支持還是反對，理由是什麼。因為有些話題還是比較難，比較偏的，平時沒想的話，考場上只有30分鍾時間寫300字，你很難完成的。

⑥ 托福聽力考試主要有哪些題型

數據顯示，2016年中國考生聽力平均分為19分，成為了中國學生得分最低的學科，不少考生表示，托福聽力的學習最容易出現：努力了卻得不到分數的情況。

而細節題顧名思義，就是考查錄音材料中細節信息的題型，這是在托福聽力所有題型中考查頻率最高的一種題型，每篇錄音材料平均都會考查3~4道題，這種題目考查的具體內容非常瑣碎，時間、數字、答話的內容、列舉的內容都可能作為細節題的考查對象。

態度題是考查說話人對某話題所持的態度的題型。這種題型考查的范圍比較廣泛，有些題目考查說話人對某人的態度，有些則考查說話人對某事件的態度，還有些題目會考查說話人對某觀點的態度。

最後重聽題是托福聽力題目中一種非常特殊的題型，在這種題目中，講述人會把錄音材料中的一小部分內容重新再讀一遍，然後讓考生根據這段重新聽到的內容找出符合要求的選項。在考試中，每道重聽題中都會給出一個耳機的圖標。

除此之外，是非判斷題也是托福考試改革後出現的較為新穎的題型，一般是列出很多與錄音材料中所提及的內容較為相似的句子，讓考生辨別究竟哪些是錄音材料中提到的。

⑦ 托福聽力題量總共34道題有哪些題型

1.細節題
主旨題和細節題主要是考察考生對於基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外所要考察考生的另外兩種能力分別是對於語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結構把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就佔到50%的比重，可見主旨題和細節題的重要性。
對於細節題，大家不要走入誤區，覺得所有的細節100%會考到，所以去關注每一個小的細節點，以至於捨本逐末，只見樹木，不見森林。對於細節題，大家要 把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關的重要細節。過於偏細節的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響後面的發揮;第二，牢牢把握住往往和考點向 聯系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應於細節題中常考察的因果題。而常見的和信號詞相關的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉折、強調、因果、總結、定義、建 議、數字等。
2.主旨題
一個段子的主旨往往出現在文章引言和開頭處，而重復的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學術性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過於細節的往往是錯誤選項;
3.功能/目的題
該題型類似於主旨題，對於任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能去理解細節，做推斷。
4、態度/ 推斷
對話中的態度題要注意通過語氣、語調、重讀來推測;而由於演講中的內容相對學術和客觀，所以演講中的態度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設置陷阱，迷惑考生。
5、組織結構題 / 分類信息題
6、內容連接題 / 排序題
最後的五六兩種題型都是考察考生對於全文結構的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基於對文章主旨把握的基礎之上的。要做好這兩種題型，大家在最後一周一定要強化熟練自己記筆記的能力。
筆記不是越全越好，因為沒有那麼多時間，而且也容易遺漏新的信息;當然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鍾的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負荷。 關於筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關注信號詞後面的重點詞(前面細節題已做介紹);二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什麼分類，以及每 一類的特徵;三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞後的內容。對於「筆記」是新托福考試聽力的重中之重，大家在最後幾天一定要多加操練，熟能生 巧。
對於長對話部分，大家注意復習和校園生活有關的場景，尤其要注意比較學術的場景，比如論文場景、圖書館場景(moratorium-罰金暫緩)等。熟悉場景的常考詞彙和常考思路;對於課堂演講部分，新托福聽力題型和方法前面已經介紹很多了，應該作為最後沖刺的重點。

⑧ 托福聽力到底是多少題，什麼題型啊

托福聽力
正常考試有2個section,
每個section裡面第一篇是對話
第二和第三篇是lecture。
如果你碰到加試了就是增加一個section，也就是增加一篇對話和兩篇lecture^^

⑨ 托福聽力考試有哪些題型

托福聽力考試有哪些題型
托福聽力題型之主旨題：
IBT聽力主旨題考查把握談話或演講的主要內容的能力。對於任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能進一步去理解細節，做推斷。
主旨題特點：
通常是對一個談話或演講的主要內容的綜合概括。
在一段長演講中，通常會有兩個或以上的主要表述內容，但這些內容往往是相互關聯的，它們互相補充構成一個完整的主題。
典型提問形式：
托福聽力主旨題的問題常常以特殊疑問詞開頭， 例如：
What is the subject of the conversation?
Why did the man go to see the professor?
What are the man and the woman discussing?
What is the woman』s problem?
What is the lecture mainly about?
What is the professor mainly discussing?
What aspect of ?? does the instructor mainly discuss?
托福聽力題型之細節題：
托福聽力中的細節是指具體的信息，例如說話人提及的事實、描述、定義和例子等。
細節題特點：
細節題要求考生重現對話或講座中的具體信息，不需要做過多的推測
基於ETS考察內容是和主旨有關的重要細節。我們在聽的過程中需要把握的往往是和考點相聯系的重要信號詞，比如說表示因果的so,
thus等詞對應於細節題中常考察的因果關系
典型提問模式：
What does the woman suggest the man do?
What help did the young man receive? Click on two answers。
Select the diagram that represents ????
According to the instructor, what characteristic should ?.... have?
How did the professor introce ??.. ?
According to the speaker, what does ??? mean?
According to the prof essor, why is A superior to B?
托福聽力題型之部分目的題：
研究分析發現，目的題有兩種：一種是與主旨相關的，例如what is the purpose of the
talk?這種形式已經在主旨題中有所列舉;另外，有些目的題只與部分對話或講座的內容相關此，類題目主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現的目的。
部分目的題特點：
這類目的題的問題通常問的是某個短語或句子的作用
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容
說話人通常不會直接說出自己的目的，而是用間接的表達
典型提問模式：
Why does the student say this?
Why does the student say ?
Why does the student mention ?
Why does the professor talk about?
Why does the instructor ask the class about ?
托福聽力題型之態度題：
考生需要判斷出說話人對討論過的人或事的看法或感覺，主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現的態度。
態度題特點：
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容
正確答案往往不是文中的直接表述
說話人的態度通常是影響深刻、高興、感興趣、驚訝、焦慮等
典型提問模式：
Select the sentence that best expresses how the student probably feels?
What is the student』s attitude toward ?
What is the speaker』s opinion of ?
What does the professor think of ?
What is the professor』s point of view concerning ?
托福聽力題型之推斷題：
推斷題包括「推論」和「預測」兩種形式。推論是原文沒有直接表達的，需要考生進行推測的信息;預測則是需要考生根據說話人所說的話推測出其未來的行為。
推斷題特點：
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容
文中一般沒有直接提及的信息
典型提問模式：
What does the speaker imply about ?
What can be inferred about ?
What is probably true about ?
What can be inferred from the talk?
What will the woman probably do next?
What will the students probably do next?
What will the professor probably discuss next?